Mesopotamia era la región entre los ríos Tigris y Éufrates en el Oriente Próximo, donde surgió una de las primeras civilizaciones. Los sumerios desarrollaron la agricultura, la escritura cuneiforme y las primeras ciudades-estado como Uruk. Posteriormente, los acadios y asirios establecieron imperios en la región. La cultura mesopotámica fue pionera en campos como las matemáticas, la astronomía y el derecho.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. MEMORIA DESCRIPTIVA
zona del Oriente Próximo ubicada
entre los ríosTigris y Éufrates, si bien
se extiende a las zonas fértiles
contiguas a la franja entre los 2 ríos, y
que coincide aproximadamente con
las áreas no desérticas del actual Irak
y la zona limítrofe del noreste de Siria.
3. PROCESO DE ABSTRACCION
Para la elaboración de esta maqueta abstrajimos elementos obtenidos en el
material en clase, internet, e ideas de los integrantes del grupo.
4. MESOPOTAMIA
Mesopotamia significa en griego "entre ríos". La región así denominada abarcaba
inicialmente los territorios comprendidos entre los ríosTigris y Eufrates. En la actualidad
comprende a Iraq y el este de Siria.
La abundancia de agua creó una gran riqueza natural, hasta el punto de que, según la
Biblia, estuvo allí localizado el Paraíso. El neolítico pronto alcanzó un gran desarrollo en
Mesopotamia, con asentamientos urbanos importantes, como Eridu o Uruk (desde el año
3.750 a.c.).
En esta ciudad comenzó, muy probablemente, un sistema complejo de escritura. La
historia de Mesopotamia es una sucesión de civilizaciones, iniciada por los sumerios (3.000
a.c. - 2.350 a.c.). Estos son vencidos por las huestes de Sargón, rey de los acadios (Akkad),
que imponen su poder hasta 1.800 a.c.
Desde ese momento conviven dos importantes culturas: los asirios (Assur), al norte, y los
babilonios (Babilonia), al sur. Cada uno evoluciona de forma diferente, pero ambos
acabarán dominados por pueblos guerreros llegados del este, los persas (Persia), medos y
aqueménidas.
5. ARQUITECTURA
Los mesopotámicos tenían una arquitectura muy particular debido a los
recursos que tenían disponibles. Hicieron uso de los dos sistemas
constructivos básicos: el abovedado y el adintelado.
Construyeron mosaicos pintados en colores vivos, como negros verdes
bicolores hechos por ellos mismos que eran muy creativos a manera de
murales. No había ventanas y la luz se obtenía del techo. Se preocupaban
de la vida terrenal y no de la de los muertos, por tanto las edificaciones
más representativas eran: el templo y el palacio.
El templo era un centro religioso, económico y político.Tenía tierras de
cultivo y rebaños, almacenes (donde se guardaban las cosechas) y
talleres (donde se hacían utensilios, estatuas de cobre y de cerámica).
Los sacerdotes organizaban el comercio y empleaban a campesinos,
pastores y artesanos, quienes recibían como pago parcelas de tierra para
cultivo de cereales, dátiles o lana.Además, los zigurats tenían un amplio
patio con habitaciones para alojar a las personas que habitaban en este
pueblo.
El urbanismo regulado estuvo presente en algunas ciudades, como la
Babilonia de Nabucodonosor III, mayoritariamente en damero. En
cuanto a las obras de ingeniería, destaca la extensísima y antigua red de
canales que unían los ríosTigris, Éufrates y sus afluentes, propiciando la
agricultura y la navegación
6. URBANISMO
Urbanismo sumerio
Típico urbanismo presente en el sur de Mesopotamia, las poblaciones Ur, Uruk, Lagash y otras se convirtieron en poco
tiempo en ciudades estado. Estas parecen nacer de Una ciudad templo primitiva con un contorno ovalado y un trazado
ortogonal, Protegida por torres defensivas con fosos en ella. El dominante de toda la ciudad era normalmente un
zigurat, situado al centro de la ciudad.
Urbanismo acadio
Es el urbanismo presente en la zona central de Mesopotamia, parece que sus cualidades urbanísticas vienen del norte y
del sur, a la vez. Los palacios y fortalezas normalmente están colocados al lado de las murallas y el templo en el centro
de la ciudad. La ciudad se ordena mediante una serie de calles principales, como la Avenida de las Procesiones de
Babilonia, estas calles principales delimitan unos barrios cuyo crecimiento aún no está planeado.
Urbanismo asirio
Urbanismo típico del norte de Mesopotamia, el más riguroso de todos. Las ciudades, amuralladas y con fosos
navegables, los edificios públicos como palacios y templos están colocados en los lados en forma de torres o fortalezas.
Un ejemplo de ello es el complejo palaciego de Sargón II en Dur Sharukin.
7. CULTURA
Las culturas de Mesopotamia fueron
pioneras en muchas de las ramas de
conocimiento; desarrollaron la
escritura que se denominó
cuneiforme, en principio pictográfica
y más adelante la fonética; en el
campo del derecho, crearon los
primeros códigos de leyes; en
arquitectura, desarrollaron
importantes avances como la bóveda
y la cúpula, crearon un calendario de
12 meses y 360 días e inventaron el
sistema de numeración sexagesimal.
8. CIENCIA
El cálculo floreció en Mesopotamia mediante un
sistema de numeración decimal y sistema sexagesimal,
cuya primera aplicación fue en el comercio. Además de
la suma y resta conocían la multiplicación y la división. A
partir del II milenio a. C. desarrollaron una matemática
que permitía resolver ecuaciones hasta de tercer grado.
Conocían asimismo un valor aproximado del número π,
de la raíz y la potencia, y eran capaces de calcular
volúmenes y superficies de las principales figuras
geométricas.14
La astronomía floreció de igual forma. Los sumerios
sabían distinguir entre planetas –objetos móviles– y
estrellas. Pero fueron los babilonios quienes más
desarrollaron este campo, siendo capaces de prever
fenómenos astronómicos con antelación. Este
conocimiento de la astronomía les llevó a adoptar un
preciso calendario lunar, que incluía un mes
suplementario que lo ajustaba al solar.14
También se han encontrado tratados de medicina y
listados sobre geología, en los que se trataba de
clasificar los diferentes materiales.14
9. RELIGION
La religión era politeísta, en cada ciudad se
adoraba a distintos dioses, aunque había
algunos comunes. Entre estos podemos ver
a:
Anu: dios del cielo y padre de los dioses.
Enki: dios de la Sabiduría
Nannar: dios de la Luna
Utu: dios del Sol (hacia el 5100 a. C. se
llamaba Ninurta).
Inanna: diosaVenus
Ea: Creador de los hombres
Enlil: dios de la agricultura.
12. ELEMENTOS DE LA COMPOSICION
para la elaboración de esta maqueta tomamos ¼ de carton paja sobre el pegamos
un fondo , luego recortamos la cartulina en diferentes tonos dandole color a cada
estructura
