Los medios de enseñanza son recursos físicos que transmiten información con propósitos educativos. Incluyen materiales impresos, manipulativos, audiovisuales y digitales. Los medios digitales permiten la hipermedia, multimedia e interactividad. El diseño efectivo de medios requiere planificación, desarrollo, prueba y mejora continua.

1. Los medios de enseñanza o
materiales didácticos.
Abundez Rodriguez Pamela Itzel
Elizalde Rodriguez Lesly Guadalupe
Jiménez Rivas Ulises
Maya Razo Atziri
Vargas Arambula Kilya Fabiola
Vargas Gonzalez Ana Karen

2. Socialización cultural y aprendizaje con medios y
tecnologías

3. Los medios de enseñanza son artefactos
físicos que necesitan energía, son pesados y
difíciles de transportar, esto afecta a la
disponibilidad y uso educativo, pero además
son recursos a un programa y recurso
educativo.

4. Los medios y materiales, pueden ser
mirados desde un punto de vista
ideológico, que no son neutros ni en los
valores que transmiten ni en las
implicaciones sociales y de interacción
personal que se producen por el uso de los
mismos.

5. “Un medio de enseñanza es cualquier recurso tecnológico que articula en un
determinado sistema de símbolos ciertos mensajes con propósitos instructivos"
Escudero.

6. Características:
• Un soporte físico o material (papel, disco, pantalla, ...)
• Un contenido, información o mensaje
• Una forma simbólica de representar la información
• Una finalidad o propósito educativo

8. *Manipulativos:
Ofrecen un modo de
representación del
conocimiento.

9. *Impresos:
Recursos que
emplean códigos
verbales.

10. *Audiovisuales:
Representan un
mensaje codificado a
través de imágenes y
sonido.

11. Audiovisuales

12. *Auditivos:
Emplean, la palabra, el
sonido, expresión oral.

13. *Digitales:
Posibilitan el desarrollo y
combinación de cualquier
codificación simbólica de la
información.

14. Los medios y tecnologías digitales.
Es la posible digitalización de diferentes señales o tipos de información.
Compatibilidad.
Materiales electrónicos:
● Discos digitales
● Redes telemáticas.

15. PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS.
Hipertexto
Multimedia
Hipermedia
Interactividad

16. WEBS.
wEBS
❖ Webs institucionales.
❖ Webs de recursos y bases de
datos.
❖ Webs de teleformación y
materiales didácticos.

17. El diseño, uso y evaluación de medios de
enseñanza
La planificación de la propuesta didáctica en los medios es bien de forma
explícita o implícita lo cual traslada al aula.

18. Proceso de elaboración
Diseño o planificación del material
Desarrollo de los componentes y
dimensiones
Experimentación del material en
contextos reales
Revisión y reelaboración
Producción y difusión