Este documento describe los Proyectos Pedagógicos de Aula (PPA) para la integración de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) con el objetivo de dinamizar la práctica docente y enriquecer los enfoques pedagógicos. Los PPA se definen como conjuntos de actividades desarrolladas con autonomía por los estudiantes. El documento propone integrar las TIC a través de los PPA articulándolas con las realidades del contexto educativo, enfoques pedagógicos contemporáneos
proyecto de investigación sobre la tecnología y la educacional en cali, a través de la complementación de estrategias tecnológicas por parte del ministerio de educación en la ciudad
Tic en la formación docente en venezuela, EN EL MARCO DEL DESARROLLO TECNOLÓG...Dayana Torrealba
IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN VENEZUELA. LAS TIC Y LAS NUEVAS RESPONSABILIDADES PARA LAS ESCUELAS. CARACTERÍSTICAS DEL DOCENTE EN FUNCIÓN DEL HACER, SABER, SER Y CONVIVIR EN EL MARCO DEL DESARROLLO TECNOLÓGICO DEL SIGLO XXI.
Las Tic como herramienta pedagógica para el desarrollo de competencias comunicativas
¿Cuáles estrategias pedagógicas mediadas por el uso de las Tic son pertinentes para el desarrollo de las competencias comunicativa?
Se exponen las reflexiones sobre las políticas educativas que motivaron el desarrollo del documento por parte de la Unesco. Todo enmarcado en el tema de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
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Tic en la formación docente en venezuela, EN EL MARCO DEL DESARROLLO TECNOLÓG...Dayana Torrealba
IMPORTANCIA DE LAS TIC EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN VENEZUELA. LAS TIC Y LAS NUEVAS RESPONSABILIDADES PARA LAS ESCUELAS. CARACTERÍSTICAS DEL DOCENTE EN FUNCIÓN DEL HACER, SABER, SER Y CONVIVIR EN EL MARCO DEL DESARROLLO TECNOLÓGICO DEL SIGLO XXI.
Las Tic como herramienta pedagógica para el desarrollo de competencias comunicativas
¿Cuáles estrategias pedagógicas mediadas por el uso de las Tic son pertinentes para el desarrollo de las competencias comunicativa?
Se exponen las reflexiones sobre las políticas educativas que motivaron el desarrollo del documento por parte de la Unesco. Todo enmarcado en el tema de las Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación.
Generalidades acerca de las ti cs y la formación docentetineodiaz08
Esta investigación es sobre la formación docente y las TICS. Aquí encontraras temas de interés acerca del profesor del siglo XXI, competencias y otros temas...
1. “PPA -TIC”
Proyectos Pedagógicos de Aula para
la integración de las TICs, como estrategia para construir
experiencias que aprovechen la mediación de las TICs tanto para
dinamizar la práctica docente como para enriquecer los
planteamientos pedagógicos y didácticos.
La palabra proyecto es común en todos los ámbitos y niveles
educativos: Se utiliza para denominar un conjunto de actividades
que se le propone
a los estudiantes para que las desarrollen con cierta autonomía.
Los proyectos pedagógicos se diferencian entonces de otro tipo de proyectos
en el propósito y sentido de las acciones planeadas, pues ellas deben,
además de permitir el avance hacia el objetivo definido, conducir a la
formación de personas, así no sea explícito en el objetivo general1.
2. “PPA -TIC” Proyectos Pedagógicos de Aula para la integración
de las TICs
Construir nuevos escenarios educativos: El reto de integrar las TIC a través de los PPA
Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) extienden y potencian la mente, en una
sociedad que exige el desarrollo de conocimiento para la innovación. Que se articulen con: 1) Las realidades
del contexto socio-cultural de los estudiantes, profesores y demás miembros de la comunidad educativa.2)
Las posturas y propuestas pedagógicas contemporáneas para la enseñanza de las diferentes áreas de la
educación básica y media, así como los planteamientos de la política educativa vigente. 3) El
aprovechamiento de las TIC, considerando su papel en la educación desde tres perspectivas: la creación de
información, la negociación de sentidos y la construcciones de nuevas representaciones del mundo.
3. “PPA -TIC” Proyectos Pedagógicos de Aula para
la integración de las TICs
Este modelo pedagógico para la integración de las TICs es pertinente
toda vez que la experiencia pedagógica se compagina en contenidos y
metodología a aquellos proyectos que se vienen trabajando en las
diferentes Instituciones. Tan solo se requiere trabajar en la dirección
correcta con apoyo en los avances tecnológicos.
Estudiaremos la posibilidad de adoptar éste modelo en la Institución
Educativa Cirales del Municipio El Carmen de Chucurí.