Este documento proporciona una lista y breve descripción de los principales aparatos y utensilios de laboratorio utilizados en química general. Entre ellos se incluyen matraces, vasos de precipitados, tubos de ensayo, buretas, balanzas, mecheros, termómetros y dispositivos para la filtración, calentamiento y destilación de sustancias químicas. El documento explica el propósito y uso de cada elemento para realizar experimentos de forma segura y precisa.
1) El documento describe varios instrumentos de laboratorio comúnmente utilizados para medir volúmenes, masas, temperaturas y longitudes, así como para contener sustancias químicas y realizar reacciones.
2) Se mencionan utensilios como matraces, vasos de precipitados, tubos de ensayo, buretas, pipetas y probetas para medir volúmenes de líquidos. También se describen balanzas analógicas y digitales para pesar masas de sustancias.
3) Otros instrumentos desc
This document presents recipes from rural communities relocated due to a dam project, including both sweet and savory dishes. The recipes were collected from women's clubs and families in the new settlements and represent the diverse culinary traditions of Italian, German, Portuguese and indigenous settlers in the region. The book aims to record the eating habits of these new communities and preserve culinary traditions passed down through generations.
1) La pipeta es un instrumento que permite medir volúmenes de líquido con precisión. 2) Los matraces, vasos de precipitado, probetas y otros recipientes son utilizados para contener sustancias químicas y realizar experimentos. 3) Instrumentos como mecheros, hornillas eléctricas y crisoles permiten calentar las sustancias, mientras que balanzas y otras herramientas se usan para pesar materiales.
Este documento describe los principales materiales y equipos utilizados en un laboratorio clínico, incluyendo recipientes de vidrio para contener sustancias como matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados y tubos de ensayo; equipos para medir volúmenes como buretas y pipetas; equipos para calentamiento como mecheros Bunsen y termómetros; y equipos para filtración, cristalización, decantación y destilación como embudos, matraces Kitasato y refrigerantes.
Este documento describe los principales materiales y aparatos de laboratorio utilizados en química general. Entre ellos se encuentran gradillas, soportes, pinzas y tubos de vidrio para realizar montajes experimentales; matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados y tubos de ensayo para contener sustancias; buretas y pipetas para medir volúmenes líquidos; balanzas para medir masas; mecheros Bunsen y rejillas para calentar sustancias; embudos y filtros para filtrar sustancias; y balones de dest
Los principales aparatos de laboratorio incluyen gradillas para tubos de ensayo, soportes y aro metálicos para sujetar recipientes, pinzas, varillas de vidrio, espátulas, morteros, tubos de goma, tenacillas, frascos para reactivos, matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados, tubos de ensayo, buretas, pipetas, probetas, matraces aforados, balanzas analíticas, trípodes, mecheros Bunsen, termómetros, embudos, cristalizadores, embud
El documento describe los principales aparatos y materiales de laboratorio utilizados en química, incluyendo gradillas, soportes, doble nueces, pinzas, varillas de vidrio, morteros, tubos de ensayo, matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados, buretas, pipetas, probetas, balanzas, mecheros Bunsen, termómetros, embudos, cristalizadores, embudos Büchner, matraces Kitasato, trompas de agua y refrigerantes. Estos elementos se usan para contener sustanc
Instrumentos de laboratorio con descripciónJoel Martinez
El documento describe los principales aparatos y materiales de laboratorio utilizados en química, incluyendo gradillas, soportes, doble nueces, pinzas, varillas de vidrio, morteros, tubos de ensayo, matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados, buretas, pipetas, probetas, balanzas, mecheros Bunsen, termómetros, embudos, cristalizadores, embudos Büchner, matraces Kitasato, trompas de agua y refrigerantes. Estos elementos se usan para contener sustanc
1) El documento describe varios instrumentos de laboratorio comúnmente utilizados para medir volúmenes, masas, temperaturas y longitudes, así como para contener sustancias químicas y realizar reacciones.
2) Se mencionan utensilios como matraces, vasos de precipitados, tubos de ensayo, buretas, pipetas y probetas para medir volúmenes de líquidos. También se describen balanzas analógicas y digitales para pesar masas de sustancias.
3) Otros instrumentos desc
This document presents recipes from rural communities relocated due to a dam project, including both sweet and savory dishes. The recipes were collected from women's clubs and families in the new settlements and represent the diverse culinary traditions of Italian, German, Portuguese and indigenous settlers in the region. The book aims to record the eating habits of these new communities and preserve culinary traditions passed down through generations.
1) La pipeta es un instrumento que permite medir volúmenes de líquido con precisión. 2) Los matraces, vasos de precipitado, probetas y otros recipientes son utilizados para contener sustancias químicas y realizar experimentos. 3) Instrumentos como mecheros, hornillas eléctricas y crisoles permiten calentar las sustancias, mientras que balanzas y otras herramientas se usan para pesar materiales.
Este documento describe los principales materiales y equipos utilizados en un laboratorio clínico, incluyendo recipientes de vidrio para contener sustancias como matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados y tubos de ensayo; equipos para medir volúmenes como buretas y pipetas; equipos para calentamiento como mecheros Bunsen y termómetros; y equipos para filtración, cristalización, decantación y destilación como embudos, matraces Kitasato y refrigerantes.
Este documento describe los principales materiales y aparatos de laboratorio utilizados en química general. Entre ellos se encuentran gradillas, soportes, pinzas y tubos de vidrio para realizar montajes experimentales; matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados y tubos de ensayo para contener sustancias; buretas y pipetas para medir volúmenes líquidos; balanzas para medir masas; mecheros Bunsen y rejillas para calentar sustancias; embudos y filtros para filtrar sustancias; y balones de dest
Los principales aparatos de laboratorio incluyen gradillas para tubos de ensayo, soportes y aro metálicos para sujetar recipientes, pinzas, varillas de vidrio, espátulas, morteros, tubos de goma, tenacillas, frascos para reactivos, matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados, tubos de ensayo, buretas, pipetas, probetas, matraces aforados, balanzas analíticas, trípodes, mecheros Bunsen, termómetros, embudos, cristalizadores, embud
El documento describe los principales aparatos y materiales de laboratorio utilizados en química, incluyendo gradillas, soportes, doble nueces, pinzas, varillas de vidrio, morteros, tubos de ensayo, matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados, buretas, pipetas, probetas, balanzas, mecheros Bunsen, termómetros, embudos, cristalizadores, embudos Büchner, matraces Kitasato, trompas de agua y refrigerantes. Estos elementos se usan para contener sustanc
Instrumentos de laboratorio con descripciónJoel Martinez
El documento describe los principales aparatos y materiales de laboratorio utilizados en química, incluyendo gradillas, soportes, doble nueces, pinzas, varillas de vidrio, morteros, tubos de ensayo, matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados, buretas, pipetas, probetas, balanzas, mecheros Bunsen, termómetros, embudos, cristalizadores, embudos Büchner, matraces Kitasato, trompas de agua y refrigerantes. Estos elementos se usan para contener sustanc
Este documento describe los principales materiales de laboratorio de química, incluyendo sus nombres y funciones. Explica que los instrumentos de laboratorio son importantes para el trabajo científico ya que permiten realizar experimentos de manera controlada y precisa. Se proporcionan detalles sobre una variedad de equipos como matraces, buretas, pipetas, balanzas y montajes de destilación. El documento concluye solicitando a los estudiantes que presenten un informe sobre la función de los equipos del laboratorio.
M A T E R I A L D E L A B O R A T O R I OrrrrEdelmira Ochoa
El documento describe los materiales y equipos de laboratorio comúnmente utilizados en un laboratorio de química, incluyendo recipientes para sustancias como matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados y tubos de ensayo, equipos para medir volúmenes y masas como buretas, pipetas y balanzas, y equipos para calentamiento, filtración, destilación y otros procesos como mecheros Bunsen, embudos Büchner y refrigerantes lisos. El documento proporciona detalles sobre el uso y propósito de cada material
Este documento describe los materiales y equipos de laboratorio utilizados comúnmente en experimentos químicos. Entre ellos se incluyen soportes, pinzas, matraces, tubos de ensayo, buretas, balanzas, mecheros y termómetros para calentar y medir sustancias, así como equipos para filtrar, cristalizar, destilar y separar mezclas. La mayoría de estos materiales son de vidrio o metal y sirven para contener, medir, calentar y manipular sustancias de forma segura durante las pruebas de labor
El documento describe diferentes instrumentos de laboratorio utilizados para contener sustancias, medir volúmenes y masas, calentar muestras, y realizar procesos como filtración y destilación. Entre los instrumentos descritos se encuentran matraces, vasos de precipitados, buretas, balanzas, mecheros, embudos, trompas de agua y refrigerantes.
El documento presenta una lista de instrumentos de vidrio, porcelana, metal, plástico, madera y otros materiales utilizados en un laboratorio de química, incluyendo su función y una imagen de cada uno. También explica normas básicas de seguridad como el uso de gafas y bata de laboratorio, no comer o fumar dentro del laboratorio, y pedir ayuda ante cualquier emergencia.
El documento resume los principales materiales y equipos utilizados en un laboratorio de química, clasificándolos en dos categorías: 1) Tipos de materiales como vidrio, metal, porcelana, plástico y madera. 2) Instrumentos y equipos según su función como instrumentos de medida, calentamiento u otros.
El documento resume los principales materiales y equipos utilizados en un laboratorio de química, clasificándolos en dos categorías: 1) Tipo de material: vidrio, metal, porcelana, plástico, madera. 2) Uso o función: recipientes de medida, calentamiento, filtración, almacenamiento, etc. Proporciona detalles sobre el propósito y características de numerosos instrumentos y equipos comunes.
El documento proporciona una lista y breve descripción de los principales instrumentos y materiales de laboratorio, incluyendo elementos de vidrio, porcelana, metal, plástico, madera y otros materiales, así como normas básicas de seguridad en el laboratorio. Se describen más de 40 elementos comunes como matraces, pipetas, mecheros y balanzas, indicando su función principal en experimentos químicos y bioquímicos. También se enumeran 25 reglas de seguridad para el manejo adecuado de reactivos y la preven
Este documento describe los diferentes elementos y materiales utilizados en un laboratorio de química, incluyendo instrumentos para medir volúmenes, matraces, material general, material para pesar, material para calentar, refrigerantes, soportes, embudos y material de seguridad. El objetivo es dar a conocer los diferentes implementos que se utilizan en el laboratorio y su importancia.
Nombres de los implementos del laboratorio de quimicaMayerly Mantilla
Los principales instrumentos de vidrio utilizados en el laboratorio incluyen matraces, vasos de precipitados, probetas, tubos de ensayo y pipetas. Otros materiales comunes son el metal para mecheros y pinzas, y la porcelana para crisoles y morteros. Cada instrumento tiene un propósito específico como medir, calentar o almacenar sustancias químicas.
Este documento describe los diferentes materiales utilizados en un laboratorio, incluyendo probetas, matraces, buretas, pipetas y otros instrumentos para medir volúmenes, pesar sustancias, calentar muestras y realizar experimentos de manera segura. Explica cada material, sus usos y características principales para reconocer e identificar los elementos con mayor utilidad en el laboratorio y relacionar su funcionamiento correcto.
El documento describe diferentes materiales de laboratorio comúnmente utilizados, incluyendo matraces, probetas, pipetas, buretas, vidrio de reloj, varillas agitadoras, mecheros bunsen, embudos de decantación, balanzas, centrífugas, termómetros, imanes, matraces de destilación, trípodes, rejillas, aros, soportes, pinzas y tubos de ensayo. Proporciona detalles sobre el propósito y diseño de cada instrumento.
Reconocimiento de material de laborator io (correcion)Danny Santos
Este documento describe los diferentes materiales utilizados en un laboratorio. Explica los objetivos de reconocer estos materiales y sus usos. Luego procede a detallar los procedimientos para acceder a una página web con información sobre los materiales. Finalmente, enumera y describe los diversos elementos de un laboratorio, incluyendo matraces, probetas, pipetas, balanzas y otros materiales e instrumentos esenciales.
En este blog vamos a mirar los elementos del laboratorio, donde
habrá una actividad y respuestas y un blog de donde se saco todo lo
anterior, teniendo en cuenta un proceso, un marco teórico, objetivos, y
las webgrafias de donde salio las consultas de los elementos adicionales
y los pantallasos de la actividad resuelta y los errores.
Objetivos
Reconocer los elementos de nuestro entorno (laboratorio),usando los
elementos adecuados y reconociendo nuevos elementos aparte de los
que se usa comúnmente en un laboratorio y los que no (para saber y
conocerlos).Están los materiales de medición de volumen,los
matraces,material general,material para pesar,material para
calentar,entre otros materiales del laboratorio.
Este documento describe los materiales de laboratorio utilizados en un laboratorio de química. Lista varios materiales comunes como matraces, tubos de ensayo, mecheros y microscopios. Explica el propósito de cada material, incluyendo contener líquidos, realizar reacciones químicas, medir volúmenes y examinar muestras a nivel microscópico. Concluye que cada material tiene funciones únicas debido a sus diferentes propiedades y es importante conocer sus usos.
Este documento describe 27 instrumentos y materiales de laboratorio comúnmente utilizados, incluyendo sus nombres, funciones y materiales de los que están hechos. La mayoría están hechos de vidrio, metal o plástico y se usan para medir, contener o calentar sustancias químicas. Algunos ejemplos son matraces y tubos de ensayo de vidrio, pinzas y tripodes de metal, y morteros y crisoles de porcelana.
Las prácticas de laboratorio en química son fundamentales para comprender conceptos complejos. Permiten que los estudiantes desarrollen habilidades prácticas y se familiaricen con el equipo de laboratorio. Además, al realizar experimentos, los estudiantes pueden cuestionar sus propias ideas y motivar su aprendizaje. El documento luego describe varios instrumentos y equipos de laboratorio comúnmente usados, incluyendo matraces, tubos de ensayo, balanzas y quemadores.
1) El documento describe diferentes instrumentos y materiales de uso común en un laboratorio, incluyendo soportes, pinzas, varillas de vidrio, morteros, tubos de ensayo, matraces, vasos de precipitados, buretas, pipetas y balanzas.
2) También describe equipos para calentar como mecheros, trípodes y triángulos, así como instrumentos para la filtración, cristalización, decantación y destilación tales como embudos, embudos de decantación y matraces Kitasato.
3)
Este documento describe los principales materiales de laboratorio de química, incluyendo sus nombres y funciones. Explica que los instrumentos de laboratorio son importantes para el trabajo científico ya que permiten realizar experimentos de manera controlada y precisa. Se proporcionan detalles sobre una variedad de equipos como matraces, buretas, pipetas, balanzas y montajes de destilación. El documento concluye solicitando a los estudiantes que presenten un informe sobre la función de los equipos del laboratorio.
M A T E R I A L D E L A B O R A T O R I OrrrrEdelmira Ochoa
El documento describe los materiales y equipos de laboratorio comúnmente utilizados en un laboratorio de química, incluyendo recipientes para sustancias como matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados y tubos de ensayo, equipos para medir volúmenes y masas como buretas, pipetas y balanzas, y equipos para calentamiento, filtración, destilación y otros procesos como mecheros Bunsen, embudos Büchner y refrigerantes lisos. El documento proporciona detalles sobre el uso y propósito de cada material
Este documento describe los materiales y equipos de laboratorio utilizados comúnmente en experimentos químicos. Entre ellos se incluyen soportes, pinzas, matraces, tubos de ensayo, buretas, balanzas, mecheros y termómetros para calentar y medir sustancias, así como equipos para filtrar, cristalizar, destilar y separar mezclas. La mayoría de estos materiales son de vidrio o metal y sirven para contener, medir, calentar y manipular sustancias de forma segura durante las pruebas de labor
El documento describe diferentes instrumentos de laboratorio utilizados para contener sustancias, medir volúmenes y masas, calentar muestras, y realizar procesos como filtración y destilación. Entre los instrumentos descritos se encuentran matraces, vasos de precipitados, buretas, balanzas, mecheros, embudos, trompas de agua y refrigerantes.
El documento presenta una lista de instrumentos de vidrio, porcelana, metal, plástico, madera y otros materiales utilizados en un laboratorio de química, incluyendo su función y una imagen de cada uno. También explica normas básicas de seguridad como el uso de gafas y bata de laboratorio, no comer o fumar dentro del laboratorio, y pedir ayuda ante cualquier emergencia.
El documento resume los principales materiales y equipos utilizados en un laboratorio de química, clasificándolos en dos categorías: 1) Tipos de materiales como vidrio, metal, porcelana, plástico y madera. 2) Instrumentos y equipos según su función como instrumentos de medida, calentamiento u otros.
El documento resume los principales materiales y equipos utilizados en un laboratorio de química, clasificándolos en dos categorías: 1) Tipo de material: vidrio, metal, porcelana, plástico, madera. 2) Uso o función: recipientes de medida, calentamiento, filtración, almacenamiento, etc. Proporciona detalles sobre el propósito y características de numerosos instrumentos y equipos comunes.
El documento proporciona una lista y breve descripción de los principales instrumentos y materiales de laboratorio, incluyendo elementos de vidrio, porcelana, metal, plástico, madera y otros materiales, así como normas básicas de seguridad en el laboratorio. Se describen más de 40 elementos comunes como matraces, pipetas, mecheros y balanzas, indicando su función principal en experimentos químicos y bioquímicos. También se enumeran 25 reglas de seguridad para el manejo adecuado de reactivos y la preven
Este documento describe los diferentes elementos y materiales utilizados en un laboratorio de química, incluyendo instrumentos para medir volúmenes, matraces, material general, material para pesar, material para calentar, refrigerantes, soportes, embudos y material de seguridad. El objetivo es dar a conocer los diferentes implementos que se utilizan en el laboratorio y su importancia.
Nombres de los implementos del laboratorio de quimicaMayerly Mantilla
Los principales instrumentos de vidrio utilizados en el laboratorio incluyen matraces, vasos de precipitados, probetas, tubos de ensayo y pipetas. Otros materiales comunes son el metal para mecheros y pinzas, y la porcelana para crisoles y morteros. Cada instrumento tiene un propósito específico como medir, calentar o almacenar sustancias químicas.
Este documento describe los diferentes materiales utilizados en un laboratorio, incluyendo probetas, matraces, buretas, pipetas y otros instrumentos para medir volúmenes, pesar sustancias, calentar muestras y realizar experimentos de manera segura. Explica cada material, sus usos y características principales para reconocer e identificar los elementos con mayor utilidad en el laboratorio y relacionar su funcionamiento correcto.
El documento describe diferentes materiales de laboratorio comúnmente utilizados, incluyendo matraces, probetas, pipetas, buretas, vidrio de reloj, varillas agitadoras, mecheros bunsen, embudos de decantación, balanzas, centrífugas, termómetros, imanes, matraces de destilación, trípodes, rejillas, aros, soportes, pinzas y tubos de ensayo. Proporciona detalles sobre el propósito y diseño de cada instrumento.
Reconocimiento de material de laborator io (correcion)Danny Santos
Este documento describe los diferentes materiales utilizados en un laboratorio. Explica los objetivos de reconocer estos materiales y sus usos. Luego procede a detallar los procedimientos para acceder a una página web con información sobre los materiales. Finalmente, enumera y describe los diversos elementos de un laboratorio, incluyendo matraces, probetas, pipetas, balanzas y otros materiales e instrumentos esenciales.
En este blog vamos a mirar los elementos del laboratorio, donde
habrá una actividad y respuestas y un blog de donde se saco todo lo
anterior, teniendo en cuenta un proceso, un marco teórico, objetivos, y
las webgrafias de donde salio las consultas de los elementos adicionales
y los pantallasos de la actividad resuelta y los errores.
Objetivos
Reconocer los elementos de nuestro entorno (laboratorio),usando los
elementos adecuados y reconociendo nuevos elementos aparte de los
que se usa comúnmente en un laboratorio y los que no (para saber y
conocerlos).Están los materiales de medición de volumen,los
matraces,material general,material para pesar,material para
calentar,entre otros materiales del laboratorio.
Este documento describe los materiales de laboratorio utilizados en un laboratorio de química. Lista varios materiales comunes como matraces, tubos de ensayo, mecheros y microscopios. Explica el propósito de cada material, incluyendo contener líquidos, realizar reacciones químicas, medir volúmenes y examinar muestras a nivel microscópico. Concluye que cada material tiene funciones únicas debido a sus diferentes propiedades y es importante conocer sus usos.
Este documento describe 27 instrumentos y materiales de laboratorio comúnmente utilizados, incluyendo sus nombres, funciones y materiales de los que están hechos. La mayoría están hechos de vidrio, metal o plástico y se usan para medir, contener o calentar sustancias químicas. Algunos ejemplos son matraces y tubos de ensayo de vidrio, pinzas y tripodes de metal, y morteros y crisoles de porcelana.
Las prácticas de laboratorio en química son fundamentales para comprender conceptos complejos. Permiten que los estudiantes desarrollen habilidades prácticas y se familiaricen con el equipo de laboratorio. Además, al realizar experimentos, los estudiantes pueden cuestionar sus propias ideas y motivar su aprendizaje. El documento luego describe varios instrumentos y equipos de laboratorio comúnmente usados, incluyendo matraces, tubos de ensayo, balanzas y quemadores.
1) El documento describe diferentes instrumentos y materiales de uso común en un laboratorio, incluyendo soportes, pinzas, varillas de vidrio, morteros, tubos de ensayo, matraces, vasos de precipitados, buretas, pipetas y balanzas.
2) También describe equipos para calentar como mecheros, trípodes y triángulos, así como instrumentos para la filtración, cristalización, decantación y destilación tales como embudos, embudos de decantación y matraces Kitasato.
3)
La introducción plantea un problema central en bioética.pdfarturocabrera50
Este documento aborda un problema central en el campo de la bioética, explorando las complejas interacciones entre el avance científico y sus implicaciones éticas. Se analiza cómo la tecnología biomédica y las investigaciones emergentes plantean dilemas éticos relacionados con el tratamiento y el cuidado de la vida humana, la toma de decisiones informadas y la equidad en el acceso a los beneficios médicos. Este análisis proporciona una base para discutir cómo estas cuestiones afectan las políticas públicas, la práctica médica y la ética profesional.
Sesión realizada por una EIR de Pediatría sobre aspectos clave de la valoración nutricional del paciente pediátrico en Oncología, y con tres mensajes para llevarse a casa:
- La evaluación del riesgo y la planificación del soporte nutricional deben formar parte de la planificación terapéutica global del paciente oncológico desde el principio.
- Existe suficiente evidencia científica de que una intervención nutricional adecuada es capaz de prevenir las complicaciones de la malnutrición, mejorar la calidad de vida como la tolerancia y respuesta al tratamiento y acortar la estancia hospitalaria.
- En los hospitales hay pocos dietistas que trabajen exclusivamente en la unidad de Oncología Pediátrica, y esto puede repercutir en mayores gastos sanitarios, peor estado general de los pacientes y menor supervivencia.
Terapia cinematográfica (6) Películas para entender los trastornos del neurod...JavierGonzalezdeDios
Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez y que, en conjunto, comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico. Tienen su origen en la primera infancia o durante el proceso de desarrollo y comprende a heterogéneos procesos englobados bajo esta etiqueta.
El Manual diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales en su quinta edición (DSM-V) incluye dentro los trastornos del neurodesarrollo los siguientes siete grupos: Discapacidad intelectual, Trastornos de la comunicación, Trastorno del espectro del autismo (TEA), Trastorno de atención con hiperactividad (TDAH), Trastornos específico del aprendizaje, Trastornos motores y Trastornos de tics. Es importante tener en cuenta que en una misma persona puede manifestarse más de un trastorno del neurodesarrollo. Y, dentro de todos los trastornos del neurodesarrollo, el autismo adquiere una especial importancia, por lo que será considerado en el próximo capítulo de la serie “Terapia cinematográfica” de forma particular.
Y esta gran diversidad también la ha reflejado en la gran pantalla y en las historias “de cine” que el séptimo arte nos ha regalado. Y hoy proponemos un recordatorio de la amplia variedad y complejidad de los trastornos del neurodesarrollo en la infancia a través de 7 películas argumentales. Estas películas son, por orden cronológico de estreno:
- El milagro de Ana Sullivan (The Miracle Worker, Arthur Penn, 1962) 6, para valorar el milagro de la palabra, el milagro del lenguaje y de los sentidos.
- Forrest Gump (Robert Zemeckis, 1994) 7, para comprender el valor de la lucha por encontrar cuál es la meta de cada uno, una mezcla de destino y sueños propios.
- Estrellas en la Tierra (Taare Zameen Par, Aamir Khan, 2007) 8, para confirmar que cada niño y niña es especial, incluso con sus potenciales deficiencias psíquicas, físicas y/o sensoriales.
- El primero de la clase (Front of the Class, Peter Werner, 2008) 9, para demostrar el valor de la superación y como, a pesar de nuestras dificultades, somos merecedores de oportunidades.
- Cromosoma 5 (María Ripoll, 2013) 10, para entender la soledad del corredor de fondo ante los trastornos del neurodesarrollo.
- Gabrielle (Louise Archambault, 2013) 11, para intentar normalizar las relaciones afectivas y amorosas entre dos personas con enfermedades mentales y discapacidad.
- Línea de meta (Paola García Costas, 2014) 12, para interiorizar que la carrera de la vida es especialmente difícil para algunos.
Siete películas argumentales que el séptimo arte nos presenta con protagonistas afectos con diferentes trastornos del neurodesarrollo durante su infancia, adolescencia y juventud y que nos ayudan a comprender que cada persona es especial, diversa y con capacidades diferenciales que hay que respetar y potenciar.
Fijación, transporte en camilla e inmovilización de columna cervical II.pptxmichelletsuji1205
Ante una lesión de columna cervical es vital saber como debemos proceder, por lo que este informe detalla los procedimientos y precauciones necesarios para la adecuada inmovilización de la misma, destacando su relevancia debido a la frecuencia de lesiones asociadas, así como los materiales requeridos y el momento oportuno para llevar a cabo esta práctica en la atención inicial a pacientes politraumatizados. El objetivo es asegurar la máxima supervivencia del paciente hasta su traslado al hospital."
Pòster presentat per la pediatra de BSA Sofía Benítez al 70 Congrés de la Sociedad Española de Pediatría, celebrat a Còrdoba del 6 al 8 de juny de 2024.
TRIAGE EN DESASTRES Y SU APLICACIÓN.pptxsaraacuna1
Se habla sobre el Triage, sus tipos y cómo aplicarlo en algún desastre. Además de explicar los pasos de los triages más usados como el SHORT y el START.
Procedimientos Básicos en Medicina - HEMORRAGIASSofaBlanco13
En el presente Power Point se explica el tema de hemorragias en el curso de Procedimiento Básicos en Medicina. Se verán las causas, las cuales son por traumatismos, trastornos plaquetarios, de vasos sanguíneos y de coagulación. Asimismo, su clasificación, esta se divide por su naturaleza (externa o interna), por su procedencia (capilar, venosa o arterial) y según su gravedad. Además, se explica el manejo. Este puede ser por presión directa, elevación del miembro, presión de la arteria o torniquete. Finalmente, los tipos de hemorragias externas y en que partes del cuerpo se dan.
La medicina tradicional
Ñn´anncue Ñomndaa es el saber-conocimiento de mayor trascendencia en la vida de
quienes integran las comunidades amuzgas, vinculadas por cómo la
población se relaciona con el mundo donde vive .Es un elemento integrador de conductas,
saberes y prácticas sociales, simbólicas y
psicológicas en la que se puede apreciar su interrelación para resolver y afrontar los
problemas emocionales, espirituales y de
salud (equilibrio del cuerpo, la mente y el
espíritu).
Desde esta perspectiva de salud/enfermedad
SABEDORAS y SABEDORES
atienden diferentes enfermedades (malestares que están dentro y
fuera del cuerpo), entre ellas: el espanto, el empacho, el antojo o motolin, y el
coraje. La incidencia en la curación de acuerdo a los Ñonmdaa
depende de algunos elementos centrales: A la experiencia del Sabedor y al carácter
territorial.
3. Gradilla
Pieza de metal,
plástico o madera
con taladros en los
cuales se introducen
los tubos de ensayo.
4. Soporte
Aro metálico
Soporte: Suele ser de metal,
constituido por una larga varilla
enroscada en una base. A él se
sujetan los recipientes que se
necesitan para realizar los
montajes.
Aro: Es un anillo circular de hierro
que se adapta al soporte
universal. Sirve como soporte de
otros utensilios como: vasos de
precipitados, embudos,…
5. Doble nuez
(dobre noz)
Permiten sujetar
diversos aparatos al
soporte, efectuando
así los montajes
necesarios para los
experimentos
6. Pinzas
(Pinzas de pás móbeis)
Instrumento metálico, que
por presión de las
extremidades de sus dos
brazos permiten la
sujección de diversos
aparatos en los montajes
experimentales.
Sujetan:
buretas,matraces,…
7. Varillas de vidrio
Espátulas y cucharillas
Varillas: Se utilizan
para agitar las
disoluciones
Espátulas: Se utilizan
para coger de los
frascos las cantidades
que necesitamos de los
productos.
8. Mortero con pistilo
(Morteiro e man)
Recipiente de cristal que
sirve para machacar o
moler los sólidos que se
quieren reducir a pasta o
polvo.
9. Tubos de goma
Escobilla (vasoiriña)
Tubos de goma: Se
usan en montajes
Escobilla: Para limpiar
recipientes de cuello
largo: tubos de ensayo,
probetas,…
10. Tenacillas
Pinzas de madera (pinza madeira)
Tenacillas: Permiten
sujetar crisoles.
Pinzas: Permiten
sujetar tubos de
ensayo.
12. Frasco lavador
Frasco de plástico con
tapón horadado por el
que sale un tubo.
Se utiliza para enjuagar
el material.
13. Matraz Erlenmeyer
Frasco troncocónico de
vidrio de base ancha y
cuello estrecho y corto.
Suele llevar una escala
graduada que permite
medir distintos volúmenes.
Se utiliza en valoraciones
y en destilación.
14. Vasos de precipitados
Recipiente de vidrio de
forma cilíndrica y fondo
plano.
Se usa :
-Para contener líquidos
que intervienen en
procesos químicos, como
la precipitación.
-Para calentar sustancias.
15. Frasco para reactivos
Botellas de cristal que
se utilizan para guardar
reactivos en el
laboratorio.
16. Matraz de fondo redondo
Matraz de vidrio de
fondo redondeado, que
se usa cuando
queremos calentar una
sustancia de forma
homogénea.
17. Tubo de ensayo (tubo de ensaio)
Tubo de centrífuga
Pequeño tubo de vidrio con una
punta abierta y la otra cerrada y
redondeada, que se usa para
contener pequeñas muestras
líquidas, realizar reacciones,
etc…
Los tubos de centrífuga suelen
ser cónicos. (Centrifugación:
separación de una mezcla
heterogénea de sólido – líquido,
en sus dos fases)
19. Bureta
Tubo largo de vidrio, cerrado
por un extremo con una llave y
abierto por el otro.
El tubo está exactamente
graduado en décimas de c.c.,
de modo que la cantidad de
líquido que se deja salir por la
llave puede ser medido con
toda precisión en tales
unidades.
Se usa en análisis volumétrico.
20. Pipeta
Tubo de cristal abierto por ambos extremos
y ensanchado en su parte media.
Sirve para transvasar pequeñas cantidades
de líquido. (Para realizar esta operación se
introduce el extremo inferior de la pipeta en
el líquido y se succiona por el otro extremo
hasta que el líquido ascienda a la altura
deseada).
Usamos en el laboratorio:
Pipeta aforada: lleva grabada su
capacidad sobre el cristal.
Pipeta graduada: lleva grabada una
escala graduada en c.c. y submúltiplos de
esta unidad. Sirve para medir pequeños
volúmenes.
21. Pera de goma
Aspirador de pipetas
Utensilios de goma o
plástico que se usan
para succionar líquidos,
y permiten dosificarlos.
El aspirador lleva rueda
de carga y válvula de
vaciado.
22. Probeta
Recipiente de cristal,
alargado en forma de
tubo, con un pie soporte.
Está graduada en c.c.
Se usa para medir
volúmenes (no muy
exactos).
23. Matraz aforado
Matraz de cristal, de fondo
plano y forma de pera, con
cuello largo y estrecho,
que lleva grabada una
raya transversal a su
alrededor, correspondiente
al volumen exacto del
matraz a 20ºC.
Se usa para preparar
disoluciones.
25. Balanza analítica
Balanza de alto nivel de
precisión, recomendable
para pesar cantidades
de sustancia pequeñas.
Está encerrada en una
vitrina para evitar
corrientes de aire que
influyan en la pesada.
26. Balanza electrónica
Balanza compacta con
plato de acero
extraíble.
Se usa para pesar
material sólido cuando
requiere de cierta
precisión.
28. Trípode
Rejilla (reixa)
Rejilla: Es una tela de alambre de
forma cuadrangular con la parte
central recubierta de amianto
(material no inflamable), con el
objeto de lograr una mejor
distribución del calor.
Trípode: Armazón metálico de
tres pies, en el que se apoya la
rejilla.
29. Triángulo
Triángulo metálico
recubierto de una
sustancia refractaria.
Sobre él se coloca el
recipiente que
acabamos de retirar del
fuego, protegiendo así
la mesa de trabajo.
34. Embudo
(funil)
Pueden ser de vidrio o
plástico y de tallo largo,
corto o mediano.
Son útiles para filtrar
sustancias y para
envasarlas en otros
recipientes, evitando el
derramamiento
accidental.
35. Embudo de decantación
(funil de decantación)
Son de vidrio, en forma
de pera y con una llave.
Se usan para separar
líquidos de diferentes
densidades.
36. Cristalizador
Recipiente de vidrio que se
utiliza para preparar cultivos y
diversas soluciones, así como
para observar el proceso de las
sustancias que producen
reacciones. Además permiten
realizar el proceso de
Cristalización (separación en
forma de cristales de un sólido
disuelto en agua, mediante la
vaporización de la misma).
37. Embudo Büchner
(funil Büchner)
Embudo de porcelana con
la base agujereada, sobre
esta se coloca un papel
de filtro.
Se acopla por su extremo
inferior mediante un
corcho taladrado al
matraz kitasato.
38. Matraz Kitasato
Matraz de pared gruesa,
con una tubuladura
lateral.
Se utiliza en las
filtraciones: en su boca se
acopla mediante un
corcho agujereado el
embudo Büchner y en la
tubuladura, mediante una
goma la trompa de agua.
39. Trompa de agua
(trompa de auga)
Dispositivo que se
ajusta a un grifo y hace
que una corriente
rápida de agua aspire
el aire de un recipiente
a través de un tubo
lateral. La succión es
muy fuerte.
Se denomina también
trompa de vacio.
40. Balón de destilación
Matraz de cristal de
fondo redondeado, con
tubuladura lateral.
Se usa para calentar
líquidos cuyos vapores
deben seguir un
camino obligado (hacia
el refrigerante), por lo
que cuentan con una
salida lateral
41. Refrigerante
(refrixerante)
Está formado por un tubo largo
por donde se hace pasar el
vapor. Este tubo está recubierto
por una camisa de refrigeración
por donde se hace circular agua
del grifo en contracorriente al
vapor. A medida que el vapor
atraviesa el tubo refrigerante se
enfría (el agua de refrigeración
se calienta) y condensa en
gotas que caen por la parte
inferior, que se recoge en un
Erlenmeyer.