Este documento resume varios medios tecnológicos educativos como páginas web, videojuegos, presentaciones multimedia, blogs, webquests, correo electrónico y chats. Describe las características, ventajas y desventajas de cada uno, así como su utilidad didáctica para mejorar el aprendizaje.

1. MEDIOS EDUCATIVOS
TECNOLÓGICOS
TEMA V:TEMA V:

2. O Los medios tecnológicos son los medios que
requieren la intervención de un instrumento
para poder transmitir un mensaje.
Concepto

3. Clasificación de los medios
Didácticos Tecnológicos.

4. Páginas Web
O Una web son documentos enlazados entre sí.
Y eso es posible gracias al hipertexto, que te
permite saltar de unos documentos a otros. Y
también gracias a que cada documento tiene
un nombre propio que lo identifica de los
demás, por medio de las etiquetas. Los
documentos de hipertexto viajan por la red a
través de un protocolo llamado HTTP. Que
para escribir documentos de hipertexto se usa
HTML. Y que en los documentos HTML se
mete el contenido y su estructura, y la
apariencia se controla con las Hojas de
Estilo(que se llaman CSS).

5. CaracterísticasCaracterísticas
O Validez de los contenidos: veracidad de la información, rigor de los
servicios ofrecidos, capacidad de renovación y actualización.
O Estabilidad de la página en red: perspectivas sólidas de
continuidad.
O Funcionalidad de la navegación: entramado claro y coherente de
los enlaces hipertextuales, visión general de las opciones de
navegación.
O Calidad del diseño: secciones con una jerarquía clara de apartados
y una secuenciación lógica.
O Posibilidades de interacción: servicios de comunicación e
intercambio que ofrece al usuario.
O Atención y servicios al usuario: posibilidad de realizar consultas y
obtener repuesta con un grado razonable de inmediatez y utilidad.
O Enlaces propuestos: comprobar la pertinencia y utilidad de las
conexiones que ofrece.

6. Ventajas y Desventajas
O Ventajas
- Es un medio de interacción, es decir, es posible aprender de otros.
- Estimula el desarrollo de destrezas sociales y cognitivas.
- La información puede ser encontrada las 24 hrs. Del día y los 365
días del año.
- Estimula el trabajo en equipo, la colaboración y la comunicación.
- En muchas páginas, la información se encuentra de forma
ordenada, mostrando solo lo que el alumno necesita.
- Si hablamos de ventajas en general, podemos mencionar el uso de
internet para mirar televisión.
- Interacción mediante el uso de páginas como Facebook, Myspace,
Hotmail, entre otras.
- Descarga de películas, música, imágenes, programas, entre otros.
-Mejorar la capacidad de comprender y evaluar la información.
- Entretenerse jugando a juegos educativos

7. O Desventajas
-No es posible estar seguro de que la información sea
de calidad.
- La metodología puede que no sea la mejor, siendo
hasta inmadura.
- Existe una carencia de respaldos (un hecho,
testimonio que diga que la información es confiable)
- Al usar esta herramienta se está expuesto a
diferentes páginas web, como publicidad no
deseada, juegos de azar, pornografía, violencia, etc.

8. Utilidad
O Buscar información
O Interactuar con los compañeros para elaborar
un trabajo a larga distancia.
O Descargar programas libres respeto a la
enseñanza.
O Tener acceso a Google Drive, ya que es una
aplicación que nos ayuda a tener 15 GB de
información den las nubes.
O Pero hay muchas de esas utilidad que el
internet nos puede ofrecer.

9. Videojuego
O Un videojuego es un programa informático
interactivo destinado al entretenimiento
cuyas posibilidades de aplicación han
pasado al ámbito educativo, convirtiéndose
no sólo en un negocio, si no en un
instrumento de información y formación, un
objeto de investigación y un fenómeno
social del que los docentes pueden servirse
para realizar aprendizajes más motivadores
y prácticos.

10. Utilidad
O El videojuego contiene juegos de acción en
primera persona, juegos de rol,
rompecabezas, y juegos de reconocimiento
y estrategia en tiempo real.

11. Presentaciones Multimedia
O Es la utilización de diferentes medios, como
imágenes, texto, animación, video etc., en
un mismo entorno donde los estudiantes
interactúan con los recursos para mejorar el
proceso de enseñanza-aprendizaje.

12. Ventajas
Interés. Motivación,
Desventajas
Adicción.
Distracción.
Interacción.
Continúa actividad intelectual.
Ansiedad. .
Los alumnos a menudo aprenden con menos
tiempo.
Aprendizajes incompletos y superficiales.
Desarrollo de la iniciativa.
En la Enseñanza a distancia
Individualización.
Proporcionan información.
Proporcionan entornos de aprendizaje e
instrumentos para el proceso de la información,
Pueden abaratar los costes de formación
Contacto con las nuevas tecnologías y el lenguaje
audiovisual.
Actividades cooperativas.
En Educación Especial
Múltiples perspectivas e itinerarios.
Alto grado de interdisciplinariedad.
Diálogos
Desfases respecto a otras actividades.
Aislamiento.
Cansancio visual y otros problemas físicos.
Dependencia de los demás.
La formación del profesorado supone un coste añadido.
Visión parcial de la realidad.
Falta de conocimiento de los lenguajes.
Muy rígidos.
Control de calidad insuficiente.
Problemas con los ordenadores. Desorientación informativa.

13. La Enciclopedia
O Es una enciclopedia on-line que reúne información
sobre las principales temáticas relacionadas con la
Tecnología Educativa y muy especialmente con la
aplicación de las Nuevas Tecnologías de la
Información y la Comunicación en los procesos de
enseñanza y aprendizaje.

14. Ventajas y Desventajas
Ventajas
O- Su información esta bien redactada y ordenada.
- Es gratis
-Es libre
-Hay de todo
-Es completa
Desventajas
OCon el tiempo carecen de información
ONo se actualizan

15. Blog
O Es una discusión o sitio informativo publicado en
la World Wide Web y que consiste en entradas
discretas ("posts") por lo general se muestra en
orden cronológico inverso (el mensaje más reciente
aparece primero) .

16. Ventajas y desventajas
Ventajas
OFacilidad de uso: las plataformas para crear blogs y publicar han
sido hechas para mejorar la publicación de contenidos, de hecho
basadas para usarse como diario virtual.
OAlcance de la audiencia: como un blog tiene por plataforma Internet,
es relativamente fácil llegar a las personas sea cual sea su ubicación
geográfica, así que puedes hacer llegar la información a quien
quieras.
OLibertad para expresarte: con un blog tienes libertad para decir lo
que quieras, puede que a unos les guste o no, pero mientras tu blog
siga activo podrás expresarte como mejor te convenga.
OCompartir conocimientos: una buena forma de ayudar al mundo es
compartir lo que sabes y tratar de mejorar en lo que se pueda el
aprendizaje para mejorar aunque sea un poco los conocimientos de
alguien, no siempre es posible pero se puede intentar.

17. Ventajas
O Difícil de crear tráfico al blog
Saturación
O Pocas visitas

18. Utilización didáctica
O El blog permite al profesor ofrecer a los
alumnos una serie de noticias de actualidad
que permitirán por una parte ampliar los
conocimientos de los alumnos y por otra
parte darles a conocer la actualidad, en este
caso la actualidad informática.

19. WebQuest
O WebQuest es un modelo de aprendizaje
para favorecer el uso educativo de
O Internet, está basado en el aprendizaje
cooperativo y en procesos de investigación
para aprender.

20. Ventajas
•Estimula a la colaboración y discusión de forma
adecuada.
• Es de uso fácil.
• Ayuda a que los alumnos se apropien de la información,
la interpreten y la exploten.
• El alumno construye su propio conocimiento.
• Fomenta el aprendizaje cooperativo.
• Estructura constructivista.
• Puede ser utilizada en los diferentes niveles educativos.
• Se realizan tareas de investigación.
• Hay aplicaciones prácticas.
• Se realizan tareas de análisis, de diseño, de producción
creativa, etc.
• Se desarrollan diferentes tipos de competencias.
• Va más allá de los métodos tradicionales.
• Fortalece las capacidades intelectuales y de producción
al tener un mejor acceso a la información.
• Auxilia al alumno en la destreza de resolver problemas al
no darle la solución sino el camino para llegar a ella.
•Promueve en el alumno una actitud crítica.
•El docente puede evaluar de forma objetiva ya que
proporciona todos los elementos para llevarla a cabo.
.
Desventajas
· Si no se diseña bien una WebQuest
solo será un manojo de preguntas
que conducirán a los alumnos a una
simple búsqueda de información.
· No son adecuadas para todo tipo
de contenidos como: las diferencias
de hora entre países, símbolos
químicos de la tabla periódica,
banderas de las Comunidades
Autónomas.
· Su nivel de complejidad puede ser
alto, al no estar bien diseñada.
· Se requiere de una adecuada
preparación tanto de quien la
elabora como de quien la va a
utilizar.
· Es necesario disponer de recursos
tecnológicos.
· Los contenidos o materiales
educativos pueden desviarse de los
objetivos de la clase.

21. Utilidad
O La WebQuest permite que el alumno elabore su
propio conocimiento al tiempo que lleva a cabo la
actividad, navega por la web con una tarea en
mente, cuyo objetivo es que emplee su tiempo de la
forma más eficaz, usando y transformando la
información y no buscándola. A la vez que desarrolla
habilidades como comparar, clasificar, inducir,
deducir, analizar entre otras.

22. Correo Electrónico
O El correo electrónico es un sistema de envío y
recepción de correspondencia por medio de un
computador conectado a un sistema de internet , así
como de documentos, imágenes, datos , mensajes
de voz, videos, entre otros medios digitales.

23. Ventajas y Desventajas
Ventajas
OBajo costo
OVelocidad
OComodidad
OAyuda al medio ambiente con el ahorro de papel
OSe evita la manipulación física del contenido del mensaje
OPermite enviar todo tipo de archivos
OSe pueden revisar desde cualquier lugar del mundo
OFacilita la comunicación entre las personas y empresas
OSe puede enviar a varias persona a la vez

24. Desventajas
OSe debe tener acceso a internet
OTener conocimiento en el manejo de las herramientas
informáticas
ONo se pueden enviar objetos físicos
OPermite el ingreso de correos no deseados (Spam)
OEs muy fácil recibir virus
OFacilita el robo de información

25. Utilidad
O conversaciones compañeros de clase o
otros personas en particular, también
enviar y recibir información fotos, archivos
etc.

26. Chats
O Puede referirse a cualquier tipo de comunicación a
través de la Internet que ofrece un tiempo real
de transmisión de texto los mensajes del emisor al
receptor. Mensajes de chat son generalmente cortas
con el fin de permitir a los demás participantes para
responder con rapidez.

27. Ventajas y desventajas
Ventajas
Comunicación con los amigos, familiares etc.
Desarrollo de actividades cognoscitivas.
Fortalecimiento de valores.
Acceso ilimitado de información.
Desventajas
-Adicción.
-Anarquía
-Malformaciones en el idioma.
-Acceso a contenidos inadecuados.
-Carencia de cortesía.

28. Utilidad
O La utilidad es conversación en tiempo real
en la internet o si la persona no esta en
línea (online) se deja un mensaje para que
esa persona se comunique con la otra
persona.

29. Foros
O Un foro (también conocidos como "foros" o "foros de
discusión") en Internet es una aplicación web que da
soporte a discusiones u opiniones en línea. Dicha
aplicación suele estar organizada en categorías que
contienen foros. Ejemplo de este el de la Universidad
Abierta para Adulto UAPA.

30. Ventajas y desventajas
Ventajas
OEs flexible
OPermite la formulación de pensamientos profundos
OFacilita la participación de personas introvertidas
OFacilita el aprendizaje en forma grupal
OGenera un registro de intercambio realizado
OMotivación
Desventajas
OSentimiento de aislamiento
OPerdida de comunicación no verbal: La voz, los gestos faciales, las
expresiones, la entonación, la postura
OTiempo extra para su seguimiento y animación
OSobre carga de información
ONo todos los participantes pueden accesar fácilmente
ONo todos cuentan con una conexión de red

31. Utilidad
O Los Foros en el ámbito educativo son una herramienta vital para el
buen aprovechamiento de las experiencias y estrategias en el
desarrollo de la gestión, sin importar la índole de ésta.
O A continuación compartimos con ustedes algunos conceptos sobre
lo que es un foro:
O - Un foro es un grupo de personas que convergen en un
determinado especio para articular conversaciones, en torno a un
tema común y específico, o bien sea cualquier tema de actualidad.
O - Un foro sirve para discutir un tema de interés común a varias
personas o instituciones.
O Es importante aclarar que existen foros tradicionales, en los que
es necesaria la presencia de los participantes, pero también los
hay virtuales donde un grupo de personas interactúan a través de
la Internet.

32. Unidades Didácticas
O Son unidades de programación de enseñanza con un
tiempo determinado. La Unidad Didáctica es una
propuesta de trabajo relativa a un proceso de enseñanza
aprendizaje completo Este modelo didáctico aparece muy
ligado a las teorías constructivistas.

33. Ventajas y desventajas
Ventajas
OSon de fácil construcción.
OPermiten ir resolviendo cuestión por cuestión, e ir evaluando
paulatinamente.
ODesventajas
OPueden llegar a convertirse en un sistema catequístico.
ORestringe la creatividad del estudiante, ya que encasilla para la
búsqueda de lo planteado únicamente.
OEl alumno se puede mecanizar, si todo el programa está constituido
en preguntas, tendiendo a pensar que el docente es el único que
hace preguntas.

34. Utilidad
-Ayuda al profesor a organizar su trabajo.
-Ayuda al equipo docente a coordinarse
-Ayuda al alumno a conocer cómo y qué y para qué se
le va a enseñar, y sobre todo cómo y cuándo va a ser
evaluado.
-Ayuda al jefe de estudios y al inspector a realizar su
trabajo.

35. Curso online
O Es una modalidad de la educación a
distancia, que utiliza Internet con todas sus
herramientas tecnológicas de la información
y la comunicación para realizar el proceso
de enseñanza-aprendizaje.

36. Ventajas y desventajas
Ventajas
ONos ayuda a nuestro conocimientos de
aprendizaje.
OSon gratis
Desventajas
ONo hay certificación

37. TV y vídeos interactivos
O Los vídeos interactivos son Clips o Bumpers que muestran enlaces
"clickables" mientras se están reproduciendo. Muy útil para
enlazar los vídeos con otros sitios Web, tiendas en línea, etc. Podrá
especificar tantos como desee (por vídeo), así como los puntos de
inicio y final.

38. Ventajas y desventajas
Ventajas
OLos videos interactivos ofrecen numerosas
ventajas a las empresas ya que por ejemplo el
usuario podrá acceder a información
adicional con tan sólo clickar en el video, darle
a “Me Gusta” en Facebook directamente o
incluso realizar la compra online de un
producto que está viendo en él.

39. Desventajas
OSupone mucho trabajo de preparación para
el docente.
OTrabajar con documentos reales exige más
de un visionado, tomar nota de las
transcripciones y elaborar actividades que se
adapten a su nivel al tiempo que los motiven.