El propósito de todo proyecto es el de resolver un problema o necesidad, o aprovechar una oportunidad cuyos efectos beneficiarán a los grupos de interés y a la sociedad.
Para cumplir con el propósito es preciso conocer las características específicas del mismo, sus causas y los aspectos que lo rodean y que pueden ser importantes en el momento de buscar una alternativa de solución.
Artículo de mi autoría publicado en el año 2011 en el volumen 7, número 1, de la Revista de Bioética Latinoamericana, adscrita a la Universidad de los Andes, Mérida, Venezuela.
2. manual de prospectiva y decisión estratégica, bases teóricas e instrumentosJorgeJAGR
Este documento presenta un manual sobre prospectiva y decisión estratégica para América Latina y el Caribe. El manual describe los conceptos y métodos de la prospectiva aplicada a la planificación pública. Incluye secciones sobre la transición hacia una sociedad basada en el conocimiento, las funciones básicas de la planificación, estudios del futuro, conceptos de prospectiva, niveles de análisis, métodos prospectivos y planeación estratégica. El objetivo es proveer una guía teórica y práctica sobre el uso de la prospectiva para el des
Programa Estudios Sociales MEP 2017 (completo).Gustavo Bolaños
Compartimos el programa oficial de Estudios Sociales del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica completo, en formato .doc, completamente descargable y editable.
De: ROQUE JUAN CARRASCO <roquej1608@hotmail.com>
Fecha: 8 de octubre de 2015, 18:22
Asunto: B-III-3er-Sem-Internal-Popayan...VERSION FINAL DE MEMORIAS
México, D.F. 8 de octubre del 2015.
Estimados Colegas:
Por este medio envío el CD (Versión PDF), con las memorias del 3er Seminario Internacional: "Territorios, Movimientos Sociales, Sustentabilidad y Ciudadanía". Celebrado en la Ciudad de Popayán, Cauca, Colombia del 22 al 25 de septiembre del 2015. Es un trabajo realizado por los compañeros de nuestra Red (RIISPSURA) y con la colaboración solidaria de la Universidad Autónoma del Estado de México-Unidad Amecameca.
Esperamos, ahora, sea un material didáctico de consulta y premie hacia el debate. Sabemos que en la actualidad urgen espacios para integrar y predefinir conceptos y categorías; apostamos, sin duda a fortalecer esos conocimientos en ciernes con dirección a transformar nuestras realidades.
Para ello agradecemos a quienes hicieron los esfuerzos para tal fin:
Dr. Ranulfo Pérez Garcés. Director del Centro Universitario. UAEM Amecameca.
Dr. Fermín Carreño Meléndez. Director del Centro de Investigación sobre Desarrollo Sostenible. UAEM-Unidad Toluca.
Dr. Omar Terán Varela. UAEM Amecameca.
Asimismo, al compañero de la Sede en Popayán que luchó para obtener los recursos y logró los objetivos del Seminario el Maestro: Ronald Alejandro Macuacé Otero.
Saludos
ROQUE JUAN CARRASCO
El presente documento tiene el objetivo de presentar
oportunidades y recomendaciones para llevar a cabo el
Desarrollo Orientado al Transporte (DOT) en la Zona
Metropolitana del Valle de México (ZMVM ).
Se hace énfasis en las oportunidades de
DOT alrededor del los Centros de Transferencia
Modal (CETRAM), específicamente
en Martín Carrera. Cabe señalar que el Programa
de Acción Climática de la Ciudad de
México (PACCM) considera este tipo de proyectos
como necesarios para la disminución
de gases de efecto invernadero (GEI) en la
ciudad.
Metodologia de la investigacion. Tema 4. Formulación del problema de estudioUniversidad de Málaga
Este documento presenta los pasos para formular un problema de investigación, incluyendo la identificación de fuentes de problemas, los pasos para formular el problema, la formulación de objetivos, los estudios de población y las definiciones operacionales. Explica conceptos como la identificación de problemas abarcables, el análisis de la complejidad del problema, y la consideración de factores como el interés, magnitud y medición de los conceptos.
El documento describe conceptos clave como conocimiento, ciencia, investigación, método y metodología. Define el conocimiento como información adquirida a través de la experiencia o educación. Define la ciencia como un conjunto de conocimientos obtenidos mediante observación y experimentación para generar hipótesis y leyes. Define la investigación como una actividad sistemática para obtener nuevos conocimientos y resolver problemas. El método es un modo ordenado de proceder para alcanzar un resultado, mientras que la metodología es el conjunto de conocimientos basados en principios lógic
El documento discute la carrera docente en América Latina, incluyendo el tipo de carrera, marco regulatorio, desarrollo docente, condiciones laborales y evaluación. Actualmente, la profesión docente enfrenta limitantes como la falta de una evaluación justa y una remuneración igualitaria.
Artículo de mi autoría publicado en el año 2011 en el volumen 7, número 1, de la Revista de Bioética Latinoamericana, adscrita a la Universidad de los Andes, Mérida, Venezuela.
2. manual de prospectiva y decisión estratégica, bases teóricas e instrumentosJorgeJAGR
Este documento presenta un manual sobre prospectiva y decisión estratégica para América Latina y el Caribe. El manual describe los conceptos y métodos de la prospectiva aplicada a la planificación pública. Incluye secciones sobre la transición hacia una sociedad basada en el conocimiento, las funciones básicas de la planificación, estudios del futuro, conceptos de prospectiva, niveles de análisis, métodos prospectivos y planeación estratégica. El objetivo es proveer una guía teórica y práctica sobre el uso de la prospectiva para el des
Programa Estudios Sociales MEP 2017 (completo).Gustavo Bolaños
Compartimos el programa oficial de Estudios Sociales del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica completo, en formato .doc, completamente descargable y editable.
De: ROQUE JUAN CARRASCO <roquej1608@hotmail.com>
Fecha: 8 de octubre de 2015, 18:22
Asunto: B-III-3er-Sem-Internal-Popayan...VERSION FINAL DE MEMORIAS
México, D.F. 8 de octubre del 2015.
Estimados Colegas:
Por este medio envío el CD (Versión PDF), con las memorias del 3er Seminario Internacional: "Territorios, Movimientos Sociales, Sustentabilidad y Ciudadanía". Celebrado en la Ciudad de Popayán, Cauca, Colombia del 22 al 25 de septiembre del 2015. Es un trabajo realizado por los compañeros de nuestra Red (RIISPSURA) y con la colaboración solidaria de la Universidad Autónoma del Estado de México-Unidad Amecameca.
Esperamos, ahora, sea un material didáctico de consulta y premie hacia el debate. Sabemos que en la actualidad urgen espacios para integrar y predefinir conceptos y categorías; apostamos, sin duda a fortalecer esos conocimientos en ciernes con dirección a transformar nuestras realidades.
Para ello agradecemos a quienes hicieron los esfuerzos para tal fin:
Dr. Ranulfo Pérez Garcés. Director del Centro Universitario. UAEM Amecameca.
Dr. Fermín Carreño Meléndez. Director del Centro de Investigación sobre Desarrollo Sostenible. UAEM-Unidad Toluca.
Dr. Omar Terán Varela. UAEM Amecameca.
Asimismo, al compañero de la Sede en Popayán que luchó para obtener los recursos y logró los objetivos del Seminario el Maestro: Ronald Alejandro Macuacé Otero.
Saludos
ROQUE JUAN CARRASCO
El presente documento tiene el objetivo de presentar
oportunidades y recomendaciones para llevar a cabo el
Desarrollo Orientado al Transporte (DOT) en la Zona
Metropolitana del Valle de México (ZMVM ).
Se hace énfasis en las oportunidades de
DOT alrededor del los Centros de Transferencia
Modal (CETRAM), específicamente
en Martín Carrera. Cabe señalar que el Programa
de Acción Climática de la Ciudad de
México (PACCM) considera este tipo de proyectos
como necesarios para la disminución
de gases de efecto invernadero (GEI) en la
ciudad.
Metodologia de la investigacion. Tema 4. Formulación del problema de estudioUniversidad de Málaga
Este documento presenta los pasos para formular un problema de investigación, incluyendo la identificación de fuentes de problemas, los pasos para formular el problema, la formulación de objetivos, los estudios de población y las definiciones operacionales. Explica conceptos como la identificación de problemas abarcables, el análisis de la complejidad del problema, y la consideración de factores como el interés, magnitud y medición de los conceptos.
El documento describe conceptos clave como conocimiento, ciencia, investigación, método y metodología. Define el conocimiento como información adquirida a través de la experiencia o educación. Define la ciencia como un conjunto de conocimientos obtenidos mediante observación y experimentación para generar hipótesis y leyes. Define la investigación como una actividad sistemática para obtener nuevos conocimientos y resolver problemas. El método es un modo ordenado de proceder para alcanzar un resultado, mientras que la metodología es el conjunto de conocimientos basados en principios lógic
El documento discute la carrera docente en América Latina, incluyendo el tipo de carrera, marco regulatorio, desarrollo docente, condiciones laborales y evaluación. Actualmente, la profesión docente enfrenta limitantes como la falta de una evaluación justa y una remuneración igualitaria.
Este documento proporciona instrucciones en 12 pasos para crear un mapa mental en la plataforma en línea gratuita mind42. Los pasos incluyen crear una cuenta, nombrar y comenzar un nuevo mapa, agregar palabras clave y conexiones, cambiar estilos y colores, invitar colaboradores, e insertar imágenes, notas y enlaces. El documento también explica cómo exportar el mapa mental en diferentes formatos.
La síntesis literaria es un escrito que denota las ideas principales de un texto. Sirve para reunir las ideas más específicas de un contenido y explicarlo de forma concisa, a diferencia del análisis que divide el contenido en partes. Una síntesis clasifica los aprendizajes en conocimiento, comprensión, aplicación, análisis y síntesis. Se diferencia del resumen en que compara, estructura y sintetiza los contenidos de un tema.
Este documento describe las técnicas de organización de mapas conceptuales. Explica que los mapas conceptuales son diagramas jerárquicos que muestran la estructura conceptual de un tema mediante conceptos, palabras de enlace y proposiciones. También describe los elementos, componentes y pasos para elaborar un mapa conceptual, así como sus usos para la representación y el aprendizaje del conocimiento. Finalmente, introduce la herramienta CmapTools que permite crear y compartir mapas conceptuales de forma digital.
El Proceso De Investigacion Carlos Sabinoalexayumbillo
Este documento presenta una introducción al libro "El proceso de investigación" de Carlos Sabino. En la introducción, Sabino describe la evolución y publicación del libro a lo largo de las décadas. También explica que el objetivo del libro es presentar una guía básica para aquellos que se inician en la investigación científica de una manera clara y completa. El libro analiza las diferentes etapas del proceso de investigación de una manera introductoria.
Este documento explica cómo hacer una síntesis de un texto o varias fuentes. Una síntesis es más breve que un resumen y resume los puntos principales usando las propias palabras en lugar de las del autor. Se debe identificar los conceptos centrales, enumerarlos y anotar los puntos principales correspondientes para cada uno. También se puede hacer una síntesis comparando y contrastando los conceptos centrales y puntos principales de dos autores en una tabla. El documento incluye ejemplos de una síntesis de una sola fuente y de dos fuentes.
Este documento presenta un resumen de El proceso de investigación de Carlos Sabino. El libro ofrece una guía básica para quienes se inician en la investigación científica, explicando las diferentes etapas del proceso de investigación de manera clara y completa. El autor ha revisado el libro varias veces a lo largo de los años con el objetivo de mantenerlo actualizado y útil para estudiantes y profesores. El libro presenta los temas de la metodología de la investigación en el orden en que ocurren las etapas de un proceso
Este documento describe la metodología de investigación científica y cualitativa. Explica que la metodología es el conjunto de procedimientos lógicos que enlazan el sujeto con el objeto de investigación para llegar al conocimiento científico de manera rigurosa y sistemática. También caracteriza a la investigación cualitativa como inductiva, holística, flexible y basada en muestras pequeñas que busca explicar comportamientos a través de métodos como observación, entrevistas y análisis de documentos.
Este documento define la síntesis y la diferencia con el resumen. Explica que la síntesis integra ideas en una nueva unidad de significado usando el estilo y palabras propias, mientras que el resumen usa el estilo y léxico original resumiendo las ideas principales. También destaca la importancia de la síntesis en la educación para abordar temas de forma concisa y cómo se hace un esquema resumiendo el texto en ideas principales y palabras clave.
El documento presenta una discusión sobre la importancia de la investigación en la sociedad del conocimiento y los retos de la educación superior. En particular, destaca tres puntos: 1) La educación debe desarrollar habilidades analíticas y flexibilidad para adaptarse a cambios, promover la autonomía y solidaridad. 2) La falta de cultura de investigación en América Latina debilita los sistemas educativos y el conocimiento de la historia regional. 3) Existe un debate sobre la cientificidad de las ciencias sociales y si sus métodos deben seguir el modelo de
Este documento presenta los pasos para realizar una investigación científica. Explica que el primer paso es concebir una idea y luego plantear un problema de investigación con objetivos, preguntas y justificación. El tercer paso es elaborar un marco teórico mediante la revisión de literatura y la adopción de una teoría, el cual ayuda a guiar el estudio. Finalmente, detalla los criterios para evaluar una teoría como su capacidad de descripción, explicación y predicción de manera lógica y sencilla.
La formulacion de un problema en un Proyecto de Investigacioncarmencordones2013
Este documento describe los elementos clave de un proyecto de investigación, incluyendo la formulación del problema, los objetivos, la justificación y la planificación. Explica que un problema de investigación debe ser preciso y objetivo, y debe plantearse y formularse claramente. También destaca la importancia de realizar una búsqueda de información preliminar y revisión de literatura para delimitar adecuadamente el problema de estudio.
Este documento presenta una descripción de diferentes métodos de investigación científica, incluyendo métodos lógicos como el deductivo, inductivo y analógico, así como métodos empíricos como la observación, experimentación y medición. También describe el método hipotético-deductivo, el cual involucra la formulación de una hipótesis, su análisis deductivo e inductivo y su comprobación experimental.
El documento describe los conceptos clave de la hipótesis en la investigación científica. Explica que las hipótesis son explicaciones tentativas de un fenómeno o respuestas a preguntas de investigación, y que surgen del marco teórico y permiten comprobar teorías. Además, clasifica los tipos de hipótesis en covariación, causal, explicativa, predictiva, descriptiva, empírica y conceptual. Finalmente, destaca los requisitos y formas de las hipótesis y las fallas a evitar en su formulación.
Este documento presenta el plan de tesis para investigar la gestión ambiental y tratamiento de residuos urbanos en el distrito de El Tambo a partir de experiencias exitosas. Describe la problemática de los residuos urbanos y la necesidad de encontrar soluciones sostenibles. El objetivo es elaborar una propuesta para mejorar la gestión de residuos en El Tambo mediante un estudio comparativo de mecanismos aplicados en otros lugares y casos exitosos como Alemania. La investigación utilizará métodos cuantitativos y un enfoque deductivo para identificar factores clave y
Este documento presenta un informe nacional sobre desarrollo sostenible de Guatemala para la 18a Comisión de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas. Aborda temas como químicos, minería, transporte y gestión de residuos desde la perspectiva de la situación actual, medidas adoptadas, vacíos y retos futuros. El informe también incluye estudios de casos para considerar valores de juicio sobre las acciones de diferentes actores relacionados con la implementación de prácticas de desarrollo sostenible en Guatemala.
El documento trata sobre el impacto de la tecnología en la transformación del mundo a través de cuatro capítulos. El primer capítulo analiza la tecnología como instrumento de desarrollo y factores como la competitividad. El segundo capítulo examina los principales enfoques tecnológicos para la gestión de la producción y el uso de recursos no renovables. El tercer capítulo se enfoca en las contribuciones científicas para lograr un desarrollo sostenible. Finalmente, el cuarto capítulo estudia los cambios sociales en el
2007 el impacto de la tecnología en la transformación del mundo - arnoletto...Maria Ines Testoni Quiroga
Este documento discute el impacto de la tecnología en la transformación del mundo a través de cuatro capítulos. El primero analiza la tecnología como instrumento de desarrollo, la evolución histórica de la industria y los servicios, y los factores de competitividad. El segundo examina los principales enfoques tecnológicos para la gestión de la producción y el uso de recursos no renovables. El tercero analiza las contribuciones científicas para lograr el desarrollo sostenible. Y el cuarto disc
INNOVACION TECNOLOGICA EN EL PROCESO DE ALIMENTOS PARA ESPECIES MENORES EN EL...JOSE YAGUNA
Este documento presenta un plan de negocio para la producción de harina de pollo en el departamento de La Guajira, Colombia. En el capítulo 1 se plantea el problema y la justificación del proyecto, analizando el sector de producción de alimentos para especies menores y la importancia de la innovación tecnológica. En el capítulo 2 se realiza una investigación de mercado detallada incluyendo análisis de competidores, estrategias de mercadeo y precios. El capítulo 3 contiene el estudio técnico del proceso de producción
Accioncomunicativa Paradigmadelas Ciencias Sociales Ok Ok Okguest975e56
Este documento presenta el módulo 2 de una serie de 7 módulos sobre teoría, métodos y técnicas de investigación social. El módulo 2 se enfoca en la teoría de la acción comunicativa como nuevo paradigma de investigación en ciencias sociales desde la perspectiva de la fenomenología de Husserl.
Este documento presenta tres artículos sobre problemas de ingeniería en el siglo XXI y posibles soluciones. El primer artículo discute cómo hacer que la energía solar sea más accesible mediante la conversión de la energía solar en energía térmica y eléctrica. El segundo artículo habla sobre la gestión del ciclo del nitrógeno y posibles soluciones como la creación de nuevas políticas y tecnologías. El tercer artículo analiza los desafíos del aprendizaje humano y la inteligencia artificial y la necesidad de superar
Este documento presenta la revista Realidad y Reflexión número 47 de la Universidad Francisco Gavidia. La revista contiene 11 artículos de investigación de diversas áreas como tecnología, ciencias económicas, ingeniería, educación, ciencias sociales y más. Los artículos abordan temas relevantes de El Salvador y Latinoamérica y buscan contribuir al conocimiento a través de un enfoque multidisciplinario. La revista está dirigida a estudiantes, investigadores, docentes y la sociedad en general.
Este documento proporciona instrucciones en 12 pasos para crear un mapa mental en la plataforma en línea gratuita mind42. Los pasos incluyen crear una cuenta, nombrar y comenzar un nuevo mapa, agregar palabras clave y conexiones, cambiar estilos y colores, invitar colaboradores, e insertar imágenes, notas y enlaces. El documento también explica cómo exportar el mapa mental en diferentes formatos.
La síntesis literaria es un escrito que denota las ideas principales de un texto. Sirve para reunir las ideas más específicas de un contenido y explicarlo de forma concisa, a diferencia del análisis que divide el contenido en partes. Una síntesis clasifica los aprendizajes en conocimiento, comprensión, aplicación, análisis y síntesis. Se diferencia del resumen en que compara, estructura y sintetiza los contenidos de un tema.
Este documento describe las técnicas de organización de mapas conceptuales. Explica que los mapas conceptuales son diagramas jerárquicos que muestran la estructura conceptual de un tema mediante conceptos, palabras de enlace y proposiciones. También describe los elementos, componentes y pasos para elaborar un mapa conceptual, así como sus usos para la representación y el aprendizaje del conocimiento. Finalmente, introduce la herramienta CmapTools que permite crear y compartir mapas conceptuales de forma digital.
El Proceso De Investigacion Carlos Sabinoalexayumbillo
Este documento presenta una introducción al libro "El proceso de investigación" de Carlos Sabino. En la introducción, Sabino describe la evolución y publicación del libro a lo largo de las décadas. También explica que el objetivo del libro es presentar una guía básica para aquellos que se inician en la investigación científica de una manera clara y completa. El libro analiza las diferentes etapas del proceso de investigación de una manera introductoria.
Este documento explica cómo hacer una síntesis de un texto o varias fuentes. Una síntesis es más breve que un resumen y resume los puntos principales usando las propias palabras en lugar de las del autor. Se debe identificar los conceptos centrales, enumerarlos y anotar los puntos principales correspondientes para cada uno. También se puede hacer una síntesis comparando y contrastando los conceptos centrales y puntos principales de dos autores en una tabla. El documento incluye ejemplos de una síntesis de una sola fuente y de dos fuentes.
Este documento presenta un resumen de El proceso de investigación de Carlos Sabino. El libro ofrece una guía básica para quienes se inician en la investigación científica, explicando las diferentes etapas del proceso de investigación de manera clara y completa. El autor ha revisado el libro varias veces a lo largo de los años con el objetivo de mantenerlo actualizado y útil para estudiantes y profesores. El libro presenta los temas de la metodología de la investigación en el orden en que ocurren las etapas de un proceso
Este documento describe la metodología de investigación científica y cualitativa. Explica que la metodología es el conjunto de procedimientos lógicos que enlazan el sujeto con el objeto de investigación para llegar al conocimiento científico de manera rigurosa y sistemática. También caracteriza a la investigación cualitativa como inductiva, holística, flexible y basada en muestras pequeñas que busca explicar comportamientos a través de métodos como observación, entrevistas y análisis de documentos.
Este documento define la síntesis y la diferencia con el resumen. Explica que la síntesis integra ideas en una nueva unidad de significado usando el estilo y palabras propias, mientras que el resumen usa el estilo y léxico original resumiendo las ideas principales. También destaca la importancia de la síntesis en la educación para abordar temas de forma concisa y cómo se hace un esquema resumiendo el texto en ideas principales y palabras clave.
El documento presenta una discusión sobre la importancia de la investigación en la sociedad del conocimiento y los retos de la educación superior. En particular, destaca tres puntos: 1) La educación debe desarrollar habilidades analíticas y flexibilidad para adaptarse a cambios, promover la autonomía y solidaridad. 2) La falta de cultura de investigación en América Latina debilita los sistemas educativos y el conocimiento de la historia regional. 3) Existe un debate sobre la cientificidad de las ciencias sociales y si sus métodos deben seguir el modelo de
Este documento presenta los pasos para realizar una investigación científica. Explica que el primer paso es concebir una idea y luego plantear un problema de investigación con objetivos, preguntas y justificación. El tercer paso es elaborar un marco teórico mediante la revisión de literatura y la adopción de una teoría, el cual ayuda a guiar el estudio. Finalmente, detalla los criterios para evaluar una teoría como su capacidad de descripción, explicación y predicción de manera lógica y sencilla.
La formulacion de un problema en un Proyecto de Investigacioncarmencordones2013
Este documento describe los elementos clave de un proyecto de investigación, incluyendo la formulación del problema, los objetivos, la justificación y la planificación. Explica que un problema de investigación debe ser preciso y objetivo, y debe plantearse y formularse claramente. También destaca la importancia de realizar una búsqueda de información preliminar y revisión de literatura para delimitar adecuadamente el problema de estudio.
Este documento presenta una descripción de diferentes métodos de investigación científica, incluyendo métodos lógicos como el deductivo, inductivo y analógico, así como métodos empíricos como la observación, experimentación y medición. También describe el método hipotético-deductivo, el cual involucra la formulación de una hipótesis, su análisis deductivo e inductivo y su comprobación experimental.
El documento describe los conceptos clave de la hipótesis en la investigación científica. Explica que las hipótesis son explicaciones tentativas de un fenómeno o respuestas a preguntas de investigación, y que surgen del marco teórico y permiten comprobar teorías. Además, clasifica los tipos de hipótesis en covariación, causal, explicativa, predictiva, descriptiva, empírica y conceptual. Finalmente, destaca los requisitos y formas de las hipótesis y las fallas a evitar en su formulación.
Este documento presenta el plan de tesis para investigar la gestión ambiental y tratamiento de residuos urbanos en el distrito de El Tambo a partir de experiencias exitosas. Describe la problemática de los residuos urbanos y la necesidad de encontrar soluciones sostenibles. El objetivo es elaborar una propuesta para mejorar la gestión de residuos en El Tambo mediante un estudio comparativo de mecanismos aplicados en otros lugares y casos exitosos como Alemania. La investigación utilizará métodos cuantitativos y un enfoque deductivo para identificar factores clave y
Este documento presenta un informe nacional sobre desarrollo sostenible de Guatemala para la 18a Comisión de Desarrollo Sostenible de Naciones Unidas. Aborda temas como químicos, minería, transporte y gestión de residuos desde la perspectiva de la situación actual, medidas adoptadas, vacíos y retos futuros. El informe también incluye estudios de casos para considerar valores de juicio sobre las acciones de diferentes actores relacionados con la implementación de prácticas de desarrollo sostenible en Guatemala.
El documento trata sobre el impacto de la tecnología en la transformación del mundo a través de cuatro capítulos. El primer capítulo analiza la tecnología como instrumento de desarrollo y factores como la competitividad. El segundo capítulo examina los principales enfoques tecnológicos para la gestión de la producción y el uso de recursos no renovables. El tercer capítulo se enfoca en las contribuciones científicas para lograr un desarrollo sostenible. Finalmente, el cuarto capítulo estudia los cambios sociales en el
2007 el impacto de la tecnología en la transformación del mundo - arnoletto...Maria Ines Testoni Quiroga
Este documento discute el impacto de la tecnología en la transformación del mundo a través de cuatro capítulos. El primero analiza la tecnología como instrumento de desarrollo, la evolución histórica de la industria y los servicios, y los factores de competitividad. El segundo examina los principales enfoques tecnológicos para la gestión de la producción y el uso de recursos no renovables. El tercero analiza las contribuciones científicas para lograr el desarrollo sostenible. Y el cuarto disc
INNOVACION TECNOLOGICA EN EL PROCESO DE ALIMENTOS PARA ESPECIES MENORES EN EL...JOSE YAGUNA
Este documento presenta un plan de negocio para la producción de harina de pollo en el departamento de La Guajira, Colombia. En el capítulo 1 se plantea el problema y la justificación del proyecto, analizando el sector de producción de alimentos para especies menores y la importancia de la innovación tecnológica. En el capítulo 2 se realiza una investigación de mercado detallada incluyendo análisis de competidores, estrategias de mercadeo y precios. El capítulo 3 contiene el estudio técnico del proceso de producción
Accioncomunicativa Paradigmadelas Ciencias Sociales Ok Ok Okguest975e56
Este documento presenta el módulo 2 de una serie de 7 módulos sobre teoría, métodos y técnicas de investigación social. El módulo 2 se enfoca en la teoría de la acción comunicativa como nuevo paradigma de investigación en ciencias sociales desde la perspectiva de la fenomenología de Husserl.
Este documento presenta tres artículos sobre problemas de ingeniería en el siglo XXI y posibles soluciones. El primer artículo discute cómo hacer que la energía solar sea más accesible mediante la conversión de la energía solar en energía térmica y eléctrica. El segundo artículo habla sobre la gestión del ciclo del nitrógeno y posibles soluciones como la creación de nuevas políticas y tecnologías. El tercer artículo analiza los desafíos del aprendizaje humano y la inteligencia artificial y la necesidad de superar
Este documento presenta la revista Realidad y Reflexión número 47 de la Universidad Francisco Gavidia. La revista contiene 11 artículos de investigación de diversas áreas como tecnología, ciencias económicas, ingeniería, educación, ciencias sociales y más. Los artículos abordan temas relevantes de El Salvador y Latinoamérica y buscan contribuir al conocimiento a través de un enfoque multidisciplinario. La revista está dirigida a estudiantes, investigadores, docentes y la sociedad en general.
Este documento presenta información sobre el proceso de urbanización y las ciudades. Explica que las ciudades han crecido significativamente en los últimos 200 años debido a la industrialización y el crecimiento de la población mundial. Define una ciudad como un asentamiento denso y estructurado con diversas actividades económicas como manufactura y servicios. Describe el proceso de urbanización como el aumento en el número de ciudades, el crecimiento de la población urbana y la proporción de personas que viven en zonas urbanas. Finalmente,
El presente Manual sobre Prospectiva y Decisión Estratégica para América Latina y el Caribe constituye un esfuerzo de síntesis analítica, conceptual, operativa e instrumental sobre los fundamentos teóricos y prácticos que sustentan la construcción del futuro, la visión de largo plazo, la transformación productiva y la transición hacia una sociedad y economía del conocimiento.
Los actuales desafíos que enfrentan América Latina y el Caribe en el orden económico, social, ambiental, político e institucional se ven agravados por la velocidad y magnitud de los cambios provocados por las nuevas tecnologías, la información y el conocimiento. En el marco de estos tremendos retos, el Manual aborda los problemas con una óptica propositiva, desarrollando esquemas nuevos de ruptura para romper los círculos viciosos que atrapan a la región en el subdesarrollo, formulando instrumentos de cambio para salir del atraso tecnológico, sugiriendo agendas alternativas de políticas públicas para generar una nueva institucionalidad, acorde con las realidades y, proponiendo mapas de acción competitivos en un mundo cada vez más globalizado y descentralizado. Todo esto, analizado y juzgado a la luz de experiencias internacionales y casos exitosos que han logrado conciliar crecimiento, equidad y competitividad con valor agregado y progreso técnico. Con todos estos antecedentes se establecen las bases para formular escenarios alternativos, visiones de largo plazo y procesos de cambio mucho más participativos, integrales, sistémicos y eficaces.
Este documento presenta un estudio sobre cómo prevenir la violencia en las escuelas. En la introducción, describe el objetivo del libro de analizar casos reales y proveer orientaciones prácticas. Luego, explora los conceptos de violencia escolar, convivencia, y prevención desde varias perspectivas teóricas. Incluye capítulos sobre la cultura posmoderna, normas escolares, proyectos de aula, investigación-acción, y micropolítica institucional. En la segunda parte, ofrece estrategias docentes para construir una mejor conv
En atención a lo estipulado por el Reglamento de la Ley Orgánica del ITSON en su título segundo, capítulo II, artículo 13 fracción IV y capítulo III, artículo 43 fracción VI, se presenta el informe anual de actividades, realizadas durante el período octubre 2007 a septiembre 2008.
PROYECTO AMANTES DE LAS CIENCIAS Y LA NATURALEZA. LAS TICAlexander Rios Ariz
AMANTES DE LAS CIENCIAS Y LA NATURALEZA. LAS TIC CÓMO UNA HERRAMIENTA PARA FORTALECER LOS PROCESOS DE ENSEÑANZAAPRENDIZAJE EN EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES EN LOS ESTUDIANTES DE LA SEDE “LICEO CACERES” DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MONSEÑOR GERARDO PATIÑO DE CÁCERES - ANTIOQUIA.
2016. https://www.youtube.com/watch?v=Jxnw_yhtt48
Este documento resume la teoría de la modernización y el futuro global. Explica que la modernización es un proceso de cambio político, económico y social que ha caracterizado los últimos dos siglos. También describe las sociedades tradicionales y modernas, y analiza las teorías de Rostow y Cardoso y Faletto sobre cómo los países pueden salir del subdesarrollo. Además, discute el potencial del grafeno para revolucionar la electrónica con pantallas flexibles y más ecológicas.
Lo que Centroamérica Puede Hacer Para Que El Emprendimiento Dinámico Apoye Su...Sebastian Gonzalez G.
Este documento presenta un análisis del ecosistema emprendedor en 7 países de Centroamérica y República Dominicana. Define el concepto de "emprendimientos dinámicos" como iniciativas con alto potencial de crecimiento. Describe las características de estos emprendimientos y su importancia como generadores de empleo. Luego, analiza factores como la actividad emprendedora, actitudes, aspiraciones de los emprendedores, condiciones competitivas y oferta de financiamiento en cada país. Finalmente, entrega re
Reporte de Emprendedurismo en Centro AmericaIgnacio Castro
Este documento presenta un análisis del ecosistema emprendedor en 7 países de Centroamérica y República Dominicana. Define el concepto de "emprendimientos dinámicos" como iniciativas con alto potencial de crecimiento. Analiza factores como la actividad emprendedora, las actitudes hacia el emprendimiento, las aspiraciones de los emprendedores, el stock de emprendedores con potencial y las condiciones del entorno competitivo en cada país. También mapea y evalúa los ecosistemas de apoyo al emprendimiento
Lo que centroamérica puede hacer para que el emprendimiento dinámico apoye su...P3 Ventures
Este documento es un borrador de un documento de análisis elaborado en el marco del programa "Apoyo al Emprendimiento y la Competitividad Regional en Centroamerica" de CAF y FECAMCO.
ESTADO, MERCADO, ACADEMIA… Y COMUNIDAD. UNA
CUÁDRUPLE HÉLICE PARA EL DESARROLLO INTEGRAL Y LA
INNOVACIÓN. (UNIVERSIDAD PONTIFICIA DE COMILLAS DE MADRID)
Libro responsabilidad social empresarial una respuesta éticaInformación Virtual
Este documento presenta un libro sobre la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) que es el resultado de cuatro seminarios realizados en 2012. El libro contiene cuatro capítulos que abordan conceptos de RSE, sus beneficios para las empresas, la normalización de RSE a nivel mundial y en México, y las perspectivas actuales y futuras de la RSE en México y el mundo. El prólogo destaca la importancia de integrar la RSE con los principios de la Economía Social de Mercado.
Este documento presenta los retos de la gerencia del futuro basados en cuatro pilares: tecnológico, social, educativo y ambiental. Explica que la globalización puede generar nuevas culturas pero también reprimir las existentes, por lo que la gerencia debe considerar la identidad cultural de los pueblos. También señala que la tecnología, el conocimiento y la anticipación del futuro son claves para el posicionamiento de las empresas, y que los trabajadores del futuro pueden ser temporales o contratistas especializados.
Modelo de medición y evaluación de los factores internos de la ventaja empres...Al Cougar
La competitividad ha evolucionado a partir de las sucesivas transformaciones e innovaciones a lo largo del desarrollo del modelo económico capitalista. Esta tendencia ha integrado distintos ámbitos de la vida corporativa, empresarial, social e incluso estatal. En tales circunstancias, uno de los desafíos más importantes lo presenta la “Sostenibilidad” de las organizaciones. Es decir, la forma en que la empresa crea valor económico, medioambiental y social a corto y largo plazo, contribuyendo de esa forma al aumento del bienestar y al auténtico progreso de las generaciones presentes y futuras, en su entorno general. En consecuencia, aunque existe una serie de factores que limitan tarde o temprano dicha temporalidad, también existen modelos para acrecentar su longevidad.
Modelo de medición y evaluación de la ventaja empresarial competitiva sosteni...Al Cougar
La competitividad ha evolucionado a partir de las sucesivas transformaciones e innovaciones a lo largo del desarrollo del modelo económico capitalista. Esta tendencia ha integrado distintos ámbitos de la vida corporativa, empresarial, social e incluso estatal. En tales circunstancias, uno de los desafíos más importantes lo presenta la “Sostenibilidad” de las organizaciones. Es decir, la forma en que la empresa crea valor económico, medioambiental y social a corto y largo plazo, contribuyendo de esa forma al aumento del bienestar y al auténtico progreso de las generaciones presentes y futuras, en su entorno general. En consecuencia, aunque existe una serie de factores que limitan tarde o temprano dicha temporalidad, también existen modelos para acrecentar su longevidad.
Mapa y resumen teórico conceptual alto desempeñoAl Cougar
Este documento presenta un mapa teórico-conceptual sobre alto desempeño. Explica conceptos clave como misión, visión, valores, estrategia, cultura organizacional, gestión por procesos, calidad, satisfacción del cliente y principios de gestión. Describe los elementos que conforman equipos de alto rendimiento y los factores que influyen en el desempeño empresarial exitoso.
Proceso dinámico, complejo, continuo e integrado, que requiere de evaluación y ajustes, integrando la visión, misión y valores en todos los niveles de la empresa.
La ecuación del éxito competitivo empresarial (ECE) resume los factores clave para el alto desempeño de una empresa mediante la integración de los recursos, las capacidades, la ventaja competitiva sostenible y la creación de valor para los clientes.
Importancia de los recursos intangibles empresarialesAl Cougar
Se considera actualmente que los activos intangibles producen valor y generan una ventaja competitiva sostenible para la empresa. Es decir, las empresas de más éxito a nivel global son las que gestionan más adecuadamente sus recursos intangibles logrando altas rentabilidades y valor para los clientes y accionistas.
Por lo tanto, cada día se acepta la realidad de que en la actualidad vivimos en una sociedad basada en el conocimiento, y éste evidencia juega un papel relevante en los procesos económicos y en la creación de valor para las empresas y sociedad. Sin embargo, existe un bajo nivel de entendimiento sobre la importancia que tiene para la empresa la generación, medición y evaluación de los activos intangibles empresariales.
La importancia de los recursos intangibles empresarialesAl Cougar
Se considera actualmente que los activos intangibles producen valor y generan una ventaja competitiva sostenible para la empresa. Es decir, las empresas de más éxito a nivel global son las que gestionan más adecuadamente sus recursos intangibles logrando altas rentabilidades y valor para los clientes y accionistas.
Por lo tanto, cada día se acepta la realidad de que en la actualidad vivimos en una sociedad basada en el conocimiento, y éste evidencia juega un papel relevante en los procesos económicos y en la creación de valor para las empresas y sociedad. Sin embargo, existe un bajo nivel de entendimiento sobre la importancia que tiene para la empresa la generación, medición y evaluación de los activos intangibles empresariales.
Implicaciones cultura y clima en la productividad Al Cougar
La cultura organizacional y el clima laboral son elementos clave para mejorar la productividad de una empresa. Cuando estos están alineados con la estrategia empresarial, guían el comportamiento de los empleados para apoyar los objetivos de la empresa. El caso de Nike muestra cómo su cultura y clima laboral, integrados en su campus, hacen que sus empleados sean eficientes y productivos. Una cultura y clima positivos mejoran el desempeño y generan rentabilidades superiores.
Implicaciones de la cultura organizacional y clima laboral en la productividadAl Cougar
Cada día es más importante para las organizaciones el contar con una cultura organizacional y clima laboral que sea clave para que la empresa se diferencie y sea competitiva en un mercado altamente complejo.
De ahí que, estos elementos de generadores de valor ayudan a la empresa a guiar el comportamiento de los empleados produciendo un impacto positivo en los resultados para conducir a la empresa a una mejora en la productividad, generar rendimientos superiores a los de la competencia, apoyar en procesos de innovación de productos y ayudar a las empresas a enfrentar los cambios rápidos, económicos y tecnológicos.
Escasez del talento humano y su repercución en el desarrollo empresarialAl Cougar
Este documento analiza la escasez del talento humano y su repercusión en el desarrollo empresarial. En la primera parte, presenta el mapa estratégico de la investigación. Luego, define conceptos clave como talento humano, profesional con talento y escasez del talento humano. También identifica factores que potencian la escasez y estrategias para superarla. Finalmente, incluye un estudio de caso sobre cómo la empresa Virgin Bride aprovechó el talento de un empleado para crear una nueva línea de negoc
Modelo de gestión estratégica que proporciona a los directivos de instrumentos que necesitan para navegar hacia un éxito competitivo futuro. Es decir, se convierte en una herramienta muy útil para la gestión estratégica. Por lo tanto, consiste fundamentalmente en un sistema de indicadores que dan cuenta del cumplimiento y los esfuerzos de logro de los objetivos estratégicos.
Modelo de gestión estratégica que proporciona a los directivos de instrumentos que necesitan para navegar hacia un éxito competitivo futuro. Es decir, se convierte en una herramienta muy útil para la gestión estratégica. Por lo tanto, consiste fundamentalmente en un sistema de indicadores que dan cuenta del cumplimiento y los esfuerzos de logro de los objetivos estratégicos.
El documento presenta un caso sobre la compañía Textron. Se propone que Textron implemente un sistema mejorado de medición de resultados para controlar el desempeño. Se discuten varios modelos como el Balanced Scorecard. También se proponen 10 objetivos estratégicos y se sugiere medir cada objetivo con al menos un indicador.
Influencia del cambio social en la dinámica de grupoAl Cougar
Con el objeto de facilitar la comprensión sobre la influencia de la gestión del cambio social en la dinámica de grupos, es de vital importancia para la presente investigación el definir los conceptos siguientes:
Como primer punto, ¿Que es el cambio?,
Se refiere al concepto que denota la transición que ocurre de un estado a otro. Así, para la filosofía, significa lo contrario a la permanencia, mientras que para la Sociología se refiere a los cambios culturales y a los cambios sociales.
Es decir, sociológicamente hablando ¿Qué es el cambio cultural?, y ¿Qué es el cambio social?:
El cambio cultural, se refiere a una evolución o transformación cultural de una sociedad, la cual va ligada a los cambios de los usos, costumbres, religiones, valores, organización social, tecnología, leyes, lenguajes, artefactos, herramientas, transportes, entre otros. Por lo tanto, estas transformaciones se desarrollan por la acumulación y transmisión de conocimientos entre los integrantes de una sociedad para una mejor adaptación al entorno.
Influencia de la gestión del cambio social en la dinámica de gruposAl Cougar
Con el objeto de facilitar la comprensión sobre la influencia de la gestión del cambio social en la dinámica de grupos, es de vital importancia para la presente investigación el definir los conceptos siguientes:
Como primer punto, ¿Que es el cambio?,
Se refiere al concepto que denota la transición que ocurre de un estado a otro. Así, para la filosofía, significa lo contrario a la permanencia, mientras que para la Sociología se refiere a los cambios culturales y a los cambios sociales.
Es decir, sociológicamente hablando ¿Qué es el cambio cultural?, y ¿Qué es el cambio social?:
El cambio cultural, se refiere a una evolución o transformación cultural de una sociedad, la cual va ligada a los cambios de los usos, costumbres, religiones, valores, organización social, tecnología, leyes, lenguajes, artefactos, herramientas, transportes, entre otros. Por lo tanto, estas transformaciones se desarrollan por la acumulación y transmisión de conocimientos entre los integrantes de una sociedad para una mejor adaptación al entorno.
Con el objeto de facilitar la comprensión sobre la influencia de la ética y de la moral en la dinámica de grupos, es de vital importancia para la presente investigación el definir los conceptos siguientes:
Como primer punto, ¿Que es la ética?, es una rama de la filosofía que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir, requiere de la reflexión y la argumentación. Por lo tanto, el estudio de la ética se remonta a los orígenes mismos de la filosofía en la Antigua Grecia, y su desarrollo histórico ha sido amplio y variado. Por lo consiguiente, la ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual, a nivel grupal y a nivel social.
La cognición social es el estudio de la manera en que la gente procesa la información social, en particular su codificación, almacenamiento, recuperación y aplicación en situaciones sociales. Por lo tanto, es la capacidad para comprender las relaciones sociales. Es decir, esta capacidad promueve la comprensión de los otros: sus emociones, pensamientos, intensiones, conducta social y puntos de vista generales.
La cognición social es el estudio de la manera en que la gente procesa la información social, en particular su codificación, almacenamiento, recuperación y aplicación en situaciones sociales. Por lo tanto, es la capacidad para comprender las relaciones sociales. Es decir, esta capacidad promueve la comprensión de los otros: sus emociones, pensamientos, intensiones, conducta social y puntos de vista generales.
La experiencia conciente influye en la dinamica de gruposAl Cougar
Uno de los mayores retos que afronta la moderna neurociencia cognitiva es la de intentar explicar cómo funciona el cerebro y los millones de células nerviosas para producir la conducta y cómo a su vez estas células están influidas por el entorno. Así como también, el de desatar el nudo de la forma de cómo la actividad del cerebro se relaciona con la conciencia y el comportamiento, revolucionando la manera de entender nuestras conductas y la forma de cómo nuestro cerebro aprende, cómo guarda información, y cuáles son los procesos biológicos involucrados.
Por lo tanto, proporciona una respuesta adecuada a las siguientes interrogantes: ¿Cuáles son los procesos neuronales de los que surge la conciencia? y ¿cuáles son sus implicaciones sobre el comportamiento humano?
La experiencia consciente influye en la dinamica de grupos Al Cougar
Uno de los mayores retos que afronta la moderna neurociencia cognitiva es la de intentar explicar cómo funciona el cerebro y los millones de células nerviosas para producir la conducta y cómo a su vez estas células están influidas por el entorno. Así como también, el de desatar el nudo de la forma de cómo la actividad del cerebro se relaciona con la conciencia y el comportamiento, revolucionando la manera de entender nuestras conductas y la forma de cómo nuestro cerebro aprende, cómo guarda información, y cuáles son los procesos biológicos involucrados.
Por lo tanto, proporciona una respuesta adecuada a las siguientes interrogantes: ¿Cuáles son los procesos neuronales de los que surge la conciencia? y ¿cuáles son sus implicaciones sobre el comportamiento humano?
La estructura organizativa del trabajo que tenga una empresa influye directamente en la percepción que pueda tener un trabajador de sus condiciones laborales y en su rendimiento profesional.
1. “MEGAPROÉTICA”
“MANUAL PARA LA FORMULACIÓN DE MEGAPROÉTICOS”
Un nuevo Modelo (Paradigma) para el Desarrollo Sostenible
Diseño de Investigación Tesis
II Trimestre Clase 2: 29-5-13
Informe de la segunda clase de “Identificación de Problemas de Investigación”.
UNIVERSIDAD GALILEO
FACULTAD DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E INDUSTRIA
DOCTORADO EN ADMINISTRACIÓN CON ESPECIALIDAD EN
ALTO DESEMPEÑO
Parte III del programa.
DISEÑO INVESTIGACIÓN TESIS
3. “MEGAPROÉTICA”
2
Contenido
MARCO METODOLÓGICO................................................................................................................... 1
INTRODUCCIÓN................................................................................................................................... 4
1 IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO.................................................................................................... 10
2 ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN .................................................................................................. 10
2.1 Planteamiento problema ........................................................................................................ 10
2.2 Definición problema:............................................................................................................... 10
2.3 La definición del problema es la siguiente:............................................................................. 10
2.4 Selección problema:................................................................................................................ 11
2.5 Situación y evolución problema.............................................................................................. 11
3 OBJETIVO GENERAL........................................................................................................................ 11
4 JUSTIFICACIÓN................................................................................................................................ 12
5 ACTIVIDADES.................................................................................................................................. 14
5.1 Gestión del ciclo de proyectos ................................................................................................ 14
5.2 Metodología de Marco Lógico (MML)..................................................................................... 14
5.3 Identificación del problema y alternativas de solución .......................................................... 15
5.3.1 Análisis del problema....................................................................................................... 16
5.3.2 Análisis de objetivos......................................................................................................... 17
5.3.3 Identificación de alternativas de solución al problema ................................................... 18
5.3.4 Estructura analítica del proyecto (EAP)............................................................................ 20
5.4 Matriz de (planificación) marco lógico.................................................................................... 22
5.4.1 MATRIZ MARCO LÓGICO.................................................................................................. 23
6 TIPOS DE INVESTIGACIÓN .............................................................................................................. 24
7 Cronograma.................................................................................................................................... 25
8 Esquema Metodologia de la Investigación .................................................................................... 26
9 BIBLIOGRAFÍA................................................................................................................................. 42
10 ANEXOS ........................................................................................................................................ 43
10.1 Esquema Marco Metodologico............................................................................................. 43
10.2 Esquema Marco Internacional .............................................................................................. 43
10.3 Esquema Macro Guatemala y Región Centroamericana ...................................................... 44
10.4 Esquema Macro sector de Infraestructura y construcción................................................... 44
4. “MEGAPROÉTICA”
3
10.5 Esquema Análisis entorno Geográfico .................................................................................. 45
10.6 Esquema Análisis de sitio ...................................................................................................... 45
10.7 Esquema Proyecto y Objetivos.............................................................................................. 46
10.8 Producto y mercado.............................................................................................................. 46
10.9 CompetitividadPlan de marketing......................................................................................... 46
10.10 Estudio técnico de la producción........................................................................................ 46
10.11 Esquema Plan de ventas...................................................................................................... 46
10.12 Plan de Recursos humanos ................................................................................................. 46
10.13 Esquema Aspectos Legales y societarios............................................................................. 47
10.14 Planes operativos................................................................................................................ 47
10.15 Esquema Aspectos Resultados previstos ............................................................................ 47
10.16 Plan de inversiones y financiamiento ................................................................................. 47
10.17 Presupuestos....................................................................................................................... 47
10.18 Hoja de Ruta sugerida para la creación del Indice del Anteproyecto de Tesis Doctoral: ... 48
Última modificación 29-5-13 a las 8 am.
5. “MEGAPROÉTICA”
4
INTRODUCCIÓN
“MEGAPROÉTICA, un nuevo Modelo (Paradigma) para alcanzar el Desarrollo Sostenible”
En los años recientes hemos presenciado como el desarrollo está relacionado con la búsqueda
de la mayor rentabilidad posible sin importar los medios utilizados para conseguirla.
Es importante el cambiar el paradigma de desarrollo y evolucionar para un nuevo paradigma
donde prevalezca el bien común sobre el particular.
El modelo actual de desarrollo ha llevado a una situación insostenible de sobre explotación de
los recursos naturales, las empresas en el afán de la búsqueda de la mayor rentabilidad posible a
cualquier forma, se han amparado en la globalización para extender sus tentáculos través de las
fronteras, no respetando gobiernos y utilizando a las propias compañías como fuerzas
conquistadoras, simulando a las de la Reina Victoria o a Felipe II y Carlos V en el siglo XVII.
Los países Brasil, Rusia, India, China no se detienen ante nada, los derechos de los
trabajadores, los esclavos modernos1
, se ven ausentes, sin que ningún tipo de acción de parte de
la comunidad internacional para remediar tales hechos, en pleno siglo XXI. Las democracias en
ciertos países de Asia, pertenecientes al llamado bloque asiático es inexistente, pero la exigencia
de rentabilidad a costa de los derechos individuales de los trabajadores, medio ambiente,
ecosistemas de vida, y todo tipo de abusos contra la vida son olvidados o poco atendidos por la
exigencias de rentabilidades astronómicas, sin que los actores principales y controladores globales
tomen acción, es más son parte del juego.
La ONU advierte que la concentración de dióxido de carbono en la atmósfera pone al planeta
en zona de peligro al superar la cifra simbólica de 400 partes por millón en el año 2013 (NOAA,
2013), Según ONU, se prevé que los recursos naturales estarán comprometidos seriamente, agua,
polución, alimentos, y explosión demográfica entre otros aspectos, entrarán en choque frontal,
con pronósticos reservados para la humanidad. Por lo que, a menos que el paradigma de
desarrollo evolucione, hacia un nuevo modelo de desarrollo sostenible, donde prevé el bien
común antes del individual, los valores y ética empresarial, antes de la rentabilidad desenfrenada,
el pensamiento de “él buen arte de la administración” sobre el despilfarro y el enriquecimiento
1
La esclavitud, que parece un fenomeno de tiempos muy preteritos, no solamente perdura en la actualidad
sino que, de forma preocupante, se esta extendiendo al amparo de la globalizacion economica y de las
politicas migratorias restrictivas de los paises mas ricos del mundo.
6. “MEGAPROÉTICA”
5
ilícito, una evolución hacia un nuevo Paradigma de Desarrollo Sostenible donde estos elementos
intangibles de: valor, ética, moral, bien común, medio ambiente, sostenibilidad, honestidad,
responsabilidad, compromiso, integridad deben de ser los motivadores de una nueva sociedad del
conocimiento, avanzada, tecnológica, democrática, justa, sostenible.
El presente trabajo se refiere al tema del anteproyecto de tesis doctoral, el cual está enmarcado
dentro del curso de redacción de documentos y lo que se pretende es desarrollarlo durante los
años 2013 y 2014, y así realizar un documento de tesis doctoral para que ser evaluada y
presentada a inicios del año 2015.
El documento debe de estar enfocado a las áreas científicas de la administración y deben de
tener un valor de beneficio intrínseco para la comunidad científica, cumpliendo con las
características de ser un aporte de conocimiento nuevo, que su proceso sea comprobable y que
sea de carácter útil para la comunidad.
El propósito de todo proyecto es el de resolver un problema o necesidad, o aprovechar una
oportunidad cuyos efectos beneficiarán a los grupos de interés y a la sociedad.
Para cumplir con el propósito es preciso conocer las características específicas del mismo, sus
causas y los aspectos que lo rodean y que pueden ser importantes en el momento de buscar una
alternativa de solución.
Por lo consiguiente, es importante buscar la mayor concreción posible en la identificación del
problema o necesidad, determinando los aspectos específicos y las características más
importantes, las posibles causas y repercusiones del problema y necesidad y las condiciones en
que se está presentando dicha situación.
Así que una definición clara y precisa es un requisito esencial para alcanzar el impacto deseado.
Eso nos lleva como primer paso es definir ¿qué es un proyecto2
?
Un proyecto puede abarcar una gran variedad de operaciones, desde pequeñas iniciativas
hasta programas complejos. Por ejemplo, desde la construcción de un camino vecinal que
comunique pueblos, hasta un proyecto más complejo que puede consistir en el diseño de un canal
2
Ciclo del proyecto: Elaboración, evaluación ex-ante, presentación y aprobación, ejecución y seguimiento,
evaluación final.
7. “MEGAPROÉTICA”
6
seco que comunique los puertos ubicados en dos océanos distintos. El que involucraría a muchas
partes interesadas (el gobierno, los proveedores de servicios, servicios de asesoramiento, el
movimiento logístico de transporte, los futuros usuarios, entre otros), tomaría tiempo y requeriría
de una inversión importante.
Para que un proyecto de desarrollo sea viable, sostenible, y evaluable cualesquiera sean su
tamaño y su alcance, debe sujetarse a algunos Principios Rectores Esenciales3
(PRC), los cuales
posteriormente nos servirán para diseñar los indicadores con los cuales evaluaremos el proyecto,
el primero de ellos es el siguiente:
Principio 1: El punto de partida de un proyecto es la existencia de un problema que
afecta a un cierto grupo de interés (comunidad, empresarial, social, económico,
ambiental, gubernamental), dando origen a una oportunidad para mejorar las
condiciones de vida o de trabajo de un grupo determinado.
En nuestro caso, los Megaproyectos no han cumplido con los objetivos planteados, por lo que la
existencia del problema, justifica la necesidad de la intervención, y el documento sugerido
explicará cómo contribuirá a solucionar el problema.
Ahora bien nos gustaría aclarar el concepto siguiente:
Que el comienzo sea el análisis de un problema o un desafío no significa que el proyecto se
inicie a partir de una visión negativa. Por el contrario, ayudará a identificar aspectos de la
propuesta que pueden ser mejorados. De este modo, el proyecto tendrá una misión positiva desde
su inicio.
Principio 2: Un segundo aspecto de un proyecto sostenible, es que debe de estar
integrado y ser coherente con planes de desarrollo más amplios.
En una sociedad caracterizada por retos y dimensiones múltiples, un proyecto puede aumentar
y mejorar su impacto en la medida en que sea una parte integral de un plan más amplio de
desarrollo y a estrategias de reducción de la pobreza.
Por lo que el objetivo central del proyecto debe ser compatible y estar conectado con las
prioridades de desarrollo sostenible, nacionales e internacionales, los Documentos Estratégicos
3
Estos (PRC) nos servirán de base para diseñar los indicadores de evaluación del proyecto.
8. “MEGAPROÉTICA”
7
sobre la Reducción de la Pobreza (DERP), los Programas de Trabajo Decente por País (PTDP), los
planes nacionales sobre equidad de género y los convenios y recomendaciones internacionales,
como aquellas que dan forma a los principios y derechos fundamentales en el trabajo de la OIT y la
Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la mujer (CEDAW,
por su sigla en inglés), el Protocolo de Kioto contra el cambio climático (CMNUCC), la Convención
sobre los derechos del Niño (CDN), la Declaración de la OIT sobre los derechos fundamentales al
trabajo, entre otras.
Un tercer aspecto fundamental de nuestra propuesta, es el siguiente:
Principio 3: Un proyecto es un ejercicio participativo, desde el comienzo hasta el final.
Toda persona o institución que pueda ser afectada (positiva o negativamente) por el proyecto
debe tener una participación activa en las fases de elaboración, toma de decisiones y ejecución.
La formulación, ejecución y seguimiento de una propuesta de proyecto debe involucrar a todas
las partes interesadas. La elaboración de un proyecto es el producto de negociaciones y
consensos. Por lo que la metodología y las herramientas presentadas en el manual propuesto
deben de estar específicamente diseñadas para ser utilizadas de forma participativa y por los
diferentes tipos de grupos de interés.
Un aspecto a considerar en nuestro manual es que es muy frecuente que las mujeres y los
hombres no tengan un acceso equitativo a los servicios (como la educación y la salud) y a las
oportunidades en materia económica, social y política. Por lo que las inequidades de género
dificultan el crecimiento y obstaculizan el desarrollo.
En consecuencia, el cuarto aspecto a considerar en nuestra propuesta es:
Principio 4: Los proyectos sostenibles incorporan la perspectiva de género.
La gestión basada en resultados (GBR) se refiere a la definición de objetivos y metas y qué hacer
para alcanzarlos, por lo que el quinto aspecto es el siguiente:
Principio 5: Un proyecto bien definido está basado en resultados.
Este aspecto es medular en nuestra propuesta, ya que la gestión basada en (GBR) no examina
las actividades del proyecto, sino los logros que producen las actividades del proyecto. A lo largo
9. “MEGAPROÉTICA”
8
de esta propuesta daremos respuesta mediante la utilización de la Metodología del Marco Lógico
a las causas y efectos del problema, y de los medios que vamos a usar para solucionar el problema.
Mientras que el problema es el punto de partida del proyecto, los objetivos son el punto final.
Por lo que el siguiente aspecto fundamental en nuestro manual es:
Para alcanzar la situación deseada, todo proyecto es implementado a través de actividades que
generan una serie de productos que, a su vez, conducen a la obtención de los objetivos, los cuales
son la parte principal de nuestra propuesta de Manual, la obtención de nuestros objetivos, el
“Desarrollo Sostenible”.
En nuestros países, los recursos son más escasos, por lo que se persigue es hacer el mejor uso
posible de ellos para alcanzar la mayor contribución posible a la solución del problema y la
obtención de cambios positivos, los proyectos emplean una cierta cantidad de recursos
financieros, materiales y humanos y son implementados dentro de ciertos tiempos definidos.
Debido a esto el siguiente aspecto es fundamental en nuestro manual y se refiere a lo siguiente:
Principio 6: La ejecución del proyecto se organiza con un presupuesto fijo, recursos
limitados y plazos específicos.
Todo proyecto debe de evaluarse el progreso del mismo en relación a los objetivos planteados,
por lo que contar con un sistema de (S&E) es esencial para la gestión de proyectos basada en
resultados. Así que en nuestro manual el aspecto siete es el siguiente:
Principio 7: Todo proyecto debe de ser monitoreado por un sistema de seguimiento y
evaluación (S&E).
Este le permite evaluar el progreso del proyecto en relación a sus objetivos y brinda las bases
para cualquier ajuste necesario.
El penúltimo aspecto rector esencial que debemos identificar en nuestro manual es el de
“Sostenibilidad”, cuando decimos que un proyecto debe ser sostenible, nos referimos a un
conjunto de aspectos: su contenido, su uso de los recursos, su tamaño, su impacto sobre el medio
ambiente y sus finanzas.
10. “MEGAPROÉTICA”
9
Por lo que es importante definir los elementos centrales de la sostenibilidad, esto son los
siguientes:
Sostenibilidad social: impacto sobre las condiciones de trabajo, cumplimiento de las normas
internacionales de trabajo, protección social, entre otras...
Sostenibilidad financiera: financiamiento de las actividades de seguimiento, fuentes de ingresos
para todas las operaciones futuras y los costos de mantenimiento, entre otras.
Sostenibilidad institucional: estructuras que permitan la continuidad de los resultados de la
acción, considerar la apropiación local de los resultados, etc.
Sostenibilidad ambiental: impacto sobre el medio ambiente, evitar efectos negativos sobre los
recursos naturales y el medio ambiente en general.
Así es que, el aspecto octavo es:
Principio 8: Un proyecto tiene que ser sostenible.
Lo que significa una consideración exhaustiva de la sostenibilidad, social, financiera,
institucional y ambiental, especialmente en relación al futuro de los servicios y productos para los
beneficiarios actuales y de las futuras generaciones.
Por último, con la salvedad de que pueden existir muchos otros principios no definidos por el
momento y que como resultado de este estudio sean identificados, debemos considerar el
siguiente aspecto fundamental:
Principio 9: Cada proyecto es único.
Esto se debe principalmente a su carácter temporal y a la multiplicidad de factores que
intervienen, cada proyecto tiene un comienzo y un final establecidos, con el tiempo, los problemas
cambian, así como lo hacen las personas, las dinámicas, las políticas y las oportunidades. Por lo
tanto, un mismo tipo de acción planificada puede diferir, tanto en su concepción como en su
ejecución, simplemente porque uno de los ingredientes ha cambiado.
Como resultado de este análisis y con el pleno conociendo de los principios rectores esenciales
de los Mega Proyectos, podemos dar paso a proponer nuestro tema a desarrollar:
11. “MEGAPROÉTICA”
10
Por lo que la tesis doctoral que nos proponemos realizar es la siguiente:
1 IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO
“Manual para la Formulación de Mega Proyectos y Ética (Megaproética), un Modelo
(Paradigma) para el Desarrollo Sostenible”.
Para la redacción de este análisis y propuesta de diseño de la investigación, hemos utilizado los
libros de autores relevantes (Hernandez Sampieri, Fernández collado, & Baptista Lucio, 1998)
(Sabino, 1995) como guía, en la cual redactamos nuestros propios abstractos sobre cada uno de
los incisos y redactándolos en forma de pregunta, para que pueda servir a lo largo de la
investigación, así es como pretendemos que nos ayude y oriente en la solución e identificación del
problema, y nos conduzca a obtener los objetivos planteados.
2 ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN
2.1 Planteamiento del problema
Para identificar el problema es preciso recolectar y analizar toda la información disponible.
Deben combinarse los datos que permitan identificar la situación en que se encuentra la población
objetivo en las áreas establecidas como prioritarias o de interés de la política social y contrastarla
con la percepción que tiene esa población con respecto a sus necesidades y la importancia relativa
que le asigna a cada una de ellas. Corresponde efectuar una detallada observación de la realidad y
recopilar la mayor cantidad posible de antecedentes.
Por lo que el planteamiento del problema es el siguiente:
Altos niveles de corrupción y crisis de valores.
Otros aspectos importantes que debemos responder son los siguientes:
2.2 Definición problema:
La definición del problema se suele realizar una vez identificado el problema y establecido en
principio el objetivo general.
Por lo que:
2.3 La definición del problema es la siguiente:
Debido a los altos niveles de corrupción y a la crisis de valores existente en la
actualidad, es que los Megaproyectos de desarrollo, no llegan a cumplir con los
objetivos planteados, y como consecuencia de este problema, los escasos recursos
12. “MEGAPROÉTICA”
11
existentes se ven mermados dentro de una cadena de corrupción, tanto el que ofrece
como el que pide, como resultado de este problema, los proyectos destinados al
desarrollo sostenible no llegan a obtener los resultados planteados. Esto debido a
una equivocada e ineficiente formulación, gestión, operación y evaluación de los
proyectos.
2.4 Selección problema:
El problema a solucionar es mediante el diseño de:
“Manual para la formulación de Megaproyectos y ética”, como una fórmula para el
desarrollo y la competitividad, teniendo como base el esquema básico de
planteamiento de proyectos de infraestructura, el análisis del sector, la información
existente y toda información y estudio que nos parezca pertinente e importante.
La descripción de la situación y evolución del problema actual, nos debe conducir
posteriormente, a un análisis en el cual se establezcan las principales acciones que se deben
realizar para solucionar el problema o necesidad (alternativas).
Por lo que la situación actual del problema y su evolución es la siguiente:
2.5 Situación y evolución problema
Debido a la falta de interés, ineficiencia, y desconocimiento en la formulación de
proyectos de desarrollo económico-social, infraestructura, bienes y servicios, entre
otros y debido a los escases de recursos, esto aunado a los altos niveles de
corrupción, resulta de vital importancia el que se desarrolle una metodología que sea
útil para la ejecución, operación, control y evaluación de proyectos.
3 OBJETIVO GENERAL
Desarrollo de un manual, guía y metodología que incluya todos los elementos
económicos, sociales, medioambientales y éticos para la formulación de proyectos,
con el objetivo principal que los recursos sean invertidos adecuadamente en la
implementación de los proyectos, dando como resultado que los beneficios
económicos, sociales, medioambientales que se produzcan de los proyectos si
lleguen a las comunidades y grupos de interés.
13. “MEGAPROÉTICA”
12
A pesar de que la mayoría de los proyectos de desarrollo se justifican, ya que están orientados a
satisfacer necesidades básicas, también es verdad que los recursos disponibles no son suficientes,
por lo es preciso presentar argumentos que justifiquen en forma categórica la decisión tomada,
teniendo en cuenta los siguientes aspectos fundamentales:
1. El proyecto contribuya a solucionar el problema planteado.
2. Quienes son los beneficiarios y como recibirán sus beneficios.
Así, ante la falta de recursos disponibles, hay que optimizar los que se tienen disponibles, por
lo que la justificación es la siguiente:
4 JUSTIFICACIÓN
Indicadores económicos 2013 según (BANGUAT, 2013):
Los factores que podrían incidir en el ritmo de la actividad económica en 2013 son:
Desempeño de la política fiscal (14.06%),
Estabilidad en el tipo de cambio nominal (12.50%),
Estabilidad en el nivel general de precios (12.50%),
Niveles de tasas de interés internas y externas. (12.50%),
Fortalecimiento del mercado interno (12.50%),
Precio internacional del petróleo (10.94%),
Precio de los combustibles (10.94%),
Ejecución de Megaproyectos (6.25%),
TLC con los Estados Unidos (3.13%),
Otros (4.68%).
La estimación de crecimiento económico según (BANGUAT, 2013) para el año 2013 toma en
consideración factores internos como externos.
Dentro de estos factores internos podemos mencionar:
Crecimiento positivo en todos los sectores productivos
Comportamiento positivo en el consumo público y privado
Aumento de la inversión privada
El mantenimiento de política monetaria y fiscal disciplinada.
Factores externos:
El impulso más modesto en la demanda de las economías de CA y de los EUA.
14. “MEGAPROÉTICA”
13
El Mantenimiento de precios favorables de los principales productos de exportación
La evolución prevista de las remesas familiares.
EN RESUMEN:
Crecimiento económico esperado año 2013 según el (BANGUAT, 2013) por Sector de
Producción:
Agricultura, ganadería, caza y silvicultura y pesca +3.1%,
Minas y canteras +2.1%
Industrias manufactureras +2.3%
Energía +2.2%
Construcción +3.9%
Comercio +2.9%
Comunicaciones y transporte + 2.2%
Finanzas + 5.5%
Vivienda + 2.9%
Servicios + 2.5%
Administración pública + 6.4%
PRODUCTO INTERNO BRUTO +2.9 – 3.3%
CONCLUSIONES:
Para el 2013, todas las ramas de actividad tendrán crecimiento positivo, la inflación
será de 4.0% +/- 1% y la economía tendrá un crecimiento positivo 2012 – 2013 - 2014.
Existe un presupuesto para el 2013 del 6.25% del PIB para Megaproyectos.
Por lo que la justificación es la siguiente:
En Guatemala se realizan Mega proyectos de infraestructura por valor de: más de 10
mil millones de quetzales al año (6.25% PIB), lo cuales no llegan a cumplir con los
propósitos de desarrollo del país, debido en su mayor parte a malas metodologías de
implementación de proyectos, o en casos a una inadecuada gestión administrativa, lo
que redunda en una pérdida de recursos y oportunidades de desarrollo, lo que nos
mantiene en la pobreza y el subdesarrollo, esperando siempre una oportunidad que
nunca se concreta, ya que cada vez que se inicia un nuevo ciclo o proyecto, los
recursos se disuelven en una cadena de errores, por la falta de una adecuada Gestión
por Resultados.(GCP)
15. “MEGAPROÉTICA”
14
En el siguiente inciso trataremos de responder a la siguiente pregunta:
¿Cómo se elabora un proyecto?
5 ACTIVIDADES
5.1 Gestión del ciclo de proyectos
Cada proyecto tiene que seguir una serie de fases, lo que permite que todo el proceso sea
guiado, desde el momento en que se identifica el problema y hasta que éste es resuelto. Esta serie
de pasos es conocida como el ciclo del proyecto. La gestión del ciclo del proyecto (GCP) es una
herramienta para la toma de decisiones basada en resultados.
A continuación, se elaborará una Metodología de Marco lógico para llevar a una Matriz de
Marco Lógico, que nos oriente en el análisis de la propuesta:
Planificación de la ejecución: basado en el marco lógico para tener tanto un plan de
trabajo basado en resultados como un cronograma y un presupuesto.
En nuestro caso, creemos que debido a que estamos en una fase inicial de la propuesta es de
vital importancia el utilizar las herramientas disponibles para aclarar en lo posible todos los
aspectos fundamentales de la propuesta, por ese motivo es que la utilización de la Metodología
del Marco Lógico nos es útil, ya que nos ayudará a abstraer los elementos esenciales del mismo.
Por lo que a continuación iniciaremos con la aplicación del MML a la propuesta a desarrollar:
5.2 Metodología de Marco Lógico (MML)
La Metodología de Marco Lógico es una herramienta para facilitar el proceso de
conceptualización, diseño, ejecución y evaluación de proyectos. Su énfasis está centrado en la
orientación por objetivos, la orientación hacia grupos beneficiarios y el facilitar la participación y la
comunicación entre las partes interesadas.
MARCO LÓGICO Y CICLO DE VIDA DEL PROYECTO:
Ilustración 2 Marco Lógico y Ciclo de vida del Proyecto. Elaboración: Propia.
MML fue elaborado como respuesta a tres problemas comunes a
proyectos: Según (Ortegón, Pacheco, & Prieto, 2005)
Planificación carentes de precisión, con objetivos múltiples
que no estaban relacionados claramente con las actividades
del proyecto
Proyectos que no se ejecutaban exitosamente.
Falta de claridad en las responsabilidades del gerente del
proyecto.
Falta de una visón clara del éxito del proyecto.
Falta de bases comparativas para validar el éxito del proyecto
con relación a los objetivos planteados.
16. “MEGAPROÉTICA”
15
5.3 Identificación del problema y alternativas de solución
Al preparar un proyecto, es necesario identificar el problema que se desea intervenir, así como
sus causas y sus efectos.
El procedimiento de Lógica de Identificación del problema contempla los siguientes pasos: (Ver
ilustración 3 y 4).
Paso 1: Identificar los problemas principales de la situación a abordar: (Ver ilustración 3)
Subdesarrollo, pobreza, desempleo, violencia, educación.
Paso 2: A partir de una primera " lluvia de ideas " establecer problema central: (Ver ilustración 3)
Altos niveles de corrupción y crisis de valores.
Paso 3: Definir los efectos más importantes del problema en cuestión: (Ver ilustración 4)
Pobreza, Falta de recursos, Inseguridad, violencia, corrupción, subdesarrollo.
Paso 4: Anotar las causas del problema central detectado: (Ver ilustración 4)
Falta de conocimientos técnicos, falta de normas, políticas y procedimientos, mala
gestión administrativa, falta de controles, carencia de ética, valores y moral
http://www.gliffy.com/pubdoc/4534461/L.png
LÓGICA DE IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA
Ilustración 3 Lógica de identificación del Problema. Fuente: Elaboración propia.
Paso 1
Paso 2
Identificar problemas
principales
Establecer problema
central
Lluvia de ideas
17. “MEGAPROÉTICA”
16
5.3.1 Análisis del problema
Al preparar un proyecto, es necesario identificar el problema que se desea intervenir, así como
sus causas y sus efectos.
http://www.gliffy.com/pubdoc/4531781/L.png
Ilustración 4 Árbol de Problemas. Fuente: Elaboración propia.
Una vez que tanto el problema central, como las causas y los efectos están identificados, se
construye el árbol de problemas. El árbol de problemas da una imagen completa de la situación
negativa existente.
Es preciso revisar la validez e integridad del árbol dibujado, todas las veces que sea necesario.
Esto es, asegurarse que las causas representen causas y los efectos representen efectos, que el
problema central este correctamente definido y que las relaciones (causales) estén correctamente
expresadas.
Paso4Paso3
18. “MEGAPROÉTICA”
17
5.3.2 Análisis de objetivos
El análisis de los objetivos permite describir la situación futura a la que se desea llegar una vez
se han resuelto los problemas. Consiste en convertir los estados negativos del árbol de problemas
en soluciones, expresadas en forma de estados positivos.
Consecuente con lo anterior, tenemos ahora el revelado que es el árbol de objetivos que ilustra
a continuación y cuyo objetivo principal es:
b. “Facilitar la formulación, ejecución y administración de Megaproyectos enfocados al
desarrollo económico, social, medio ambiental y ético”.
ARBOL DE OBJETIVOS:
http://www.gliffy.com/pubdoc/4534472/L.png
Ilustración 5 Árbol de Objetivos. Fuente: Elaboración propia.
NegativoaPositivo
NegativoaPositivo
NegativoaPositivoNegativoaPositivo
19. “MEGAPROÉTICA”
18
5.3.3 Identificación de alternativas de solución al problema
Tal y como se indica, a partir de los medios que están más abajo en las raíces del árbol de
problemas, se proponen acciones probables que puedan en términos operativos conseguir el
medio. El supuesto es que si se consiguen los medios más bajos se soluciona el problema, que es
lo mismo que decir que si eliminamos las causas más profundas estaremos eliminando el
problema.
MEDIOS PARA RESOLVER EL PROBLEMA:
http://www.gliffy.com/pubdoc/4556631/L.png
Ilustración 6 Medios para resolver el Problema. Fuente: Elaboración propia.
AccionesMedios
20. “MEGAPROÉTICA”
19
Es así como para los medios identificados, se pueden establecer las siguientes acciones:
1. Falta de conocimientos técnicos administrativos:
Opción A: Capacitación personal actual
Opción B: Contratación personal especializado.
Opción C: Externalizar los servicios.
2. Mala gestión Administrativa.
Opción A: Capacitación personal actual
Opción B: Contratación personal especializado.
Opción C: Externalizar los servicios.
3. Falta de normas, políticas, procesos y procedimientos:
Opción A: Desarrollar un Manual de operaciones, procesos y procedimientos
Opción B: Contratar servicios de asesoría y consultoría externa.
4. Ausencia de controles, sistemas de información:
Opción A: Desarrollar e implementar sistemas de información gerenciales internos
y externos
Opción B: Contratar servicios de asesoría y consultoría externos.
5. Carencia de ética, valores y moral:
Opción A: Desarrollar e implementar prácticas de RRHH.
Opción B: Contratar servicios de asesoría y consultoría externos.
A partir de estas acciones el equipo de proyectos puede ya establecer algunas alternativas para
evaluar y decidir cuál llevara a cabo. Acorde con el ejemplo, se podrían identificar como
alternativas:
Alternativa 1. (Especialización, innovación, control, motivación) interna- externa
Desarrollo plan maestro, políticas, procesos, procedimientos, admr. por objetivos.
Capacitar personal actual
Contratación de servicios externos de asesoría y consultoría en las áreas de control
Capacitación y motivación constante de los RRHH. (Ética, valor, moral)
Diseñar e Implementar I+D+I constante.
Alternativa 2. (Externalización y/o Privatización o Mixta)
Externalización de las operaciones administrativas, procesos y de control.
Privatización.
Empresas mixtas, joint Venture, otros.
Alternativa 3. Mixta (alternativa 1 + alternativa 2= alternativa 3)
21. “MEGAPROÉTICA”
20
5.3.4 Estructura analítica del proyecto (EAP)
Para construir la EAP deberíamos seguir los siguientes pasos:
1. Partiendo de arriba hacia abajo. Lo primero será obtener los fines o fin, dependiendo
del proyecto, los cuales se toman del árbol de objetivos. Para el esquema EAP se
consideraron los niveles superiores en el árbol y que además fueran los más
importantes para el proyecto.
c. Prosperidad, abundancia de recursos, prosperidad, riqueza, ética, valor, moral,
desarrollo.
2. De igual manera, el problema central se identifica a partir del árbol de objetivos:
d. Adecuada Gestión de Proyectos en busca del Desarrollo Sostenible.
3. Para identificar los productos o componentes se puede analizar la información
obtenida en la identificación de alternativas, mirar cuál de ellas es la seleccionada y el
análisis de costos de la misma.
e. Desarrollo plan maestro, políticas, procesos, procedimientos, admr. por
objetivos.
f. Capacitar personal actual.
g. Contratación de servicios externos de asesoría y consultoría en las áreas de
control.
h. Capacitación y motivación constante de los RRHH. (Ética, valor, moral)
i. Diseñar e Implementar I+D+I constante.
j. Externalización de las operaciones administrativas, procesos y de control.
k. Privatización.
l. Empresas mixtas, joint Venture, otros.
4. Para identificar las acciones es preferible revisar el presupuesto de la alternativa
óptima, donde un rubro o grupo de estos, se proponen como acciones.
m. Desarrollo plan maestro, políticas, procesos, procedimientos, con una
administración por objetivos (Resultados).
22. “MEGAPROÉTICA”
21
ESTRUCTURA ANALÍTICA DEL PROYECTO
http://www.gliffy.com/pubdoc/4541840/L.png
Ilustración 7 Estructura Analítica del Proyecto. Fuente: Elaboración propia.
12344.1
23. “MEGAPROÉTICA”
22
5.4 Matriz de (planificación) marco lógico
La Matriz de Marco Lógico presenta en forma resumida los aspectos más importantes del
proyecto.
Posee cuatro columnas que suministran la siguiente información:
n. Un resumen narrativo de los objetivos y las actividades.
o. Indicadores (Resultados específicos a alcanzar).
p. Medios de Verificación.
q. Supuestos (factores externos que implican riesgos).
Y cuatro filas que presentan información acerca de los objetivos, indicadores, medios de
verificación y supuestos en cuatro momentos diferentes en la vida del proyecto:
r. Fin al cual el proyecto contribuye de manera significativa luego de que el proyecto
ha estado en funcionamiento.
s. Propósito logrado cuando el proyecto ha sido ejecutado.
t. Componentes/Resultados completados en el transcurso de la ejecución del
proyecto.
u. Actividades requeridas para producir los Componentes/Resultados.
MATRIZ MARCO LÓGICO:
http://www.gliffy.com/pubdoc/4542078/L.png
24. “MEGAPROÉTICA”
23
5.4.1 MATRIZ MARCO LÓGICO
Ilustración 8 Matriz Marco Lógico. Fuente: Elaboración propia.
Solución nivel nacional
Resultado esperado
Manual terminado
Plan estratégico acción
Riesgos = Fracaso
27. “MEGAPROÉTICA”
26
8 Esquema Metodología de la Investigación
Ilustración 11 Esquema Metodología investigación. Fuente: Elaboración propia.
http://www.gliffy.com/pubdoc/4545714/L.png
¿Que es investigación? Según (Phillips & Pugh, 2008) “es averiguar algo que uno no sabe”.
Para (Aaker, Kumar, & Day, 2001) “el diseño de una investigación es una heliográfica detallada
que se usa para guiar un estudio de investigación hacia sus objetivos” (pág. 71).
Proceso de diseño:
1) Enfoque de la investigación: (Determina cómo se obtendrá la información)
Las preguntas típicas en esta etapa son:
¿Debemos apoyarnos en fuentes secundarias como las encuestas?
¿Qué es más apropiado, un enfoque exploratorio con sesiones de grupo o una encuesta?
¿Es mejor para este problema una encuesta por correo, teléfono, fax, o mediante una
entrevista personal?
2) Decisiones tácticas para la investigación: pp. 71
Mediciones especificas
Estructura y tamaño del cuestionario
28. “MEGAPROÉTICA”
27
Procedimiento para escoger la muestra/objeto de la entrevista.
NOTA: Estas decisiones tácticas están limitadas por la disponibilidad de tiempo y
presupuesto, por lo que antes de aplicar un estudio se deben de comparar los costos
estimados con el valor anticipado.
Debemos asegurarnos que todas las piezas encajen bien, el logro de esta concordancia
entre:
Objetivos
Enfoque de la investigación
Táctica
Es un proceso interactivo, en el que las decisiones iniciales constantemente se están
reconsiderando y tomando decisiones, encausando constantemente el progreso y orientando
la investigación de una forma clara y lineal, según figura abajo.
Enfoque de la investigación:
La elección del enfoque de la investigación depende de la naturaleza de la investigación que
se desea realizar.
http://www.gliffy.com/pubdoc/4604019/L.png
Ilustración 12 Enfoque de la investigación. Fuente: Elaboración propia.
29. “MEGAPROÉTICA”
28
Características de una buena investigación:
La investigación se basa en un sistema abierto de pensamiento:
Comprobación, revisión y crítica constante, según (Phillips & Pugh, 2008) es la clave para
este enfoque, “es tener firmemente claro que la postura clásica de un investigador no es la
de uno que sabe las respuestas correctas sino de uno que está luchando para averiguar
cuáles pueden ser las preguntas correctas”. (pág. 66)
Los investigadores examinan los datos de forma crítica:
Según (Phillips & Pugh, 2008) Los investigadores tienen que estar preguntando
continuamente: ¿Cuál es la evidencia? ¿Tienes los hechos correctos? ¿Podemos obtener
unos datos mejores? ¿Los resultados podrían interpretarse de maneras diferentes? ¿Los
datos deben de ser sistemáticos, válidos y fiables porque su objetivo es comprender e
interpretar. (pág. 67)
Los investigadores generalizan y especifican los límites de sus generalizaciones:
Según (Phillips & Pugh, 2008) “El objetivo de la investigación es obtener generalizaciones
válidas” (pág. 67), porque esta es la manera más eficiente de aplicar la comprensión de
una amplia variedad de situaciones apropiadas.
Método hipotético - deductivo:
El examen de lo adecuadas que son las generalizaciones, formuladas como hipótesis es la
piedra angular de la investigación, esta es la postura adoptada por Karl Popper4
en el libro “La
lógica de la Investigación Científica”, en donde según (Popper, 1980), “la naturaleza del método
científico es hipotética – deductiva”.
Las hipótesis surgen a través de la adivinación o la inspiración, pero deben de ser comprobadas
rigurosamente, utilizando la metodología apropiada. Por lo que si las predicciones resultado de las
hipótesis no son correctas se debe de modificar la hipótesis, pero si demuestran que son correctas
habrá que quedarse con ellas hasta que alguna prueba adicional demuestre que no es correcta.
Una vez que haga llegado a su hipótesis, procederemos a un proceso lógico y riguroso, basado en
un argumento deductivo. De ahí sale el término hipotético – deductivo.
4
Libro de (Popper, 1980) ‘’la Lógica de la investigación científica” http://es.scribd.com/doc/6827325/Karl-R-
Popper-La-logica-de-la-investigacion-cientifica
30. “MEGAPROÉTICA”
29
Tipos de Investigación:
Según (Aaker, Kumar, & Day, 2001) La investigación se ha clasificado en dos tipos: la pura y la
aplicada. “La investigación pura proporciona las teorías y la investigación aplicada las utiliza y las
pone aprueba en el mundo real” (pág. 69).
Todos los enfoques de investigación pueden clasificarse en alguna de tres categorías generales
de investigación:
Exploratoria o preparatoria
Descriptiva o comprobatoria
Causal o explicativa o de solución de problemas
Estas categorías difieren considerablemente en los siguientes términos:
Propósito de la investigación
Preguntas de la investigación
Precisión de las hipótesis formuladas
Métodos de recolección de datos.
Investigación exploratoria:
Según (Aaker, Kumar, & Day, 2001, pág. 73)
Se emplea este tipo de investigación cuando se está buscando un conocimiento más
profundo sobre la naturaleza general de un problema, las posibles alternativas de decisión
y las variables pertinentes que necesitan considerarse. Generalmente se cuenta con poco
conocimiento previo en el cual basarse. Los métodos de investigación son sumamente
flexibles, no están estructurados y son cualitativos, ya que el investigador comienza sin
concepciones previas firmes acerca de lo que se encontrará. La ausencia de una estructura
permite una persecución completa de ideas y pistas acerca de la situación del problema.
(pág. 73)
La hipótesis de la investigación exploratoria es vaga o están mal definidas o no existen en lo
absoluto. La investigación exploratoria es útil para establecer prioridades entre las preguntas de
investigación y para conocer acerca de problemas prácticos en la realización de la investigación.
¿Qué tipo de preguntas podrán contestar los entrevistados? ¿Cuáles son las barreras para
contactar a los entrevistados? ¿Cuándo debería realizarse el estudio?
31. “MEGAPROÉTICA”
30
Por lo que la investigación exploratoria no intenta en dar explicación respecto al problema, sino
solo recoger e identificar antecedentes generales, números y cuantificaciones, temas y tópicos
respecto del problema investigado, sugerencias de aspectos relacionados que deberían
examinarse en profundidad para futuras investigaciones. Su objetivo es documentar ciertas
experiencias, examinar temas o problemas poco estudiados o que no se han abordado antes.
Sirven para aumentar el grado de familiaridad con fenómenos relativamente desconocidos,
introduciéndose en un campo nuevo el cual requiere de una investigación exploratoria preliminar.
¿Cuántos son? (Investigaciones cuantitativas, estadísticas, bibliográficas) ¿Cuántos hay? (ID)
¿Dónde obtengo la información? (Investigación bibliográfica y fuentes).
Investigación descriptiva:
Según (Aaker, Kumar, & Day, 2001)
En la investigación descriptiva existirán hipótesis, pero tal vez sean tentativas o
especulativas. Las relaciones estudiadas generalmente no serán causales por naturaleza.
Sin embargo, aun así pueden tener utilidad para hacer predicciones. (pág. 75)
Describe situaciones, especifica propiedades, mide o evalúa diversos aspectos, dimensiones del
fenómeno a investigar, (medir), la investigación descriptiva tiene el propósito de dar un panorama
lo más preciso del fenómeno al que se hace referencia, se centran en medir con la mayor precisión
posible, el investigador debe de ser capaz de definir que se va a medir y como se va a lograr
precisión en esa medición, asimismo tiene que ser capaz de especificar quien o quienes tienen que
incluirse en la medición, permiten averiguar: ¿Cuánto son exactamente? ¿Cómo se subdividen?
¿Cuántos son afectados? ¿Cuánto consumen, gastan, usan ocupan? ¿Cuánto necesitan?
Investigación Causal o correlacional:
Según (Aaker, Kumar, & Day, 2001)
Cuando es necesario que una variable cause o determina los valores de otras variables, se
debe emplear un enfoque de investigación causal, por lo que es indispensable el tener
evidencia de la relación de las variables y que no existen otros factores que puedan influir
sobre ellas. Por lo que debido a que los requerimientos de prueba de causalidad son tan
exigentes, las preguntas de la investigación y las hipótesis pertinentes deben de ser muy
específicas. (pág. 75)
32. “MEGAPROÉTICA”
31
Básicamente mide dos o más variables, estableciendo su grado de correlación, pero sin
pretender dar una explicación completa (de causa y efecto) al fenómeno investigado, solo
investiga grados de correlación, dimensiona las variables.
Tabla: Tres enfoques de la investigación
Propósito de la investigación Pregunta de la investigación Hipótesis de la investigación
Investigación exploratoria
¿Qué nuevo megaproyecto deberá
desarrollarse?
¿Qué alternativas existen para
proporcionar trabajo y crear desarrollo
sostenible?
¿Un megaproyecto logra un desarrollo
sostenible?
Investigación descriptiva
¿Cómo beneficiará el megaproyecto a la
región y comunidades?
¿Cuál es el nivel de desarrollo y de
ingresos actual?
Los que viven en las ciudades son nivel c+
y los que viven en el interior extrema
pobreza.
¿Cuántas personas se verán beneficiadas? ¿Qué clases de personas viven ahora en la
región donde se desarrollara el
megaproyecto?
En las ciudades viven en su mayoría
ladinos y en el interior indígena.
¿A qué segmento de la población llegaran
los beneficios?
¿Cuántas personas viven actualmente y de
qué viven?
La mayoría del campo y de la economía
informal.
Investigación causal
¿Será provechosa la construcción de un
Megaproyecto en la región?
¿Cuál será la relación entre la inversión
del megaproyecto y el desarrollo para la
región?
¿En el caso de las familias, cuál será el
incremento en ingresos? ¿Nuevos
trabajos?
Ilustración 13 Enfoques de la investigación. Fuente: Elaboración propia.
Delimitación temática:
Según (Aaker, Kumar, & Day, 2001)
Cada uno de los tres tipos de investigación: Exploratoria, descriptiva y causal, tiene un
papel distinto y complementario en los estudios de investigación. Esto es más evidente en
los estudios que se inician con esta pregunta: ¿por qué nuestros megaproyectos están por
debajo de nuestros objetivos de desarrollo o por debajo del desempeño del año pasado?
(pág. 76)
El primer paso consiste en emplear técnicas exploratorias para generar las posibles razones del
problema. Después de ello, se emplea una combinación de enfoques descriptivos y causales para
reducir las posibles causas. En consecuencia, la investigación se utiliza para reducir y filtras
muchas de las posibles causas.
http://www.gliffy.com/pubdoc/4632403/L.png
33. “MEGAPROÉTICA”
32
Ilustración 14 Esquema Delimitación temática. Fuente: Elaboración propia
¿LLUVIA DE IDEAS?
MACRO FILTRO DE IDEAS.
Tabla de macro filtro de ideas orientadoras:
No. Diferentes alternativas de Megaproéticos para tesis doctoral
1 Canal Seco Interoceánico
2 Aeropuerto Ciudad de Guatemala
3 Carretera CA-2
4 Centro de convenciones
5 Transversal del Norte
6 Anillo Metropolitano
7 Museo del Corazón del Mundo Maya
Tabla 1 Alternativas de Megaproyectos para tesis doctoral. Fuente: Elaboración propia.
PREGUNTAS ORIENTADORAS.
1 2 3 4 5 6 7
S N S N S N S N S N S N S N
¿Existe una necesidad que satisfacer en tu región por
este proyecto?
¿Existe un mercado para este servicio?
¿Hay una demanda insatisfecha?
¿Este proyecto es sostenible en el tiempo?
¿Existe la tecnología para realizar este proyecto?
¿Este proyecto permite tener una rentabilidad?
¿Este proyecto es beneficioso a la comunidad?
Tabla 2 Macro filtro de ideas. Fuente: Elaboración propia.
Al evaluar las ideas la mejor calificada es la idea 1, la elaboración de la tesis doctoral sobre el
Megaproético de la construcción de un Canal Interoceánico.
Presentar opciones en Business Plan, planos, planta, elevación, fachada, metros cuadrado,
características y evaluarlos todos contra todos.
34. “MEGAPROÉTICA”
33
Seguidamente para definir aún más la idea a desarrollar, analizando otros factores de éxito que
influyen en la decisión final del proyecto ideal a desarrollar, atendiendo a características
relacionados con habilidades y capacidades administrativas y financieras de que dispone la
empresa y directivos con el objetivo de poder planificar las mejores alternativas que mejoren la
rentabilidad de los accionistas, realizaremos el Micro filtro de ideas:
Listado de preguntas:
Micro filtro de ideas:
LISTADO DE PREGUNTAS
1 Considera que es un buen momento para invertir en un megaproyecto en Guatemala, Si o No? 1 - Si, 0 -
No.
2 Como está de calificado en este momento el aspecto político, Bueno o Malo? 1 - Malo, 0 – Bueno
3 Cómo calificaría Ud. la ubicación del megaproyecto propuesto del 1 al 4? 1 -muy malo, 2 - regular, 3 -
buena, 4 - muy buena
4 Cómo calificaría Ud. los beneficios en la región del 1 al 4? 1 - muy inseguro, 2 - inseguro, 3 - seguro, 4 -
muy seguro
5 Como compararía el desarrollo en la región en comparación con otras zonas del país? 1 - mayores, 0 –
menores
6 Qué tendencia cree Ud. tiene la Plusvalía en esa región del país? Alza, baja o igual, 1 - sube, 0 - baja/sin
movimiento
7 Qué otros beneficios puede generar el megaproyecto? Industrial - 1, comercial - 2, residencial - 3, otros - 4.
Tabla 3 Listado preguntas Micro filtro de ideas. Fuente: Elaboración propia.
MICRO FILTRO DE IDEAS
Preguntas orientadoras acerca del desarrollador y del proyecto.
Idea Idea Idea Idea Idea Idea Idea
1 2 3 4 5 6 7
El Desarrollador tiene la disponibilidad de tener aliados estratégicos?
El desarrollador tiene acceso a mano de obra calificada?
El Producto o terreno que se tiene es adecuado? Y suficiente?
La tecnología está disponible localmente o es de fácil acceso?
El Desarrollador tiene los suficientes medios económicos para desarrollar
el proyecto?
El desarrollador posee el financiamiento necesario desarrollar el proyecto?
TOTAL
MEDIANA
PROMEDIO
MODA
POCISION EN COMPARACION ENTRE TODAS LAS IDEAS
Tabla 4 Micro filtro de ideas. Fuente: Elaboracion propia
36. “MEGAPROÉTICA”
35
EVALUACIÓN DEL MEGAPROYECTO
CONCEPTO DIMENSIÓN INDICADOR SITIO
REGIONES DE
COMPARACIÓN MEDNA RATIO PONDERACIÓN
FINAL
AJUSTADO
1 2 3 4 5 6 SITIO ZONAS
1
1
UBICACIÓN
Educación Número de colegios
2
Comercios
Distancia a centro comercial
3 Tiempo de recorrido a centro comercial
4 Cantidad de Comercios
5 Salud Distancia a centro de atención médica
6 Recreación Distancia a lugar de entretenimiento
sub total
2
7
ACCESO Congestionamiento
Vías principales
8 Vías secundarias
9 Tiempo a fuentes de trabajo
sub total
3
10
CARACTERISTICAS
Topografía
% área plana
11 % área inclinada
12
Infraestructura
Calidad del suelo
13 Calidad de calle inmediata
14 Cobertura servicio de agua potable
15 Cobertura servicio de drenajes
16 Cobertura servicio de energía eléctrica
17 Transporte Público
sub total
4
18
CALIDAD Y
PRODUCTO
Precio Valor por vara cuadrada
19 Imagen Violencia reciente
20 Ciclo Ciclo de vida del área de influencia
21 Calidad vivienda Índice integrado de calidad
sub total
5
22
ENTORNO
Desechos Basura y polución
23 Ruido Cantidad de ruido
24 Visual Número y tamaño de vallas
sub total
6
25
DENSIDAD Densidad
Habitantes por hectárea
26 Tasa de crecimiento
27 Número de dormitorios por vivienda
28 Personas promedio por dormitorio
sub total
7
29
ESCOLARIDAD
Media % de escolaridad media
30 Superior % de escolaridad superior
sub total
Relación mayor que 1 ó 100%, por lo tanto es buena decisión seguir adelante 1.138554217
Tabla 6 Evaluacion del megaproyecto. Fuente: Elaboración propia.
37. “MEGAPROÉTICA”
36
SELECCIÓN DE POSIBLE PROYECTO
ENTREVISTAS QUÉ MEGAPROYECTOS CONSIDERA UD. QUE HACEN
FALTAN EN LA REGIÓN?
EXPERTO
ENTREVISTADO IMPORTANCIA 1 IMPORTANCIA 2 IMPORTANCIA 3
1 Inversionista 1
2 Inversionista 2
3 Corredor Bienes Raíces 1
4 Desarrollador 1
5 Desarrollador 2
6 Desarrollador 3
7 Arquitecto 1
8 Arquitecto 2
9 Arquitecto 3
10 Constructor 1
11 Constructor 2
12 Asesor Inmobiliario
13 Asesor Financiero
14 Consultor internacional
15 Comerciante 1
16 Comerciante 2
17 Alcalde 1
18 Alcalde 2
19 Comunidad 1
20 Comunidad 2
21 Poder político 1
22 Poder político 2
23 CACIF
Tabla 7 Selección del megaproyecto. Fuente: Elaboración propia.
38. “MEGAPROÉTICA”
37
Análisis de Brecha entre cada uno de los Megaproyectos
ANÁLISIS DE BRECHA ENTRE CADA MEGAPROYECTO
CALIFICACION
Ideal
Canalseco
Aeropuerto
CA-2
Convenciones
Transversal
Anillomet.
Museo
Ideal
Canalseco
Aeropuerto
CA-2
Convenciones
Transversal
Anillomet.
Museo
Variables
1 Entorno
2 Acceso
3 Servicios
4 Agua
5 Electricidad
6 Comunicaciones
7 Infraestructura
8 Recursos Humanos
9 Relaciones comunales
10 Poder político
PROMEDIO (debe ser menor de dos dígitos)
Tabla 8 Analisis de brecha de megaproyectos. Fuente: Elaboración propia.
ANÁLISIS COMPARATIVO: para correlación simple y regresión múltiple
Pronosticar las tendencias de desarrollo, crecimiento, inversión, puestos de trabajo, inflación.
ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA ENTRE MEGAPROYECTOS
DATOS GENERALES DEL MEGAPROYECTO RANGOS
Región
Proyecto Ubicación Desarrolladora
Habitantes
Metros2.
Trabajadores
Inversión
Rentabilidad
Alcance
Indicadores
MODA Más frecuente
MEDIANA Número medio
PROMEDIO Media Aritmética
Tabla 3 Análisis comparativo megaproyectos. Fuente: Elaboración propia.
39. “MEGAPROÉTICA”
38
Métodos de recolección de datos:
Existe una amplia variedad de métodos a considerar, ya sea de manera individual o
combinados. Se pueden agrupar primero con base en si se usan fuentes secundarias o primarias
de datos. Los datos secundarios se tienen a disposición más fácilmente, ya que fueron
recolectados con algún propósito diferente al de la solución del problema actual. Entre estos
están:
Cámara de la construcción de Guatemala.
BANGUAT.
MINECO.
INE
Inguat
IMFOM
Entre otros
En consecuencia, lo primero que debe de hacer el investigador es buscar los datos secundarios
disponibles, por lo que se debe de hacer es localizar y utilizar los datos pertinentes a la
investigación.
Esquema: Fuente de datos secundarios.
http://www.gliffy.com/pubdoc/4632448/L.png
Ilustración 15 Fuente de Datos secundarios. Fuente: Elaboración propia.
40. “MEGAPROÉTICA”
39
Usos de los datos secundarios:
Proporcionar información para resolver el problema de investigación.
Fuente valiosa de ideas que pueden explorarse posteriormente mediante una
investigación primaria.
Ayuda a definir el problema y a formular la hipótesis acerca de su solución.
Plantea posible soluciones que no se habían considerado al inicio.
Ayudan a definir la población, seleccionar la muestra en la recolección de información
primaria y a definir los parámetros de la investigación primaria.
Base de referencia contra la cual se puede comparar la validez y exactitud de los datos
primarios.
Sirven para establecer clasificaciones que sean compatibles con estudios anteriores a fin
de poder analizar más fácilmente las tendencias.
Esquema: Beneficios y limitaciones de los datos secundarios.
Beneficios Limitaciones
Bajo costo Recolectados para otro propósito
Menos esfuerzo invertido No hay control sobre la recolección de datos
Menos tiempo requerido No ser exactos.
A veces son más exactos que los datos primarios No estar presentados de la forma requerida
Cierta información sólo puede obtenerse a partir de los datos
secundarios
Desactualizados
No satisfagan los requerimientos de los datos
Es necesario hacer varias suposiciones.
Ilustración 16 Beneficios y limitaciones datos secundarios. Fuente: Elaboración propia.
Elección de un enfoque de investigación:
Una elección exitosa es aquella que tiene el mayor número de fuerzas y las menores
debilidades en comparación con otras alternativas, esto se logra combinando varios métodos para
aprovechar sus mejores características y minimizar sus limitaciones.
Por lo que el enfoque de investigación global implicaría las siguientes actividades:
Investigación secundaria tipo: Exploratoria. (Ver ilustración 14)
Investigaciones primarias tipo: Descriptiva y Causal
41. “MEGAPROÉTICA”
40
Relación entre el método de recolección de datos y la categoría de la investigación.
Exploratoria Descriptiva Causal
Fuentes secundarias
Sistemas de información a a a
Bancos de datos otras megaproyectos a a a
Servicios municipales a a a
Fuentes primarias
Investigación cualitativa a a a
Encuestas
Experimentos
Método apropiado = a Método algo apropiado = b
Ilustración 17 Relación entre el método de recolección de datos y la categoría de la investigación. Fuente: Elaboración
propia.
Tabla indicadores generales
TABLA INDICADORES GENERALES
Inflación
construcción
Crecimiento
sector
Vivienda
Créditoal
Privado
Remesas
Familiares
Tipode
Cambio
Crecimiento
Construcción
m2
Licencias
Construcción
s
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
COEFICIENTES DE CORRELACION
Inflación
construcción
Crecimiento
Vivienda
Créditoal
Privado
Remesas
Familiares
Tipode
Cambio
Crecimiento
Construcció
n
m2
Licenciase
Inflación sector
Crecimiento
Vivienda y comercio
Crédito Privado
Remesas Familiares
Tipo de Cambio
Crecimiento
Construcción
M2 Superficie
Autorizada
Licencias.
Autorizadas
42. “MEGAPROÉTICA”
41
9 Mapa mental Tesis Doctoral Megaproéticos
Ilustración 18 Esquema Mapa mental tesis Megaproéticos. Fuente: Elaboración propia.
Los coeficientes de correlación describe la magnitud de relación entre dos conjuntos de variables de
intervalo o de razón, una correlación +/- 1 indica una correlación perfecta, Una correlación -1 y
positiva indicaría que esas dos variables son la misma variable, una correlación -1 indicaría una
correlación perfecta negativa, lo que indicaría que la variable dependiente se movería exactamente al
revés que la variable independiente
43. “MEGAPROÉTICA”
42
10 BIBLIOGRAFÍA
Bibliografía
Aaker, D. A., Kumar, V., & Day, G. S. (2001). INVESTIGACIÓN DE MERCADOS (Cuarta ed.). México.
D. F., Distrito Federal., México: LIMUSA S. A. de C. V.
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Ortegón, E., Pacheco, J. F., & Prieto, A. (Julio de 2005). Google. Recuperado el 18 de Abril de 2013,
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Popper, K. R. (1980). La Lógica de la investigación científica. Madrid: TECNOS S. A.
Sabino, C. A. (1995). El Proceso de Investigación. En C. A. Sabino, El Procesos de Investigación
(Segunda ed., pág. 170). Bogotá, Colombia: Panamericana.
47. “MEGAPROÉTICA”
46
11.7 Esquema Proyecto y Objetivos
11.8 Producto y mercado
11.9 Competitividad Plan de marketing
11.10 Estudio técnico de la producción
11.11 Esquema Plan de ventas
11.12 Plan de Recursos humanos
48. “MEGAPROÉTICA”
47
11.13 Esquema Aspectos Legales y societarios
11.14 Planes operativos
11.15 Esquema Aspectos Resultados previstos
11.16 Plan de inversiones y financiamiento
11.17 Presupuestos.
49. “MEGAPROÉTICA”
48
11.18 Hoja de Ruta sugerida para la creación del Índice del Anteproyecto
de Tesis Doctoral:
“Manual para la Formulación de Proyectos Institucionales (Megaproéticos), como un nuevo
Modelo para el Desarrollo Sostenible”:
A. CARATULA
B. ÍNDICE
C. INTRODUCCIÓN
D. RESUMEN EJECUTIVO
INDICE SUGERIDO:
1. MERCADOS GEOGRÁFICOS
1.1. INDICE
1.2. INTRODUCCION
1.3. MACRO INTERNACIONAL:
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.3.1. INDICE
1.3.2. INTRODUCCION
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.3.3. PIB mundial, US, China, Rusia, India, BRIC
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.3.4. Tipo de cambio
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.3.5. Desempleo
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
50. “MEGAPROÉTICA”
49
1.3.6. ANALSIS FODA
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.3.7. CONCLUSIONES
1.4. MACRO REGIÓN C.A.: DATOS REGIONALES:
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.4.1. INDICE
1.4.2. INTRODUCCION
1.4.3. Mapa de la Región CA y el Caribe
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.4.4. Extensión territorial de los países de la región CA.
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.4.5. Población estimada de CA. 2011
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.4.6. Tasa de crecimiento de la población en el área de CA. 2010
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
51. “MEGAPROÉTICA”
50
1.4.7. Tasa de cambio promedio de la región CA. 2010
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.4.8. Producto interno bruto per cápita en la región CA 2009
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.4.9. Crecimiento real PIB de la región CA 2010
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.4.10.Exportaciones totales de la región CA 2009
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.4.11.Inversión extranjera directa en la región CA 2009
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.4.12.IMAE - Índice Mensual de Actividad Económica (Variación Interanual)
Años 2005 – 2010 / En porcentajes Centro América & Panamá
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
52. “MEGAPROÉTICA”
51
1.4.13.Crecimiento económico según país de la región CA 2005-2015
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.4.14.Tasa de interés activa de corto plazo en la región CA 2005-2010
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.4.15.Crecimiento de la construcción en la región CA. 2005-2011 comparado con
el Crecimiento de la construcción en Guatemala 2005-2011
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.4.16.Crédito bancario al sector de la construcción en la región CA 2005-2010
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.4.17.Índice de competitividad global y de la región CA de 142 países 2011
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.4.18.Clasificación de Guatemala en el índice global Doing Business entre 183
países 2011
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.4.19.ANÁLISIS FODA DE LA REGIÓN CA.
53. “MEGAPROÉTICA”
52
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.4.20.CONCLUSIONES
1.5. MACRO REPÚBLICA DE GUATEMALA
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.5.1. INDICE
1.5.2. INTRODUCCIÓN
1.5.3. Inversión en Guatemala 2001-2012-2012 proyectada
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.5.4. Tasa de crecimiento PIB 2003-2010 en porcentaje
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.5.5. Producto Interno Bruto, participación por sector 2011
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.5.6. Tasa de interés activa y pasiva promedio ponderado 2001-2011
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
54. “MEGAPROÉTICA”
53
1.5.7. Tipo de cambio 2001-2010
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.5.8. Reservas Internacionales y deuda Externa 2001- 2010
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.5.9. Calificación de país otorgadas a Guatemala 2005-2008
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.5.10.Comercio de la República de Guatemala 2002-2010
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.5.11.Valor CIF de las importaciones 2002-2010
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.5.12.Valor FOB de la exportaciones 2002-2010
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.5.13.Crecimiento sostenido de las exportaciones 1986-2009
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
55. “MEGAPROÉTICA”
54
1.5.14.Exportaciones FOB por destino 2000-2010
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.5.15.Estructura del comercio exterior por puertos 2010
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.5.16.Inversión extranjera directa 2003-2011
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.5.17.Ingreso de Turista y divisas 2003-2010
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.5.18.Resumen Indicadores Generales Guatemala 2011
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.5.19.ANÁLISIS FODA GUATEMALA
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
56. “MEGAPROÉTICA”
55
1.5.20.CONCLUSIONES
1.6. MACRO DE LA INDUSTRIA DE LA CONSTRUCCIÓN (CGC)
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.6.1. INDICE
1.6.2. INTRODUCCION
1.6.3. Crecimiento económico de la construcción
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.6.4. Inflación del sector de la construcción
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.6.5. Crédito al Sector Construcción
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.6.6. remesas familiares y su influencia en el sector de la construcción
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.6.7. Ingresos tributarios por impuesto enfocado y su relación con el sector de la
construcción
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
57. “MEGAPROÉTICA”
56
1.6.8. Empleos del sector Construcción reportados al IGGS
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.6.9. índice mensual de actividad de la construcción
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.6.10.Crecimiento del sector de construcción
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.6.11.Crecimiento del sector alquiler de vivienda
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.6.12.licencias de construcción
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.6.13.créditos total al sector de construcción
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
58. “MEGAPROÉTICA”
57
1.6.14.empleo en el sector de construcción
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.6.15.impuestos pagados sobre distribución de cemento
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.6.16.Presupuesto del Ministerio de Comunicaciones
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.6.17.ANALISIS FODA
1.6.18.CONCLUSIONES
1.7. MERCADOS GEOGRÁFICOS PRIMARIO
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.7.1. INDICE
1.7.2. INTRODUCCION
1.7.3. Densidad poblacional
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.7.4. Densidad bruta de habitantes por hectárea
59. “MEGAPROÉTICA”
58
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.7.5. Porcentajes de escolaridad por zona
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.7.6. Nivel de escolaridad de población
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.7.7. Tendencia de hogares AB mercado primario
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.7.8. Tendencia de hogares AB mercado secundario
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.7.9. Densidad hogares AB al 2011
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.7.10.Estratificación socio económica
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
60. “MEGAPROÉTICA”
59
1.7.11.Calidad de vivienda por zona
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.7.12.Tendencia de profesionales exitosos mercado primario
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.7.13.Municipios más violentos durante 2011
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.7.14.Zona más violentas durante 2011
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.7.15.Zonas de la ciudad con mayor número de hechos delictivos
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.7.16.Tráfico vehicular en el mercado primario
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.7.17.ANALISIS FODA
61. “MEGAPROÉTICA”
60
1.7.18.CONCLUSIONES
1.8. CORRELACIONES SIMPLE Y MULTIPLE
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.8.1. INDICE
1.8.2. INTRODUCCION
1.8.3. Metros cuadrados de construcción infraestructura vs. pobreza.
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.8.4. Crecimiento del sector construcción vs. desarrollo.
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.8.5. Demografía vs. Desarrollo
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.8.6. Demografía vs. pobreza.
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.8.7. Inversión vs. Desarrollo
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
62. “MEGAPROÉTICA”
61
1.8.8. Inversión vs. pobreza.
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
1.8.9. ANALISIS FODA
1.8.10.CONCLUSIONES
2. ANÁLISIS GEOGRÁFICO DEL SITIO
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
2.1. INDICE
2.2. INTRODUCCION
2.3. INDENTIFICACION DEL PROYECTO
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
2.3.1. INDICE
2.3.2. INTRODUCCION
2.3.3. Descripción del problema
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
2.3.4. El diagnostico
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
63. “MEGAPROÉTICA”
62
2.3.5. Selección del problema a resolver
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
2.3.6. Situación actual y su evolución
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
2.3.7. Población directamente afectada por el problema
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
2.3.8. Zona de influencia
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
2.3.9. Cuantificación de la necesidad (estudio de oferta y demanda)
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
2.3.10.Objetivo general
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
2.3.11.Objetivos específicos
64. “MEGAPROÉTICA”
63
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
2.3.12.Justificación
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
2.3.13.Actividades
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
2.3.14.Insumos
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
2.3.15.Los resultados
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
2.3.16.Indicadores y fuentes de verificación
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
2.3.17.Sostenibilidad
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
65. “MEGAPROÉTICA”
64
2.3.18.Estudio de alternativas
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
2.3.19.Consecuencias de inadecuadas edificaciones
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
2.3.20.ANALISIS FODA
2.3.21.CONCLUSIONES
2.4. ASPECTOS TECNICOS / TAMAÑO
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
2.4.1. INDICE
2.4.2. INTRODUCCION
2.4.3. Planos, colindancias y topografía general
2.4.4. Tamaño
2.4.5. Capacidad del proyecto
2.4.6. Factores condicionantes del tamaño
2.4.7. Perfil del terreno (definir alternativa)
2.4.8. Potencial inmobiliario, FODA (vocación, frente, fondo)
2.4.9. Selección del target (nivel socioeconómico, ciclo de vida, estilo de vida del
mercado primario)
2.4.10.Eficiencia del terreno, (Área rentable vs. construida, uso de suelo y máximo
aprovechamiento)
66. “MEGAPROÉTICA”
65
2.4.11.Plano de uso del suelo
2.4.12.Estudio preliminar arquitectónico.
2.4.13.Informe del POT.
2.4.14.ANALISIS FODA
2.4.15.CONCLUSIONES
2.5. ASPECTOS TECNICOS / LOCALIZACION
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
2.5.1. INDICE
2.5.2. INTRODUCCION
2.5.3. PLANOS DE UBICACION LOCALIZACION
2.5.4. Proximidad y disponibilidad del mercado
2.5.5. Proximidad y disponibilidad de materias primas
2.5.6. Medios de transporte
2.5.7. Disponibilidad de servicios públicos
2.5.8. Influencia del clima, soleamiento.
2.5.9. Mano de obra
2.5.10.Otros factores
2.5.11.Micro localización
2.5.12.Lista de chequeo para la localización del proyecto
2.5.13.Ingeniería del proyecto
2.5.14.La organización
2.5.15.Cronograma de realización
2.5.16.Gestión tecnológica
2.5.17.Competitividad y tecnología
2.5.18.ANALISIS FODA
67. “MEGAPROÉTICA”
66
2.5.19.CONCLUSIONES
3. ANÁLISIS DEL MERCADO Y LA COMPETENCIA (GRUPO 3)
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
3.1. INDICE
3.2. INTRODUCCION
3.3. IDENTIFICACION DEL PRODUCTO
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
3.4. LA OFERTA
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
3.4.1. Listado de proveedores
3.4.2. Régimen de mercado
3.4.3. Régimen de mercado de insumos
3.4.4. Proyección de la oferta
3.4.5. Demanda vs. oferta
3.4.6. ANALISIS FODA
3.4.7. CONCLUSIONES
3.5. LOS PRECIOS
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
68. “MEGAPROÉTICA”
67
3.5.1. Precios determinados por la estructura de costos de la empresa
3.5.2. Los precios fijados por el mercado
3.5.3. Fijación de precios con base a la competencia
3.5.4. Fijación de precios políticos
3.5.5. Precios vigentes en el mercado internacional
3.5.6. ANALISIS FODA
3.5.7. CONCLUSIONES
3.6. COMERCIALIZACIÓN
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
3.6.1. Estructura de los canales
3.6.2. Márgenes de comercialización
3.6.3. Selección de canales de comercialización
3.6.4. Promoción y publicidad
3.6.5. Motivación del proyecto
3.6.6. Consideraciones e incertidumbre en la comercialización
3.6.7. ANALISIS FODA
3.6.8. CONCLUSIONES
3.7. ANÁLISIS DE LA COMPETENCIA.
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
3.7.1. Densidad cuantificada del mercado
3.7.2. Promoción preliminar
3.7.3. Reorientación
3.7.4. Marketing mix (determinar concepto general del proyecto)
69. “MEGAPROÉTICA”
68
3.7.5. Mezcla mercadeo
3.7.6. Dormitorios promedio por vivienda
3.7.7. Construcciones particulares
3.7.8. Índice mensual de la actividad de la construcción
3.7.9. Variación de los créditos y préstamos al sector construcción
3.7.10.Total de hogares
3.7.11.Tasa de crecimiento del empleo y la población
3.7.12.Estimación de salarios, ingresos por persona
3.7.13.Patronos activos
3.7.14.Estimación anual de trabajadores afiliado, según actividad económica
3.7.15.ANALISIS FODA
3.7.16.CONCLUSIONES
3.8. DETERMINACIÓN DE LA DEMANDA
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
3.8.1. INDICE
3.8.2. INTRODUCCION
3.8.3. Objetivo
3.8.4. Variables
3.8.5. Área del mercado
3.8.6. Comportamiento histórico
3.8.7. Segmentación del mercado
3.8.8. Consumo aparente
3.8.9. Consumo per cápita
3.8.10.Características teóricas de la demanda
3.8.11.Función de demanda
70. “MEGAPROÉTICA”
69
3.8.12.Función de ingreso
3.8.13.Elasticidad
3.8.14.Elasticidad cruzada
3.8.15.Estimación de la demanda futura
3.8.16.Extrapolación de la tendencia histórica
3.8.17.Coeficientes técnicos
3.8.18.Comparaciones internas e internacionales
3.8.19.Métodos econométricos
3.8.20.Métodos cualitativos
3.8.21.Absorción del proyecto en el mercado
3.8.22.Método Delphi
3.8.23.Costos y gastos
3.8.24.Cash-flow proyectado
3.8.25.ANALISIS FODA
3.8.26.CONCLUSIONES
4. LA ORGANIZACIÓN
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
4.1. INDICE
4.2. INTRODUCCION
4.3. Función de producción
4.4. Materiales y servicios
4.5. Control de calidad
4.6. Mantenimiento
4.7. Seguridad industrial
4.8. Función financiera
71. “MEGAPROÉTICA”
70
4.9. Contabilidad y análisis financiero
4.10. Inversiones
4.11. Fuentes de financiamiento
4.12. Presupuesto
4.13. Función de Recursos humanos
4.14. Vinculación
4.15. Desarrollo
4.16. Definición de cargos
4.17. Bienestar social
4.18. Relaciones laborales
4.19. Procedimiento Administrativos
4.20. Función mercadeo
4.21. Investigación y desarrollo
4.22. La gestión empresarial y los nuevos paradigmas
4.23. Gerencia del proyecto
4.24. ANEXO 1. Sistema de seguimiento y control (SSC)
4.25. ANEXO 2; Diseño de KPI´s
4.26. ANALISIS FODA
4.27. CONCLUSIONES
5. MARCO LEGAL E INSTITUCIONAL DEL PROYECTO
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
5.1. INDICE
5.2. INTRODUCCION
5.3. Sociedades
5.4. Contratación
72. “MEGAPROÉTICA”
71
5.5. Contenido de un contrato
5.6. ANALISIS FODA
5.7. CONCLUSIONES
6. ESTRUCTURA FINANCIERA DEL PROYECTO
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
6.1. INDICE
6.2. INTRODUCCION
6.3. Presupuesto de inversiones
6.4. Inversiones fijas
6.5. Inversiones diferidas
6.6. Capital de trabajo
6.7. Resumen de las inversiones
6.8. Costos de producción
6.9. Costos de fabricación
6.10. Gastos de administración
6.11.Gastos de ventas
6.12.INGRESOS
6.13.Modelo propuesto
6.14.Ingreso de información
6.15.Cuadros de resultados
6.16.Casos análogos.
6.17.Caso 1
6.18.Caso 2
6.19.ANALISIS FODA
6.20.CONCLUSIONES
73. “MEGAPROÉTICA”
72
7. EVALUACION FINANCIERA
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
7.1. INDICE
7.2. INTRODUCCION
7.3. Flujo de fondos
7.4. Flujos líquidos de dinero
7.5. Flujos esperado en el futuro
7.6. Costos no incurridos
7.7. Flujos diferenciales e incrementales
7.8. Pertinentes
7.9. Costos de oportunidad
7.10.Condiciones de los flujos de fondo
7.11.Horizonte del proyecto
7.12.Presupuesto de Inversiones
7.13.Presupuesto de costos e ingresos
7.14.El riesgo
7.15.Alternativas de inversión
7.16.Definición de objetivos
7.17.Costo de oportunidad del dinero
7.18.Costo explícito y costo de oportunidad
7.19.Valor del dinero en el tiempo
7.20.Indicadores de Rentabilidad
7.21.Valor Presente Neto
7.22.Tasa Interna de Retorno
7.23.Relación Beneficio-Costo
74. “MEGAPROÉTICA”
73
7.24.Costo Mínimo
7.25.Costo Anual Equivalente
7.26.Tasa verdadera de rentabilidad
7.27.Aplicación de los criterios de evaluación
7.28.Rentabilidad
7.29.Rechazo del proyecto,
7.30.Análisis de factibilidad,
7.31.Análisis de riesgo
7.32.Prueba Montecarlo.
7.33.Criterio de decisión de Inversiones
7.34.Relación entre proyectos
7.35.Proyectos complementarios
7.36.Proyectos mutuamente excluyentes
7.37.Proyectos con horizontes diferentes
7.38.Inversión igual con diferentes flujos de ingresos.
7.39.Racionamiento de capital.
7.40.Estudio de sensibilidad
7.41.Evaluación en escenarios de riesgo
7.42.Conclusiones
7.43.ANALISIS FODA
7.44.CONCLUSIONES
8. EVALUACION ECONOMICA Y SOCIAL
Sec Cap pp Buscador Dirección electronica Asunto
8.1. INDICE
8.2. INTRODUCCION
75. “MEGAPROÉTICA”
74
8.3. Presentación
8.4. Costo de oportunidad
8.5. Imperfecciones del mercado
8.6. Impuestos - subsidios – transferencias
8.7. Magnitud de los proyectos
8.8. Metodología
8.9. Modelo Matemático
8.10.Método de las Distorsiones
8.11.Método de los Precios Mundiales
8.12.Método de los Objetivos Múltiples de Política Económica
8.13.Método de los Efectos
8.14.La evaluación económica de proyectos
8.15.El valor de consumo
8.16.Identificación del impacto del proyecto
8.17.Los beneficios del proyecto
8.18.Los costos del proyecto
8.19.Las transferencias
8.20.Los bienes meritorios
8.21.Asignación de valor a cada elemento de la función de bienestar
8.22.El numerario
8.23.Relación precios de cuenta
8.24.Conversión de precios de mercado a precios de cuenta Precios de mercado y la
utilidad marginal de consumo Conversión de valores de consumo a unidades de
numerario Pasos para convertir los calores de consumo a precios de cuenta
8.25.Metodología para la construcción de los precios económicos
8.26.Relación Beneficios – Costo
8.27.Identificación y cuantificación de los costos del proyecto
8.28. Los beneficios
76. “MEGAPROÉTICA”
75
8.29.Criterios de decisión
8.30.Evaluación social “criterio de equidad”
8.31.Método propuesto : los precios sombra
8.32.Precio sombra de la mano de obra no calificada
8.33.Precio sombra de la divisa
8.34.Precio sombra del capital
8.35.Aplicación del modelo
8.36.ANALISIS FODA
8.37.CONCLUSIONES
9. LA EVALUACION AMBIENTAL DE PROYECTOS
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9.1. INDICE
9.2. INTRODUCCION
9.3. Visión global
9.4. Consideraciones ambientales en la Evaluación de Proyectos
9.5. Externalidades del Proyecto
9.6. La dimensión ambiental de los proyectos y la teoría económica
9.7. Limitaciones de las metodologías convencionales de evaluación de proyectos
9.8. Los agentes económicos y el medio ambiente
9.9. Algunas propuestas de valoración de los costos ambientales:
9.10.ANALISOIS FODA
9.11.CONCLUSIONES
10. EVALUACION DE PROYECTOS AMBIENTALES
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77. “MEGAPROÉTICA”
76
10.1.INDICE
10.2.INTRODUCCION
10.3.Diagnóstico ambiental integrado
10.4. Identificación del problema o necesidad
10.5.ANALISIS FODA
10.6.CONCLUSIONES
11. FUENTES DE FINANCIACION
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11.1.INDICE
11.2.INTRODUCCION
11.3.Presentación
11.4.Fuentes internas
11.5.Utilidades por Distribuir
11.6.La depreciación
11.7.Venta de Activos
11.8.Fuentes externas
11.9.Acciones
11.10.Bonos
11.11.Boceas
11.12.Crédito nacional
11.13.Crédito internacional
11.14.La presencia del gobierno en la financiación de proyectos
11.15.Apalancamiento
11.16.Presupuesto de capital
78. “MEGAPROÉTICA”
77
11.17.Costo de capital.
11.18.ANALISIS FODA
11.19.CONCLUSIONES
12. LA INFLACION Y LA DEVALUACIÓN
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12.1. INDICE
12.2. INTRODUCCION
12.3. Presentación
12.4. Efecto tributario
12.5. Tratamiento de la inflación
12.6. La devaluación
12.7. Negociación de moneda extranjera
12.8. ANALISIS FODA
12.9. CONCLUSIONES
13. CONCLUSIONES
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13.1. Oportunidad
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13.2. Riesgo
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79. “MEGAPROÉTICA”
78
13.3. Puntos fuertes
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13.4. Rentabilidad
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13.5. Seguridad
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14. RECOMENDACIONES Y SUGERENCIAS
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15. LISTA DE COMPROBACIÓN
16. BIBLIOGRAFIA
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17. ANEXOS.
17.1.Tabla 1: Machote para localización de bibliografía.
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