Este documento presenta el temario, actividades y recomendaciones para la semana 3 del módulo 1 de Tecnologías de la Información y Comunicación. Incluye retroalimentación de la semana anterior, contenidos de la semana 3, recursos, actividades formativas e integradoras. Entre las actividades se encuentran juegos interactivos, foros, cuestionarios y ejercicios prácticos sobre documentos electrónicos, presentaciones digitales y habilidades socioemocionales.

1. Susana Ramos Covarrubias
M1C1G42-005
Lunes 8 al domingo 14 de agosto de 2022
Tecnologías de la Información y la Comunicación
Módulo 1-Semana 3

2. Temario
• Retroalimentación de semana 2
• Contenidos de semana 3
• Recursos
• Actividades formativas
• Actividades integradoras

3. Repasemos
• www.kahoot.it
PIN del juego
136417

4. Actividades integradoras semana 2
Actividad integradora
3. Navegar por
internet de forma
segura
Elabora una presentación digital con huella digital, privacidad
digital, prevención del ciberbullying y sexting
Guarda la presentación en la nube (Google Drive).
En un procesador de textos agrega lo siguiente:
• Una portada con el nombre de la actividad, tu nombre
completo y tu grupo.
• La liga a la carpeta de Google Drive donde está alojado tu
archivo.
Actividad integradora
4. Uso seguro de las
redes sociales
Foro. Reflexionarás sobre la importancia de la protección de
datos personales en las redes sociales, y las ventajas y
desventajas del uso de éstas.

5. Recomendaciones
Es importante leer todas las
instrucciones, en semana 2,
muchos enviaron power point
sin el link
También sucedió que dejaron
en link privado y no se pudo
ver.
Letras grandes
Fuentes de consulta con datos
del autor

6. Recomendaciones
Enviar de preferencia de lunes a
viernes por si hay error alcanzar a
corregir y que no te afecte tu
calificación.
En el foro hubo pocas
participaciones y no se siguieron
indicaciones

7. Tiempo de calificación
72 horas hábiles
después de enviarlas

8. Extensiones
Si tu enlace
estaba
privado y ya
lo corregiste
Tu
calificación
fue menos de
60 puntos
No
alcanzaste
a enviar
Podrán enviar el día miércoles 10 de
agosto hasta las 10pm favor de enviar
un mensaje para apertura el espacio.

13. Documentos
electrónicos

14. Actividad a revisar Detalles
Actividad integradora 5.
Diferencias entre las
herramientas ofimáticas
Power point con tabla comparativa sobre las herramientas ofimáticas, en la
que describas su uso o sus características, las ventajas de su utilización y las
diferencias entre ellas. Incluye tres o más elementos en cada recuadro.
Actividad integradora 6.
Crear un recurso multimedia
Publicar en la web información sobre el tema “El uso de las TIC en la vida
cotidiana”. Puede ser vídeo, presentación, gif
Actividad formativa 5. Archivos
multimedia
Contestar verdadero o falso. 5 reactivos
Un archivo multimedia está constituido por…
Elementos en un archivo multimedia es …
Los recursos multimedia se componen de….
Trabajar, compartir y almacenar digitalmente en la computadora…
La transferencia de información entre un dispositivo móvil y una computadora
se puede realizar …..
Actividad formativa 6.
Compartir presentaciones
digitales en la web
Contestar verdadero o falso. 10 reactivos
Presentaciones digitales en la web.
Slideshare y Scribd son sitios web que te permiten crear, editar, alojar y ver
videos, cargar, publicar, suscripción
Publicar presentaciones en nube y compartir un enlace.
Si compartes un enlace a una presentación digital en tu nube
Permisos en nube, enlace
Bitly es un sitio web que te permite reducir enlaces web.
Actividad socioemocional
2 “Obstáculos y atención”
Cuestionario. Obstáculos y
atención
Me gusta, me desagrada, admiro a …
Meta a corto, mediano, largo plazo, obstáculos, frustración y apoyo
Ejercicio de práctica.Hoja de Coloca todas las actividades que María realiza en la semana, pues de esta
forma identificas los momentos que podría destinar a estudiar

15. Actividades integradoras semana 3
Actividad Descripción Valor
Actividad integradora 5.
Diferencias entre las
herramientas ofimáticas
Power point con tabla comparativa sobre las
herramientas ofimáticas, en la que describas su uso o
sus características, las ventajas de su utilización y las
diferencias entre ellas. Incluye tres o más elementos en
cada recuadro.
7 puntos
Actividad integradora 6.
Crear un recurso multimedia
Publicar en la web información sobre el tema “El uso de
las TIC en la vida cotidiana”. Puede ser vídeo,
presentación, gif
7 puntos
Actividad socioemocional
2
Cuestionario.
Cuestionario sobre metas, obstáculos, frustración.
5 puntos

16. Actividades formativas
Actividad formativa
5. Archivos
multimedia
Contestar verdadero o falso. 5 reactivos
Un archivo multimedia está constituido por…
Elementos en un archivo multimedia es …
Los recursos multimedia se componen de….
Trabajar, compartir y almacenar digitalmente en la
computadora…
La transferencia de información entre un dispositivo móvil
y una computadora se puede realizar …..
Actividad formativa
6. Compartir
presentaciones
digitales en la web
Contestar verdadero o falso. 10 reactivos
Presentaciones digitales en la web.
Slideshare y Scribd son sitios web que te permiten crear,
editar, alojar y ver videos, cargar, publicar, suscripción
Publicar presentaciones en nube y compartir un enlace.
Si compartes un enlace a una presentación digital en tu
nube
Permisos en nube, enlace
Bitly es un sitio web que te permite reducir enlaces web.

17. Actividades de habilidad socioemocional
Actividad
socioemocional
2 “Obstáculos y
atención”
Cuestionario.
Me gusta, me desagrada, admiro a …
Meta a corto, mediano, largo plazo, obstáculos,
frustración y apoyo, interés, miedo

18. Ejercicio de práctica. Hoja de cálculo
Libro: M01_S3_ejercicio_hojas de cálculo
Hoja: Calendario
Coloca todas las actividades que María realiza en la semana,
pues de esta forma identificas los momentos que podría destinar
a estudiar

19. Actividades integradoras
Actividad
integradora 5.
Diferencias
entre las
herramientas
ofimáticas
Elabora una presentación con una tabla comparativa sobre
las herramientas ofimáticas, en la que describas su uso o sus
características, las ventajas de su utilización y las diferencias
entre ellas. Incluye tres o más elementos en cada recuadro.
Actividad
integradora 6.
Crear un
recurso
multimedia
Publicar en la web información sobre el tema “El uso de las
TIC en la vida cotidiana”. Puede ser vídeo, presentación, gif

21. Actividades integradoras

22. Actividad integradora 5. Diferencias
entre las herramientas ofimáticas
• 2. Revisa las guías de PowerPoint, Word y Excel. Si usas otras herramientas
ofimáticas (Google, Office Libre, Apple, etc.), busca información al respecto en
internet.
• 3. Crea una presentación electrónica, elige la plantilla que más te guste.
• 4. Realiza una portada en la primera diapositiva con los siguientes datos:
• a. Nombre completo
b. Nombre de la actividad
c. Grupo
• 5. En la segunda diapositiva, elabora una tabla comparativa sobre las
herramientas ofimáticas: indica tres funciones y tres ventajas de cada una.
• 6. En la tercera diapositiva responde las siguientes preguntas:
• a) ¿Cuáles son las diferencias entre un procesador de textos y una presentación
digital?
b) ¿Cuáles son las diferencias entre un procesador de textos y una hoja de
cálculo?
• 7. En la cuarta y última dispositiva, incluye tus fuentes de consulta
• 8. Una vez que realices lo que se indica, guárdalo en tu
computadora nombrándolo de la siguiente manera
• Apellidos_Nombre_M01S3AI5
Ejemplo:
HernándezGonzález_Nayely_M01S3AI5

23. ACTIVIDAD INTEGRADORA 5. DIFERENCIAS
ENTRE LAS HERRAMIENTAS OFIMÁTICAS
Estudiante: Braulio Israel Flores
Asesora: Susana Ramos Covarrubias
Tutora: Paula Torres
Grupo: M1C2G42-069

24. Herramienta Ofimática ¿Para qué sirven?
Ventajas de las
herramientas ofimáticas
Procesador de texto
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Presentaciones
digitales
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Hojas de cálculo
1.
2.
3.
1.
2.
3.

25. ¿Cuáles son las diferencias entre un procesador de textos
y una presentación digital?
¿Cuáles son las diferencias entre un procesador de textos
y una hoja de cálculo?

26. Fuentes de consulta
• Muñoz, P., & González, M. (2011). Utilización de las
herramientas ofimáticas en la enseñanza universitaria y
necesidades formativas del profesorado. Profesorado.
Revista de Currículum y Formación de Profesorado,
15(1),41-66. Disponible en
en: https://www.redalyc.org/pdf/567/56717469004.pdf

27. Actividad integradora 6. Crear un
recurso multimedia
• 1. Imagina que deseas publicar en la web información sobre el tema “El uso de las TIC en la
vida cotidiana”.
• 2. Investiga en internet sobre el uso de las TIC en la vida cotidiana y, con base en lo que has
aprendido hasta ahora en el módulo, elabora un recurso multimedia sobre estos temas:
• a. las TIC en la casa
• b. las TIC en el ámbito educativo
• c. las TIC en el ámbito laboral
• Recuerda que los recursos multimedia combinan archivos con diferentes formatos: audio,
video, imágenes y texto. Un archivo multimedia puede ser una presentación digital con
audio, videos o imágenes; un video; un GIF; entre otros. Usa tu creatividad.
• 3. Copia la liga de tu archivo multimedia.
• 4. Crea un documento de texto en donde incluyas:
• ● una portada con tus datos (título de la actividad, nombre completo, grupo y fecha);
• ● el enlace de publicación de tu archivo multimedia; y
• ● la lista de las fuentes que consultaste.
• 5. Guarda este documento en tu equipo, nombrándolo de la siguiente manera:
• Apellidos_Nombre_M01S3AI6
• Carga tu archivo a la plataforma en formato .doc o .docx, con un peso menor a 20 MB.

28. Actividad integradora 6. Crear un
recurso multimedia
• 3. Copia la liga de tu archivo multimedia. Esta liga debe servir para compartirlo en
internet. Por ejemplo:
• ● Compartir la liga a la nube en la que se encuentra alojado tu documento o
presentación.
• ● Compartir la liga a tu video en YouTube.
• ● Compartir la liga de algún programa como Slideshare o Scribd.
• En cada momento, recuerda cuidar la privacidad de tu información.
• 4. Crea un documento de texto en donde incluyas:
• ● una portada con tus datos (título de la actividad, nombre completo, grupo y
fecha);
• ● el enlace de publicación de tu archivo multimedia; y
• ● la lista de las fuentes que consultaste.
• IMPORTANTE: Revisa que la liga que incluyes sea la correcta, pues de esto
depende la evaluación de tu actividad.
• 5. Una vez que realices lo que se indica, guarda este documento en tu equipo,
nombrándolo de la siguiente manera:
• TusApellidos_Nombre_M01S3AI6
• Ejemplo:
• HernándezGonzález_Nayely_M01S3AI6

30. Investiga información
•Sobre el uso de las tics
en casa, en la
educación y en el
ámbito laboral.
•Cita las fuentes
incluyendo datos del
autor y año.

31. Busca imágenes para tu presentación y
aplica formatos, animaciones, diseños,
transiciones.

32. Recuerda que en power point,
puedes guardar como presentación o
como video

34. En tipo
puedes
seleccionar
video

35. Para subir la presentación a la nube drive

41. Así debe quedar el enlace a drive
Este es el enlace que tienes que
copiar en word

42. Para subir el video a Slideshare

43. Sube tu archivo a SLIDESHARE
• Enseguida verás cómo subir el archivo a
SLIDESHARE.
• Recuerda dejar público el enlace.

45. • Ve a la página https://es.slideshare.net/
• Usa el botón naranja que dice CARGAR de la parte superior derecha
• Recuerda que puedes registrarte o usar tu cuenta de LINKEDIN para
ingresar

46. • Selecciona archivos para cargar

51. El enlace queda en la parte superior de la barra

52. Sube tu archivo a SCRIBD
• Enseguida verás cómo subir el archivo a
SCRIBD.
• Recuerda dejar público el enlace.

53. https://es.scribd.com/

54. Presiona Cargar

55. • Presiona la opción CARGAR de lado derecho y selecciona el
archivo a subir

57. Completa la descripción.

59. Hoy se conectaron
• Yamilet
• Priscila

60. • Así queda un enlace en SCRIBD

61. Para subir el video a youtube

68. Este es el
enlace que
tienes que
copiar en
word