El documento discute el uso de Internet como recurso educativo. Explica que aunque la tecnología ha sido bien recibida en algunos campos, su incorporación en la educación ha enfrentado rechazos y frustraciones. También describe algunos beneficios clave de usar Internet para el aprendizaje, como el acceso a una gran cantidad de información y la capacidad de colaborar con otros. Además, destaca la importancia de que los docentes se apropien de estas herramientas tecnológicas para mejorar la enseñanza.

1. Internet como recurso EDUCATIVO

2. Aprendizaje digital Cuando uno repasa la historia de la tecnología y sus aplicaciones en los diversos ámbitos de la sociedad, percibe lo bien que ha sido recibida y aprovechada en algunos campos, pero también rechazos y frustraciones que ha tenido su incursión en el ámbito educativo . Incorporar tecnología es mucho mas que introducir aparatos de diversa índole. “ Enseñanza asistida por computador” o la “enseñanza asistida por Internet” dejara de llamarse así en el momento en que los docentes se apropien del uso de estas nuevas herramientas.

13. Cientos y a veces miles de sitios son referenciados como posibles fuentes de información sobre el tema en cuestión. “ Abrumacion” e “Incompletitud” Continua  Al no poder consultar todas las fuentes de información disponibles, ¿no será incompleta esta investigación? Abrumacion Incompletitud Docentes-Internet Internet como Instrumento Enseñanza-Aprendizaje Pedagogía e Internet Tipos de uso de Internet Niveles de Integración ¿Web o Biblioteca? “ Incompletitud” “ Digital Divide” E-Learning - Entornos - Herramientas - Características