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MEMORIA Y COMPRENSION
DECIMO GRADO
CARMEN ELISA ARGUETA
Indique el propósito de esta reflexión.
Mecanismos para almacenar la información
y luego poder recuperarla
MÉTODO LOCI
SISTEMA DE
RELACIONES
SISTEMA BASADA EN
LA FORMACIÓN DE
LOS NÚMEROS
• Se centra en asociar
la información que
quieres memorizar
con imágenes,
objetos o personajes
colocados en varios
lugares que conoces
perfectamente y en
un orden concreto
• Se crea una
imagen para cada
palabra y luego se
va relacionando
esa imagen con
otras en una
secuencia
• En este sistema la
palabra elegida es
quella que en su
representación
visual tiene
alguna similitud
con el numero.
¿Qué es la compresión?
La comprensión es la facultad de la
inteligencia por medio de la cual logramos
entender o penetrar en las cosas para
entender sus razones o para hacernos una
idea clara de estas.
La comprensión es un
proceso de creación mental
por el que, partiendo de
ciertos datos aportados por
un emisor, el receptor crea
una imagen del mensaje
que se le quiere transmitir.
Para ello es necesario dar
un significado a los datos
que recibimos.
TRABAJO EN CLASE
• Defina que significa aprender, con
su propias palabras
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Memoria y comprensión

  • 1. MEMORIA Y COMPRENSION DECIMO GRADO CARMEN ELISA ARGUETA
  • 2. Indique el propósito de esta reflexión.
  • 3. Mecanismos para almacenar la información y luego poder recuperarla
  • 4. MÉTODO LOCI SISTEMA DE RELACIONES SISTEMA BASADA EN LA FORMACIÓN DE LOS NÚMEROS • Se centra en asociar la información que quieres memorizar con imágenes, objetos o personajes colocados en varios lugares que conoces perfectamente y en un orden concreto • Se crea una imagen para cada palabra y luego se va relacionando esa imagen con otras en una secuencia • En este sistema la palabra elegida es quella que en su representación visual tiene alguna similitud con el numero.
  • 5. ¿Qué es la compresión? La comprensión es la facultad de la inteligencia por medio de la cual logramos entender o penetrar en las cosas para entender sus razones o para hacernos una idea clara de estas. La comprensión es un proceso de creación mental por el que, partiendo de ciertos datos aportados por un emisor, el receptor crea una imagen del mensaje que se le quiere transmitir. Para ello es necesario dar un significado a los datos que recibimos.
  • 7. • Defina que significa aprender, con su propias palabras • Mencione como organiza su tiempo y cuanto le dedica a sus estudios. • Realice su biografía

Notas del editor

  1. Notas para el moderador: ¿Cuál es su propósito al compartir esta reflexión? ¿Es el final de un proyecto o unidad? ¿Está compartiendo esta reflexión como realización de un objetivo de aprendizaje que estableció para si mismo? ¿Es el final de un curso? Indique el propósito de su reflexión o incluso el propósito de la experiencia de aprendizaje o el objetivo de aprendizaje. Sea claro y específico al indicar su propósito.
  2. Notas para el moderador: ¿Qué pensó al principio? ¿Qué obstáculos encontró sobre la marcha? ¿Cómo superó esos obstáculos? ¿Qué imágenes puede agregar para apoyar el proceso? Este SmartArt le permite agregar imágenes y texto para describir el proceso. Si una imagen vale más que mil palabras, las imágenes y palabras le ayudarán a comunicar esta reflexión de aprendizaje perfectamente. Siempre puede hacer clic en Insertar > SmartArt para cambiar este gráfico o seleccionar el gráfico y hacer clic en el menú contextual de Diseño para cambiar los colores. No dude en usar más de una diapositiva para reflexionar sobre el proceso. También resulta útil agregar algunos vídeos sobre el proceso.
  3. Notas para el moderador: ¿Qué fue importante sobre esta experiencia de aprendizaje? ¿Cómo es relevante para el curso, usted mismo, o la sociedad o comunidad? ¿Por qué es importante? Este SmartArt le permite agregar imágenes y texto para describir el proceso. Si una imagen vale más que mil palabras, las imágenes y palabras le ayudarán a comunicar esta reflexión de aprendizaje perfectamente. Siempre puede hacer clic en Insertar > SmartArt para cambiar este gráfico o seleccionar el gráfico y hacer clic en el menú contextual de Diseño para cambiar los colores.
  4. Notas para el moderador: Descripción de lo que ha aprendido con sus propias palabras en un lado. Incluya información sobre el tema También será útil incluir aquí más información sobre el tema. Cuente la historia de su experiencia de aprendizaje. Igual que en cualquier historia, debe haber siempre un principio, una parte central y un final. En la otra cara, puede agregar un gráfico que proporcione una prueba de lo que ha aprendido. No dude en usar más de una diapositiva para reflexionar sobre el proceso. También resulta útil agregar algunos vídeos sobre el proceso.