Metods de Enseñanza
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Estas técnicas de enseñanza e-learning, b-learning y m-learning nos ayuda a facilitar y desarrollar nuevos dispositivos y recursos digitales
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Educación
Este documento describe diferentes modalidades de educación, incluyendo la educación presencial, educación escolarizada y educación en línea. La educación presencial implica la transferencia de conocimiento en el aula a través de la interacción en tiempo real entre profesores y estudiantes. La educación escolarizada requiere que estudiantes y profesores coincidan en horarios determinados. La educación en línea utiliza recursos en internet para proporcionar una educación interactiva, multimedia, accesible y flexible.
Modalidades educativas
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E learning
El documento describe el e-learning, incluyendo sus características como la falta de barreras espacio-temporales, la flexibilidad en la formación y el rol del profesor como tutor. También menciona ventajas como horarios académicos flexibles y acceso a contenidos globales, así como desventajas como la necesidad de responsabilidad del estudiante y dependencia de la tecnología. Explica algunas plataformas populares como Moodle, Edmodo y Caroline.
Modalidad educ y teorias
Este documento describe diferentes modalidades de educación, incluyendo la educación presencial, educación escolarizada y educación en línea. La educación en línea se caracteriza por ser interactiva, multimedia, abierta, accesible de forma síncrona y asíncrona, utilizando recursos en línea y siendo colaborativa. También describe las características del aprendizaje síncrono e asíncrono en la educación a distancia.
E learning
El e-learning permite la enseñanza y el aprendizaje a través de Internet con una separación física entre profesores y estudiantes. El e-learning se caracteriza por la comunicación síncrona y asíncrona y la interacción didáctica continua. Los estudiantes gestionan su propio aprendizaje con la ayuda de tutores y compañeros.
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Elearning
El documento describe el concepto de e-learning y sus características. Define el e-learning como la utilización de tecnologías de la información y comunicación con fines educativos, permitiendo el aprendizaje a distancia a través de Internet. Señala que el e-learning elimina las barreras espacio-temporales y ofrece una formación flexible y centrada en el estudiante.
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MÉTODOS DE ENSEÑANZAS CON TICS
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E learning y m-learning
El documento define el e-learning como un sistema de aprendizaje a través de medios electrónicos como computadoras y teléfonos celulares. Explica que el e-learning se originó de la educación a distancia y se vio favorecido por el desarrollo de Internet. Algunas ventajas del e-learning incluyen la flexibilidad para los estudiantes de acceder a materiales educativos en cualquier momento y lugar, y la capacidad de actualizar fácilmente los contenidos.
Tic
El e-learning se refiere al aprendizaje a distancia mediante el uso de Internet y las tecnologías de la información y la comunicación. Sus características incluyen el uso de navegadores web para acceder a información, la conexión entre profesores y estudiantes separados por el espacio y el tiempo, y el uso de recursos digitales y materiales multimedia. El b-learning combina el aprendizaje en línea con instrucción presencial, permitiendo interacción entre profesores y estudiantes tanto en el espacio virtual como físico.
Educacion Virtual Secundaria
El documento describe las ventajas y desventajas de la educación virtual en la secundaria. Entre las ventajas se incluyen la flexibilidad independientemente del espacio y tiempo, la promoción de la autonomía del estudiante y el acceso a una amplia gama de información y herramientas. Las desventajas incluyen la pasividad del estudiante y la falta de estructura pedagógica. El documento concluye instando a los docentes a utilizar la educación virtual como una alternativa de aprendizaje mediante el uso de las TIC
Comunidades virtuales E-learning
El documento describe el e-learning como una forma de educación y capacitación a través de Internet que permite la interacción del usuario con materiales educativos mediante herramientas informáticas. Explica que el e-learning elimina las barreras espacio-temporales y ofrece una formación flexible centrada en el alumno. También menciona que las plataformas de e-learning como Atutor, Chamilo y Claroline permiten a los profesores crear cursos en línea y gestionar el aprendizaje de los estudiantes.
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Bases pedagógicas del e- learning
La educación a distancia se define como una metodología educativa no presencial basada en la comunicación mediada y la orientación docente, que hace uso de diversos medios electrónicos y herramientas virtuales como plataformas, videoconferencias y correo electrónico. Presenta características como el aprendizaje independiente, la flexibilidad de horarios y la posibilidad de acceder a la información de forma masiva. Existen diferencias entre la educación en línea, que depende completamente de recursos tecnológicos, la educación virtual que incl
Informatica Aplicada a la Educacion Superior
Este documento presenta los conceptos clave de la primera unidad de una maestría en docencia universitaria sobre la incorporación de las TIC como herramientas de apoyo a la función docente. Explica la importancia de las TIC como herramientas pedagógicas, define las nuevas tecnologías de información y comunicación, y describe el rol y competencias que requiere el docente para usar efectivamente las TIC, así como algunas desventajas de su uso.
Blum moarry maria auxiliadora
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Báses pedagógicas del e learning
Este documento resume las bases pedagógicas del e-learning. Explica que el aprendizaje virtual utiliza la red como tecnología para distribuir información de forma flexible e independiente del espacio y el tiempo. Ofrece ventajas como ampliar el acceso a la información, actualizar contenidos, y facilitar la autonomía y colaboración del estudiante. También describe algunas desventajas como requerir más tiempo del profesor y habilidades tecnológicas de estudiantes y profesores. Finalmente, resume los principales aspectos de una formación virtual
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Educacion
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Funciones del uso de las tics por los
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los docentes muestran gran interés por estar formados en el uso de las TIC. Los más jóvenes se muestran más preocupados por su incorporación, utilización y formación, que los de más edad..
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Rol del tutor_en_el_proceso_ensenanza
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Metods de Enseñanza
- 2. INTRODUCCIÓN • Estas técnicas de enseñanza e-learning, b-learning y m-learning nos ayuda a facilitar y desarrollar nuevos dispositivos y recursos digitales los cuales nos ayuda en la educación a majear nuevas herramientas con mayor facilidad para los docentes en el método de enseñanza y aprendizaje .
- 3. Es la utilización de nuevas tecnologías y de internet para mejora la calidad de aprendizaje y facilitar l acceso ala educación y formación
- 4. Esta modalidad formativa a distancia a través de Internet o semipresencial (una parte de los procesos formativos se realizan de manera presencial), Desaparecen las barreras espacio-temporales. Los estudiantes pueden realizar un curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los contenidos cualquier día a cualquier hora. Pudiendo de esta forma optimizar al máximo el tiempo dedicado a la formación. Formación flexible. La diversidad de métodos y recursos empleados, facilita el que nos podamos adaptar a las características y necesidades de los estudiantes. El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje y participa de manera activa en la construcción de sus conocimientos, teniendo capacidad para decidir el itinerario formativo más acorde con sus intereses. El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta, guía, ayuda y facilita los procesos formativos. Contenidos actualizados. Las novedades y recursos relacionados con el tema de estudio se pueden introducir de manera rápida en los contenidos, de forma que las enseñanzas estén totalmente actualizadas. Comunicación constante entre los participantes, gracias a las herramientas que incorporan las plataformas e-Learning (foros, chat, correo-e, etc.).
- 5. B-LEARNING • Es aplicable a distintos objetivos pues puede emplearse en un desarrollo de un curso en particular o bien de un proceso de información completa
- 6. VENTAJAS • Reducción de costes • Eliminación de barreras temporales y espaciales • Interacción física profesor alumno • Posibilidad de actividades de mayor complejidad • Beneficiarse del abundante contenido de red.
- 7. M-LEARNING • Esta surgió recientemente asociado con el uso de la tecnología móvil en la educación. Se trata de e-learning a través de dispositivos móviles
- 8. CARACATERISTICAS • Altos niveles de procesamiento • Capacidad de almacenamiento • Conexión con otro dispositivo • Acceso a información con alta resolución • Acceso de lectura de documentos • Soportes multimedia • Facilidad de conectarse a otra red
- 9. Bibliografía • http://www.cfp.us.es/e-learning-definicion- y-caracteristicas • http://es.slideshare.net/miguelagarcia1291/ m-learning-16634423 • http://es.slideshare.net/zaira6/qu-es-b- learning-2568776