Este documento describe los diferentes materiales utilizados en un laboratorio de química, incluyendo vidrio, porcelana y metal. Explica los usos y funciones de instrumentos comunes como probetas, matraces, embudos, balanzas y más. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar estos materiales y entiendan su importancia para realizar experimentos de forma segura.
Este documento presenta una lista y breve descripción de varios materiales comúnmente utilizados en un laboratorio de química, incluyendo materiales de vidrio como probetas, matraces y buretas, y materiales metálicos como balanzas, pinzas y mecheros Bunsen. El documento explica las funciones de estos materiales y cómo se usan en experimentos químicos para medir volúmenes, pesar sustancias, calentar y agitar muestras, y realizar otras tareas de laboratorio.
Este documento proporciona información sobre varios materiales de vidrio comúnmente utilizados en laboratorios, incluyendo probetas, pipetas, matraces, vasos de precipitados, mecheros de alcohol y refrigerantes. Describe los usos y características de cada material para ayudar a comprender sus funciones en experimentos e investigaciones.
Reconocimiento de material de laboratorio Mafe Cabrera
El documento describe diferentes elementos de laboratorio utilizados para medir volúmenes como probetas, pipetas graduadas, buretas y matraces aforados. También describe otros elementos como matraces Erlenmeyer, de fondo plano y redondo, así como vasos de precipitados, tubos de ensayo y frascos lavadores, explicando sus usos y características.
INTRODUCCIÓN
Como podemos comprender, en un laboratorio y en las prácticas es esencial la utilización de instrumentos para el manejo de los químicos y demás aparatos contenidos en él.
Hay una serie de instrumentos es por eso necesario el reconocimiento de estos, cual y como es su uso, por eso muy importante reconocerlos que realizan una acción y están hechos diferente, de esta manera nosotros los estudiantes debemos poner todo nuestro empeño y ganas de aprender a descubrir nuevos conocimientos que servirán para un mañana no muy lejano, y además tratar de seguir aplicando todos los conocimientos inculcados para mejorar cada día más, ya sea en nuestro ámbito personal y profesional.
Muchas personas lo haya difíciles de manejar, solo al ver su forma y estado de delicadez. Eso es erróneo son fáciles dependiendo del buen manejo y cuidado con que los toquen,después de atender y aprender podremos hacer los mejores experimentos ya que sabremos lo que utilizamos y tanto sus cuidados como sus riesgos para tener prevención convirtiéndonos en unos mini científicos listos para todo lo que nos propongamos experimentar en nuestra vida cotidiana
OBJETIVOS
Indagar,aplicar,conocer
Distinguir materiales de distintos tipos
Conocer de qué está hecho el material
Explicar el significado de cada material
Saber el uso del material
Reconocer mediante actividades lúdicas los materiales
Este documento describe los materiales básicos utilizados en un laboratorio de química. Explica varios instrumentos de vidrio como probetas, pipetas, matraces y refrigerantes. También cubre materiales de porcelana como morteros y crisoles, así como materiales metálicos como balanzas, mecheros Bunsen y tripos. El objetivo es reconocer e identificar estos instrumentos y su función para poder utilizarlos de manera segura en experimentos de química.
El documento describe varios materiales de vidrio utilizados comúnmente en el laboratorio, incluyendo probetas, pipetas graduadas, frascos lavadores, pipetas Pasteur, buretas, matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados y tubos de ensayo. El objetivo es reconocer e identificar estos implementos de vidrio y familiarizarse con sus nombres y usos.
Este documento presenta un laboratorio virtual de química dirigido por la Profesora Diana. Los objetivos son preparar a los estudiantes para experimentos químicos y desarrollar habilidades analíticas. Se describe el procedimiento para acceder al laboratorio virtual y varios materiales de laboratorio como matraces, pipetas, buretas y equipos de seguridad.
Este documento presenta una lista y breve descripción de varios materiales comúnmente utilizados en un laboratorio de química, incluyendo materiales de vidrio como probetas, matraces y buretas, y materiales metálicos como balanzas, pinzas y mecheros Bunsen. El documento explica las funciones de estos materiales y cómo se usan en experimentos químicos para medir volúmenes, pesar sustancias, calentar y agitar muestras, y realizar otras tareas de laboratorio.
Este documento proporciona información sobre varios materiales de vidrio comúnmente utilizados en laboratorios, incluyendo probetas, pipetas, matraces, vasos de precipitados, mecheros de alcohol y refrigerantes. Describe los usos y características de cada material para ayudar a comprender sus funciones en experimentos e investigaciones.
Reconocimiento de material de laboratorio Mafe Cabrera
El documento describe diferentes elementos de laboratorio utilizados para medir volúmenes como probetas, pipetas graduadas, buretas y matraces aforados. También describe otros elementos como matraces Erlenmeyer, de fondo plano y redondo, así como vasos de precipitados, tubos de ensayo y frascos lavadores, explicando sus usos y características.
INTRODUCCIÓN
Como podemos comprender, en un laboratorio y en las prácticas es esencial la utilización de instrumentos para el manejo de los químicos y demás aparatos contenidos en él.
Hay una serie de instrumentos es por eso necesario el reconocimiento de estos, cual y como es su uso, por eso muy importante reconocerlos que realizan una acción y están hechos diferente, de esta manera nosotros los estudiantes debemos poner todo nuestro empeño y ganas de aprender a descubrir nuevos conocimientos que servirán para un mañana no muy lejano, y además tratar de seguir aplicando todos los conocimientos inculcados para mejorar cada día más, ya sea en nuestro ámbito personal y profesional.
Muchas personas lo haya difíciles de manejar, solo al ver su forma y estado de delicadez. Eso es erróneo son fáciles dependiendo del buen manejo y cuidado con que los toquen,después de atender y aprender podremos hacer los mejores experimentos ya que sabremos lo que utilizamos y tanto sus cuidados como sus riesgos para tener prevención convirtiéndonos en unos mini científicos listos para todo lo que nos propongamos experimentar en nuestra vida cotidiana
OBJETIVOS
Indagar,aplicar,conocer
Distinguir materiales de distintos tipos
Conocer de qué está hecho el material
Explicar el significado de cada material
Saber el uso del material
Reconocer mediante actividades lúdicas los materiales
Este documento describe los materiales básicos utilizados en un laboratorio de química. Explica varios instrumentos de vidrio como probetas, pipetas, matraces y refrigerantes. También cubre materiales de porcelana como morteros y crisoles, así como materiales metálicos como balanzas, mecheros Bunsen y tripos. El objetivo es reconocer e identificar estos instrumentos y su función para poder utilizarlos de manera segura en experimentos de química.
El documento describe varios materiales de vidrio utilizados comúnmente en el laboratorio, incluyendo probetas, pipetas graduadas, frascos lavadores, pipetas Pasteur, buretas, matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados y tubos de ensayo. El objetivo es reconocer e identificar estos implementos de vidrio y familiarizarse con sus nombres y usos.
Este documento presenta un laboratorio virtual de química dirigido por la Profesora Diana. Los objetivos son preparar a los estudiantes para experimentos químicos y desarrollar habilidades analíticas. Se describe el procedimiento para acceder al laboratorio virtual y varios materiales de laboratorio como matraces, pipetas, buretas y equipos de seguridad.
Este documento presenta una lista de materiales comúnmente utilizados en laboratorios, incluyendo elementos de vidrio como probetas, pipetas, matraces y buretas; materiales de porcelana como morteros y crisoles; y elementos metálicos como balanzas y espátulas. Describe cada material, su función principal y si es resistente al calor. El objetivo es identificar y aprender sobre los elementos básicos de un laboratorio.
Este documento describe los diferentes materiales utilizados en un laboratorio de química, incluyendo materiales de vidrio, porcelana y metal. Explica cada material, su función y cómo se utiliza en experimentos químicos. Los materiales de vidrio incluyen matraces, probetas, embudos y tubos de ensayo. Los materiales de porcelana incluyen morteros, crisoles y cápsulas. Los materiales metálicos incluyen aro de metal y pinzas.
Este documento describe los tipos de instrumentos utilizados en un laboratorio químico. Explica que un laboratorio químico es un lugar equipado para realizar experimentos y trabajos científicos bajo condiciones controladas. Luego enumera e ilustra diversos instrumentos de vidrio, metal y otros materiales comúnmente utilizados, como matraces, probetas, mecheros Bunsen, pipetas y embudos.
El documento proporciona una introducción a los diferentes tipos de material de laboratorio, sus funciones y usos. Describe elementos como matraces, probetas, pipetas y buretas para medir volúmenes; balanzas y pesas para pesar sustancias; y mecheros y crisoles para calentar muestras. El objetivo es conocer cada elemento y comprender su función específica en el laboratorio.
Este documento describe los materiales y equipos de vidrio, porcelana y madera utilizados comúnmente en un laboratorio de química. Explica el uso de instrumentos como probetas, matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados, pipetas y buretas de vidrio, así como morteros, cápsulas y crisoles de porcelana. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con este equipamiento básico.
Los materiales más utilizados en un laboratorio de química incluyen vidrio, plástico, metal y porcelana. El vidrio se usa para vasos precipitados, matraces y tubos de ensayo. El plástico se usa para probetas, pipetas y tubos de microcentrífuga. El metal incluye mecheros de Bunsen, pinzas y tripones. La porcelana incluye lunas de reloj y crisoles.
Este documento describe diferentes instrumentos de laboratorio, incluyendo probetas, pipetas graduadas, matraces Erlenmeyer, buretas, vasos de precipitado y varillas de agitación. Explica sus funciones y características, como que las probetas se usan para medir volúmenes de líquidos, las pipetas graduadas para transferir cantidades precisas de líquido, y las varillas de agitación para mezclar sustancias químicas líquidas. El documento también proporciona detalles sobre los diferentes tipos de matra
El documento describe diferentes instrumentos de vidrio utilizados en laboratorios de química, incluyendo probetas, pipetas graduadas, matraces Erlenmeyer, buretas, vasos de precipitado y varillas de agitación. Explica las funciones y características de cada instrumento, como medir volúmenes de líquidos, transferir cantidades precisas de sustancias, realizar reacciones químicas y mezclar disoluciones.
Este documento describe diferentes materiales y equipos utilizados en laboratorios químicos. Explica instrumentos para medir volúmenes como probetas, pipetas graduadas y aforadas, buretas y matraces aforados. También describe materiales generales como vasos de precipitados, varillas de agitación, tubos de ensayo y frascos lavadores. Finalmente, detalla equipos para pesar como balanzas, granatarios y vidrios de reloj, así como equipos para calentar como mecheros Bunsen y de alcohol.
Busca el apropiamiento y el entendimiento de los materiales de laboratorio, espera que el lector asocie definiciones y conozca el verdadero material y uso de cada elemento.
30 Materiales de Vidrio para Laboratorio de QuímicaSamantha Sánchez
Este documento describe 30 instrumentos de vidrio utilizados en laboratorios de química, incluyendo embudos, vasos de precipitados, probetas, tubos de ensayo, matraces, y buretas. Explica las funciones y características de cada instrumento y cómo se usan para realizar experimentos químicos de manera segura y precisa. El objetivo es conocer estos instrumentos básicos para aplicar estos conocimientos en el desarrollo del semestre.
Este documento describe varios materiales de vidrio utilizados en laboratorios, incluyendo probetas, pipetas graduadas, pipetas aforadas, buretas, matraces aforados, matraces Erlenmeyer, matraces de fondo redondo y plano, matraces de dos bocas, papel filtro, espectrofotómetro, rotavapor, matraz corazón, matraz de destilación, matraz Kitasato, vasos de precipitados, varillas de agitación, tubos de ensayo, frascos lavadores, cr
Este documento resume los diferentes tipos de materiales y equipos utilizados en un laboratorio de química, dividiéndolos en categorías como material para medir volúmenes, matraces, material para pesar, material para calentar, refrigerantes y soportes. Describe instrumentos comunes como probetas, pipetas, matraces Erlenmeyer, balanzas, mecheros Bunsen y embudos. El objetivo es proporcionar una introducción a los elementos básicos encontrados en un laboratorio.
Este informe describe 43 instrumentos de laboratorio comúnmente utilizados, incluyendo vasos de
precipitados, matraces aforados, embudos, buretas, probetas, pipetas, mecheros Bunsen, y más. Se
proporcionan recomendaciones breves sobre el uso adecuado de cada instrumento para garantizar
precisión en las mediciones y seguridad del usuario.
Este documento proporciona una lista y breve descripción de los materiales y equipos comúnmente utilizados en un laboratorio químico. Describe instrumentos para medir volúmenes como probetas, pipetas graduadas y aforadas, y buretas. También describe diferentes tipos de matraces como Erlenmeyer, de fondo redondo y plano. Otro equipo incluye vasos de precipitados, tubos de ensayo, frascos lavadores, cuentagotas y balanzas. El objetivo es reconocer estos elementos y su función
Este documento presenta una introducción a los materiales y equipos de laboratorio que se usarán en las prácticas de química. Describe e identifica instrumentos de medición como balanzas, probetas y pipetas; de separación como embudos; de soporte como pinzas y trípodes; de conservación como goteros; y de uso múltiple como espátulas y vasos de precipitado. Además, explica el uso correcto de cada instrumento y los principios teóricos relacionados con su manipulación segura en el laboratorio.
Este documento describe diferentes tipos de materiales de laboratorio utilizados para medir volúmenes y pesar sustancias (probetas, matraces aforados, balanzas), calentar muestras (mechero bunsen, pinzas de crisol), y material general como vasos de precipitado, tubos de ensayo y morteros. El documento también incluye secciones sobre refrigerantes, soportes, embudos y material de seguridad utilizado en un laboratorio.
El documento resume lo siguiente sobre el coronavirus: (1) El coronavirus es un virus contagioso que causa diferentes síntomas y se transmite entre personas, (2) Las personas mayores de 60 años y con enfermedades preexistentes corren mayor riesgo de complicaciones, (3) Es importante mantener distanciamiento social, lavarse las manos y usar tapabocas para prevenir la transmisión.
Este documento resume las propiedades y usos de los elementos de los grupos 4a, 5a, 6a y 7a de la tabla periódica. Describe las características físicas y químicas del carbono, silicio, germanio, estaño y plomo del grupo 4a, así como sus usos comunes. También cubre los elementos del grupo 5a, 6a y 7a, incluidos sus nombres, propiedades y aplicaciones. El documento proporciona información sobre la ubicación de estos elementos en la tabla periódica y detalles
Este documento presenta una lista de materiales comúnmente utilizados en laboratorios, incluyendo elementos de vidrio como probetas, pipetas, matraces y buretas; materiales de porcelana como morteros y crisoles; y elementos metálicos como balanzas y espátulas. Describe cada material, su función principal y si es resistente al calor. El objetivo es identificar y aprender sobre los elementos básicos de un laboratorio.
Este documento describe los diferentes materiales utilizados en un laboratorio de química, incluyendo materiales de vidrio, porcelana y metal. Explica cada material, su función y cómo se utiliza en experimentos químicos. Los materiales de vidrio incluyen matraces, probetas, embudos y tubos de ensayo. Los materiales de porcelana incluyen morteros, crisoles y cápsulas. Los materiales metálicos incluyen aro de metal y pinzas.
Este documento describe los tipos de instrumentos utilizados en un laboratorio químico. Explica que un laboratorio químico es un lugar equipado para realizar experimentos y trabajos científicos bajo condiciones controladas. Luego enumera e ilustra diversos instrumentos de vidrio, metal y otros materiales comúnmente utilizados, como matraces, probetas, mecheros Bunsen, pipetas y embudos.
El documento proporciona una introducción a los diferentes tipos de material de laboratorio, sus funciones y usos. Describe elementos como matraces, probetas, pipetas y buretas para medir volúmenes; balanzas y pesas para pesar sustancias; y mecheros y crisoles para calentar muestras. El objetivo es conocer cada elemento y comprender su función específica en el laboratorio.
Este documento describe los materiales y equipos de vidrio, porcelana y madera utilizados comúnmente en un laboratorio de química. Explica el uso de instrumentos como probetas, matraces Erlenmeyer, vasos de precipitados, pipetas y buretas de vidrio, así como morteros, cápsulas y crisoles de porcelana. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con este equipamiento básico.
Los materiales más utilizados en un laboratorio de química incluyen vidrio, plástico, metal y porcelana. El vidrio se usa para vasos precipitados, matraces y tubos de ensayo. El plástico se usa para probetas, pipetas y tubos de microcentrífuga. El metal incluye mecheros de Bunsen, pinzas y tripones. La porcelana incluye lunas de reloj y crisoles.
Este documento describe diferentes instrumentos de laboratorio, incluyendo probetas, pipetas graduadas, matraces Erlenmeyer, buretas, vasos de precipitado y varillas de agitación. Explica sus funciones y características, como que las probetas se usan para medir volúmenes de líquidos, las pipetas graduadas para transferir cantidades precisas de líquido, y las varillas de agitación para mezclar sustancias químicas líquidas. El documento también proporciona detalles sobre los diferentes tipos de matra
El documento describe diferentes instrumentos de vidrio utilizados en laboratorios de química, incluyendo probetas, pipetas graduadas, matraces Erlenmeyer, buretas, vasos de precipitado y varillas de agitación. Explica las funciones y características de cada instrumento, como medir volúmenes de líquidos, transferir cantidades precisas de sustancias, realizar reacciones químicas y mezclar disoluciones.
Este documento describe diferentes materiales y equipos utilizados en laboratorios químicos. Explica instrumentos para medir volúmenes como probetas, pipetas graduadas y aforadas, buretas y matraces aforados. También describe materiales generales como vasos de precipitados, varillas de agitación, tubos de ensayo y frascos lavadores. Finalmente, detalla equipos para pesar como balanzas, granatarios y vidrios de reloj, así como equipos para calentar como mecheros Bunsen y de alcohol.
Busca el apropiamiento y el entendimiento de los materiales de laboratorio, espera que el lector asocie definiciones y conozca el verdadero material y uso de cada elemento.
30 Materiales de Vidrio para Laboratorio de QuímicaSamantha Sánchez
Este documento describe 30 instrumentos de vidrio utilizados en laboratorios de química, incluyendo embudos, vasos de precipitados, probetas, tubos de ensayo, matraces, y buretas. Explica las funciones y características de cada instrumento y cómo se usan para realizar experimentos químicos de manera segura y precisa. El objetivo es conocer estos instrumentos básicos para aplicar estos conocimientos en el desarrollo del semestre.
Este documento describe varios materiales de vidrio utilizados en laboratorios, incluyendo probetas, pipetas graduadas, pipetas aforadas, buretas, matraces aforados, matraces Erlenmeyer, matraces de fondo redondo y plano, matraces de dos bocas, papel filtro, espectrofotómetro, rotavapor, matraz corazón, matraz de destilación, matraz Kitasato, vasos de precipitados, varillas de agitación, tubos de ensayo, frascos lavadores, cr
Este documento resume los diferentes tipos de materiales y equipos utilizados en un laboratorio de química, dividiéndolos en categorías como material para medir volúmenes, matraces, material para pesar, material para calentar, refrigerantes y soportes. Describe instrumentos comunes como probetas, pipetas, matraces Erlenmeyer, balanzas, mecheros Bunsen y embudos. El objetivo es proporcionar una introducción a los elementos básicos encontrados en un laboratorio.
Este informe describe 43 instrumentos de laboratorio comúnmente utilizados, incluyendo vasos de
precipitados, matraces aforados, embudos, buretas, probetas, pipetas, mecheros Bunsen, y más. Se
proporcionan recomendaciones breves sobre el uso adecuado de cada instrumento para garantizar
precisión en las mediciones y seguridad del usuario.
Este documento proporciona una lista y breve descripción de los materiales y equipos comúnmente utilizados en un laboratorio químico. Describe instrumentos para medir volúmenes como probetas, pipetas graduadas y aforadas, y buretas. También describe diferentes tipos de matraces como Erlenmeyer, de fondo redondo y plano. Otro equipo incluye vasos de precipitados, tubos de ensayo, frascos lavadores, cuentagotas y balanzas. El objetivo es reconocer estos elementos y su función
Este documento presenta una introducción a los materiales y equipos de laboratorio que se usarán en las prácticas de química. Describe e identifica instrumentos de medición como balanzas, probetas y pipetas; de separación como embudos; de soporte como pinzas y trípodes; de conservación como goteros; y de uso múltiple como espátulas y vasos de precipitado. Además, explica el uso correcto de cada instrumento y los principios teóricos relacionados con su manipulación segura en el laboratorio.
Este documento describe diferentes tipos de materiales de laboratorio utilizados para medir volúmenes y pesar sustancias (probetas, matraces aforados, balanzas), calentar muestras (mechero bunsen, pinzas de crisol), y material general como vasos de precipitado, tubos de ensayo y morteros. El documento también incluye secciones sobre refrigerantes, soportes, embudos y material de seguridad utilizado en un laboratorio.
El documento resume lo siguiente sobre el coronavirus: (1) El coronavirus es un virus contagioso que causa diferentes síntomas y se transmite entre personas, (2) Las personas mayores de 60 años y con enfermedades preexistentes corren mayor riesgo de complicaciones, (3) Es importante mantener distanciamiento social, lavarse las manos y usar tapabocas para prevenir la transmisión.
Este documento resume las propiedades y usos de los elementos de los grupos 4a, 5a, 6a y 7a de la tabla periódica. Describe las características físicas y químicas del carbono, silicio, germanio, estaño y plomo del grupo 4a, así como sus usos comunes. También cubre los elementos del grupo 5a, 6a y 7a, incluidos sus nombres, propiedades y aplicaciones. El documento proporciona información sobre la ubicación de estos elementos en la tabla periódica y detalles
Este documento resume las propiedades y leyes de los gases. Explica que los gases tienen baja densidad y ocupan el volumen del recipiente, y menciona los tipos principales como gases combustibles, industriales e inertes. Describe las leyes de Boyle y Charles, estableciendo que de acuerdo con Boyle, el volumen de un gas a temperatura constante es inversamente proporcional a la presión, mientras que Charles establece que a cantidad y presión constantes, la relación entre volumen y temperatura es constante.
Este documento resume las propiedades de los líquidos y el agua. Explica que los líquidos están compuestos de moléculas en constante movimiento y desordenado. Menciona que los líquidos pueden comprimirse o expandirse ligeramente cuando se aplica presión o cambios de temperatura debido a las fuerzas entre moléculas. También describe la difusión en los líquidos, donde las moléculas chocan millones de veces antes de alejarse una distancia significativa. Finalmente, enfatiza la importancia del agua como el líquido
Este documento presenta los resultados de un laboratorio de química realizado por Luna Isabella Rivera Leyva sobre reacciones en equilibrio. El laboratorio tuvo los siguientes objetivos: investigar la química orgánica y profundizar su concepto; reconocer las distintas reacciones de los compuestos orgánicos; y ampliar los conocimientos químicos. Se analizaron reacciones como el equilibrio del cloruro de amonio y la reversibilidad del sulfato de cobre al someterlo a cambios de temperatura. También se explican conceptos
Este documento presenta los resultados de un laboratorio de química realizado por Luna Isabella Rivera Leyva sobre reacciones en equilibrio. El laboratorio tuvo los siguientes objetivos: investigar la química orgánica y profundizar su concepto; reconocer distintas reacciones de compuestos orgánicos; y ampliar conocimientos químicos. Se analizaron reacciones como el equilibrio del cloruro de amonio y la reversibilidad del sulfato de cobre al calentarlo y enfriarlo. También se explican conceptos como moles
Este documento presenta un laboratorio de química sobre reacciones en equilibrio y el cálculo del rendimiento. Introduce conceptos como equilibrio químico, factores que lo afectan, constantes de equilibrio y rendimiento teórico, real y porcentual. Aplica estos conceptos al estudio de reacciones como la del cloruro de amonio, sulfato de cobre y su cálculo en términos de moles y masas.
Este documento describe los diferentes materiales utilizados en un laboratorio de química, incluyendo vidrio, porcelana y metal. Explica los usos y funciones de instrumentos comunes como probetas, matraces, embudos, balanzas y más. El objetivo es que los estudiantes aprendan a identificar estos materiales y entiendan su importancia para realizar experimentos de forma segura.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
1. MATERIAL DE LABORATORIO
Luna Isabella Rivera Leyva
Grado: 10-1
Maestra: Diana Jaramillo
INSTITUCION EDUCATIVA EXALUMNAS DE LA PRESENTACION
IBAGUE-TOLIMA
2019
2. INTRODUCCIÓN:
En este laboratorio de química utilizamos una gran cantidad de
instrumentos, equipos y materiales que son esenciales para el
desarrollo del mismo, con sus descripciones, usos objetivos,
actividades interactivas y la web grafía.
OBJETIVOS:
° Objetivo general:
- experimentar y conocer los instrumentos consultados en el
laboratorio.
° Objetivo específico:
- Entender su utilidad
- Diferenciar los implementos del laboratorio y a que categoría
pertenecen
- Aprender la función de los implementos y la importancia de estos
a la hora de realizar un experimento.
- Identificar a simple vista gráficamente los implementos de
laboratorio
3. MATERIALES DE LABORATORIO
MATERIALES DEVIDRIO =
- PROBETA: consiste en un cilindro graduado de vidrio que permite contener
líquidos y sirve para medir volúmenes de forma aproximada.
- PIPETA GRADUADA: calibradas en unidades convenientes que permiten
transferencia de cualquier volumen para hacer posible la entrega de
volúmenes fraccionados.
- PIPETA AFORADA: Si la marca es una sola, el líquido se debe dejar escurrir
sin soplar, baja por capilaridad esperando 15 sg luego de caer la última gota
para dar un volumen determinado.
4. -BUERETA: se utiliza para emitir cantidades variables de líquido con gran
exactitud y precisión construida de vidrio, con una llave con pinza de Mohr,
que permite verter líquidos gota a gota.
-MATRAZ AFORADO: forma de pera con cuello largo, que se utiliza para
preparar disoluciones y hacer reacciones ya que su cuello largo es ideal para
ello.
- MATRAZ ERLENMEYER: tiene forma de cono y tiene un cuello cilíndrico, es
plano por la base. Se utiliza para calentar líquidos cuando hay peligro de
pérdida por evaporación.
5. - MATRAZ DE FONDO REDONDO: se utiliza para realizar reacciones inclusive
en caliente. Su fondo esférico favorece la concentración de los reactivos, no
se puede apoyar en una superficie plana, por lo que se utiliza un soporte.
- MATRAZ DE FONDO PLANO: son de base redonda y fondo liso en lugar de
esférico y habitualmente son empleados para contener y calentar fluidos, así
como para mezclarlos, precipitarlos, hervir, enfriar o incluso destilar.
-MATRAZ DE DOS BOCAS: El matraz Claisen es un matraz de vidrio con un
tubo de desprendimiento lateral, utilizado para destilar diferentes líquidos.
Es un tubo que tiene 2 bocas ya que se le puede acoplar un termómetro.
6. -MATRAZ CORAZON: es un vidrio borosilicato, tiene forma de corazón, posee
3 bocas y tiene 100 ml de capacidad
-MATRAZ DE DESTILACION: su base redondeada permite agitar sin derramar
ninguna sustancia, esta misma característica también lo hace más susceptible
a voltearse y derramarse.
-MATRAZ KITAZATO: Sirve para realizar experimentos con agua, como
destilación, recolección de gases hidroneumática (desplazamiento de
volúmenes), filtraciones al vacío, etc.
7. -VASO DE PRECIPITADO: se utiliza muy comúnmente en el laboratorio, sobre
todo, para preparar o calentar sustancias, medir o traspasar líquidos. Es
cilíndrico con un fondo plano; se le encuentra de varias capacidades, desde
100 ml hasta de varios litros.
- VARILLA DE AGITACION: se utiliza principalmente para mezclar o disolver
sustancias con el fin de homogenizar. Generalmente su diámetro es de 6 mm
y longitud es de 40 cm.
- TUBO DE ENSAYO: se utiliza en los laboratorios para contener pequeñas
muestras líquidas o sólidas, aunque pueden tener otras fases, como realizar
reacciones químicas en pequeña escala
8. - FRASCO LAVADOR: se utiliza en el laboratorio de química o biología, para
contener algún solvente, por lo general agua destilada o desmineralizada,
aunque también solventes orgánicos como etanol, metanol, hexano, etc.
- CRISTALIZADOR: Consiste en un recipiente de base ancha y poca estatura.
Su objetivo principal es cristalizar el soluto de una solución, por evaporación
del solvente.
-CUENTAGOTAS: en los laboratorios en los que se utilizan productos
químicos son muy utilizados para añadir reactivos, líquidos indicadores o
pequeñas cantidades de producto.
9. -PIPETA DE PASTEUR: Sirve para hacer la transferencia de pequeñas
cantidades de líquidos. Creada por el químico francés Louis Pasteur, fue
nombrada en su honor.
-VIDRIO DE RELOJ: es una lámina circular de vidrio convexa que se utiliza
para pesar sólidos y evaporar líquidos. Recibe su nombre por su similitud con
el vidrio de los relojes de bolsillo antiguos.
-MECHERO DE ALCOHOL: consiste en un recipiente de vidrio, donde se
coloca el alcohol y la tapa tine una mecha, por donde el alcohol sube por
capilaridad.
-TUBO REFRIGERANTE: es un aparato de laboratorio, construido en vidrio,
que se usa para condensar los vapores que se desprenden del matraz de
destilación, por medio de un líquido refrigerante que circula por este,
usualmente agua
10. -REFRIGERANTE DE BOLAS: se fabrican de vidrio y su función es presentar
mayor superficie de contacto entre el vapor de su interior caliente y el agua
exterior que enfría.
REFRIGERANTE DE SERPENTIN: tiene un tubo interno en forma de serpentín
y se utiliza para condensar líquidos.
-EMBUDO: es una pieza cónica de vidrio o plástico que se utiliza para el
trasvasijado de productos químicos desde un recipiente a otro.
11. -EMBUDOS DE SEGURIDAD: permiten añadir líquidos a matraces cerrados de
forma segura y también contener la salida violenta de gases o líquidos de una
mezcla reactiva.
-EMBUDO DE DECANTACION: emplea para separar dos líquidos inmiscibles.
En la parte superior presenta una embocadura taponable por la que se
procede a cargar su interior.
-FRASCO LAVADOR DE GASES: como lo indica su nombre, se utilizan para el
lavado de gases. Para ello, el frasco lavador se conecta a un flujo de gas y, en
función de la aplicación, se llena con líquido.
-COLUMNA CROMOTOGRAFICA: Es un conjunto de técnicas basadas en el
principio de retención selectiva, cuyo objetivo es separar los distintos
componentes de una mezcla, permitiendo identificar y determinar las
cantidades de dichos componentes.
12. -TROMPA DE AGUA: El agua tomada de una pequeña presa, mezclada con
cierta cantidad de aire absorbido por gravedad, baja por un tubo hasta la
cámara de separación. Allí se recoge el aire comprimido y el agua utilizada.
- KJELDAHL: se utiliza en química analítica para la determinación del
contenido de nitrógeno en muestras orgánicas lo cual es de gran interés en
ámbitos de tanta transcendencia hoy en día como son el alimentario y el
medioambiental.
-SOXHLET: se fundamenta en las siguientes etapas: 1) colocación del solvente
en un balón. 2) ebullición del solvente que se evapora hasta un condensador
a reflujo. 3) el condensado cae sobre un recipiente que contiene un cartucho
poroso con la muestra en su interior.
13. - TUBO EN U: Por cada rama se vierten dos líquidos de diferente densidad e
inmiscibles entre sí; por ejemplo, agua y aceite de cocina. No importa cuál
ocupe el fondo del tubo.
-TUBO THIELE: se utiliza principalmente en la determinación del punto de
fusión de una determinada sustancia. Para esto se llena de un líquido con un
punto de fusión elevado, y se calienta.
-DESECADOR: El propósito de un desecador es eliminar la humedad de una
sustancia, o proteger la sustancia de la humedad.
14. -CONO DECENTRIFUGA: Son empleados profusamente en biología molecular
y bioquímica no sólo para la centrifugación, sino que, dado su bajo costo, se
emplean a menudo como simples viales contenedores de sustancias
químicas.
-MOSCAS: es un dispositivo electrónico que utiliza un campo magnético para
mezclar de manera automatizada un solvente y uno o más solutos.
-TUBO CON LLAVE: Su uso principal se da entre su uso volumétrico, debido a
la necesidad de medir con precisión volúmenes de líquidos a una
determinada temperatura.
-FRASCO DE ROSCA: muy buena resistencia química Elevada resistencia a la
temperatura Dilatación térmica mínima, que proporciona alta resistencia a
cambios de temperatura
15. -TERMOMETRO: utilizado para medir la temperatura con un alto nivel de
exactitud. Puede ser parcial o totalmente inmerso en la sustancia que se está
midiendo.
-DENSIMETRO: es un instrumento de medición que sirve para determinar la
densidad relativa de los líquidos sin necesidad de calcular antes su masa y
conductividad.
-PICNOMETRO: puede obtenerse un volumen con gran precisión. Esto
permite medir la densidad de un fluido, en referencia a la de un fluido de
densidad conocida como el agua.
16. MATERIALES DE PORCELANA:
-MORTERO: es una herramienta fundamental en los laboratorios químicos.
Gracias a él, los elementos químicos sólidos pueden convertirse en polvo o
pueden quedar en tamaños más pequeños, lo cual podrá ser de muchaayuda
para los científicos.
-CRISOL:es un material de laboratorio utilizado principalmente para calentar,
fundir, quemar, y calcinar sustancias. La porcelana le permite resistir altas
temperaturas
-CAPSULA DE PORCELANA: permite carbonizar sustancias y compuestos
químicos, resiste elevadas temperaturas. Sirve para calentar o fundir
sustancias solidas o evaporar líquidos.
17. -TRIANGULO PARA CRISOL: es un instrumento de laboratorio utilizado en
procesos de calentamiento de sustancias. Se utiliza para sostener crisoles
cuando estos deben ser calentados.
-EMBUDO BUCHNER: utilizado para realizar filtraciones al vacío o filtración a
presión asistida. Tradicionalmente se produce en porcelana, por lo que se lo
clasifica entre el material de porcelana.
-PLACAS DE PORCELANA CON CUENCOS: losas de porcelana con cavidades
que se utilizan para depositar líquidos o realizar tinciones. Su uso es en
laboratorios, centros farmacéuticos, sanitarios y dentales.
-GRADILLA DE PORCELANA: sirve para guardar los tubos de ensayo.
18. MATERIALES DE METAL
BALANZA: El rango de medida y precisión de una balanza puede variar desde
varios kilogramos en balanzas industriales y comerciales; hasta unos gramos
(con precisión de miligramos) en balanzas de laboratorio.
-CUCHARITA ESPATULA: consiste en una lámina plana de metal con
agarradera o mango similar a un cuchillo con punta redondeada. Según su
uso, hay diferentes tipos de espátula
-GRANATARIO: es un tipo de balanza muy sensible, esto quiere decir que
pesa cantidades muy pequeñas y también es utilizada para determinar o
pesar la masa de objetos y gases, suelen tener capacidades de 2 o 2,5 kg y
medir con una precisión de hasta 0,1 o 0,01 g.
19. -ESPATULA: es una herramienta que consiste en una lámina plana de metal
con agarradera o mango similar a un cuchillo con punta redondeada. Según
su uso, hay diferentes tipos de espátula
-MECHERO BUSNEN: es un instrumento utilizado en laboratorios para
calentar muestras y sustancias químicas.
-PINZAS DE CRISOL: es una herramienta de acero inoxidable y su función es
sostener y manipular capsulas de evaporación, crisoles y otros objetos.
-REJILLA DE AMIANTO:se coloca entre el fuego y el recipiente a calentar para
que no entren en contacto directo e impida que se rompan debido a
diferencias bruscas de temperatura
20. -PINZAS PARA TUBO DE ENSAYO: se conecta a un soporte o rejilla mediante
una doble nuez. Este acoplamiento proporciona la posibilidad de ajuste en el
soporte, tanto vertical como horizontalmente. También puede hacerse girar
un cierto ángulo para facilitar el montaje del aparato.
-TRIPODE: Este es utilizado principalmente como una herramienta que
sostiene la rejilla de asbesto.
PIE: Es una pieza del equipamiento de laboratorio donde se sujetan las pinzas
de laboratorio, mediante dobles nueces. Sirve para sujetar tubos de ensayo,
buretas, embudos de filtración, embudos de decantación, etc
-ARO: Para calentar cualquier sustancia en el laboratorio, lo sujetamos al
soporte, y sobre él se coloca la rejilla, sosteniendo al recipiente que
queremos calentar.
21. -PINZA PARA BURETA: Herramienta de metal que se une al soporte universal
para sujetar verticalmente una sola bureta.
-NUEZ DOBLE: Es un material de laboratorio utilizado para sujetar otras
herramientas, como una argolla metálica o una pinza de laboratorio, la cual a
su vez debe sujetarse en un soporte universal.
OTROS MATERIALES
-PESASUSTANCIAS: es un utensilio que se usa para poner una o mas
sustancias sólidas para ponerla en la balanza que es generalmente de
plástico.
22. -PINSAS PARA TUBO DE ENSAYO: estas abrazaderas permiten sostener y
manipular a los tubos de ensayo con una gran facilidad. Además son un
dispositivo de seguridad muy importante, permiten al usuario calentar los
tubos de ensayo sin ningún riesgo de quemaduras u otro tipo de accidente.
-EMBUDO: El embudo es un instrumento empleado para canalizar líquidos y
materiales granulares en recipientes con bocas estrechas.
-FRASCO LAVADOR DE GASES: es un frasco cilíndrico de plástico o vidrio con
una abertura parecida a la de una pajita, que se utiliza en el laboratorio de
química o biología, para contener algún solvente, por lo general agua
destilada o desmineralizada
23. -MATERIAL AUXILIAR PARA PIPETAS: Desecadores, tapones, tapones
normalizados, agitadores, barritas agitadoras magnéticas, morteros, bolas de
limpieza, todo para el uso diario en el laboratorio.
-CONOS DE CENTRIFUGA: Son empleados profusamente en biología
molecular y bioquímica no sólo para la centrifugación, sino que, dado su bajo
costo, se emplean a menudo como simples viales contenedores de sustancias
químicas.
-TAPONES: se hacen generalmente del caucho endurecido, Algunos tapones
pueden también incluir unos o más agujeros para permitir insertar el tubo de
un embudo u otro material.
24. -TERMOMETRO DIGITAL: Son aquellos que, valiéndose de dispositivos
transductores, utilizan luego circuitos electrónicos para convertir en números
las pequeñas variaciones de tensión obtenidas, mostrando finalmente la
temperatura en un visualizador.
-CENTRIGUGA: es un equipo de laboratorio que genera movimientos de
rotación, tiene el objetivo de separar los componentes que constituyen una
sustancia.
-CENTRIFUGA MANUAL: Esta centrífuga flexible y práctica puede sujetarse
con facilidad a cualquier tablero de mesa mediante un dispositivo de apriete,
haciéndola funcionar sin corriente eléctrica.
-AGITADOR MAGNETICO:consistede una pequeña barra magnética (llamada
barra de agitación) que normalmente está cubierta por una capa de plástico
25. (usualmente teflón) y una placa debajo de la que se encuentra un imán
rotatorio o una serie de electroimanes dispuestos en forma circular a fin de
crear un campo magnético rotatorio.
PH-metro: La determinación de pH consiste en medir el potencial que se
desarrolla a través de una fina membrana de vidrio que separa dos
soluciones con diferente concentración de protones.
-REFRACTOMETRO: es un instrumento óptico preciso, y como su nombre lo
indica, basa su funcionamiento en el estudio de la refracción de la luz.
26. -CONDUCTIMETRO: En este sentido es muy importante saber que el
conductimetro emite la mayoría de veces la conductividad eléctrica como
valor de medición en µS/cm.
COLORIMETRO: permite medir la absorbancia de una disolución en una
frecuencia de luz específica. La frecuencia es determinada por el operario del
colorímetro.
-MUFLA: es un horno destinado normalmente para la cocción de materiales
cerámicos y para la fundición de metales a través de la energía térmica.
27. -BAÑO ISOTERMICO: puede llevarse a cabo colocando el gas en contacto
térmico con otro sistema de capacidad calorífica muy grande y a la misma
temperatura que el gas, Este otro sistema se conoce como foco calórico.
-GAFAS DE SEGURIDAD: son un tipo de anteojos protectores que
normalmente se usan para evitar la entrada de objetos, agua o productos
químicos en los ojos.
-MASCARILLAS: Alta protección contra partículas sólidas, líquidas y muy
tóxicas Con válvula de exhalación, Mayor comodidad al contacto con la cara
debido a su confortable cubierta interior.
28. -GUANTES: Tienen su principal uso en los trabajos relacionados con
elementos químicos y/o que requieren limpieza. Se pueden llevar puestos al
lavar platos para proteger las manos del detergente y del agua caliente.
-DELANTAL: es una prenda protectora externa que cubre principalmente el
frente del cuerpo. Puede utilizarse por razones higiénicas o para proteger la
ropa contra el desgaste y el desgarro.
LAVAOJOS: destinado a proteger los ojos de una persona tras un accidente
en el que hayan podido penetrar materiales contaminados o sustancias
extrañas.
29. -BOTIQUIN: elemento destinado a contener los medicamentos y utensilios
indispensables para brindar los primeros auxilios o para tratar dolencias
comunes.
-EXTINTOR: Generalmente tienen un dispositivo para prevención de activado
accidental, el cual debe ser deshabilitado antes de emplear el artefacto.
-VITRINA DE GASES: son equipos de protección colectiva muy útiles para el
control de la exposición ambiental a contaminantes químicos en el
laboratorio