1. Métodos y Tecnicas de Estudio

2. ¿Qué es el estudio? El estudio es la adquisición de datos directamente enfocada en el aprendizaje. Entonces ¿Qué es el aprendizaje? El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencias, la instrucción, el razonamiento y la observación.

3. Tipos de estudio Estudio receptivo Estudio por descubrimiento Estudio repetitivo Estudio significativo Estudio observacional Estudio latente

4. Estudio receptivo En este tipo de estudio el sujeto sólo necesita comprender el contenido para poder reproducirlo, pero no descubre nada.

5. Estudio por descubrimiento El sujeto no recibe los contenidos de forma pasiva; descubre los conceptos y sus relaciones y los reordena para adaptarlos a su esquema cognitivo.

6. Estudio repetitivo Se produce cuando el alumno memoriza contenidos sin comprenderlos o relacionarlos con sus conocimientos previos, no encuentra significado a los contenidos.

7. Estudio significativo Es el estudio en el cual el sujeto relaciona sus conocimientos previos con los nuevos dotándolos así de coherencia respecto a sus estructuras cognitivas.

8. Estudio observacional Este tipo de estudio es el que se da al observar el comportamiento de otra persona, observar los resultados de una laboratorio, observar el resultado de una investigación, observar la reacción de alguien o algo. En términos generales consiste en observar lo que se puede llamar modelo.

9. Estudio latente Estudio en el que se adquiere un nuevo comportamiento, pero no se demuestra hasta que se ofrece algún incentivo para manifestarlo

10. Condiciones físicas del estudiante Todos los cinco sentidos intervienen en la captación del conocimiento; tienen como función percibir las sensaciones del medio externo. El sistema nervioso interviene en el aprendizaje, su papel es llevar la información des los sentidos hasta el cerebro, el cual procesa la información, la trasforma, la almacena y le busca aplicación mediante la ejecución.Cualquier falla en el funcionamiento de estos órganos dificulta o impide el aprendizaje, por lo cual es necesario que estén en buenas condiciones.En muchos casos el bajo nivel de aprendizaje es ocasionado por deficiencias visuales, auditivas o del sistema nervioso

11. Alimentación Salud Descanso

12. Condiciones de estudio El secreto de la buena concentración para estudiar. El estudio requiere un lugar, un espacio adecuado. Una de las quejas de los estudiantes que tienen dificultades en el estudio es que carecen de un buen espacio para estudiar. Una mesa y una silla confortables en el dormitorio constituyen un lugar más apropiado para estudiar en la casa que hacerlo en medio de la sala o del comedor, donde probablemente se producen más interrupciones e interferencias por parte de la familia.

13. Adecuado Inadecuado

14. bibliografía GonzáS. (2007) “Didáctica o dirección del aprendizaje”. Bogotá. Cooperativa Editorial Magisterio Arias Gómez, D.H. (2005) “Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias Sociales: Una propuesta didáctica”. Bogotá. Cooperativa Editorial Magisterio. www.wikipedia.org/wiki/Aprendizaje