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El documento presenta conceptos clave sobre la realidad, el sujeto, el conocimiento, la ciencia, la investigación y la metodología. Explica que la ciencia y el conocimiento han ayudado a la humanidad y que la investigación implica indagar, descubrir, seleccionar y reflexionar sobre un tema mediante el uso de métodos deductivos e inductivos.
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Modulo 1 sesion_1
Este documento trata sobre la investigación científica y su importancia para el quehacer docente. Explica que la investigación tiene sus orígenes en la curiosidad humana por sistematizar el conocimiento. Define la investigación como un proceso sistemático para responder preguntas e incrementar el conocimiento mediante la observación y experimentación. Finalmente, destaca que la investigación estimula el pensamiento crítico, fomenta la creatividad y es vital para lograr egresados de alto nivel.
Modulo 1 sesion_2:
Este documento presenta una introducción a la ciencia y el método científico. Define la ciencia como un conjunto de conocimientos obtenidos a través de la observación y el razonamiento. Luego describe las características de la ciencia como analítica, comunicable y verificable. Además, clasifica las ciencias en abstractas, sociales y naturales. Finalmente, discute brevemente la investigación cualitativa y cuantitativa y la importancia de la ética en el proceso de investigación científica.
InvestigacióN Educativa
Este documento presenta una introducción a la investigación educativa, incluyendo definiciones de paradigmas epistemológicos, tipos de investigación y diseños, e instrumentos de investigación como el diario de campo. También describe los pasos para elaborar una propuesta de investigación educativa, desde la formulación del problema hasta la elaboración del marco conceptual y metodológico.
La investigación educativa
El documento presenta información sobre la investigación educativa. Explica que la investigación educativa busca y analiza conocimiento para orientar la práctica educativa. Incluye actividades para que los estudiantes exploren sus conceptos previos sobre la investigación educativa, indaguen definiciones de este tema y elaboren un mapa conceptual.
Revisión de los pres saberes
Este documento presenta una revisión de los conocimientos previos sobre el curso de seminario de investigación. Define conceptos clave como investigación, método científico, métodos de investigación cualitativa y cuantitativa. Explica que la investigación es un proceso sistemático para responder preguntas y aumentar el conocimiento. Identifica métodos como la entrevista y observación y tipos de investigación como inductiva, deductiva y comparativa. Finalmente, concluye que la investigación permite desarrollar habilidades a través de la adquisición de nuevos conoc
Ensayo sobre investigacion,alberto capellan
El documento presenta una definición general de la investigación como un proceso sistemático para obtener nuevos conocimientos y responder preguntas a través de la observación y experimentación. Según la academia de ciencias, la investigación implica seguir un método de trabajo establecido que incluye pasos específicos. Además, la investigación busca ampliar el conocimiento científico y tecnológico mediante el estudio y la adquisición de habilidades para resolver problemas.
Investigacion educativa osiel ramirez
La investigación educativa permite a los docentes analizar su práctica y encontrar nuevos caminos pedagógicos. Es un proceso humanista, participativo y reflexivo que fundamenta la práctica educativa mediante el descubrimiento de información a través de métodos sistemáticos e intencionales. La investigación educativa ha evolucionado desde enfoques positivistas a enfoques más pluralistas.
Investigación educativa
Este documento presenta un resumen de la investigación educativa. Explica que la investigación educativa tiene como objetivo resolver cuestiones y problemas en el ámbito educativo utilizando un método científico. Se basa en recabar información válida y analizarla para formar profesionales competentes. También examina los antecedentes históricos y filosóficos de la investigación educativa, como el surgimiento de la pedagogía experimental y científica en el siglo XIX.
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La investigación educativa
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Investigacion educativa osiel ramirez
La investigación educativa permite a los docentes analizar su práctica y encontrar nuevos caminos pedagógicos. Es un proceso humanista, participativo y reflexivo que fundamenta la práctica educativa mediante el descubrimiento de información a través de métodos sistemáticos e intencionales. La investigación educativa ha evolucionado desde enfoques positivistas a enfoques más pluralistas.
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Investigación educativa
La investigación educativa se define como un conjunto de acciones sistemáticas con objetivos propios que, apoyados en un marco teórico, describen, interpretan o actúan sobre la realidad educativa. En México, la investigación educativa se considera un campo de conocimiento conformado por investigaciones multidisciplinarias y estudios diversos como propuestas de intervención educativa, diagnósticos y evaluaciones. La diversidad de enfoques disciplinarios de los investigadores en educación ha permitido que la investigación educativa en México sea un ámbito amplio con rasgos de
Sem 1 y 2 inv ed
El documento describe el método científico y el conocimiento científico. Explica que la investigación científica aplica el método científico para obtener conocimiento demostrable y objetivo. También define las características del conocimiento científico como empírico, analítico, preciso y comunicable. Finalmente, detalla las fases del método científico como la observación de datos, formulación de hipótesis, y comprobación experimental.
Investigación educativa
El documento describe las características de la investigación educativa. Explica que la investigación educativa, a diferencia de la investigación científica, tiene un objeto de estudio más complejo, plantea mayores dificultades epistemológicas, y es más difícil establecer objetivos y conclusiones definitivas. También señala que la investigación educativa es multidisciplinaria, y que existe una relación más estrecha entre el investigador y el objeto de estudio.
Clase 3
Este documento describe la investigación educativa, incluyendo sus características e importancia. Explica que la investigación es un proceso de exploración constante que busca beneficiar a la sociedad a través de la educación. También se basa en el trabajo de otros investigadores y debe seguir un razonamiento lógico vinculado a teorías. Una mala investigación incluye falsificar datos o engañar a los participantes. Finalmente, la investigación educativa busca generar conocimiento científico y mejorar la calidad de la educación.
conceptos de investigacion educativa
Este documento presenta la primera actividad didáctica de un curso sobre herramientas para la investigación educativa. La actividad busca que los estudiantes expliquen sus conceptos previos sobre la investigación educativa, indaguen definiciones de la misma en diferentes fuentes, y creen un mapa conceptual. El documento incluye definiciones de investigación educativa de varios autores y destaca sus características y objetivos.
Ensayo de yoniel
Este documento define la investigación como un proceso sistemático de descubrimiento de conocimiento a través de métodos científicos como la recolección y análisis de información. Explica que la investigación sigue varias etapas como definir un tema, formular un problema, recolectar y analizar datos, e informar los resultados con el fin de encontrar soluciones. Finalmente, destaca la importancia de la investigación para resolver problemas y facilitar el trabajo y desarrollo humano.
Investigación Educativa
Este documento describe los diferentes tipos de investigación en educación, incluyendo investigaciones sobre educación, para la acción educativa e investigaciones en educación. Explica que la investigación en educación implica una exploración sistemática y original del contexto sociocultural, económico y político de los sistemas educativos y procesos de aprendizaje. El objetivo es propiciar la adquisición de competencias investigativas para concebir, ejecutar e informar investigaciones educativas vinculadas al quehacer docente.
investigacion educativa
La investigación educativa es la explicación sistemática y racional de los problemas de la realidad educativa a través del análisis de funciones, métodos y procesos educativos. Contribuye a conocer factores históricos y culturales, desarrollar marcos teóricos, obtener datos para la planificación educativa, y evaluar procesos y programas educativos. La investigación educativa utiliza métodos teóricos como el histórico-lógico e hipotético-deductivo, y métodos empíricos para verificar teorías
La investigación
Este documento describe la importancia de la investigación y sus diferentes métodos. Explica que la investigación nos permite entender mejor la realidad mediante la aplicación del método científico. Describe dos tipos de investigación, cualitativa y cuantitativa. La investigación cualitativa recoge información subjetiva mientras que la cuantitativa recoge datos objetivos y medibles. Finalmente, concluye que la investigación mejora el estudio al permitirnos conocer mejor la realidad.
Seminario de investigación social
Este documento describe diferentes aspectos de la investigación social, incluyendo las metodologías cualitativas y cuantitativas, los niveles y métodos de investigación, las técnicas de recolección de datos como observación y entrevistas, y la importancia de la investigación para resolver problemas sociales.
Investigacion social
Este documento describe diferentes aspectos de la investigación social, incluyendo las metodologías cualitativas y cuantitativas, los niveles y métodos de investigación, las técnicas de recolección de datos como observación y entrevistas, y la importancia de la investigación para resolver problemas sociales.
¿Qué es la Ciencia?
Resumen de lectura realizado para la asignatura Introducción a la Investigación en Ciencias Sociales, impartida en la Licenciatura en Relaciones Internacionales por la Universidad Nacional Autónoma de México.
Investigación educativa
Este documento presenta información sobre investigación educativa. Brevemente describe que la investigación educativa es un estudio científico y sistemático que se encarga de investigar aspectos relacionados con la práctica educativa para tomar decisiones. Además, compara los enfoques cualitativos y cuantitativos de investigación, describiendo las ventajas e inconvenientes de cada uno. Finalmente, detalla aspectos como la recopilación y análisis de datos, población y muestra, y técnicas de muestreo.
Investigación Pedagógica
La investigación pedagógica estudia la educación como fenómeno humano y social. Se ocupa de la enseñanza y el aprendizaje, con el objetivo de mejorar estos procesos mediante la planificación, ejecución y evaluación de guías e instrumentos. Un investigador pedagógico debe ofrecer soluciones prácticas basadas en modelos y herramientas experimentadas para ayudar a los profesores en su labor diaria.
Decalogo
Este documento presenta un decálogo o conjunto de 10 principios o normas básicas para escribir de manera efectiva. Estos incluyen desarrollar el hábito de la lectura, identificar la esencia de las ideas antes de adornarlas, estructurar el escrito haciendo preguntas como qué, quién, cómo y por qué, ponerse en el lugar del lector, usar palabras sencillas en lugar de complejas, escribir de manera clara, usar párrafos cortos de 5 a 6 renglones, utilizar conectores y sin
Ofimatica bacilio
El documento describe las características clave del trabajo en equipo, incluyendo liderazgo efectivo, integración armoniosa, coordinación, objetivos comunes, responsabilidad compartida, cohesión, asignación de roles y normas, formación de equipo, definición de objetivos, interdependencia, lealtad, responsabilidad, optimismo y trabajo conjunto.
Gobierno en linea
La estrategia de Gobierno en Línea del Gobierno Nacional busca mejorar la calidad de los servicios públicos a través de la tecnología. Esto ha permitido que los colombianos puedan realizar trámites como consultar multas de tránsito, pagar impuestos de vehículo y consultar puntajes del ICFES en línea. Colombia es líder en América Latina y el noveno país en el mundo en servicios de gobierno electrónico.
Hoja de vida de Ana cristina Mendez ríos
La hoja de vida presenta los datos personales y laborales de Ana Cristina Méndez Ríos, incluyendo su nombre completo, documento de identidad, dirección, teléfonos, correo electrónico y firma. Detalla su educación primaria y secundaria en el I.E Ramón Martínez Benítez y su perfil con habilidades en sistemas, inglés y su deseo de destacarse en el área laboral.
Desafíos en la enseñanza y aprendizaje a distancia
El documento discute los desafíos de la enseñanza y el aprendizaje a distancia en el contexto socio-histórico de la recuperación de la democracia en Argentina. Analiza los modelos conductistas y transmisores que predominaron bajo la dictadura militar y son cuestionados actualmente. También examina enfoques más constructivistas e interactivos que enfatizan el diálogo y las experiencias de los estudiantes.
Componentes de una computadora
El documento lista diferentes tipos de software y hardware de computadoras, incluyendo sistemas operativos como UNIX y MS-DOS, software de aplicaciones como Word y Excel, hardware de entrada como teclado y mouse, hardware de salida como pantalla e impresora, y hardware de almacenamiento y procesamiento como USB, CD, disco duro, y tarjeta madre.
Aizan
Este documento describe un evento de tres días sobre la violencia contra las mujeres y los derechos humanos para profesionales. El evento incluirá presentaciones sobre la igualdad de género en la legislación y la práctica, la reproducción del sexismo en los medios, y estrategias feministas. También habrá una mesa redonda sobre experiencias que promueven la igualdad. El objetivo es profundizar en temas como los avances y obstáculos en la igualdad, la implementación de la perspectiva de género en políticas públicas, y el papel
Fase De Planificacion
Este slide es un resumen de la planificación de un curso de capacitacion para docentes, de tal forma que puedan implementar aulas virtuales en sus materias como una herramienta de apoyo al proceso de inter - aprendizaje....
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