Experiencias en la Nanjing Agricultural University y Creación del Centro i+D ...José Fung
Experiencias en la Nanjing Agricultural University y Creación del Centro i+D de Tecnologías Aplicadas Shen Kuo, en el Centro Regional Universitario de Azuero, Universidad de Panamá
1. Dirigido a Estudiante de:
Lic. Educación Primaria.
Facilitadora:
Yarelys Castillo
José Fung
2.
3.
4. ¿En qué, coinciden
ambas
definiciones?
La informática tiene como ámbito el
tratamiento de la información siendo su
principal herramienta el computador,
tratamiento automático que ha propiciado y
facilitado la manipulación de grandes
volúmenes de datos y la ejecución rápida de
cálculos complejos.
5. Conjunto de
conocimientos
científicos y técnicos
para el procesamiento
de la información por
medio del computador.
Proceso bidireccional
mediante el cual se
trasmite conocimientos,
valores, costumbres y
formas de actuar.
Información( Conocimientos)
6. Es una disciplina que estudia el uso,
efectos y consecuencias de las
tecnologías de la información en el
proceso educativo
La rama de las ciencias de la educación
que se encarga del estudio y desarrollo
de las aplicaciones de la informática en
el proceso docente-educativo”
Abarca el estudio, diseño e implementación de soluciones que
incorporan Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) a
los procesos educacionales, en distintos ámbitos: la gestión y
administración de los centros educacionales; la gestión
curricular; el proceso de enseñanza-aprendizaje a nivel de aula;
y la evaluación de aprendizajes”.
¿ Qué
es?
7. Podemos definir entonces la informática
educativa como la disciplina que integra la
educación y la informática para enriquecer el
proceso de enseñanza- aprendizaje, teniendo al
computador como herramienta mediadora para el
aprendizaje, fundamentada en las teorías
educativas.
Debe orientarse en gran medida a los
aspectos pedagógicos del empleo del
computador y no sólo al manejo de las
herramientas informáticas, como se da
en el contexto de la realidad actual
8. OBJETIVO
extra-
computacional,
¿Porqué?
Porque Debe tender a mejorar la eficacia
del proceso de enseñanza-aprendizaje
Potenciar la actividad del educando, La
interacción con el docente y su entorno
La comprensión de los contenidos
curriculares
9. De Manera grupal Defina:
Informática
Educación
Informática educativa (IE)
Elabora el objetivo de IE
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