SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
I.E.P SAN RAFAEL Aritmética
MCD – MCM
1. Es necesario llenar cuatro cilindros de una
capacidad de 50; 75; 100 y 80 galones,
respectivamente, ¿Cuál es la mayor capacidad del
balde que podemos usar para llenarlos con
cantidades exactas de baldes?
a)7Gls. b)6 c)8 d)5 e)9
2. ¿Cuál es la menor capacidad de un depósito de
agua que se puede Llenar en un número exacto
de minutos por cualquiera de 3 Caños que vierten
16; 15 y 32 litros por minuto, respectivamente?
a) 520 l b) 460 l c) 500 l d) 480 l e) 560 l
3. Dos ciclistas recorren una pista cerrada. El
primero tarda 15 Minutos en dar la vuelta y el
segundo, 18. Si ambos parten del Mismo punto,
¿al cabo de cuánto tiempo volverán a
encontrarse?
a) 1 h b) 1 ½ h c) 2 h d) 35 min e) 45 min
4. Calcular el menor número de 3 cifras que al
dividirlo por 4, 6 y 10 de siempre residuo cero.
a) 180 b) 210 c) 120 d) 140 e) 160
5. ¿Cuál es el menor número mayor que 200, que al
dividido por 12; 10 y 8 da siempre residuo 6?
a) 246 b) 146 c) 216 d) 256 e) 286
6. ¿Cuál es el menor número divisible por 7 que al
ser dividido por 2; 3; 4 o 5 da siempre 1 de
residuo?
a) 201 b) 261 c) 311 d) 281 e) 301
7. Hallar el mayor divisor común de 72 y 90.
a) 18 b) 9 c) 27 d) 54 e) 36
8. ¿Cuál es el divisor común más grande de 32x40 y
60x16?
a) 350 b) 160 c) 320 d) 80 e) 360
9. Tenemos 90 galletas, 54 chocolates y 150
bombones. Necesitamos empaquetarlos en
bolsas que contengan la misma cantidad de cada
artículo. ¿Cuál es la máxima cantidad de bolsas
que se necesita?
a) 12 b) 3 c) 6 d) 8 e) 9
10. En una librería se tiene en STOCK 300
lapiceros, 180 reglas Y 240 borradores. Si el
librero desea venderlos empaquetados al mismo
precio cada bolsa.¿Cuál es el mayor número de
bolsas que estarían listas para venderse,
sabiendo que debe contener lapiceros, reglas,
borradores y que no debe sobrar ni un solo
artículo fuera de la bolsa?
a)52 b) 63 c) 65 d) 60 e) 80
11. El producto de dos números es 215930. Si su
MCD es 302, ¿Cuál es su MCM?
a) 730 b) 715 c) 810 d) 515 e) F.D
12. El MCM de dos números es 68. Si el producto
de los mismos es 1836,¿cuál es su MCM?
a) 22 b) 32 c) 27 d) 35 e) 42
13. La suma de dos números es 6 veces su MCD, y
el producto de dichos números es 8 veces su
MCM.¿Cuál son estos números?
a) 32 y 4 b) 40 y 6 c) 6 y 34 d) 52 y 10
e) 40 y 8
14. Dos números son primos entre sí. Si su producto
es 3264, ¿cuál es su MCM?
a) 3264 b) 3615 c) 3178 d) 2615 e) 1632
15. Si multiplicamos el MCD por el MCM de dos
números, obtenemos 288. Sabiendo que uno de
ellos es el MCD de 810 y 144, calcular la suma de
dichos números.
a) 34 b) 17 c) 68 d) 64 e) 38
16. Se tiene 3 alambres de 35, 40 y 125m de
longitud, los Cuales se dividen en el menor
número posible de trozos del mismo tamaño
¿Cuál es la longitud de cada trozo?
a) 8m b) 10m c) 5m d) 12m e) 7m
17. Calcular el menor número de cuadrados iguales
en que se puede dividir un terreno rectangular que
tiene como dimensiones 810m y 68m.
a) 1620 b) 1710 c) 1825 d) 1750 e) 18
18. ¿Cuál es la menor cantidad de losetas
cuadradas que se necesita, sin partir ninguna,
para cubrir un piso de 744 cm. Por 528 cm.?
a)24 b)682 c)662 d)702 e)632
19. Luis, César y Wilfredo visitan a Maritza en su
casa cada 3; 6 y 8 días, respectivamente. Si los
tres juntos la visitaron el 3 de Enero ¿cuál será la
fecha más próxima en que volverán a coincidir en
la visita los tres?
a)24 de Enero b)22 de Enero c)1 de Febrero
d)8 de Febrero e)26 de Febrero
20. ¿Cuántos números enteros menores que 880
son divisibles, simultáneamente, por 6; 15; 8 y 10?
a)1 b)8 c)7 d)6 e)5
21. ¿Cuántos números enteros mayores que 500 y
menores que 900 son divisibles, a la vez, por 9;
12; 15 y 18?
a)1 b)3 c)2 d)4 e)5
22. Una línea aérea cubre tres rutas A; B y C. Para
cubrir la ruta A un avión sale cada 6 días, para la
ruta B un avión sale cada 10 días, y la ruta C con
otro avión sale cada 15 días. Si los tres aviones
que cubren cada una de estas vías parten juntos
el 18 de mayo, ¿en que fecha volverán a salir
juntos en otra oportunidad?
a)18 de junio b)24 de junio c)30 de noviembre
Primer Año de Secundaria 1
I.E.P SAN RAFAEL Aritmética
d)19 de octubre e)17 de junio
MCD – MCM
1. Es necesario llenar cuatro cilindros de una
capacidad de 50; 75; 100 y 80 galones,
respectivamente, ¿Cuál es la mayor capacidad
del balde que podemos usar para llenarlos con
cantidades exactas de baldes?
a)7Gls. b)6 c)8 d)5 e)9
2. ¿Cuál es la menor capacidad de un depósito de
agua que se puede Llenar en un número exacto
de minutos por cualquiera de 3 Caños que
vierten 16; 15 y 32 litros por minuto,
respectivamente?
a) 520 l b) 460 l c) 500 l d) 480 l e) 560 l
3. Dos ciclistas recorren una pista cerrada. El
primero tarda 15 Minutos en dar la vuelta y el
segundo, 18. Si ambos parten del Mismo punto,
¿al cabo de cuánto tiempo volverán a
encontrarse?
a) 1 h b) 1 ½ h c) 2 h d) 35 min e) 45 min
4. Calcular el menor número de 3 cifras que al
dividirlo por 4, 6 y 10 de siempre residuo cero.
a) 180 b) 210 c) 120 d) 140 e) 160
5. ¿Cuál es el menor número mayor que 200, que
al dividido por 12; 10 y 8 da siempre residuo 6?
a) 246 b) 146 c) 216 d) 256 e) 286
6. ¿Cuál es el menor número divisible por 7 que al
ser dividido por 2; 3; 4 o 5 da siempre 1 de
residuo?
a) 201 b) 261 c) 311 d) 281 e) 301
7. Hallar el mayor divisor común de 72 y 90.
a) 18 b) 9 c) 27 d) 54 e) 36
8. ¿Cuál es el divisor común más grande de 32x40
y 60x16?
a) 350 b) 160 c) 320 d) 80 e) 360
9. Tenemos 90 galletas, 54 chocolates y 150
bombones. Necesitamos empaquetarlos en
bolsas que contengan la misma cantidad de
cada artículo. ¿Cuál es la máxima cantidad de
bolsas que se necesita?
a) 12 b) 3 c) 6 d) 8 e) 9
10. En una librería se tiene en STOCK 300
lapiceros, 180 reglas Y 240 borradores. Si el
librero desea venderlos empaquetados al
mismo precio cada bolsa.¿Cuál es el mayor
número de bolsas que estarían listas para
venderse, sabiendo que debe contener
lapiceros, reglas, borradores y que no debe
sobrar ni un solo artículo fuera de la bolsa?
a)52 b) 63 c) 65 d) 60 e) 80
11. El producto de dos números es 215930. Si su
MCD es 302, ¿Cuál es su MCM?
a) 730 b) 715 c) 810 d) 515 e) F.D
12. El MCM de dos números es 68. Si el producto
de los mismos es 1836,¿cuál es su MCM?
a) 22 b) 32 c) 27 d) 35 e) 42
13. La suma de dos números es 6 veces su MCD, y
el producto de dichos números es 8 veces su
MCM.¿Cuál son estos números?
a) 32 y 4 b) 40 y 6 c) 6 y 34 d) 52 y 10
e) 40 y 8
14. Dos números son primos entre sí. Si su
producto es 3264, ¿cuál es su MCM?
a) 3264 b) 3615 c) 3178 d) 2615 e) 1632
15. Si multiplicamos el MCD por el MCM de dos
números, obtenemos 288. Sabiendo que uno de
ellos es el MCD de 810 y 144, calcular la suma
de dichos números.
a) 34 b) 17 c) 68 d) 64 e) 38
16. Se tiene 3 alambres de 35, 40 y 125m de
longitud, los Cuales se dividen en el menor
número posible de trozos del mismo tamaño
¿Cuál es la longitud de cada trozo?
a) 8m b) 10m c) 5m d) 12m e) 7m
17. Calcular el menor número de cuadrados iguales
en que se puede dividir un terreno rectangular
que tiene como dimensiones 810m y 68m.
a) 1620 b) 1710 c) 1825 d) 1750 e) 18
18. ¿Cuál es la menor cantidad de losetas
cuadradas que se necesita, sin partir ninguna,
para cubrir un piso de 744 cm. Por 528 cm.?
a)24 b)682 c)662 d)702 e)632
19. Luis, César y Wilfredo visitan a Maritza en su
casa cada 3; 6 y 8 días, respectivamente. Si los
tres juntos la visitaron el 3 de Enero ¿cuál será
la fecha más próxima en que volverán a coincidir
en la visita los tres?
a)24 de Enero b)22 de Enero c)1 de Febrero
d)8 de Febrero e)26 de Febrero
20. ¿Cuántos números enteros menores que 880
son divisibles,simultáneamente, por 6; 15; 8 y 10?
a)1 b)8 c)7 d)6 e)5
21. ¿Cuántos números enteros mayores que 500 y
menores que 900 son divisibles, a la vez, por 9;
12; 15 y 18?
a)1 b)3 c)2 d)4 e)5
22. Una línea aérea cubre tres rutas A; B y C. Para
cubrir la ruta A un avión sale cada 6 días, para la
ruta B un avión sale cada 10 días, y la ruta C
con otro avión sale cada 15 días. Si los tres
aviones que cubren cada una de estas vías
Primer Año de Secundaria 1
I.E.P SAN RAFAEL Aritmética
parten juntos el 18 de mayo, ¿en que fecha
volverán a salir juntos en otra oportunidad?
a)18 de junio b)24 de junio c)30 de noviembre
d)19 de octubre e)17 de junio
Primer Año de Secundaria 1

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (18)

R.m aduni
R.m aduni R.m aduni
R.m aduni
 
Variaciones proporcionales
Variaciones proporcionalesVariaciones proporcionales
Variaciones proporcionales
 
Cuatro Operaciones
Cuatro OperacionesCuatro Operaciones
Cuatro Operaciones
 
61984164 ejercicios-concurso-de-olimpiada-as
61984164 ejercicios-concurso-de-olimpiada-as61984164 ejercicios-concurso-de-olimpiada-as
61984164 ejercicios-concurso-de-olimpiada-as
 
Regla de tres simple
Regla de tres simpleRegla de tres simple
Regla de tres simple
 
Razonamiento numérico
Razonamiento numéricoRazonamiento numérico
Razonamiento numérico
 
Razonamiento Lógico
Razonamiento LógicoRazonamiento Lógico
Razonamiento Lógico
 
Razonamientomatematico materecreativa
Razonamientomatematico materecreativaRazonamientomatematico materecreativa
Razonamientomatematico materecreativa
 
Cuatrooperaciones
CuatrooperacionesCuatrooperaciones
Cuatrooperaciones
 
1 er año habilidad visual
1 er año    habilidad visual1 er año    habilidad visual
1 er año habilidad visual
 
Rm (parte i)
Rm (parte i)Rm (parte i)
Rm (parte i)
 
Situaciones Logicas Acertijos Relaciones Familiares
Situaciones Logicas   Acertijos   Relaciones FamiliaresSituaciones Logicas   Acertijos   Relaciones Familiares
Situaciones Logicas Acertijos Relaciones Familiares
 
Situaciones lógicas ii
Situaciones lógicas iiSituaciones lógicas ii
Situaciones lógicas ii
 
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO QUINTO AÑO
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO QUINTO AÑORAZONAMIENTO MATEMÁTICO QUINTO AÑO
RAZONAMIENTO MATEMÁTICO QUINTO AÑO
 
Multiplicacion y division en n
Multiplicacion y division en nMultiplicacion y division en n
Multiplicacion y division en n
 
Problemas con el Método del Rombo CCS
Problemas con el Método del Rombo CCSProblemas con el Método del Rombo CCS
Problemas con el Método del Rombo CCS
 
Aritmetica 5° 2 b
Aritmetica 5° 2 bAritmetica 5° 2 b
Aritmetica 5° 2 b
 
Planteo de ecuaciones 5to
Planteo de ecuaciones   5toPlanteo de ecuaciones   5to
Planteo de ecuaciones 5to
 

Similar a Problemas de MCD y MCM

Multiplos y divisores
Multiplos y divisoresMultiplos y divisores
Multiplos y divisores19671966
 
Banco Aritmetica Algebra FCYT UMSS
Banco Aritmetica Algebra FCYT UMSSBanco Aritmetica Algebra FCYT UMSS
Banco Aritmetica Algebra FCYT UMSSwww.pablomoscoso.com
 
simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...
simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...
simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...juan aquino
 
Simulacro nombramiento y contrato 2015 maestro educa
Simulacro nombramiento y contrato 2015 maestro educaSimulacro nombramiento y contrato 2015 maestro educa
Simulacro nombramiento y contrato 2015 maestro educaJaime Algiti Giraldo Tineo
 
simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...
simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...
simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...juan aquino
 
simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...
simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...
simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...juan aquino
 
Minimo comun multiplo y maximo comun divisor problemas 2
Minimo comun multiplo y maximo comun divisor problemas 2Minimo comun multiplo y maximo comun divisor problemas 2
Minimo comun multiplo y maximo comun divisor problemas 2Percy Martinez
 
Unan managua-guia-estudio-matematica-2018
Unan managua-guia-estudio-matematica-2018Unan managua-guia-estudio-matematica-2018
Unan managua-guia-estudio-matematica-2018Reyna Rosales
 
Simulacro Examen Final senati 2017.doc
Simulacro Examen Final senati 2017.docSimulacro Examen Final senati 2017.doc
Simulacro Examen Final senati 2017.docYohnny Carrasco
 
Razones y Proporciones
Razones y ProporcionesRazones y Proporciones
Razones y ProporcionesANIMEFLV
 
Ensayo SIMCE Matematica 4to Básico
Ensayo SIMCE Matematica 4to BásicoEnsayo SIMCE Matematica 4to Básico
Ensayo SIMCE Matematica 4to BásicoPaulo Espinoza
 
Problemas 5º de primaria
Problemas 5º de primariaProblemas 5º de primaria
Problemas 5º de primariasigherrera
 

Similar a Problemas de MCD y MCM (20)

Multiplos y divisores
Multiplos y divisoresMultiplos y divisores
Multiplos y divisores
 
Banco Aritmetica Algebra FCYT UMSS
Banco Aritmetica Algebra FCYT UMSSBanco Aritmetica Algebra FCYT UMSS
Banco Aritmetica Algebra FCYT UMSS
 
simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...
simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...
simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...
 
Simulacro nombramiento y contrato 2015 maestro educa
Simulacro nombramiento y contrato 2015 maestro educaSimulacro nombramiento y contrato 2015 maestro educa
Simulacro nombramiento y contrato 2015 maestro educa
 
simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...
simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...
simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...
 
simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...
simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...
simulacro de examen de nombramiento y contrata docente ( fuente- grupo maestr...
 
Minimo comun multiplo y maximo comun divisor problemas 2
Minimo comun multiplo y maximo comun divisor problemas 2Minimo comun multiplo y maximo comun divisor problemas 2
Minimo comun multiplo y maximo comun divisor problemas 2
 
Unan managua-guia-estudio-matematica-2018
Unan managua-guia-estudio-matematica-2018Unan managua-guia-estudio-matematica-2018
Unan managua-guia-estudio-matematica-2018
 
Simulacro Examen Final senati 2017.doc
Simulacro Examen Final senati 2017.docSimulacro Examen Final senati 2017.doc
Simulacro Examen Final senati 2017.doc
 
Ejer reg mat1 ago20
Ejer reg mat1 ago20Ejer reg mat1 ago20
Ejer reg mat1 ago20
 
Regladetressimple 1
Regladetressimple 1Regladetressimple 1
Regladetressimple 1
 
Sexto grado escuela activa
Sexto grado escuela activaSexto grado escuela activa
Sexto grado escuela activa
 
Razones y Proporciones
Razones y ProporcionesRazones y Proporciones
Razones y Proporciones
 
250 ejercicios simce 4 basico
250 ejercicios simce 4 basico250 ejercicios simce 4 basico
250 ejercicios simce 4 basico
 
Ensayo SIMCE Matematica 4to Básico
Ensayo SIMCE Matematica 4to BásicoEnsayo SIMCE Matematica 4to Básico
Ensayo SIMCE Matematica 4to Básico
 
Mcm mcd - senati
Mcm   mcd - senatiMcm   mcd - senati
Mcm mcd - senati
 
03 planteo de ecuaciones
03 planteo de ecuaciones03 planteo de ecuaciones
03 planteo de ecuaciones
 
Problemas 5º de primaria
Problemas 5º de primariaProblemas 5º de primaria
Problemas 5º de primaria
 
Olimpiadas de rm agasa
Olimpiadas de rm agasaOlimpiadas de rm agasa
Olimpiadas de rm agasa
 
Mcd mcm - 1 ro
Mcd   mcm - 1 roMcd   mcm - 1 ro
Mcd mcm - 1 ro
 

Más de Carlos Enrique Hernández Hernández

Más de Carlos Enrique Hernández Hernández (20)

Proyectos innovadores
Proyectos innovadoresProyectos innovadores
Proyectos innovadores
 
Organizadores visuales
Organizadores visualesOrganizadores visuales
Organizadores visuales
 
Modelo de autoevaluacion institucional efqm 1
Modelo de autoevaluacion institucional   efqm 1Modelo de autoevaluacion institucional   efqm 1
Modelo de autoevaluacion institucional efqm 1
 
Ccnn la materia por dentro
Ccnn la materia por dentroCcnn la materia por dentro
Ccnn la materia por dentro
 
Ccnn la luz y el sonido
Ccnn la luz y el sonidoCcnn la luz y el sonido
Ccnn la luz y el sonido
 
Ccnn la funcion de nutricion
Ccnn la funcion de nutricionCcnn la funcion de nutricion
Ccnn la funcion de nutricion
 
Ccnn la energia
Ccnn la energiaCcnn la energia
Ccnn la energia
 
Ccnn la electricidad
Ccnn la electricidadCcnn la electricidad
Ccnn la electricidad
 
Ccnn estructura de la materia
Ccnn estructura de la materiaCcnn estructura de la materia
Ccnn estructura de la materia
 
Ccnn estamos formados por celulas
Ccnn estamos formados por celulasCcnn estamos formados por celulas
Ccnn estamos formados por celulas
 
Ccnn el suelo
Ccnn el sueloCcnn el suelo
Ccnn el suelo
 
Ccnn el relieve
Ccnn el relieveCcnn el relieve
Ccnn el relieve
 
Ccnn el movimiento
Ccnn el movimientoCcnn el movimiento
Ccnn el movimiento
 
Ccnn el modelado del relieve
Ccnn el modelado del relieveCcnn el modelado del relieve
Ccnn el modelado del relieve
 
Ccnn ecosistemas
Ccnn ecosistemasCcnn ecosistemas
Ccnn ecosistemas
 
Ccnn celulas, tejidos, organos y sistemas
Ccnn celulas, tejidos, organos y sistemasCcnn celulas, tejidos, organos y sistemas
Ccnn celulas, tejidos, organos y sistemas
 
Ccnn calor y temperatura
Ccnn calor y temperaturaCcnn calor y temperatura
Ccnn calor y temperatura
 
Ccnn alimentacion y excrecion
Ccnn alimentacion y excrecionCcnn alimentacion y excrecion
Ccnn alimentacion y excrecion
 
Biologia teorias de la evolucion
Biologia teorias de la evolucionBiologia teorias de la evolucion
Biologia teorias de la evolucion
 
Biologia somos agua y sales
Biologia somos agua y salesBiologia somos agua y sales
Biologia somos agua y sales
 

Último

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfNancyLoaa
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 

Último (20)

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdfCuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
Cuaderno de trabajo Matemática 3 tercer grado.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdfNeurociencias para Educadores  NE24  Ccesa007.pdf
Neurociencias para Educadores NE24 Ccesa007.pdf
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 

Problemas de MCD y MCM

  • 1. I.E.P SAN RAFAEL Aritmética MCD – MCM 1. Es necesario llenar cuatro cilindros de una capacidad de 50; 75; 100 y 80 galones, respectivamente, ¿Cuál es la mayor capacidad del balde que podemos usar para llenarlos con cantidades exactas de baldes? a)7Gls. b)6 c)8 d)5 e)9 2. ¿Cuál es la menor capacidad de un depósito de agua que se puede Llenar en un número exacto de minutos por cualquiera de 3 Caños que vierten 16; 15 y 32 litros por minuto, respectivamente? a) 520 l b) 460 l c) 500 l d) 480 l e) 560 l 3. Dos ciclistas recorren una pista cerrada. El primero tarda 15 Minutos en dar la vuelta y el segundo, 18. Si ambos parten del Mismo punto, ¿al cabo de cuánto tiempo volverán a encontrarse? a) 1 h b) 1 ½ h c) 2 h d) 35 min e) 45 min 4. Calcular el menor número de 3 cifras que al dividirlo por 4, 6 y 10 de siempre residuo cero. a) 180 b) 210 c) 120 d) 140 e) 160 5. ¿Cuál es el menor número mayor que 200, que al dividido por 12; 10 y 8 da siempre residuo 6? a) 246 b) 146 c) 216 d) 256 e) 286 6. ¿Cuál es el menor número divisible por 7 que al ser dividido por 2; 3; 4 o 5 da siempre 1 de residuo? a) 201 b) 261 c) 311 d) 281 e) 301 7. Hallar el mayor divisor común de 72 y 90. a) 18 b) 9 c) 27 d) 54 e) 36 8. ¿Cuál es el divisor común más grande de 32x40 y 60x16? a) 350 b) 160 c) 320 d) 80 e) 360 9. Tenemos 90 galletas, 54 chocolates y 150 bombones. Necesitamos empaquetarlos en bolsas que contengan la misma cantidad de cada artículo. ¿Cuál es la máxima cantidad de bolsas que se necesita? a) 12 b) 3 c) 6 d) 8 e) 9 10. En una librería se tiene en STOCK 300 lapiceros, 180 reglas Y 240 borradores. Si el librero desea venderlos empaquetados al mismo precio cada bolsa.¿Cuál es el mayor número de bolsas que estarían listas para venderse, sabiendo que debe contener lapiceros, reglas, borradores y que no debe sobrar ni un solo artículo fuera de la bolsa? a)52 b) 63 c) 65 d) 60 e) 80 11. El producto de dos números es 215930. Si su MCD es 302, ¿Cuál es su MCM? a) 730 b) 715 c) 810 d) 515 e) F.D 12. El MCM de dos números es 68. Si el producto de los mismos es 1836,¿cuál es su MCM? a) 22 b) 32 c) 27 d) 35 e) 42 13. La suma de dos números es 6 veces su MCD, y el producto de dichos números es 8 veces su MCM.¿Cuál son estos números? a) 32 y 4 b) 40 y 6 c) 6 y 34 d) 52 y 10 e) 40 y 8 14. Dos números son primos entre sí. Si su producto es 3264, ¿cuál es su MCM? a) 3264 b) 3615 c) 3178 d) 2615 e) 1632 15. Si multiplicamos el MCD por el MCM de dos números, obtenemos 288. Sabiendo que uno de ellos es el MCD de 810 y 144, calcular la suma de dichos números. a) 34 b) 17 c) 68 d) 64 e) 38 16. Se tiene 3 alambres de 35, 40 y 125m de longitud, los Cuales se dividen en el menor número posible de trozos del mismo tamaño ¿Cuál es la longitud de cada trozo? a) 8m b) 10m c) 5m d) 12m e) 7m 17. Calcular el menor número de cuadrados iguales en que se puede dividir un terreno rectangular que tiene como dimensiones 810m y 68m. a) 1620 b) 1710 c) 1825 d) 1750 e) 18 18. ¿Cuál es la menor cantidad de losetas cuadradas que se necesita, sin partir ninguna, para cubrir un piso de 744 cm. Por 528 cm.? a)24 b)682 c)662 d)702 e)632 19. Luis, César y Wilfredo visitan a Maritza en su casa cada 3; 6 y 8 días, respectivamente. Si los tres juntos la visitaron el 3 de Enero ¿cuál será la fecha más próxima en que volverán a coincidir en la visita los tres? a)24 de Enero b)22 de Enero c)1 de Febrero d)8 de Febrero e)26 de Febrero 20. ¿Cuántos números enteros menores que 880 son divisibles, simultáneamente, por 6; 15; 8 y 10? a)1 b)8 c)7 d)6 e)5 21. ¿Cuántos números enteros mayores que 500 y menores que 900 son divisibles, a la vez, por 9; 12; 15 y 18? a)1 b)3 c)2 d)4 e)5 22. Una línea aérea cubre tres rutas A; B y C. Para cubrir la ruta A un avión sale cada 6 días, para la ruta B un avión sale cada 10 días, y la ruta C con otro avión sale cada 15 días. Si los tres aviones que cubren cada una de estas vías parten juntos el 18 de mayo, ¿en que fecha volverán a salir juntos en otra oportunidad? a)18 de junio b)24 de junio c)30 de noviembre Primer Año de Secundaria 1
  • 2. I.E.P SAN RAFAEL Aritmética d)19 de octubre e)17 de junio MCD – MCM 1. Es necesario llenar cuatro cilindros de una capacidad de 50; 75; 100 y 80 galones, respectivamente, ¿Cuál es la mayor capacidad del balde que podemos usar para llenarlos con cantidades exactas de baldes? a)7Gls. b)6 c)8 d)5 e)9 2. ¿Cuál es la menor capacidad de un depósito de agua que se puede Llenar en un número exacto de minutos por cualquiera de 3 Caños que vierten 16; 15 y 32 litros por minuto, respectivamente? a) 520 l b) 460 l c) 500 l d) 480 l e) 560 l 3. Dos ciclistas recorren una pista cerrada. El primero tarda 15 Minutos en dar la vuelta y el segundo, 18. Si ambos parten del Mismo punto, ¿al cabo de cuánto tiempo volverán a encontrarse? a) 1 h b) 1 ½ h c) 2 h d) 35 min e) 45 min 4. Calcular el menor número de 3 cifras que al dividirlo por 4, 6 y 10 de siempre residuo cero. a) 180 b) 210 c) 120 d) 140 e) 160 5. ¿Cuál es el menor número mayor que 200, que al dividido por 12; 10 y 8 da siempre residuo 6? a) 246 b) 146 c) 216 d) 256 e) 286 6. ¿Cuál es el menor número divisible por 7 que al ser dividido por 2; 3; 4 o 5 da siempre 1 de residuo? a) 201 b) 261 c) 311 d) 281 e) 301 7. Hallar el mayor divisor común de 72 y 90. a) 18 b) 9 c) 27 d) 54 e) 36 8. ¿Cuál es el divisor común más grande de 32x40 y 60x16? a) 350 b) 160 c) 320 d) 80 e) 360 9. Tenemos 90 galletas, 54 chocolates y 150 bombones. Necesitamos empaquetarlos en bolsas que contengan la misma cantidad de cada artículo. ¿Cuál es la máxima cantidad de bolsas que se necesita? a) 12 b) 3 c) 6 d) 8 e) 9 10. En una librería se tiene en STOCK 300 lapiceros, 180 reglas Y 240 borradores. Si el librero desea venderlos empaquetados al mismo precio cada bolsa.¿Cuál es el mayor número de bolsas que estarían listas para venderse, sabiendo que debe contener lapiceros, reglas, borradores y que no debe sobrar ni un solo artículo fuera de la bolsa? a)52 b) 63 c) 65 d) 60 e) 80 11. El producto de dos números es 215930. Si su MCD es 302, ¿Cuál es su MCM? a) 730 b) 715 c) 810 d) 515 e) F.D 12. El MCM de dos números es 68. Si el producto de los mismos es 1836,¿cuál es su MCM? a) 22 b) 32 c) 27 d) 35 e) 42 13. La suma de dos números es 6 veces su MCD, y el producto de dichos números es 8 veces su MCM.¿Cuál son estos números? a) 32 y 4 b) 40 y 6 c) 6 y 34 d) 52 y 10 e) 40 y 8 14. Dos números son primos entre sí. Si su producto es 3264, ¿cuál es su MCM? a) 3264 b) 3615 c) 3178 d) 2615 e) 1632 15. Si multiplicamos el MCD por el MCM de dos números, obtenemos 288. Sabiendo que uno de ellos es el MCD de 810 y 144, calcular la suma de dichos números. a) 34 b) 17 c) 68 d) 64 e) 38 16. Se tiene 3 alambres de 35, 40 y 125m de longitud, los Cuales se dividen en el menor número posible de trozos del mismo tamaño ¿Cuál es la longitud de cada trozo? a) 8m b) 10m c) 5m d) 12m e) 7m 17. Calcular el menor número de cuadrados iguales en que se puede dividir un terreno rectangular que tiene como dimensiones 810m y 68m. a) 1620 b) 1710 c) 1825 d) 1750 e) 18 18. ¿Cuál es la menor cantidad de losetas cuadradas que se necesita, sin partir ninguna, para cubrir un piso de 744 cm. Por 528 cm.? a)24 b)682 c)662 d)702 e)632 19. Luis, César y Wilfredo visitan a Maritza en su casa cada 3; 6 y 8 días, respectivamente. Si los tres juntos la visitaron el 3 de Enero ¿cuál será la fecha más próxima en que volverán a coincidir en la visita los tres? a)24 de Enero b)22 de Enero c)1 de Febrero d)8 de Febrero e)26 de Febrero 20. ¿Cuántos números enteros menores que 880 son divisibles,simultáneamente, por 6; 15; 8 y 10? a)1 b)8 c)7 d)6 e)5 21. ¿Cuántos números enteros mayores que 500 y menores que 900 son divisibles, a la vez, por 9; 12; 15 y 18? a)1 b)3 c)2 d)4 e)5 22. Una línea aérea cubre tres rutas A; B y C. Para cubrir la ruta A un avión sale cada 6 días, para la ruta B un avión sale cada 10 días, y la ruta C con otro avión sale cada 15 días. Si los tres aviones que cubren cada una de estas vías Primer Año de Secundaria 1
  • 3. I.E.P SAN RAFAEL Aritmética parten juntos el 18 de mayo, ¿en que fecha volverán a salir juntos en otra oportunidad? a)18 de junio b)24 de junio c)30 de noviembre d)19 de octubre e)17 de junio Primer Año de Secundaria 1