El documento clasifica los recursos educativos y medios didácticos en pre-tecnológicos como libros y pizarras que no requieren soporte técnico, y tecnológicos como retroproyectores, programas educativos y herramientas informáticas. Define las tecnologías de la información y la comunicación como aquellas basadas en Internet, correo electrónico y foros. Explica que los proyectos educativos en Internet deben tener objetivos claros, cronograma y recursos alternos, y ser evaluados con los estudiantes.

1. RECURSOS EDUCATIVOS Y MEDIOS DIDÁCTICOS PARA LA CREACIÓN DE AMBIENTES DE APENDIZAJE

2. Los medios didácticos Pre-tecnológicos : no necesitan un soporte técnico. Ejemplos: libros, láminas, pízarra, papelógrafo. Tecnológicos : necesitan la intervención de un instrumento técnico. Se subdividen en: audiovisuales, informáticos y tecnologías de la información y la comunicación.

3. Audiovisuales Retroproyectores. Casetes. Discos.Cine.Video.

4. Informáticos Herramientas de uso general. Programas de ejercitación y práctica. Tutoriales. Simuladores. Multimediales. Juegos educativos.

5. Tecnologías de la información y la comunicación “ La mayoría de los autores usan el término Tecnologías de la Información y la Comunicación para referirse, específicamente, a las tecnologías computacionales basadas en el aprovechamiento de Internet, la Red Mundial o World Wide Web (www) y sus herramientas como correo electrónico, foros y chats”.(Fallas y Trejos, p. 160)

6. Internet

7. Proyectos educativos en internet Definir tipo de proyecto. Analizar diseño. Iniciar con proyectos cortos. Establecer cronograma. Disponer recursos alternos. Presentar objetivos claros. Evaluar proyecto con estudiantes. Proyectos: basados en correo electrónico, de trabajo en línea, de recolección de información, globales, de competencias, de creación interactiva y videoconferencias.

8. Aprendizaje y TICs Motivación. Estimulación de habilidades intelectuales. Estimulación de búsqueda de información.

9. Muchas gracias Universidad Estatal a Distancia Curso: Tecnología educativa Código 100 José Miguel Vargas R.