El documento describe materiales formativos para capacitar a docentes en el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. Los materiales se organizarán en módulos adaptados a diferentes perfiles de docentes y niveles educativos. Se desarrollarán ejemplos prácticos con contenidos curriculares específicos y una metodología adecuada. Los módulos se probarán con docentes y alumnos para validarlos antes de su implementación general.

1. Santander, 28 de junio 2008 Materiales formativos Capacitación en el uso metodológico de los recursos TIC

2. Índice La filosofía Ejemplos de los materiales El pilotaje 2 3 4 Antecedentes 1 Contexto 5

3. Contexto Proyecto participado e impulsado conjuntamente por varias administraciones

4. Antecedentes ¿Formación tecnológica? ¡SÍ! … pero ... ¿Qué hacemos con tanto cacharro? Es necesaria una apuesta clara por la formación metodológica (reforzar la seguridad del docente, enriquecer el perfil docente, integrar las TIC con propuestas didácticas)

5. Unos materiales formativos innovadores La filosofía Propuestas didácticas Traducido a lenguas oficiales Accesibles, usables, interoperables Módulos Autoformación, formación en línea, presencial Creative commons Itinerarios formativos 3 niveles: Básico, Consolidación, Profundización

6. La filosofía Aprendo a integrar las TIC en mi tarea docente gracias a ejemplos prácticos con unos contenidos curriculares concretos de mi materia y a través de una metodología adecuada

7. Para ello, se desarrolla un Esquema General de Materiales teniendo en cuenta los siguientes factores: Objetivos formativos del docente ¿En qué se tiene que formar? Estrategias metodológicas ¿A través de qué nuevas metodologías? Recursos TIC ¿Con qué recursos TIC? Contenidos curriculares de los alumnos ¿Con qué contenidos curriculares se aplicarán? Los módulos dan respuesta a: La filosofía ¿En qué se tiene que formar el docente para aplicar nuevas estrategias metodológicas con TIC para enseñar unos contenidos curriculares concretos a sus alumnos?

8. 1 módulo para cada perfil de docente, según: Etapa/área/materia en la que se encuentren Nivel de conocimientos TIC de que dispongan Función que ejercen en el centro educativo Dotación TIC a la que tengan acceso … Perfiles de destinatarios La filosofía

9. La filosofía Educación Infantil y Primaria 1 material por etapa 1 módulo por área ESO y Bachillerato 1 material por materia 1 módulo por objetivos generales curriculares Formación Profesional 1 módulo por familia profesional Educación Especial e Inclusiva 1 módulo por objetivos generales curriculares Asesor de formación, Coordinador TIC y Equipo directivo 1 material por perfil 1 módulo por objetivos generales Material = Módulo 0 + Módulos formativos (= Propuestas didácticas)

10. Existirán dos versiones del mismo material: Una versión preparada para su despliegue sobre un LMS y tomará la forma de un paquete SCORM versión 2004. Otra versión del mismo material preparada para poder ser desplegada fuera de un LMS , concretamente podrá usarse sobre cualquier navegador Web . De este modo se consigue que los materiales estén disponibles y preparados para cualquiera que sea el uso que desde las administraciones educativas se les vaya a dar. La filosofía Módulos empaquetados en base a SCORM 2004, etiquetados y catalogados en base al perfil LOM-ES

11. Infantil y Primaria Ejemplos de materiales Edebé

12. ESO, Bachillerato (*) , FP, Equipos directivos Santillana. (*) Materias instrumentales, humanidades y ccss Ejemplos de materiales

13. Ejemplos de materiales ESO, Bachillerato (*) , FP, Asesores de formación Anaya. (*) materias de ciencias y transversales

14. Ejemplos de materiales Ejemplo de un módulo formativo www . proyectoagrega .es/cursos/ CienciasSociales _M3

15. Pilotaje de materiales formativos Directrices del pilotaje TODAS Asturias, Castilla y León y Valencia CCAA implicadas Tutores habituales de los cursos del CNICE Orientadores/validadores propuestos por la Admon. educativa Tutores/ formadores 30 en Coordinador TIC/ 21 para Infantil 20 para Primaria/ 18 Bachillerato 10-15 alumnos Nº Alumnos participantes 30 h. 20-30 h. (6 h. de trabajo individual) Duración Mayo - Junio Mayo – Q1 Junio Fechas previstas Los módulos pilotados en PRESENCIAL + SECUNDARIA: 2 módulos de Matemáticas (Ed. Santillana). COORDINADOR TIC: 1 módulo (Ed. Edebé). INFANTIL: 2 módulos de Conocimiento de sí mismo y autonomía personal (Ed. Edebé). PRIMARIA: 1 Conocimiento del medio + 1 Lengua (Ed. Edebé). SECUNDARIA: 2 módulos de Lengua y Literatura (Ed. Santillana). Módulos a pilotar EN LÍNEA TUTORIZADO PRESENCIAL

16. Pilotaje de materiales formativos Resultados del pilotaje 3.7 3.7 3.7 4.2

17. i [email_address] Gracias por su atención