La antigua Roma, un trabajo de Rebeca Esteban y César de la Osapilarten
Rebeca E. y César, alumnos de 6ºA del Ceip Extremadura de Cáceres han hecho un trabajo sobre la antigua Roma, recogiendo aspectos como:
A)DE COMUNIDAD RURAL A IMPERIO.
GOBERNATES DE ROMA.EL SENADO.
EDIFICIOS MÁS GRANDES Y MEJORES.
CONSTRUCTORES DE CAMINOS.
RELIGIÓN.
B)VIDA EN LA CIUDAD.
Como vestían.
Casas y tiendas.
Escolarización.
Aguas.
Espectáculos.
La antigua Roma, un trabajo de Rebeca Esteban y César de la Osapilarten
Rebeca E. y César, alumnos de 6ºA del Ceip Extremadura de Cáceres han hecho un trabajo sobre la antigua Roma, recogiendo aspectos como:
A)DE COMUNIDAD RURAL A IMPERIO.
GOBERNATES DE ROMA.EL SENADO.
EDIFICIOS MÁS GRANDES Y MEJORES.
CONSTRUCTORES DE CAMINOS.
RELIGIÓN.
B)VIDA EN LA CIUDAD.
Como vestían.
Casas y tiendas.
Escolarización.
Aguas.
Espectáculos.
Repaso a la prehistoria y pueblos prerromanos de la península Ibérica. Estudio del proceso de conquista y romanización. Descripción de las características fundamentales del reino visigodo.
El siguiente artículo describe la felicidad desde el punto de vista de una persona que integra la clase media, pudiendo ampliarse a otros niveles socioeconómicos.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Mestizaje en Europa y América del Sur
1. 1
MESTIZAJE EN EUROPA Y
AMÉRICA DEL SUR DURANTE LA
ANTIGÜEDAD
MESTIZAJE EN EUROPA
Los 28 (veintiocho) países de Europa:
Alemania Hungría
Austria Irlanda
Bélgica Italia
Bulgaria Letonia
Chipre Lituania
Croacia Luxemburgo
Dinamarca Malta
Eslovaquia Países Bajos
Eslovenia Polonia
España Portugal
Estonia Reino Unido
Finlandia República Checa
Francia Rumanía
Grecia Suecia
2. 2
Algunos Imperios en Europa
Imperio Romano:
Tuvo su apogeo desde el año 218 A.C. hasta el año 19 A.C.
Algunos historiadores sostienen que el Imperio Romano abarco 23 (veintitrés)
países de Europa, incluyendo Italia.
El pueblo Sajón:
Los sajones fueron una confederación de tribus alemanas que gobernaron
desde el siglo V hasta posiblemente el siglo XVIII. Según fuentes, los sajones
residieron en Inglaterra desde el siglo V hasta el año 1066 D.C., cuando se
produjo la conquista por parte de los normandos.
Fuentes consultadas señalan que el Imperio Sajón abarcó 17 (diecisiete)
países de Europa.
Imperio Franco:
Tuvo su apogeo desde el año 481 D.C. hasta el año 751 D.C.
Según fuentes consultadas el Imperio Franco abarco 14 (catorce) países de
Europa.
MESTIZAJE EN AMÉRICA DEL SUR
Imperio Inca:
Tuvo su apogeo desde el año 1,438 D.C. hasta el año 1,533 D.C.,
prolongándose hasta el año 1,572 D.C. con la rebelión de Tupac Amarú I, antes
de ser dominados por los españoles.
Límites del Imperio Inca:
Por el Sur llegaron hasta el río Maule (7 regiones de Chile) o el Bio Bio (8
regiones de Chile) según el historiador.
Por el Norte llegaron hasta el río Mayo (río Angasmayo o Nudo de Pasto) en
Colombia, abarcando gran parte de Ecuador.
Por el Este llegaron hasta Potosí, Oruro, La Paz y Cochabamba en Bolivia.
Por el Sur Este llegaron hasta Tucumán en Argentina que actualmente abarcan
las provincias de: La Rioja, Catamarca, Tucumán, Salta y Jujuy.
La mayoría de autores cuando definen el mestizaje llegan a la conclusión que
más del 90% de la población mundial es mestiza.
3. 3
Lima, 30 de junio del 2017.
Atentamente.- Jim Andrew Uni.