El documento describe los programas de formación de ejecutivos de Nebrija Business School, incluyendo su misión, objetivos y estructura del programa Executive MBA. El Executive MBA está dirigido a profesionales y directivos en activo para desarrollar sus competencias de liderazgo a través de una combinación de contenidos estratégicos, funcionales y de especialización sectorial.
El documento presenta el programa Executive MBA en Banca y Finanzas de Nebrija Business School. El programa está dirigido a profesionales con experiencia que deseen desarrollarse como directivos en el sector financiero. El programa dura 60 créditos ECTS y se imparte los fines de semana para permitir la participación de profesionales en activo. El contenido incluye áreas corporativas, funcionales, de dirección general y una especialización en banca y finanzas.
El documento presenta el programa Executive MBA en Dirección de Hoteles y Resorts de Nebrija Business School. El programa de 60 créditos ECTS está diseñado para profesionales con experiencia en el sector turismo y hotelero que deseen desarrollarse como directivos. El programa combina formación en gestión empresarial, liderazgo, estrategia y técnicas especializadas para el sector hotelero a través de una metodología práctica que incluye proyectos y coaching personalizado.
Este documento presenta el programa Executive MBA en Distribución y Logística de Nebrija Business School. El programa de 60 créditos ECTS se ofrece en fin de semana para permitir que los profesionales en activo mejoren sus habilidades directivas. Cubre áreas como gestión empresarial, funciones directivas, dirección general y especialización en logística y distribución. La metodología incluye casos prácticos, coaching y un proyecto final para aplicar los conocimientos en el mundo real.
El documento presenta el programa Executive MBA en Dirección de Industrias Culturales de Nebrija Business School. El programa está dirigido a profesionales del sector cultural que buscan desarrollar habilidades directivas. El programa dura un año y cubre áreas como estrategia, finanzas, marketing y gestión de proyectos culturales, culminando con la elaboración de un plan de negocios. La metodología es práctica y enfocada al trabajo en equipo.
El documento describe un programa de Maestría en Administración de Negocios (Executive MBA) ofrecido por la Escuela de Postgrado de la Universidad San Ignacio de Loyola. El programa busca formar directivos con una visión global y conocimientos funcionales integrados para que puedan liderar de manera efectiva en un entorno cambiante. El programa está dirigido a gerentes, empresarios y profesionales con al menos 4 años de experiencia y se enfoca en desarrollar su talento gerencial a través de una enseñanza innovadora los fines de semana
MBA Máster Universitario en Dirección de Empresasmigarzab
El MBA-Master Universitario en Dirección de Empresas de MONDRAGON UNIBERTSITATEA busca dinamizar el talento y las capacidades directivas y de gestión, tanto de profesionales en activo o desempleados como de jóvenes posgraduados.
El documento describe un programa de Executive MBA (EMBA) ofrecido por una escuela de negocios. El EMBA busca potenciar habilidades directivas como la visión estratégica, la toma de decisiones, la dirección de personas y la perspectiva internacional. El programa incluye módulos sobre dirección estratégica, procesos empresariales, desarrollo de competencias directivas e iniciativa emprendedora. El EMBA está dirigido a profesionales con experiencia que buscan ascender a puestos directivos.
El documento presenta el programa Executive MBA en Banca y Finanzas de Nebrija Business School. El programa está dirigido a profesionales con experiencia que deseen desarrollarse como directivos en el sector financiero. El programa dura 60 créditos ECTS y se imparte los fines de semana para permitir la participación de profesionales en activo. El contenido incluye áreas corporativas, funcionales, de dirección general y una especialización en banca y finanzas.
El documento presenta el programa Executive MBA en Dirección de Hoteles y Resorts de Nebrija Business School. El programa de 60 créditos ECTS está diseñado para profesionales con experiencia en el sector turismo y hotelero que deseen desarrollarse como directivos. El programa combina formación en gestión empresarial, liderazgo, estrategia y técnicas especializadas para el sector hotelero a través de una metodología práctica que incluye proyectos y coaching personalizado.
Este documento presenta el programa Executive MBA en Distribución y Logística de Nebrija Business School. El programa de 60 créditos ECTS se ofrece en fin de semana para permitir que los profesionales en activo mejoren sus habilidades directivas. Cubre áreas como gestión empresarial, funciones directivas, dirección general y especialización en logística y distribución. La metodología incluye casos prácticos, coaching y un proyecto final para aplicar los conocimientos en el mundo real.
El documento presenta el programa Executive MBA en Dirección de Industrias Culturales de Nebrija Business School. El programa está dirigido a profesionales del sector cultural que buscan desarrollar habilidades directivas. El programa dura un año y cubre áreas como estrategia, finanzas, marketing y gestión de proyectos culturales, culminando con la elaboración de un plan de negocios. La metodología es práctica y enfocada al trabajo en equipo.
El documento describe un programa de Maestría en Administración de Negocios (Executive MBA) ofrecido por la Escuela de Postgrado de la Universidad San Ignacio de Loyola. El programa busca formar directivos con una visión global y conocimientos funcionales integrados para que puedan liderar de manera efectiva en un entorno cambiante. El programa está dirigido a gerentes, empresarios y profesionales con al menos 4 años de experiencia y se enfoca en desarrollar su talento gerencial a través de una enseñanza innovadora los fines de semana
MBA Máster Universitario en Dirección de Empresasmigarzab
El MBA-Master Universitario en Dirección de Empresas de MONDRAGON UNIBERTSITATEA busca dinamizar el talento y las capacidades directivas y de gestión, tanto de profesionales en activo o desempleados como de jóvenes posgraduados.
El documento describe un programa de Executive MBA (EMBA) ofrecido por una escuela de negocios. El EMBA busca potenciar habilidades directivas como la visión estratégica, la toma de decisiones, la dirección de personas y la perspectiva internacional. El programa incluye módulos sobre dirección estratégica, procesos empresariales, desarrollo de competencias directivas e iniciativa emprendedora. El EMBA está dirigido a profesionales con experiencia que buscan ascender a puestos directivos.
El Máster en Dirección de Empresas MBA de MONDRAGON UNIBERTSITATEA tiene como objetivo dotar a los participantes de las competencias necesarias para desenvolverse en entornos competitivos complejos.
Este documento presenta el programa MBA de la Universitat Rovira i Virgili (URV). El programa se estructura en siete módulos que cubren temas como liderazgo, marketing, finanzas, operaciones y entorno empresarial. Los estudiantes aplican los conocimientos adquiridos a través de un proyecto empresarial a lo largo de los dos años que dura el programa. El aprendizaje se basa principalmente en el modelo de Aprendizaje Basado en Proyectos.
Plan inst. de capacitación guía para la evaluaciónAsepcut
Este documento presenta una guía para evaluar los Planes Institucionales de Capacitación en la administración pública colombiana. La guía explica por qué es importante evaluar estos planes, define la evaluación como un proceso para valorar la efectividad del diseño, ejecución y resultados del plan, y señala que la evaluación debe realizarse en tres momentos clave: la evaluación del diseño del plan, la evaluación del proceso de gestión, y la evaluación de los resultados e impactos de la capacitación.
Universidad Corporativa - Jonathan Golergant (Intercorp)IPAE
La Universidad Corporativa permite a las organizaciones actualizar continuamente sus contenidos de capacitación para alinearlos con la estrategia cambiante del negocio. También cubre brechas de conocimiento específico del negocio y habilidades de los nuevos empleados, y retiene el talento existente ofreciendo oportunidades de aprendizaje y desarrollo a largo plazo. Además, gestiona el talento desarrollando carreras internas y fortaleciendo la cultura corporativa a través de redes y cursos compartidos.
Este documento presenta la asignatura "Redes Empresariales y Asociaciones" que hace parte del programa de Administración de Empresas. Describe los objetivos de la asignatura, que incluyen comprender la importancia de las redes empresariales y asociaciones para las pequeñas y medianas empresas. También presenta el plan de trabajo de la asignatura, el cual consta de varios encuentros para analizar conceptos clave como factores de éxito y amenazas en la construcción de redes, y tipos de cooperación entre empresas. Finalmente, detalla el sistema de evalu
NUESTROS VALORES
* CERCANÍA: Relación cálida de amistad, comunicación sincera y trabajo en equipo.
* COLABORACIÓN: Siempre dispuestos a ayudar a un compañero, a un profesor, a un director de programa o un participante.
* APRENDIZAJE CONTINUO: Afán constante por aprender y compartir lo que aprendemos. Buscamos mejorar continuamente nuestro trabajo y crecer como personas.
* SERVICIO Y ALEGRÍA: Actitud positiva por dar a cada persona lo mejor de nosotros. Respuestas rápida y cuidado de las cosas pequeñas.
Este documento presenta un posgrado en gestión del diseño organizado por la UPC School y BCD Barcelona Centro de Diseño. El posgrado busca formar profesionales en la gestión estratégica del diseño en las organizaciones para mejorar la competitividad y la innovación a través del diseño centrado en el usuario. El programa incluye materias sobre pensamiento creativo, gestión de proyectos, innovación y diseño de experiencias, con una metodología práctica basada en casos y proyectos.
Este documento identifica varios factores críticos de éxito comunes entre las mejores universidades corporativas del mundo. Estos incluyen 1) acelerar la ejecución de la estrategia de negocio mediante el desarrollo de habilidades, 2) alinear el presupuesto de aprendizaje al modelo 70:20:10, y 3) apalancar las iniciativas de aprendizaje en los líderes para potenciar sus habilidades. También enfatiza la importancia de medir el impacto del aprendizaje en los resultados del
El documento describe las estrategias para lograr el aprendizaje a través de la autoevaluación y la reflexión. Explica que un plan de formación identifica las necesidades de capacitación de los empleados para mejorar el desempeño en el trabajo actual o para la promoción. También describe los tipos, características, beneficios y pasos para diseñar e implementar con éxito un plan de formación.
El documento describe los procesos de normalización de competencias laborales y certificación de competencias del Centro de Gestión Administrativa del SENA, incluyendo sus mesas sectoriales. También detalla el programa de articulación del SENA con la educación media técnica, los colegios asociados y los requisitos para los convenios de articulación.
Programa Augere de Certificación en Mentoring.NA#GROW
PROGRAMA AUGERE DE CERTIFICACIÓN EN MENTORING.
«Una metodología para el desarrollo del talento».
¿Para quiénes? Directivos y Managers de áreas de RR.HH., funcionales y de negocio. ¿Para qué? Para descubrir nuevos modos de intervenir en las organizaciones, acompañando el desarrollo de personas y equipos internos.
El Programa Augere de Certificación en Mentoring está acreditado por la ICF como CCE (Educación Continua en Coaching) con 12 créditos, de los cuales, 7.25 unidades en el Área de Competencias Clave y 4.75 unidades en el Área de Recursos de Desarrollo.
Más Información:
https://namagazine.es/producto/programa-augere-de-certificacion-en-mentoring/
El documento habla sobre los planes de carrera y su importancia para el desarrollo profesional de los empleados. Menciona que los planes de carrera permiten alinear las estrategias de la organización con las necesidades de personal y facilitan la promoción y movilidad de los empleados. También disminuyen la rotación y satisfacen las necesidades psicológicas de los trabajadores. Explica que un plan de carrera implica definir las demandas de puestos y ofertas de personas, diseñar las carreras profesionales y
En esta presentacion podras encontrar todo lo referente a la carrera de administracion de empresas en las universidades como la UPTC , NACIONAL ,UNAT entre otras
Este documento presenta el programa ejecutivo de gestión y dirección de empresas "International Business Administration" (IBA) de la escuela de negocios EUDEM. El programa busca mejorar las habilidades de los directivos para la toma de decisiones desde una perspectiva internacional a través de casos prácticos y trabajo en equipo. El programa dura 200 horas y se imparte los fines de semana con profesores expertos. Tras completar el programa con éxito, los participantes recibirán un diploma.
Este documento describe los factores que contribuyen al surgimiento de las universidades corporativas y su importancia para las empresas. Las universidades corporativas pueden ayudar a las empresas a adaptarse a un entorno globalizado, diverso y en constante cambio mediante la formación y el desarrollo de empleados. Un modelo efectivo de universidad corporativa incluye la detección de necesidades a nivel estratégico, de negocio e individual y un estilo de gestión propio centrado en el aprendizaje.
El documento describe el proceso de detección de necesidades y diseño de acciones formativas en las empresas. Explica que la formación es un instrumento para desarrollar el capital humano de la empresa y producir competencias ante cambios en el entorno empresarial. También describe los tipos de formación, el proceso de detección de necesidades, los objetivos de la formación, y los contenidos y métodos para el diseño de programas formativos.
El documento describe las fases en la planificación de carreras, incluyendo el diseño de planes de carrera, la identificación de personal con alto potencial, y la creación de rutas profesionales. Explica que los planes de carrera deben integrarse con la estrategia y cultura de la organización para identificar puestos clave y futuros, evaluar el potencial de los empleados, y diseñar planes individuales que ayuden a los empleados a alcanzar sus objetivos de carrera.
Presentación de D. Andrés Escudero Jaramillo, responsable de formación de Everis, en la que nos muestra las buenas prácticas en estrategia de formación de su compañía con motivo de la jornada celebrada el pasado día 27 de septiembre para presentar el estudio realizado por telecyl@you INCIDENCIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO Y LA CUALIFICACIÓN EN LA ESTABILIDAD LABORAL
MBA - Máster Universitario en Dirección de Empresasmigarzab
El documento describe un MBA en Dirección de Empresas ofrecido por Mondragon Unibertsitatea. El programa se ofrece en modalidad part time para permitir la compatibilidad con el trabajo. Cubre temas como emprendimiento, liderazgo, finanzas, marketing y innovación. Los estudiantes pueden especializarse en dirección general, dirección financiera, dirección de marketing o investigación. El programa utiliza una metodología práctica que combina teoría y casos reales. Los estudiantes realizan proyectos en empresas para complementar su formación.
Este programa de Executive MBA en Consultoría y Asesoría de Nebrija Business School está diseñado para formar directivos en activo con experiencia en el sector de la consultoría y la asesoría. El programa dura un año y ofrece formación en gestión empresarial, dirección funcional, dirección general y especialización en consultoría y asesoría. La metodología es práctica e incluye casos, simulaciones y proyectos aplicados a la realidad empresarial.
El documento proporciona información sobre el MBA de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV). El programa dura 4 trimestres y se ofrece en formato híbrido en las sedes de Valparaíso, Santiago y Punta Arenas. El MBA PUCV busca formar líderes globales con sólidas habilidades directivas a través de una enseñanza práctica y una estrecha relación entre profesores y estudiantes. Más de 700 profesionales se han graduado del programa.
Este documento describe un programa de maestría en administración de empresas con especialización en liderazgo y gerencia ética ofrecido por el Instituto para el Desarrollo Humano. El programa busca formar líderes éticos a través de cursos que integran el desarrollo de valores y la toma de decisiones éticas. Consiste en 12 cursos y un proyecto aplicado, y se ofrece tanto de forma presencial como a distancia.
El Máster en Dirección de Empresas MBA de MONDRAGON UNIBERTSITATEA tiene como objetivo dotar a los participantes de las competencias necesarias para desenvolverse en entornos competitivos complejos.
Este documento presenta el programa MBA de la Universitat Rovira i Virgili (URV). El programa se estructura en siete módulos que cubren temas como liderazgo, marketing, finanzas, operaciones y entorno empresarial. Los estudiantes aplican los conocimientos adquiridos a través de un proyecto empresarial a lo largo de los dos años que dura el programa. El aprendizaje se basa principalmente en el modelo de Aprendizaje Basado en Proyectos.
Plan inst. de capacitación guía para la evaluaciónAsepcut
Este documento presenta una guía para evaluar los Planes Institucionales de Capacitación en la administración pública colombiana. La guía explica por qué es importante evaluar estos planes, define la evaluación como un proceso para valorar la efectividad del diseño, ejecución y resultados del plan, y señala que la evaluación debe realizarse en tres momentos clave: la evaluación del diseño del plan, la evaluación del proceso de gestión, y la evaluación de los resultados e impactos de la capacitación.
Universidad Corporativa - Jonathan Golergant (Intercorp)IPAE
La Universidad Corporativa permite a las organizaciones actualizar continuamente sus contenidos de capacitación para alinearlos con la estrategia cambiante del negocio. También cubre brechas de conocimiento específico del negocio y habilidades de los nuevos empleados, y retiene el talento existente ofreciendo oportunidades de aprendizaje y desarrollo a largo plazo. Además, gestiona el talento desarrollando carreras internas y fortaleciendo la cultura corporativa a través de redes y cursos compartidos.
Este documento presenta la asignatura "Redes Empresariales y Asociaciones" que hace parte del programa de Administración de Empresas. Describe los objetivos de la asignatura, que incluyen comprender la importancia de las redes empresariales y asociaciones para las pequeñas y medianas empresas. También presenta el plan de trabajo de la asignatura, el cual consta de varios encuentros para analizar conceptos clave como factores de éxito y amenazas en la construcción de redes, y tipos de cooperación entre empresas. Finalmente, detalla el sistema de evalu
NUESTROS VALORES
* CERCANÍA: Relación cálida de amistad, comunicación sincera y trabajo en equipo.
* COLABORACIÓN: Siempre dispuestos a ayudar a un compañero, a un profesor, a un director de programa o un participante.
* APRENDIZAJE CONTINUO: Afán constante por aprender y compartir lo que aprendemos. Buscamos mejorar continuamente nuestro trabajo y crecer como personas.
* SERVICIO Y ALEGRÍA: Actitud positiva por dar a cada persona lo mejor de nosotros. Respuestas rápida y cuidado de las cosas pequeñas.
Este documento presenta un posgrado en gestión del diseño organizado por la UPC School y BCD Barcelona Centro de Diseño. El posgrado busca formar profesionales en la gestión estratégica del diseño en las organizaciones para mejorar la competitividad y la innovación a través del diseño centrado en el usuario. El programa incluye materias sobre pensamiento creativo, gestión de proyectos, innovación y diseño de experiencias, con una metodología práctica basada en casos y proyectos.
Este documento identifica varios factores críticos de éxito comunes entre las mejores universidades corporativas del mundo. Estos incluyen 1) acelerar la ejecución de la estrategia de negocio mediante el desarrollo de habilidades, 2) alinear el presupuesto de aprendizaje al modelo 70:20:10, y 3) apalancar las iniciativas de aprendizaje en los líderes para potenciar sus habilidades. También enfatiza la importancia de medir el impacto del aprendizaje en los resultados del
El documento describe las estrategias para lograr el aprendizaje a través de la autoevaluación y la reflexión. Explica que un plan de formación identifica las necesidades de capacitación de los empleados para mejorar el desempeño en el trabajo actual o para la promoción. También describe los tipos, características, beneficios y pasos para diseñar e implementar con éxito un plan de formación.
El documento describe los procesos de normalización de competencias laborales y certificación de competencias del Centro de Gestión Administrativa del SENA, incluyendo sus mesas sectoriales. También detalla el programa de articulación del SENA con la educación media técnica, los colegios asociados y los requisitos para los convenios de articulación.
Programa Augere de Certificación en Mentoring.NA#GROW
PROGRAMA AUGERE DE CERTIFICACIÓN EN MENTORING.
«Una metodología para el desarrollo del talento».
¿Para quiénes? Directivos y Managers de áreas de RR.HH., funcionales y de negocio. ¿Para qué? Para descubrir nuevos modos de intervenir en las organizaciones, acompañando el desarrollo de personas y equipos internos.
El Programa Augere de Certificación en Mentoring está acreditado por la ICF como CCE (Educación Continua en Coaching) con 12 créditos, de los cuales, 7.25 unidades en el Área de Competencias Clave y 4.75 unidades en el Área de Recursos de Desarrollo.
Más Información:
https://namagazine.es/producto/programa-augere-de-certificacion-en-mentoring/
El documento habla sobre los planes de carrera y su importancia para el desarrollo profesional de los empleados. Menciona que los planes de carrera permiten alinear las estrategias de la organización con las necesidades de personal y facilitan la promoción y movilidad de los empleados. También disminuyen la rotación y satisfacen las necesidades psicológicas de los trabajadores. Explica que un plan de carrera implica definir las demandas de puestos y ofertas de personas, diseñar las carreras profesionales y
En esta presentacion podras encontrar todo lo referente a la carrera de administracion de empresas en las universidades como la UPTC , NACIONAL ,UNAT entre otras
Este documento presenta el programa ejecutivo de gestión y dirección de empresas "International Business Administration" (IBA) de la escuela de negocios EUDEM. El programa busca mejorar las habilidades de los directivos para la toma de decisiones desde una perspectiva internacional a través de casos prácticos y trabajo en equipo. El programa dura 200 horas y se imparte los fines de semana con profesores expertos. Tras completar el programa con éxito, los participantes recibirán un diploma.
Este documento describe los factores que contribuyen al surgimiento de las universidades corporativas y su importancia para las empresas. Las universidades corporativas pueden ayudar a las empresas a adaptarse a un entorno globalizado, diverso y en constante cambio mediante la formación y el desarrollo de empleados. Un modelo efectivo de universidad corporativa incluye la detección de necesidades a nivel estratégico, de negocio e individual y un estilo de gestión propio centrado en el aprendizaje.
El documento describe el proceso de detección de necesidades y diseño de acciones formativas en las empresas. Explica que la formación es un instrumento para desarrollar el capital humano de la empresa y producir competencias ante cambios en el entorno empresarial. También describe los tipos de formación, el proceso de detección de necesidades, los objetivos de la formación, y los contenidos y métodos para el diseño de programas formativos.
El documento describe las fases en la planificación de carreras, incluyendo el diseño de planes de carrera, la identificación de personal con alto potencial, y la creación de rutas profesionales. Explica que los planes de carrera deben integrarse con la estrategia y cultura de la organización para identificar puestos clave y futuros, evaluar el potencial de los empleados, y diseñar planes individuales que ayuden a los empleados a alcanzar sus objetivos de carrera.
Presentación de D. Andrés Escudero Jaramillo, responsable de formación de Everis, en la que nos muestra las buenas prácticas en estrategia de formación de su compañía con motivo de la jornada celebrada el pasado día 27 de septiembre para presentar el estudio realizado por telecyl@you INCIDENCIA DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL PARA EL EMPLEO Y LA CUALIFICACIÓN EN LA ESTABILIDAD LABORAL
MBA - Máster Universitario en Dirección de Empresasmigarzab
El documento describe un MBA en Dirección de Empresas ofrecido por Mondragon Unibertsitatea. El programa se ofrece en modalidad part time para permitir la compatibilidad con el trabajo. Cubre temas como emprendimiento, liderazgo, finanzas, marketing y innovación. Los estudiantes pueden especializarse en dirección general, dirección financiera, dirección de marketing o investigación. El programa utiliza una metodología práctica que combina teoría y casos reales. Los estudiantes realizan proyectos en empresas para complementar su formación.
Este programa de Executive MBA en Consultoría y Asesoría de Nebrija Business School está diseñado para formar directivos en activo con experiencia en el sector de la consultoría y la asesoría. El programa dura un año y ofrece formación en gestión empresarial, dirección funcional, dirección general y especialización en consultoría y asesoría. La metodología es práctica e incluye casos, simulaciones y proyectos aplicados a la realidad empresarial.
El documento proporciona información sobre el MBA de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso (PUCV). El programa dura 4 trimestres y se ofrece en formato híbrido en las sedes de Valparaíso, Santiago y Punta Arenas. El MBA PUCV busca formar líderes globales con sólidas habilidades directivas a través de una enseñanza práctica y una estrecha relación entre profesores y estudiantes. Más de 700 profesionales se han graduado del programa.
Este documento describe un programa de maestría en administración de empresas con especialización en liderazgo y gerencia ética ofrecido por el Instituto para el Desarrollo Humano. El programa busca formar líderes éticos a través de cursos que integran el desarrollo de valores y la toma de decisiones éticas. Consiste en 12 cursos y un proyecto aplicado, y se ofrece tanto de forma presencial como a distancia.
El documento describe un programa de Executive MBA y Alta Dirección en la Universidad de Berkeley en California. El programa dura de octubre de 2014 a julio de 2015 y se lleva a cabo los viernes por la tarde y sábados por la mañana en la Universidad Europea de Valencia. Incluye una semana de estancia en la Universidad de Berkeley. El programa capacita a directivos con habilidades estratégicas, financieras, de marketing y gestión de recursos humanos a través de casos prácticos, conferencias y proyectos.
Este documento describe un Máster MBA Internacional en Administración y Dirección de Empresas. El máster dura 9 meses y cuesta 1650 euros. Cubre temas como estrategia competitiva, marketing digital, gestión financiera, recursos humanos, y más. El máster se ofrece en línea con acceso a materiales multimedia y videoconferencias.
Este documento describe un programa de capacitación gerencial y coaching de manager de 110 horas de duración. El programa enseña habilidades de liderazgo, coaching, finanzas, ventas y gestión de proyectos para mejorar las capacidades directivas. Incluye 10 módulos temáticos y es impartido por dos expertos con amplia experiencia en gestión empresarial y formación directiva. El programa otorga una certificación en coaching de manager reconocida por dos empresas formadoras.
MANAGER COACHING: Capacitación Gerencial. Presume de un liderazgo ejemplarConfiaCONSULTING
Este documento describe un programa de capacitación gerencial llamado "Manager Coaching" creado por Confia Consulting. El programa enseña habilidades de coaching, liderazgo, dirección y gestión empresarial a través de 11 módulos. El objetivo es desarrollar las capacidades de los gerentes y ejecutivos para que puedan liderar equipos de manera efectiva. El programa dura un año y cuesta 2500 euros, y ofrece una certificación al completarlo.
Este documento presenta la oferta de formación para profesionales de Mondragon University para 2022-2023. Ofrece programas en gestión empresarial, marketing y ventas, talento y personas, liderazgo, y emprendimiento e innovación, con cursos de diferentes duraciones y modalidades. Los programas buscan inspirar, hacer reflexionar y mover a la acción a los participantes para su crecimiento personal y profesional.
El coaching constituye la más novedosa de las herramientas en el área del progreso y la excelencia profesional y personal. Facilita el camino hacia la consecución de metas, eliminando aquellas barreras que impiden su logro.
Es una disciplina de reconocida eficacia que facilita integrar cambios tanto en la vida personal como en el ámbito empresas; un coach es el especialista en facilitar que las personas consigan resultados extraordinarios, tanto profesionalmente como en el personalmente, que impulsa y motiva a su cliente para que supere lo que lo limita y así alcance sus metas. El nuevo líder organizacional empieza a verse a sí mismo como un coach, en la mediada que es responsable del desarrollo de habilidades y capacidades de sus colaboradores.
Este es el primer Máster Universitario en Dirección y Gestión de Proyectos (modalidad semipresencial), que ha sido oficializado en España, que forma a los participantes como Profesionales especialistas en “Project Management” y les otorga los créditos necesarios para acceder al examen de Certificación Internacional del Project Management Institute (PMI) ®.
Este documento presenta un programa directivo en dirección y planificación estratégica de la empresa ofrecido por el IEB. El programa tiene como objetivo proporcionar a los participantes una visión global de la empresa y la capacidad de desarrollar un modelo de negocio exitoso a través de la gestión estratégica. El programa abarca temas como estrategia empresarial, finanzas, internacionalización, marketing, operaciones, recursos humanos y desarrollo de planes de negocio. Se imparte mediante el método de casos y está dirigido a direct
Postgrado en Gestión Comercial de ClientesIEBSchool
Presentación del Postgrado en Gestión Comercial de Clientes de IEBS, la Escuela de Negocios de la Innovación y los Emprendedores.
Más info: http://www.iebschool.com/programas/postgrado-gestion-comercial-clientes/
Este documento describe un programa de doble titulación en MBA en Administración y Dirección de Empresas y un Máster en Logística Internacional y Gestión de la Cadena de Suministro ofrecido por EUDE Business School. El programa busca preparar a los estudiantes para asumir puestos de alta dirección con énfasis en la gestión logística y de la cadena de suministro. El programa se compone de varios módulos impartidos en modalidad online y presencial sobre temas como estrategia, recursos humanos, marketing y finanzas,
Este documento describe un curso piloto de coaching ejecutivo para pymes del sector agroalimentario. El curso forma parte de un programa de alta formación para gestores de empresas agroalimentarias organizado por el Ministerio de Medio Ambiente y Medio Rural y Marino. El curso consiste en 5 sesiones individuales de coaching con la metodología CORAOPS para ayudar a los participantes a alcanzar sus objetivos profesionales.
El documento describe el programa de MBA de ENAE Business School. ENAE es una escuela de negocios con más de 25 años de experiencia formando líderes empresariales. El MBA se centra en el desarrollo de habilidades directivas, estrategia, marketing, finanzas, operaciones, innovación y emprendimiento a través de una metodología que incluye el trabajo individual, en equipo y sesiones generales. El programa dura entre 12-18 meses y cubre una amplia gama de temas a través de clases presenciales, lecturas
BPDJ es una empresa de formación que ofrece cursos para potenciar las habilidades de liderazgo. Actualmente ofrece cursos de negociación efectiva, oratoria dinámica y liderazgo y trabajo en equipo, basados en la experiencia en Modelos de Naciones Unidas de sus fundadores. Los cursos buscan desarrollar habilidades complementarias a los conocimientos académicos y profesionales para cumplir expectativas de crecimiento. BPDJ planea ofrecer cursos especializados en derechos humanos, negociación avanzada
Master en Analítica Web, Usabilidad y Experiencia de Usuario UXIEBSchool
El documento presenta un programa de maestría en analítica web, usabilidad y experiencia de usuario (UX) ofrecido por la Escuela de Negocios de la Innovación y los Emprendedores (IEBS). El programa dura menos de 12 meses y tiene como objetivo enseñar a los estudiantes a optimizar la conversión y experiencia del usuario y a mejorar las inversiones en línea mediante el análisis de datos. El programa cubre temas como UX, optimización de la conversión, analítica web, herramientas 2.0 y proyectos práct
Postgrado en Usabilidad Web, Conversión y Experiencia de UsuarioIEBSchool
El documento presenta un postgrado en usabilidad web, conversión y experiencia de usuario ofrecido por IEBS. El postgrado tiene como objetivo enseñar a los estudiantes a optimizar resultados y la experiencia de los usuarios en sitios web. El programa incluye módulos sobre optimización de campañas, introducción a la optimización de conversión, optimización del sitio web, experiencia de usuario y el uso de herramientas como Google Analytics. El claustro de profesores está compuesto por expertos en el campo con años de experiencia en consultoría y
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. NEBRIJABUSINESSSCHOOL
Nebrija Business School, Escuela de Negocios de la Universidad Nebrija, desarrolla una intensa labor de formación
especializada en el desarrollo y potenciación de ejecutivos a través de los programas máster universitarios Full
Time y Part Time, así como otros programas máster en sus versiones en abierto e “in company”.
La misión de Nebrija Business School, es contribuir significativamente al desarrollo económico y social sosteni-
ble, aportando valor a las empresas y a las personas. Para realizar esta misión:
Diseñamos e impartimos programas formativos de postgrado de primer nivel, vinculados a la gestión
empresarial, en sus distintos ámbitos funcionales.
Ayudamos a los profesionales en su carrera y en su desarrollo personal.
Desarrollamos en nuestros alumnos criterios de dirección y les formamos en las técnicas y herramientas que
les permitan liderar el futuro.
Formamoslíderesen“Management”
convocacióndirectivay
responsabilidadsocial.
Formamospersonascapacesde
emprenderygestionarproyectos
empresarialessostenibles,
disfrutandoconello.
3. Somospartedeuna
granUniversidad
Visiónglobalinterdisciplinar,contactoconnuevas
tendencias,capacidaddeformaciónempresariale
investigaciónycalidadacadémicacontrastada.
CarlosdeBenito
Director de
Nebrija Business School
“En Nebrija Business School contamos
con un equipo de profesionales que dis-
frutamos con nuestro trabajo. Un claus-
tro docente de primer nivel que aúna profundos conocimientos en
su ámbito de especialización con experiencia operativa. Nuestra
vocación y aspiraciones se centran en continuar siendo una Escue-
la volcada en el participante, en aportarle lo mejor y en ayudarle
a conseguir sus metas. Trabajamos estrechamente con las empre-
sas colaboradoras y con instituciones pertenecientes a todos los
ámbitos de la actividad económica e industrial. Contamos con un
tamaño idóneo, un entorno dinámico y amplias posibilidades de
proyección profesional e internacional. Ofrecemos la mejor inver-
sión en formación para un profesional.”
COMPROMETIDOSCONELTALENTO
Nebrija Business School, Escuela de Negocios de la Univer-
sidad Nebrija, desarrolla desde 1988 sus actividades de for-
mación e investigación con la motivación de contribuir al
desarrollo de la sociedad y de las organizaciones mediante
la mejora de las personas que trabajan en ellas.
Facilitamos, a todos nuestros participantes, la adquisición
y consolidación de nuevos conocimientos técnicos de ges-
tión, estimulamos el desarrollo de sus competencias direc-
tivas y fomentamos su compromiso con la generación de
valor en las compañías en las que desarrollan su función
directiva.
Nebrija Business School, su personal y claustro de profe-
sores tienen como señas de identidad la búsqueda perma-
nente de:
El talento de las personas y de las organizaciones.
La calidad docente y la innovación pedagógica.
Una formación desde la perspectiva global
e internacional.
El contacto con la realidad empresarial.
El cuidado permanente de nuestra oferta formativa en
programas oficiales y programas propios.
Un claustro docente integrado por directivos
de primer nivel.
La generación de valor y de rentabilidad.
4. El Programa EXECUTIVE MBA está orientado a
profesionales de diferentes sectores que quieran
desarrollarse como directivos de alto nivel en sus
empresas.EnelMBAsecombinalavisiónestratégica,
habilidades y herramientas de primer nivel que
se adquieren, con los contenidos e instrumentos
específicos de la especialización sectorial que elija
el participante.
LosprogramasExecutive
MBAdeNebrijaBusiness
Schoolestándestinados
aformardirectivosde
empresa. Nuestrosalumnos,
destinatariosprincipales
deestaformación,son
profesionalesenactivocon
experienciadirectivaopre-
directiva,concapacidadpara
dirigirpersonasyproyectos,
aportandovalorasus
organizaciones.
CARACTERÍSTICASGENERALES
Están diseñados en formato de fin de semana (viernes
tarde y sábados mañana), compatibles con la actividad
profesional y el desempeño laboral.
60 ECTS.
Claustro docente de reconocido prestigio.
Respaldo empresarial de importantes empresas y corpo-
raciones.
Metodología docente práctica e innovadora.
Trabajo de fin de máster (Business Plan).
Actividades de desarrollo de competencias.
Centro de Asesoramiento Profesional.
Outdoor training.
Coaching personalizado.
Actividades extra académicas: conferencias, reuniones
con primeros ejecutivos, visitas a compañías
Proyectos prácticos enfocados a la realidad empresarial y
de aplicación directa.
Asociación de Antiguos Alumnos.
PROGRAMA
EXECUTIVE MBA
5. DesarrollodeCompetenciasProfesionales + TrabajofindeMáster 20%
1er
periodo
de febrero a julio
2o
periodo
de enero a septiembre
Análisis
yentorno
corporativo
CoachingpersonalizadoOutdoor
13,3% 26,7% 20% 20%
Dirección
Funcional
Dirección
General
Áreade
Especialización
· Consultoría y Asesoría
· Banca y Finanzas
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· Dirección de Hoteles y
Resorts
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Culturales
ESTRUCTURAACADÉMICADELOSPROGRAMASEXECUTIVE MBA
OBJETIVOSFORMATIVOS
Fomentar en los participantes la capacidad de seleccionar y
analizar la información clave para comprender el entorno.
Enseñar las herramientas y técnicas de gestión empresarial,
siempre sobre la base de una visión global del negocio.
Desarrollar el espíritu emprendedor y enseñar a descubrir
oportunidades de negocio.
Desarrollar las competencias para tomar las mejores de-
cisiones posibles en tiempo y forma, en un entorno com-
plejo y cambiante.
Buscar siempre el desarrollo de la madurez y la rectitud de
criterio, necesarias para la dirección de las organizaciones.
Incrementar la capacidad de integrar conocimientos, co-
municación y gestión del equipo.
Profundizar en la vocación internacional de la empresa,
los negocios y de sus directivos.
METODOLOGÍA
Combinamos diversos elementos metodológicos que
dan como resultado una metodología práctica, dinámica
y participativa que ha demostrado su eficacia en la im-
plantación inmediata de actitudes y comportamientos y
herramientas adquiridas durante los programas
Nuestra metodología aprovecha lo mejor de los desarro-
llos metodológicos de los últimos años.
Trabajamos con el método del caso, con exposición y dra-
matización de conceptos, herramientas de desarrollo per-
sonal, herramientas de formación en línea, role-playing
y simulación para la posterior puesta en práctica de los
conocimientos adquiridos.
B-learning: plataforma on line de Nebrija que permite
complementar la formación presencial con las metodo-
logías en línea más innovadores como los foros, chats,
videoconferencias y contenidos teórico-prácticos.
6. El Executive MBA aporta a los participantes una vi-
sión integral de todas las áreas relevantes de la em-
presa, desde una perspectiva directiva y socialmente
responsable. Se aborda desde un enfoque global, orienta-
do a la consecución de resultados y con especial énfasis en
aspectos técnicos, funcionales, organizativos, estratégicos,
culturales y humanos.
Este programa está diseñado en dos períodos lectivos y
se estructura en torno a cuatro grandes áreas de cono-
cimiento (análisis y entorno corporativo, dirección funcio-
nal, dirección general y especialización directiva) desde dos
perspectivas diferentes (decisiones a largo y a corto-medio
plazo) al que afectan dichos conocimientos y prácticas en
la actuación directiva.
Paralelamente, los participantes desarrollan a lo largo del
programa executive el proyecto de fin de máster (Business
Plan) en el que aplican, consolidan y orientan los cono-
cimientos, prácticas y competencias adquiridas durante el
período formativo relacionados con la alta dirección em-
presarial. Este proyecto está pensado para tener una
aplicación práctica y directa en las empresas de los
participantes.
Los proyectos se realizan en equipo, se plasman en un in-
forme por escrito y culminan con una exposición pública y
defensa ante un tribunal formado por profesores de Nebri-
ja Business School y profesionales externos invitados. Los
diferentes equipos de trabajo cuentan con un profesor-
tutor, responsable de orientar y a encauzar las ideas y pro-
puestas de trabajo de lo participantes.
EXECUTIVE MBA
7. MaríaBretón
Antigua Alumna de
Executive MBA
Promoción 2009-2010
“Mi paso por la Nebrija está siendo una de las mejores
experiencias de mi vida, y digo que está siendo, porque
a pesar de haber acabado el MBA este año, siento que
sigo formando parte de la Escuela. Académicamente
hablando se han cubierto y superado mis expectativas,
profesionalmente me ha permitido tener una visión
global y real de una empresa y mejorar en mi carrera;
personalmente me ha enseñado la gran importancia de
trabajar en equipo en todos los aspectos de tu vida y me
ha permitido conocerme mejor a mi misma.”
EXECUTIVE MBA
1ER
PERIODO1ER
PERIODO1ER
PERIODO1ER
PERIODO2O
PERIODO2O
PERIODO2O
PERIODO2O
PERIODO
PRE-EXECUTIVE MBA
Conceptos y metodología de la contabilidad financiera
Asignatura Créditos
ÁREACORPORATIVA(13,3%) 8
Valores y responsabilidad social 2
Recursos y capacidades para mantener la ventaja competitiva 2
Estrategias de e-business 2
Régimen jurídico comunitario. El marco societario y laboral 2
ÁREAFUNCIONAL(26,7%) 16
Contabilidad y análisis financiero al servicio de la estrategia 2
Investigación y segmentación de los mercados 2
Construir la reputación a través de la marca 2
Implantación de estrategia a través de las políticas de dirección 2
Análisis de inversiones. Planificación de gestión y control de costes 2
Gestión y diseño de líneas de producto. Fijación y control de precios 2
Dirección de canales de distribución. Redes de ventas 2
La práctica de gestión de los recursos humanos 2
ÁREADEDIRECCIÓNGENERAL(20%) 12
Visión de futuro y gestión del cambio 2
Diseño de productos y servicios,
y sus implicaciones en los procesos de negocios 2
Habilidades para la dirección de personas: Coaching y Mentoring 2
Análisis del entorno internacional y definición de la estrategia corporativa 2
Oportunidades de negocio globales: diferenciación e innovación 2
Cuadro de mando Integral 2
ÁREADEESPECIALIZACIÓN(20%) 12
Creación de empresas 2
Entorno económico 2
Dirección de proyectos 2
Dirección de producción y operaciones 2
Nuevas tecnologías para la dirección 4
PRÁCTICAS+PROYECTO(20%) 12
DESARROLLODECOMPETENCIASPROFESIONALES 4
TRABAJOFINDEMÁSTER(BUSINESSPLAN) 8
TOTALPROGRAMA 60
CONTENIDOSDELPROGRAMA
ElExecutiveMBAesun
programadeformación
deejecutivos,directivosy
profesionalesdeempresa,
conaltopotencialde
desarrollo,dispuestosa
darunpasodefinitivoensu
carreradirectiva.
8. CAMPUSDELADEHESADELAVILLA
C/ Pirineos, 55 · 28040 Madrid
Tel. 91 452 11 00 · Fax 91 452 11 10
CAMPUSDELABERZOSA
28240 Hoyo de Manzanares (Madrid)
Tel. 91 452 11 01 · Fax 91 452 11 11
EDIFICIODELAFUNDACIÓN
C/ Cea Bermúdez, 59 · 28003 Madrid
Tel. 91 452 11 50 · Fax 91 544 39 46
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