El documento discute varias preguntas relacionadas con el uso de las redes sociales y la identidad digital. Algunas de las preguntas tratadas son ¿qué puede hacer un profesor que no pueda hacer Google?, ¿es posible controlar tu identidad digital?, y ¿tienen sitio las redes sociales en el aula?

3. ¿DE CUÁLES DE ESTAS REDES TIENES UN PERFIL PROPIO?

4. ¿ SON IGUALES TODAS LAS REDES SOCIALES?

5. ¿PARA QUÉ USAS LAS REDES SOCIALES ?

6. Ícaro Moyano: “ Los profesores ya no tienen que informar sino contestar. “El alumno, por su parte, debe aprender a aprender. No sólo tiene que aprender, sino pensar en lo que aprende” . ¿ Qué puede hacer un profesor/a que no pueda hacer Google?

7. IDENTIDAD DIGITAL Y SEGURIDAD EN INTERNET: ¿QUÉ RELACIÓN TIENEN? Juan José de Haro (@jjdeharo) dice: “ ¿Qué hay que hacer?:Simplemente participar en Internet de forma natural (sin artificios ni falsas imágenes de nuestra propia personalidad) y dejar que nuestra propia información sustituya a la ajena, algo que con toda seguridad sucederá en poco tiempo.”

8. ¿ES POSIBLE CONTROLAR TU IDENTIDAD DIGITAL?

9. ¿QUÉ RIESGOS TIENEN LAS REDES SOCIALES DENTRO Y FUERA DEL AULA?

10. ¿HAY QUE PONER LÍMITES? ¿CUÁLES?

11. ¿EXISTE UN MUNDO REAL Y OTRO DIGITAL, O SON LOS 2 IGUALES?

12. ¿CONSTRUIMOS UN DECÁLOGO DEL BUEN USO DE LAS REDES SOCIALES ENTRE [email_address] ?

13. ¿TIENEN SITIO LAS REDES SOCIALES EN EL AULA?