El documento presenta el plan de trabajo para 2010 de un grupo de trabajo sobre percepción social, difusión y formación en el sector ferroviario español. El grupo se centrará en tres ejes estratégicos: colaboración, formación técnica e innovación. Sus objetivos principales son elaborar una propuesta de política formativa para el sector, definir las cualificaciones técnicas asociadas a cada perfil profesional ferroviario, y dar los primeros pasos para crear una red de centros de formación ferroviaria de excelencia.

1. FORMACIÓN EN EL SECTOR FERROVIARIO Plan de trabajo 2010 GRUPO DE TRABAJO PERCEPCIÓN SOCIAL, DIFUSIÓN Y FORMACIÓN

2. HOY QUEREMOS HABLAR SOBRE… QUE VAMOS A HACER EN EL AÑO 2010 PARA MEJORAR LA FORMACIÓN EN EL SECTOR FERROVIARIO ESPAÑOL

3. TRES REFLEXIONES SOBRE EL FUTURO DE LA FORMACIÓN Y EL FERROCARRIL…

4. ¿QUÉ TIPO DE FORMACIÓN NECESITAMOS PARA IMPULSAR LA INNOVACIÓN FERROVIARIA?

5. NUESTRO FERROCARRIL DESPIERTA INTERÉS INTERNACIONAL ¿CÓMO APROVECHARLO BIEN?

6. QUÉ PAPEL TIENE LA PLATAFORMA EN MEJORAR LA FORMACIÓN DEL SECTOR Y DIFUNDIR NUESTRO CONOCIMIENTO AL EXTERIOR

7. QUÉ HEMOS APRENDIDO SOBRE FORMACIÓN EN EL GRUPO DE TRABAJO Y SOBRE TODO… QUÉ OBJETIVOS TENEMOS PARA 2010

8. UN CAMINO ABIERTO: TRES EJES ESTRATÉGICOS Y 10 LÍNEAS DE ACCIÓN PARA MEJORAR LA FORMACIÓN FERROVIARIA EN ESPAÑA

9. TRES EJES ESTRATÉGICOS COLABORACIÓN FORMACIÓN TÉCNICA FORMACIÓN PARA LA INNOVACIÓN

10. 10 LÍNEAS DE ACCIÓN EN 2010 NOS CENTRAREMOS EN LAS TRES MÁS ESTRATÉGICAS

11. ELABORAR UNA PROPUESTA DE POLÍTICA FORMATIVA PARA EL SECTOR Y UNA ESTRATEGIA PARA LOGRAR SU IMPLANTACIÓN

12. DEFINIR LAS CUALIFICACIONES TÉCNICAS ASOCIADAS A CADA PERFIL PROFESIONAL FERROVIARIO

13. DAR LOS PRIMEROS PASOS PARA CREAR UN RED DE CENTROS DE FORMACIÓN FERROVIARIA DE EXCELENCIA

14. PRÓXIMOS PASOS: REUNIÓN COORDINADORES DE GRUPOS PLANTILLA PERFIL CUALIFICACIONES

15. CUALIFICACIÓN Preparación necesaria para ejercer una actividad o profesión. Define el conjunto de competencias y niveles de ejecución necesarios para poder ejercerla.

16. OBJETIVOS Adaptación al nuevo entorno educativo, profesional y sectorial. Aprendizaje permanente Reconocimiento, evaluación y acreditación de competencias.

17. NUEVO ENTORNO Marco Europeo de Cualificaciones Sistema Nacional de Cualificaciones Espacio Europeo de Educación Superior Sistema Europeo de Créditos (ECTS)

18. ESTRUCTURA Módulos Formativos Materias de Conocimiento Itinerarios Formativos Unidades de Competencia Cualificación

19. PERFIL GRUPO DE CUALIFICACIÓN Misión Entorno profesional Contexto profesional Requisitos Áreas de competencia Competencias en cada área

20. SOMOS UN REFERENTE MUNDIAL EN TECNOLOGÍA FERROVIARIA APLICADA DEBEMOS TRASLADAR A LA SOCIEDAD LOS BENEFICIOS

21. UNIVERSIDADES, EMPRESAS, CENTROS TECNOLÓGICOS, INNOVACIÓN ABIERTA… ES NECESARIA UNA VOZ COMÚN DEL SECTOR FERROVIARIO

22. UNA REFLEXIÓN FINAL… RAY LAHOOD “ Do you know the Spanish have a goal of establishing high-speed rail stations within 30 kilometers of 90% of all Spaniards by 2020? Now, that's ambition”

23. MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN JAVIER SÁNCHEZ BOLUMAR [email_address] PEDRO MERINO PÈREZ [email_address]