Planeacion del ambiente de aprendizaje
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Este documento describe un plan para mejorar el aprendizaje de matemáticas en niños de primaria en zonas indígenas. El objetivo es motivar a los estudiantes a resolver problemas matemáticos utilizando recursos como talleres y un blog educativo para presentar problemas de la vida real. El plan busca crear un ambiente positivo entre maestros y alumnos utilizando valores para desarrollar habilidades que ayuden a los estudiantes a resolver problemas cotidianos.
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Maria cristina montoya
El documento describe los tres pasos de una práctica educativa: 1) conceptualización del contexto y los saberes previos de los estudiantes, 2) desarrollo de acciones mediante aprendizaje vivencial y retos, y 3) conclusiones. También discute el uso de aprendizaje invertido, flexibilidad para satisfacer las necesidades de los estudiantes, y desarrollar habilidades básicas como la comprensión lectora y resolución de problemas mediante el uso de problemas contextualizados y tecnología. Un enfoque en valores también es importante para
Claudia patricia
La clase de matemáticas analizó problemas con sumandos de dos cifras usando materiales reales y tarjetas. Los estudiantes trabajaron en grupos para resolver problemas y competir por puntos. Aprendieron a aplicar los conceptos matemáticos en situaciones de la vida real como ayudar a sus padres. Al final, inventaron y compartieron sus propios problemas.
Rutas de aprendizaje, matemática
Rutas de aprendizaje, matemáticaEspecialista en Educación Primaria Rural en la UGEL N° 16 - Barranca
LOS DOCENTES DEBEMOS EMPONDERARNOS PRIMERO DEL FASCÍCULO GENERAL PARA LUEGO LEER Y APLICAR LAS RUTAS DEL APRENDIZAJE DE MATEMÁTICAEmergencia MatemáTica
El documento presenta una propuesta pedagógica para la enseñanza de las matemáticas en la educación básica con el objetivo de que los estudiantes puedan resolver problemas de la vida diaria y desarrollarse como ciudadanos éticos. La propuesta se centra en capacidades como la resolución de problemas, el razonamiento y la comunicación matemática. Incluye lineamientos y ejemplos de experiencias de aprendizaje orientadas a objetivos de alimentación y nutrición.
22852 sucre
El documento describe un proyecto de aula para motivar a los estudiantes en el aprendizaje de las matemáticas y resolver problemas de la vida cotidiana. El proyecto se centra en mejorar el aprendizaje de las tablas de multiplicar a través de estrategias participativas, creativas e interdisciplinarias que no requieren costos elevados.
Nucleo 5º
El documento describe un plan de formación docente en matemáticas para la enseñanza primaria con el objetivo de fortalecer los aprendizajes de los estudiantes. El plan incluye encuentros, visitas a escuelas, materiales y capacitaciones para docentes con foco en contenidos claves como números naturales, fracciones y geometría.
Condic primaria ramos poma luis edgar
Este documento presenta una situación de aprendizaje sobre la observación y descripción de organismos y elementos en el entorno de los estudiantes. Los estudiantes exploran sus ideas previas, realizan observaciones y registros a través de dibujos y descripciones escritas. Luego comparten lo observado mediante discusión, desarrollando así sus estructuras cognitivas de manera activa y colaborativa. Se considera que esta actividad plantea retos a los estudiantes al aprovechar elementos de su propio contexto para lograr aprendizajes significativos
Estrategia global z 105
Este documento describe la estrategia global implementada en la Escuela Miguel Hidalgo para mejorar la comprensión lectora de los estudiantes. La estrategia incluye actividades de lectura diaria en el aula y bibliotecas, involucramiento de los padres, y seguimiento de avances. Los resultados preliminares muestran una mayor participación de los estudiantes en las bibliotecas y avances en la comprensión lectora, aunque se necesita mayor participación de los padres. Mejorar la comprensión lectora tomará tiempo debido a múlt
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Rutas de aprendizaje, matemática
Rutas de aprendizaje, matemáticaEspecialista en Educación Primaria Rural en la UGEL N° 16 - Barranca
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Portafolio de evaluación
A través de este portafolio de evaluación se puede observar el avance alcanzado en el desarrollo de la competencia de investigación.
Se presentan las evidencias acerca de la investigación implementada dentro de la materia MOGESA ( Modelos de Gestión del Aprendizaje) y durante el desarrollo del trabajo en el aula, con los alumnos del grupo 6º A, de la Esc. Prim. “Pedro León”, ubicada en San Mateo Huitzilzingo, Chalco, México.
También los alumnos realizaron investigación, lo que permitió fomentar en ellos el pensamiento crítico, la investigación, la toma de decisiones y el análisis.
Recordemos que la investigación permite elevar la calidad de la educación , haciéndonos mejores maestros y alumnos.
PLAN 07 SEP 20
El plan de clase del lunes 7 de septiembre incluye revisar actividades anteriores, explicar cómo realizar actividades de las páginas 21 y 22 guiados por la maestra, aclarar dudas, y elaborar productos como leer en voz alta, participar oralmente sobre el tema, resolver una actividad sobre el método científico e hacer otra actividad sobre un día sin física, enviando la evidencia.
Estrategia global z 14
La escuela primaria "Andrés Quintana Roo" identificó bajos resultados en matemáticas debido a falta de comprensión lectora. Los maestros proponen una estrategia global que incluye actividades de lectura en el salón, biblioteca y hogares para mejorar las habilidades lectoras. Los padres participarán promoviendo la lectura diaria en casa y en eventos escolares. Los maestros evaluarán el progreso aplicando rúbricas y considerando aportes de especialistas.
Literales 5to a
Este documento presenta el reporte de progreso de 41 estudiantes del 5to grado "A". Resume la situación académica de cada estudiante y ofrece recomendaciones como reforzar lectura, escritura u operaciones matemáticas básicas para algunos. La mayoría de los estudiantes cumplen con los objetivos pero se identifican áreas de oportunidad para mejorar el comportamiento o desempeño académico en algunos casos.
Matematicas
Este documento propone un nuevo enfoque para la enseñanza de las matemáticas mediante la resolución de problemas y el trabajo en grupos pequeños. El objetivo es desarrollar habilidades de cálculo mental y aprendizaje significativo a través de actividades lúdicas que involucren el uso de materiales didácticos y estrategias de enseñanza activa que aprovechen los conocimientos previos de los estudiantes.
Hidalgo primaria
El documento describe un proyecto para fomentar el aprendizaje de las matemáticas en alumnos de primaria del CONAFE en Hidalgo, México. El proyecto busca capacitar a los instructores para que puedan enseñar mejor los temas matemáticos utilizando estrategias como material concreto y actividades atractivas. Actualmente, los alumnos tienen dificultades con números, operaciones y solución de problemas, por lo que el proyecto analiza casos específicos y busca abordar estos problemas.
Actividad 2
El documento compara el programa de preescolar y primaria en tres oraciones:
En preescolar, los niños desarrollan pensamiento matemático básico como conteo y reconocimiento de números, y empiezan a resolver problemas mediante estrategias de agregar y quitar. En primaria, el estudio de matemáticas implica el uso de lenguaje aritmético, algebraico y geométrico para interpretar información y medir, resolviendo preguntas donde las matemáticas sean útiles. Tanto en preescolar como en primaria
Plan clase
El documento presenta el plan de clase de matemáticas para el tema de suma y resta. La clase será impartida por las profesoras Jhonna Bermudez y Katiuska García a los estudiantes de 9no grado de la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla. La clase tendrá una duración de dos horas e incluirá objetivos, contenidos, estrategias didácticas, actividades, recursos, evaluación y tareas.
Diez nuevas competencias para enseñar
Este documento describe 10 nuevas competencias que un maestro debe desarrollar. Estas incluyen 1) organizar situaciones de aprendizaje, 2) gestionar la progresión del aprendizaje, 3) elaborar métodos de diferenciación, 4) implicar a los estudiantes en su aprendizaje, 5) trabajar en equipo, 6) participar en la gestión de la escuela, 7) informar e implicar a los padres, 8) utilizar nuevas tecnologías, 9) afrontar deberes éticos de la profesión, y 10)
8. presentacion matemáticas ser
Este documento presenta un plan de estudios de matemáticas para el Servicio Educativo Rural. El plan busca desarrollar habilidades matemáticas a través de situaciones problema cercanas a los estudiantes. Identifica necesidades como falta de motivación y materiales didácticos, y propone soluciones como crear grupos de estudio y mejorar las estrategias de enseñanza. El objetivo general es contribuir al desarrollo de competencias matemáticas para interpretar problemas científicos, tecnológicos y de la vida diaria.
Unit 1 and 2
This document contains questions about visual communication concepts including:
- The communication process stages of transmitter, message, medium, code, and recipient.
- Examples of graphic/visual, audio-visual, and sound media and one characteristic of each.
- How different shaped speech bubbles (whisper, thinking, shouting) make different effects in a conversation.
- Analyzing shots in a comic like long shot, medium shot, close-up, and how they are used.
Coaching-familiar-preliminar-tabla-valores
El documento presenta una tabla de valores empresariales y personales positivos como orden, coherencia, respeto y empatía frente a sus disvalores opuestos como desorden, incoherencia, desconsideración e insensibilidad.
Fundamentos Informaticos Primer Bimestre
El documento describe los objetivos y contenidos del curso Fundamentos Informáticos I del primer bimestre. Los objetivos generales son familiarizar a los estudiantes con los conceptos básicos de la informática y su carrera profesional. Los objetivos específicos incluyen conocer las partes de una computadora, los tipos de hardware y software, y cómo almacenan y procesan la información. También explica los componentes, dispositivos de entrada/salida y almacenamiento de una computadora.
Paul Dieppe
The document discusses joint replacement surgery, focusing on which joints are most commonly replaced and when a patient should consider having the surgery. It notes that hip and knee replacements are most common, performed on over 100,000 people annually in the UK. It then explores the views and behaviors of various parties involved in the joint replacement process, including patients, general practitioners, and orthopedic surgeons. Based on research involving patients, it concludes that pain and disability level should be the main criteria for considering surgery, rather than a doctor's focus on age, weight or x-ray findings alone. It recommends developing local appropriateness criteria involving patients, doctors and other staff to help make decisions more consistent and fair.
Erik homberger erikson
Erik Erikson fue un psicoanalista estadounidense de origen alemán nacido en 1902. Desarrolló la teoría psicosocial del desarrollo de la personalidad, la cual describe ocho etapas del ciclo vital centradas en conflictos psicológicos como la confianza básica, la autonomía, la iniciativa, la laboriosidad, la identidad, la intimidad, la generatividad e integridad. Falleció en 1994 a los 91 años de edad en Estados Unidos.
Presentacion creatividad
El documento habla sobre la importancia de la creatividad. Define la creatividad como la capacidad de crear cosas de manera diferente a lo tradicional. Explica que la creatividad es importante porque ayuda a atraer la atención de los estudiantes y a retener mejor la información. También menciona que en la actualidad es fundamental para satisfacer las necesidades cambiantes de los consumidores de manera innovadora.
Ensayo eduardo mercado
Este documento analiza los procesos de formación de maestros en las escuelas normales, señalando que aprender a ser maestro es complejo porque involucra apropiarse de culturas y tradiciones magisteriales, así como ajustarse a propuestas curriculares. Eduardo Mercado explora cómo los maestros se muestran renuentes al cambio a pesar de recibir formación, y concluye que ser maestro requiere basarse en la transformación educativa más que en la propia imagen.
His 121 chapter 7 the articles of confederation
The Treaty of Paris of 1784 established the United States as a sovereign and independent nation, relinquished British claims over US territory and government, and set the boundaries between the US and British North America. It granted fishing rights and access to the Mississippi River. However, the Articles of Confederation had weaknesses like Congress having no taxing power and no ability to enforce laws or conduct diplomacy uniformly. This led to unrest like Shays' Rebellion in Massachusetts as farmers struggled with debt. This further highlighted the need to adopt a new, stronger Constitution.
Sonia Parra: Presentación inteligencia emocional
La inteligencia emocional es una forma de interactuar con el mundo que tiene en cuenta los sentimientos y habilidades como el control de impulsos como la rabia y la frustración, la autoconciencia, la motivación, la asertividad, la autoestima, la influencia emocional, la visión de futuro y las habilidades sociales. Aunque la herencia genética influye en las capacidades emocionales, las lecciones emocionales aprendidas en la infancia y adolescencia moldean los circuitos cerebrales relacionados con la inteligencia emocional.
CONFERENCIA CONSEJO-UCLM CUENCA 2013
Este documento presenta información sobre una jornada informativa organizada por el Consejo de Colegios Oficiales de Aparejadores, Arquitectos Técnicos e Ingenieros de Edificación de Castilla-La Mancha. Se explica el papel y funciones de los colegios profesionales, incluyendo la representación institucional, defensa de intereses profesionales y visado de trabajos. También se destacan los servicios que ofrecen los colegios como formación continua, asesoramiento jurídico y certificación de títu
Presentacion pawerpoint
La axiología estudia los valores. Los valores son aquello que hace que un hombre sea humano y sin lo cual perdería parte de su humanidad, como decir la verdad y ser responsable. Existen valores infrahumanos, humanos inframorales e instrumentales y terminales. La anomia es la falta de normas sociales que provoca alienación e incapacidad de lograr las metas sociales. Se origina por la pérdida de valores debido a falta de educación o procesos equivocados.
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Erik Erikson fue un psicoanalista estadounidense de origen alemán nacido en 1902. Desarrolló la teoría psicosocial del desarrollo de la personalidad, la cual describe ocho etapas del ciclo vital centradas en conflictos psicológicos como la confianza básica, la autonomía, la iniciativa, la laboriosidad, la identidad, la intimidad, la generatividad e integridad. Falleció en 1994 a los 91 años de edad en Estados Unidos.
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June22
Paul Potts won Britain's Got Talent. Online revenue growth is expected to slow down as growth in online sales of items like books, tickets, office supplies, health products, computer peripherals, and pet supplies has sharply declined in the last year. Analysts believe this is a turning point and online sales growth will continue slowing through the decade. YouTube also launched sites in 9 international locations including Brazil, France, Ireland, Italy, Japan, Netherlands, Poland, Spain, and the UK, with 50% of YouTube viewers now outside the US.
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- 3. Las razones por la que los estudiantes se les dificulta resolver problemas matemáticos es que no se plantean adecuadamente. Otra situación es la comprensión lectora, ya que quieren utilizan de forma optima los datos propuestos. Así mismo, quieren utilizar un sólo algoritmo para los diversos problemas. Para finalizar, la mayoría de los estudiantes no llevan a la practica sus conocimientos (resolución de problemas)
- 4. ESTABLECIMIENTO DE NECESIDADES Y OBJETIVOS. Propiciar el gusto por las matemáticas Motivar a los educandos en la resolución de problemas matemáticos. Crear conciencia en los alumnos acerca de la importancia que implica la resolución de problemas matemáticos en la vida diaria. Establecer círculos de estudio en donde los educandos compartan experiencias
- 5. PERFIL DEL USUARIO Niños de edades entre 7 y 12 años (Educacion Primaria) En zonas indígenas
- 6. RECURSOS DISPONIBLES 5 aulas 6 maestros Material reciclable (concreto, reciclado, etc.) Biblioteca Escolar Equipos de enciclomedia
- 7. SELECCIÓN DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE Para lograr un buen ambiente de trabajo es necesario la actitud positiva por parte de los docentes y alumnos, así como también a relación entre maestro-alumno y alumno-alumno. Haciendo uso de los recursos didácticos con la finalidad de cumplir los objetivos establecidos.
- 8. Para tener una buena socialización entre los actores educativos, es importante fortalece y emplear los valores.
- 9. El estudiante desarrollará las competencias para la vida (habilidades, actitudes, aptitudes, destrezas, etc.) las cuales le ayudarán a resolver los problemas en su vida cotidiana
- 10. CARACTERÌSTICAS DEL RECURSO TECNICO Se crearán talleres en el que los estudiantes planteen y resuelvan problemas, comentando sus resultados y algoritmos.
- 11. Se realizará un blog con la finalidad de inducir a los educandos al mundo de las matemáticas, en el cual se les presentarán situaciones problemáticas de la vida diaria, Haciendo uso de enciclopedia.