Un sistema de e-learning no es sólo un lugar donde disponer de cursos… ACME*E-Learning es un concepto de teleformación que incorpora las variables necesarias para obtener resultados de valor.

1. Calidad en la enseñanza,
Desde adentro…

2. ¿ACME*E-LEARNING?
Un sistema de e-learning no es sólo un lugar donde disponer de cursos…
ACME*E-LEARNING es un concepto de teleformación que incorpora las variables necesarias para
obtener resultados de valor. Es un servicio completo enfocado a la educación online.
Es calidad en la enseñanza, desde dentro.
Porque entendemos las
necesidades del mercado tecnológico
Porque conocemos las actuales
necesidades de los profesionales
Porque sabemos de Software libre
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3. ¿Respaldo?, un equipo profesional ampliamente reconocido
Expertos en contenidos
Un equipo heterogéneo de profesionales
Especialistas en e-learning
Conocedores de las nuevas tecnologías
Trayectoria contrastada
Editoriales, cursos profesionales, etc.
Premios en creación de contenidos educativos
Mejor producto de Premio Nacional ALARES
entretenimiento a la Consejería de Familia
del año 2008 e Igualdad de Oportunidades
Por nuestra cooperación a la iniciativa legislativa
Por la serie “Pelayo y su Pandilla”
en educación con el proyecto "Vamos a medias
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4. 01
Pero…concretamente,
¿En qué consiste?

5. Concretamente,
ACME*E-LEARNING es un servicio completo de consultoría sobre teleformación que contempla
tres aspectos fundamentales para lograr los mejores resultados:
Tecnología Contenidos Experiencia
Usaremos Moodle y Wiziq Contamos con reconocidos Tenemos la experiencia de
como plataformas expertos en diversas áreas muchos proyectos tecnológicos
tecnológicas que albergarán que se encargarán de preparar y educativos.
nuestros cursos. contenidos de alto valor . Sabemos de lo que hablamos…
Experiencia Experiencia Experiencia
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6. Tecnología: Moodle + Wiziq
Combinamos en un solo sitio la plataforma nº1 de e-learning a nivel mundial, con la mejor
herramienta de trabajo colaborativo
¿qué es? Características
Moodle es un o Plataforma e-learning nº1
sistema de gestión de cursos,
de distribución libre, que ayuda o Open Source
a los educadores a crear Experiencia
o SCORM
comunidades de aprendizaje
en línea. o Personalización funcional y gráfica
o Variedad de herramientas
oCasos de éxito contrastados
¿qué es? Características
WiZiQ es una plataforma de video- o Posibilidad de grabar sesiones
conferencia que permite compartir
texto, audio y video con los o Vídeo + audio + chat
participantes en una sala de clase Experiencia
o Fácil tutorización y participación por turnos
virtual.
o Pizarra compartida
o 13 configuraciones distintas de clase
o Posibilidad de uso de contenidos existentes

7. Contenidos: Metodología
Adaptable
…sabemos como re-aprovechar los contenidos ya creados, sacando el mejor partido.
Abierta
…para que los alumnos puedan navegar por los contenidos en función de sus necesidades de
aprendizaje.
Participativa
…elaborando soluciones para los ejercicios propuestos e interactuando, de forma controlada, con el resto
de usuarios.
“Enseñar entreteniendo”
…porque es fundamental diseñar una estrategia pedagógica que sea capaz
de captar la atención del alumno.
Contenidos de calidad
…porque innegablemente, constituyen la base formativa.
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8. Contenidos: Material didáctico
Contenidos estructurados en diferentes unidades de aprendizaje autónomas, diseñadas según un
orden pedagógico de estudio y reforzados con las posibilidades de las nuevas tecnologías.
Contenidos Refuerzos
en los contenidos más
Textuales importantes
Recursos
Prácticas
gráficos
Herramientas de
Evaluaciones
comunicación
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9. Experiencia: desarrollo de itinerarios y dinamización
Una vez que los cursos se ponen en marcha y para asegurar el éxito del mismos, una de las labores
fundamentales de los tutores de los cursos es la de ser dinamizadores.
Contacto Informe de
inicial Dinamización seguimiento Tutorías por
con los + al finalizar cada Llamadas de video-
alumnos Tutorización módulo seguimiento conferencia
Informe global al final del curso
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¿Cómo?
Las posibilidades son muchas…

11. ¿Cómo?
Existen 4 variables que intervienen en la configuración de nuestros servicio. Dependiendo de la elección
de los mismos, se realizará el servicio a medida.
Digamos que una Empresa está interesada en nuestra plataforma, para realizar cursos mixtos con
sus contenidos y nuestra tutorización y dinamización. Entonces, la configuración sería:
Administración/
Plataforma Contenidos Formación
gestión
Personalización Creación Mixta Tutorización
Pago por uso Gestión On line Dinamización
Consultoría Soporte técnico y de
contenidos
Propios
Consultoría
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12. ¿Para quién está dirigido?
• Administraciones Públicas
• Universidades
• Centros educativos
• Colegios profesionales
• Profesionales de la formación
• Asociaciones empresariales
• Corporaciones locales
• Empresas de consultoría y servicios
•…
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Ponnos a prueba
Estamos seguros.

14. Demostración
Te ofrecemos probar nuestro curso demostrativo en tres modalidades distintas:
Accediendo a
Usuario: usuario1
nuestro curso Contraseña: usuario1
“demo” on line
Accediendo a
nuestra sesión
grabada de Wiziq
O también, Contacta con nosotros
en el 900 220 221
podemos organizar una o por correo en:
sesión personalizada elearning@ibcmass.com
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Referencias
Sabemos de lo que hablamos…

16. Referencias ACME*E-LEARNING
EOI PYMESTIC
Plataforma de e-learning del proyecto PYMES TIC, cofinanciado por el Fondo Social
Europeo y el Plan Avanza del Ministerio de Industria, Turismo y Comercio y organizado
por la Escuela de Organización Industrial (EOI).
[Ver más]
ASESORES TIC
Plataforma de teleformación para el curso Formación online de Asesores TIC
[Ver más] [Ir al proyecto]
BlackBerry© Professional Software
Una completa solución de mensajería y colaboración para móviles, de fácil configuración y
con importantes prestaciones para las empresas. [Ver más] [Ir al proyecto]
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17. Otras Referencias
FUNDETEC
Plataforma de teleformación para el curso Formación para comunidad Seniors.
[Ver más]
NEORIS
Curso intensivo de dos semanas para la formación de Jefes de Proyecto en Internet, e-learning
y multimedia de la empresa Neoris. [Ver más]
DIRECCIÓN GENERAL DE TRÁFICO
Sistemas de autoformación para el conocimiento teórico en el manejo de un ciclomotor o una
motocicleta; elaborado por la Dirección General de Tráfico. 300.000 visitas mensuales en cada
test desde el 2001. [Ver más]
HUNOSA
Curso de formación a distancia y multimedia para la Calidad Total en Hunosa. Metodología de
aprendizaje, vídeos, ejercicios, animaciones y diagramas de proceso. [Ver más]
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18. Referencias (contenidos)
SANTILLANA
Píldoras multimedia para su plataforma de formación
Colegio oficial de Farmacéuticos
Multimedia interactivos y literatura dirigidos a su plataforma de formación en los cursos Máster de
su plan de acción continuada
FUNDETEC
11 píldoras formativas. Desarrollados en el marco del Plan Avanza. Son tutoriales que explican
de una forma muy dinámica los servicios de la Administración Electrónica. [Ver más]
EOI
Multimedia con 5 prototipos de píldoras formativas para pymes relacionadas con las nuevas
tecnologías. [Ver más]
PELAYO Y SU PANDILLA
Diseño y desarrollo de las 75 unidades didácticas del segundo ciclo de Infantil en formato
multimedia para la plataforma educacional de Asturias NEA. [Ver más]
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19. Referencias (contenidos)
MCDONALDS
Con una edición de 150.000 CDs, busca potenciar el ejercicio y una alimentación equilibrada entre
los más jóvenes. La mecánica del mismo consiste en la participación en varios minijuegos para
conseguir la máxima puntuación en los diferentes marcadores. [Ver más]
EOI
Píldoras formativas TIC para EOI (segunda fase). Proyecto desarrollado para EOI en dos
etapas. En la primera se realizaron diversos prototipos de los que se ha seleccionado el formato
video reportaje como el más idóneo para la producción de las píldoras de la segunda fase.
[Ver más]
COGERSA
Producción de 5 interactivos en flash y XML realizados para el centro de interpretación de
Cogersa [Ver más]
CONSEJERÍA DE FAMILIA. JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN
Desarrollo de juegos para el portal Facilísimo [Ver más]
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20. Referencias (contenidos)
EOI
Identificación de contenidos formativos en temas de nuevas tecnologías, especialmente
dirigidos a las pymes, y desarrollo de diferentes formatos audiovisuales y multimedia.
[Ver más]
FUNDETEC
Realización del spot de presentación del sistema de facturación digital para FUNDETEC.
[Ver más]
JUNTA DE CASTILLA Y LEÓN
Concepto, diseño, ilustración y programación de los juegos online incluidos en la web de la
Campaña A Salvo (cuyo diseño y contenidos también ha sido realizado por IBCmass). [Ver más]
FUNDACIÓN PRODINTEC
Realización de 10 webspots para CD y web en español e inglés como presentación completa de
la actividad de a Fundación Prodintec. [Ver más]
CAJASTUR
Multimedia interactivo realizado para la Caja de Asturias sobre su programa de visitas Arte por
Concejos. [Ver más]
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21. Referencias (contenidos)
DGT
Juegos desarrollados como complemento al multimedia para formación de personas con
discapacidad en educación vial, para la Dirección General de Tráfico. [Ver más]
PRINCIPADO DE ASTURIAS
Vídeo sobre las termas de Campo Valdés (Gijón) en el que, aparte de imágenes de su estado
actual, se muestran diversas infografías que recrean cómo eran cuando se construyeron en época
romana. [Ver más]
FUNDACION IAB
Juego multimedia para la exposición sobre Nutrición, Actividad física y Prevención de la Obesidad,
que reproduce los distintos momentos del día a día de un niño de 6-7 años relacionados con la
nutrición y la salud. [Ver más]
CEEICAL
Vídeo realizado para los Centros Europeos de Empresas de la Junta de Castilla y León [Ver más]
MICHELIN
Vídeo para transmitir buenas prácticas en la conducción de vehículos de dos ruedas. [Ver más]
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22. Referencias (contenidos)
CEEICAL
Multimedia y vídeo en el que se muestran 6 experiencias emprendedoras y sistema de
autoevaluación para alumnos de formación profesional. [Ver más]
XUNTA DE GALICIA
Programa educativo multimedia para los estudiantes de primaria y secundaria de la Comunidad
Autónoma de Galicia. [Ver más]
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23. Muchas gracias,
www.ibcmass.com
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