Este documento presenta un resumen de las jornadas AENOA sobre nuevos escenarios en la formación profesional. Se analizan conceptos clave como la formación dual, el sistema nacional de cualificaciones y los modelos de formación profesional en España y Europa. También se describen experiencias concretas como el Centro de Formación Profesional Automoción de Cataluña y el modelo de formación dual implementado por BASF en Alemania e Instituto Comte de Rius en Tarragona.

1. JORNADAS
AENOA
NUEVOS
ESCENARIOS
EN
EL
SECTOR
DE
LA
FORMACIÓN
Madrid,
12
de
Junio
de
2013
S.
Soler
–
σ2
sigma2
projectes

2. σ2
sigma2
projectes
ANÁLISIS
CONCEPTUAL
DE
LA
FORMACIÓN
PROFESIONAL
• Perspec:va
dialógica
• Visión
holís:ca.
Formación-­‐Producción
• Etapas
• Referente
económico
• Dependencia
energé:ca
• Transformación
del
trabajo
y
empleo
RASGOS
DE
IDENTIDAD

3. σ2
sigma2
projectes
• Organización
del
trabajo
• Cualificación
de
los
trabajadores
• Evolución
y
nuevas
cualificaciones
• Innovación
tecnológica
FORMACIÓN
Y
PROFESIONALIDAD

4. σ2
sigma2
projectes
Capacidades
–
Competencia
-­‐Cualificación
Efectos
sobre
las
competencias
profesionales
Evolución
contenido
funcional
del
empleo

5. σ2
sigma2
projectes
• Formación
en
centros
de
trabajo
(FCT)
• Contenidos
forma:vos
en
el
módulos
de
FCT
• Tutores
de
empresa.
Caracterís:cas
• Prác:cas
forma:vas
• Flexibilización
de
la
F.P.
• Alternancia
• Semipresencial
• Adaptada
a
colec:vos
singulares
• Zonas
de
densidad
baja
de
población
(rural)
FORMACIÓN
EN
EMPRESA
INTERPRETACIONES
DE
LA
FP-­‐DUAL

6. σ2
sigma2
projectes
• Síntesis
de
legislación.
Mo:vaciones
y
finalidades.
• Ley
O.
“Cualificaciones
y
de
F.P
(LOCFP
5/2002)
• Ley
“Empleo”.
FPCo
–
FPO
(L
56/2003)
• Ley
O.
“Educación”.
F.P.
(LOE
2/2006)
• Ley
“Economía
sostenible”
(LES
2/2011)
• Ley
O.
“Complementaria
LES”
(LOCLES
4/2011)
• R.D.
Ley
“Promoción
empleo
de
jóvenes”
(RDL
10/2011)
• Ley
“Reforma
del
mercado
laboral”
(L3/2012)
• R.D.
“Contexto
formación
y
aprendizaje”
FP
DUAL
(RD1529/2012)
REFERENCIAS
SOBRE
FORMACIÓN
Y
TRABAJO
LA
F.P.
EN
ESPAÑA

7. σ2
sigma2
projectes
 SISTEMA
NACIONAL
DE
CUALIFICACIONES
• Ins:tutos
autonómicos
de
Cualificación
Profesional
INSTITUTO
NACIONAL
DE
CUALIFICACIONES
• Catálogos
autonómicos
de
Cualificación
Profesional
CATÁLOGO
NACIONAL
DE
CUALIFICACIONES
• Caracterís:cas
forma:vas
-­‐
ocupacionales.
CERTIFICADOS
DE
PROFESIONALIDAD

8. σ2
sigma2
projectes
 COMPETENCIAS
PROFESIONALES
 Reconocimiento
de
C.P.
 Acreditación.
Procedimiento
Información
–
Orientación
Asesoramiento
Evaluación
Acreditación
-­‐
Registro

9. σ2
sigma2
projectes
 MODELOS
–
PRINCIPIOS
INSPIRADORES
CONTEXTO
EUROPEO
DE
LA
FORMACIÓN
PROFESIONAL
Modelos
Británico
“Mercan:l”
Francés
“Estatalista
–
Burocrá:co”
Alemán
“Dual
–
Corpora:vo”

10. σ2
sigma2
projectes
• Principio
de
subsidariedad
(Mastricht)
• Sistema
de
F.P.
Británica
• Sistema
de
F.P
Francés
• Vínculo
del
capital
y
del
trabajo.
Polí:ca
social
• Sistema
F.P.
Dual
Alemán
• Consenso
de
fuerzas
del
capital
y
del
trabajo.
Compe::vidad
• Sistema
F.P.
Español
• Capital
–
Trabajo
–
Educación
SISTEMA
COMÚN
DE
F.P.
EN
LA
U.E.

11. σ2
sigma2
projectes
 CONCEPTO
DE
INTEGRACIÓN
 Visión
integradora
de
la
F.P.
INTEGRACIÓN
DE
LA
FORMACIÓN
PROFESIONAL
Formación
Profesional
Inicial
Formación
Profesional
Con:nua
Formación
Profesional
Ocupacional
Programas
de
Cualificación
Profesional
Formación
Informal

12. σ2
sigma2
projectes
• Cualificaciones
profesionales
• LOC
FP
5/2002
• Formación
Profesional
–
Educación
• LOE
2/2006
• Promoción
del
empleo
de
los
jóvenes
• R.D.
Ley
10/2011
• Reformas
mercado
laboral
• Ley
3/2012
• Bases
de
la
FP
Dual
• R.D.
1529/2012
FUNDAMENTO
LEGAL
APROXIMACIÓN
A
LA
F.P.-­‐DUAL
(ES)

13. σ2
sigma2
projectes
• Doble
oferta
forma:va
• Proto:po
• Novedades
• Riesgos
• Condicionantes
• Interrogantes
• Propuestas
ESTRUCTURA

14. σ2
sigma2
projectes
• Proyecto
• Necesidades
–
Análisis
• Colaboraciones

Infraestructuras
• Organización
funcional
–
Modelo
• Centro
de
formación
–
Aprendizaje
laboral
• Centro
integrador
de
F.P.
• Modelo
experimental
• Oferta
forma:va
integrada
• Especialidades
–
Títulos.
Cer:ficaciones
• Sistema
de
ges:ón
• Ac:vidades
escuela
-­‐
empresa
CENTRO
DE
F.P.
AUTOMOCIÓN
DE
CATALUNYA
EXPERIENCIAS
EN
CENTROS
Y
EMPRESAS

15. σ2
sigma2
projectes
• F.P.
Dual
• Fundamento
legal
• Vinculación
en
el
entorno
• Caracterís:cas
del
centro
• Enfoque
de
los
estudios
• Especialidades
–
Títulos.
Cer:ficaciones
• Modelo
organiza:vo
• Empresas
colaboradoras
–
Par:cipantes
• Convenios
–
Alianzas
• Seguimiento
del
aprendizaje.
Evaluación
• Oportunidades
-­‐
Limitaciones
• F.P.
Dual.
BASF
Alemania
• Modelo
Experimental
forma:vo
–
empresarial
• Organización
de
la
formación
y
del
aprendizaje
• Alianza
empresa
–
ins:tuto
• Inserción
laboral
INSTITUTO
COMTE
DE
RIUS.
TARRAGONA

16. σ2
sigma2
projectes
• I:nerarios
de
acreditación
• Cualificaciones
profesionales
• Cer:ficados
profesionales
• Competencias
profesionales
Nexo
de
la
Formación
Profesional

17. σ2
sigma2
projectes
• Obje:vos
• Ar:culación
de
los
sistemas
• Protocolos
de
actuación
Orientación
profesional
• Definición
• Fines
y
funciones
Centros
integrados
de
F.P.
–
Referencia
nacionales
–
CIFO

18. σ2
sigma2
projectes
• Variables
socioeduca:vas
FILOSOFÍA
DE
ACCIÓN
• Transformación
socioeconómica
• Empleabilidad
-­‐
Compe::vidad
PARÁMETROS
ESTRUCTURALES
Y
ORGANIZATIVOS
• Educación
profesional
–
Praxis
• Intencionalidad
• Finalidad
• Metodología
funcionalista
PROPUESTAS
DE
VIABILIDAD
EFECTIVIDAD
LABORAL
Y
PROFESIONAL

19. σ2
sigma2
projectes
Agradecido
por
vuestra
atención
Salvador
Soler
Luz
orienta@sigma2forma.com
637146283