El documento describe el "currículo oculto" de la escuela, que consiste en la autoridad del profesor, el grupo de estudiantes, y las evaluaciones. La autoridad del profesor es a la vez restrictiva y perceptiva, evitando conductas inadecuadas y asignando tareas para enseñar a los estudiantes a prestar atención. Juntos, la autoridad del profesor, el grupo, y las evaluaciones constituyen un "currículo oculto" que prepara a los estudiantes para la vida fuera de la escuela.

1. METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA EL CURRÍCULUM OCULTO

2. EL CURRÍCULUM OCULTO La autoridad del padre es RESTRICTIVA. La autoridad del profesor en cambio es a la vez RESTRICTIVA Y PERCEPTIVA. El profesor evita conductas inadecuadas y asigna tareas. La autoridad se manifiesta tanto en preceptos como en prohibiciones. En casa el niño frena sus apetitos, en la escuela, aprende a fijarse y prestar atención. En la escuela el profesor es el primer jefe del escolar. En este sentido podemos decir con propiedad que la escuela es una preparación para la vida.

3. Del poder se puede abusar, pero la existencia de la autoridad es un hecho al que tenemos que adaptarnos en la escuela. El grupo, las evaluaciones y la autoridad, cuya combinación confiere un matiz distintivo a la vida escolar, CONSTITUYEN UN CURRÍCULO OCULTO.