Este documento describe un experimento para medir valores máximos, medios y eficaces en circuitos eléctricos. Se construyen circuitos rectificadores de media onda y onda completa y se miden las tensiones y corrientes con instrumentos analógicos. Los valores experimentales se comparan con los teóricos y se analizan las diferencias debido al desgaste de los instrumentos. El documento concluye explicando la importancia de conocer los instrumentos y su funcionamiento para realizar mediciones precisas.

1. MEDIDAS DE VALORES MÁXIMOS, MEDIOS Y EFICACES DE MAGNITUDES
ELÉCTRICAS
1.-OBJETIVO: Analizar y determinar en forma experimental los valores: Máximos,
medio y eficaz en diferentes circuitos: Utilizar un circuito AC, Circuito rectificador de
media onda que alimenta a una carga resistiva y Circuito rectificador de Onda
completa.
2.-FUNDAMENTO TEÓRICO:
La siguiente práctica de laboratorio se basa en la comparación de valores medios y
eficaces para lo cual debemos tener en cuenta una teoría base, esta se presenta a
continuación:
* Ahora bien, si consideramos el comportamiento a través del tiempo de las
magnitudes recién mencionadas, tendremos un voltaje v(t) y una corriente i(t), es
decir, tanto el voltaje como la corriente dependen del tiempo. Si alguna de estas
magnitudes tiene un valor constante en el tiempo, se hablará de voltaje continuo
y/o de corriente continua, según sea el caso; por otro lado, cuando el voltaje o la
corriente tienen un comportamiento sinusoidal, se hablará de voltaje alterno o de
corriente alterna. Para esta última situación, se definen algunos conceptos útiles:
Valor medio y valor eficaz
En la clasificación del apartado anterior, hay que añadir en las señales periódicas,
que estas se van a caracterizar por los denominados valores medios y eficaces.
 Valor medio: Por definición, para una función periódica de periodo T, es la
media algebraica de los valores instantáneos durante un periodo:

2.  Valor eficaz :Es la media cuadrática de los valores instantáneos durante un
periodo completo:
Se define como el valor de una corriente rigurosamente constante (corriente
continua) que al circular por una determinada resistencia óhmica pura produce los
mismos efectos caloríficos (igual potencia disipada) que dicha corriente variable
(corriente alterna). De esa forma una corriente eficaz es capaz de producir el
mismo trabajo que su valor en corriente directa o continua. Como se podrá
observar derivado de las ecuaciones siguientes, el valor eficaz es independiente de
la frecuencia o periodo de la señal.
Valor Máximo: Es el valor más alto que alcanza la señal y, por lo tanto, corresponde a la
amplitud de la señal sinusoidal.
3.-ELEMENTOS A UTILIZAR:
 Amperímetro
 Multímetro
 Voltímetro
 Resistencia
 Fuente de alimentación

3. 4.-PROCEDIMIENTO DE EJECUCIÓN:
1.-Regular la salida del transformador a 50Vrms, el cual actuará como fuente de
alimentación para todos los ensayos y su valor será el valor de referencia para los
cálculos que se tengan que realizar (Vrms y Vmáx ).
DATOS
 Una Resistencia variable = 48Ω
 Fuente de voltaje regulada a 50V
2.-Reconocer y armar un circuito resistivo tipo serie donde se medirá el valor eficaz
de tensión y de corriente en cada componente y el que provee la fuente.
3.-Identficar instrumentos de medición analógicos a utilizarse:
 Características
 Tipos de Escalas
 Formas de utilización en medición de:
 Tensión
 Corriente
 Resistencia
4.-Armar un circuito rectificador de media onda y alimentar a un circuito resistivo
donde se medirá valores medios de Tensión y Corriente.
La información recogida tabularla en el siguiente cuadro tomando como referencia
de control la corriente del circuito.
Corriente
(A)
Voltaje de
Entrada
variable (V)
Vmed-
Experimental
(v)
Vrms-
Experimental
(v)
Vmed-
Teórico
(v)
Vrms-
Teórico
(v)
Error(med)
(V)
Error(rms)
(V)
1.1 50 21.5 33.5 22.51 35.36 0.04% 5.26%
2 49 21 32.8 22.06 34.65 4.81% 5.34%
3 48 20 31.6 21.61 33.94 7.45% 6.89%

4. 5.-Armar un circuito rectificador de Onda Completa y alimentar a un circuito
resistivo donde se medirá valores medios de Tensión y Corriente.
La información recogida tabularla en el siguiente cuadro tomando como referencia
de control la corriente del circuito, semejante al paso 4.
Corriente
(A)
Voltaje de
Entrada
variable (V)
Vmed-
Experimental
(v)
Vrms-
Experimental
(v)
Vmed-
Teórico
(v)
Vrms-
Teórico
(v)
Error(med)
(V)
Error(rms)
(V)
1.1 50 44 48.6 45.02 50 2.26% 2.8%
2 48.5 43 47.4 43.67 48.5 1.53% 2.27%
3 47.5 41.5 46.3 42.77 47.5 2.97% 2.53%
5.-CUESTIONARIO:
5.1.- ¿Cuál es la formulación matemática que se aplica en los instrumentos de
medición analógicos para la medición de los valores eficaces de tensión y de
corriente en las fuentes de media onda y de onda completa?
Formulación matemática para media onda
:

5. Formulación matemática para onda completa:
5.2.- ¿Cómo se define al factor de forma para ondas senoidales?
Factor de forma ( ): Cociente entre el valor eficaz y su valor medio en un
semiperíodo.
5.3.- ¿Cuál es el tipo de instrumento de medición que se debe utilizar para
medir señales de corriente continua?.
Un amperímetro sirve para medir intensidades de corriente, como ya hemos dicho, para
realizar esta medida se conecta en serie con el receptor de corriente y se intercala en el
conductor por el cual circula la intensidad de corriente que se ha de medir.
. Los sistemas de medida más importantes son los siguientes: magnetoeléctrico,
electromagnético y electrodinámico.
Vamos a ver cómo funciona un amperímetro con sistema de medida
"magnetoeléctrico". Para medir la corriente que circula por un circuito tenemos que
conectar el amperímetro en serie con la fuente de alimentación y con el receptor de
corriente. Así, toda la corriente que circula entre esos dos puntos va a pasar antes
por el amperímetro.

6. 5.4.-Con los instrumentos de medición analógicos del laboratorio se puede
medir con precisión el valor medio a una forma de onda cuadrada de tensión;
Explique las razones.
Si, ya que una onda cuadrada es una onda alterna, entonces cualquier instrumento
de medida como un Amperímetro, Voltímetro pueden medir el valor eficaz. Además
se sabe que matemáticamente el valor eficaz de una onda cuadrada es igual al
valor medio de la onda cuadrada.
5.5.- ¿Explique las razones de la no coincidencia de los valores medios con
los valores calculados en las tablas.
La diferencia que se obtuvo entre los valores experimentales y los valores teóricos
se debe a los instrumentos utilizados en el laboratorio, ya que dichos instrumentos
están desgastados.
6.-OBSERVACIONES Y CONCLUCIONES:
 Esmuy importante conocer los diferentes instrumentos delaboratorio así como su
funcionamiento ypartes que loconforman.
 El modelo deldiodoenel primer circuito armado corresponde al 1M5399 mientras que el
del segundo esunos puentes rectificadoresdediodosideales.
 Se observó que los valores obtenidos tanto experimentales como teóricos
son diferentes esto se debe a los instrumentos empleados.
 Se observó que la tensión inicial utilizada (50V) tiende a disminuir al estar todo
el circuito en funcionamiento, y se llegó a la conclusión que esto es originado
por las resistencias internas de la fuente.
 Se debe tener en cuenta que al iniciar el armado de cualquier circuito uno
debe percatarse que los instrumentos a utilizar deben estar en buen estado
para que no se cometan errores.
 Se armaron dos circuitos rectificadores de media y onda completa, logrando
así obtener sus valores promedios y eficaces de salida.
7.- BIBLIOGRAFIA:
 : http://www.monografias.com/trabajos60/instrumentos-electricos-
medicion/instrumentos-electricos-medicion2.shtml#ixzz3C6nQFzz8
 Circuitos Eléctricos; Colección Schaum; EDMINISTER.
 www.wikipedia.com