El documento describe las ventajas e inconvenientes del uso de Internet en la educación. Explica que Internet permite un acceso fácil a la información y potencia el desarrollo de habilidades de los estudiantes. También describe herramientas educativas como la caza del tesoro, las webquests, el e-learning y wikis. Concluye que Internet es tan necesario como los libros en la escuela y permite nuevas formas de aprendizaje individual y colaborativo.

1. INTERNET
Y
EDUCACIÓN
2ºB Grado en Educación Primaria
Trabajo realizado por:
Bustos Alcázar, Ramón
Hernández González, Felipe
Torán Vaquero, Fernando

2. INTRODUCCIÓN
¿Por qué utilizarlo
en las aulas?
¡Lluvia de
ideas!
¿Qué es
internet?
¿Para que lo
utilizamos?

3. ¿Qué es internet?
• Tecnología más moderna del siglo XX.
• Red de computadoras con grandes recursos de información.
• Millones de usuarios.
• No pertenece a nadie.
Ha generado:
• Eliminación barrera tiempo/espacio
COMUNICACIÓN INMEDIATA.

4. Funciones de internet
Internet tiene una serie funciones básicas, las cuales tienen ,muchas posibilidades.
• Comunicación.
• Información.
• Comercio y gestiones administrativas.
• Dinero electrónico
• Entretenimiento.
• Soporte activo para el aprendizaje

5. Debate

6. VENTAJAS E INCONVENIENTES
Ventajas:
• Acceso fácil, económico y flexible a la información.
• Potencia el desarrollo de habilidades, estrategias y técnicas en aspectos
como:
- Alfabetización tecnológica.
- Habilidad de búsqueda, selección y manipulación de la
información .
- Promoción de cambios innovadores en el proceso de
enseñanza aprendizaje.

7. • Resolución de problemas y Conocimiento de distintas realidades.
• Se adapta al ritmo de aprendizaje de cada alumno permitiendo una mayor
autonomía de éste.
• Posibilidad de comunicación con todo tipo de personas:
compañeros, profesores, expertos...
• Entorno
propicio para un aprendizaje cooperativo, la resolución de
problemas y la realización de proyectos.
• Desarrollo de las habilidades básicas de lectura, escritura y expresión.

8. Inconvenientes
• El
profesorado en ocasiones no posee la formación adecuada
sobre el uso de Internet.
• Coste económico para obtener un equipo
necesario, gastos de conexión y reparación.
• La resistencia
de algunos docentes para hacer
uso de esta nueva tecnología como recurso
didáctico.

9. • Falta
de un método de búsqueda adecuado → Selección de
contenidos equivocados y desviación de los objetivos.
• A veces se pierde mucho tiempo para localizar la información
que se necesita.
• Existe información poco fiable en Internet.
• Problemas de virus.
• Otros
riesgos: espionaje , engaños, actos delictivos sin tener
plena consciencia de ello (copias ilegales, piratería...).

10. Aplicaciones Educativas
• Usos posibles de que podemos hacer de internet:
• Preparar las clases.
• Documentar trabajos.
• Conocer otros métodos y recursos didácticos.
• Navegación libre por Internet.
• Leer la prensa, escuchar la radio...

11. FTP (File
Transfer
Protocol)
La World
Wide Web
(WWW)
Herramientas de internet

12. La World Wide Web (WWW)
• Es un sistema de distribución de información basado en el hipertexto que están
enlazados y permiten acceder a ellos mediante Internet.
Dentro de los estándares web destacamos los siguientes:
•
•
•
•
HTTP (Hypertext Transfer Protocol): Intercambio de información.
HTML (Hypertext Markup Language): Es el lenguaje de la información de internet.
LINK (Enlace): Interconexión de documentos.
URL (Uniform Resource Locator): Es la dirección de Internet

13. Correo electrónico (e-mail)
•
•
Es un servicio de red que permite a los usuarios enviar y recibir mensajes en un
corto espacio de tiempo a través de sistemas de comunicación electrónicos.
Existen los campos para hacer llegar copias del mensaje a otras personas:
•
•
Campo CC (Copia de Carbón): las personas que aparezcan en esta lista,
recibirán también el mensaje, aunque podrán ver que no va dirigido a
ellos, sino a la persona que figure en el campo Para.
Campo CCO (Copia de Carbón Oculta): es una variante del CC, pero en
este caso los destinatarios que reciben el mensaje no aparecen en
ninguna lista, por lo tanto, el campo CCO nunca lo ve ningún destinatario.

14. FTP (File Transfer Protocol)
• Es un protocolo de red para la transferencia de archivos entre
sistemas conectados a una red.
•
Tipos de transferencia de archivos en FTP:
•Tipo ascii: adecuado para transferir archivos que sólo
contengan caracteres imprimibles. Por ejemplo, páginas
HTML, pero no las imágenes que puedan contener.
•Tipo binario: este tipo es usado cuando se trata de
archivos comprimidos, ejecutables para PC, imágenes,
archivos de audio...

15. LA ENSEÑANZA POR PROYECTOS UTILIZANDO
LOS RECURSOS DE INTERNET
LA CAZA DEL TESORO
LA WEBQUEST
E-LEARNING
WIKI
EDUCA CLIC
OTRAS HERRAMIENTAS

16. LA CAZA DEL TESORO
• Es una de las estructuras de actividad didáctica más populares .
• Es una hoja de trabajo o una pagina web que contiene una serie de
preguntas y una serie de paginas web para que los alumnos busquen la
información.
• Al final se suele incluir la gran pregunta, cuya respuesta no aparece
directamente en las paginas visitadas y que exige integrar y valorar lo
aprendido durante la búsqueda.

17. LA WEBQUEST
•
Es un modelo de uso educativo de Internet basado en el aprendizaje cooperativo,
basado en investigaciones donde la información proviene de Internet y culmina con un
trabajo final.
•
Además, es una metodología de aprendizaje basado en los recursos de Internet que
potencia el pensamiento crítico, la creatividad y la toma de decisiones, que
contribuyen en el desarrollo de capacidades para transformar los conocimientos
adquiridos por parte de los alumnos.

18. E-Learning
• Es la nueva forma de educación a distancia surgida con el desarrollo de las
nuevas Tecnologías de la Información e Internet. Se basa en aprovechar la
facilidad de distribución de materiales formativos y herramientas de
comunicación para crear un entorno para el aprendizaje.

19. Wiki
• Un wiki es un sitio web colaborativo que puede ser editado por
varios usuarios. Los usuarios de un wiki pueden así crear, editar,
borrar o modificar el contenido de una página web, de una forma
interactiva, fácil y rápida.

20. Educa Clic
• Clic está formado por un conjunto de aplicaciones de software libre que
permiten crear diversos tipos de actividades educativas multimedia.
• Creado con el objetivo de dar difusión y apoyo al uso de estos recursos, y
ofrecer un espacio de cooperación abierto a la participación de todos los
educadores que quieran compartir todo tipo de material didáctico.

21. Otras herramientas
• Puzles
• Juegos interactivos
• Diccionarios
• Enciclopedias interactivas
• Etc…

22. Conclusión
• Las nuevas tecnologías se están incorporando a la escuela para fomentar el
aprendizaje y facilitar a los profesores los nuevos recursos digitales y
didácticos que estas le ofrecen.
• Con internet podemos acceder a cualquier información de forma fácil y rápida,
fomentando el aprendizaje de manera individual o colectiva de los alumnos.

23. • Por tanto, llegamos la conclusión de que internet es tan necesario como han
sido todos estos años los libros y los lápices, pudiendo convivir ambos en las
aulas, en la escuela y en la Educación.
• Todos podemos contribuir a elaborar esta información, pues la red es
abierta y flexible donde cada uno puede colaborar en el proceso de enseñaaprendizaje de todos.