El documento identifica las dificultades en el aprendizaje de los estudiantes como una problemática y argumenta que esto afecta el rendimiento escolar y las relaciones interpersonales. El objetivo es identificar oportunamente los problemas de aprendizaje de cada alumno para que puedan desarrollar habilidades como el lenguaje, razonamiento, matemáticas y tareas sociales. Las metas son identificar las dificultades de aprendizaje en el 100% de los alumnos durante el primer trimestre.

1. PROBLEMÁTICA DETECTADA
(Áreas de Oportunidad)
ARGUMENTOS ¿por qué esa problemática?
Las dificultades en captar, procesar y dominar nueva información
afectan el rendimiento escolar y las relaciones interpersonales.
Los seres humanos presentan diversidad de competencias, habilidades,
talentos y formas de aprender; cada uno de ellos se ajusta al medio y gracias a
los sentidos absorbe y asimila la información.
OBJETIVO ¿qué? ¿para qué?
Identificar oportunamente los problemas de aprendizaje del alumno para que pueda adquirir y emplear el lenguaje, el razonamiento, las habilidades
matemáticas y digitales, y las tareas sociales.
METAS
Identificar en el 100% de los alumnos las dificultades que manifiestan en su proceso de aprendizaje durante el primer trimestre del ciclo escolar.
ÁMBITOS DE ACCIÓN
•ÁMBITO: APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES