Sensibilización de conceptualización de la diversidad y diferencias cómo afectan las relaciones humanas

1. Discriminación y exclusión

2. “Todos los hombres nacen iguales,
pero es la última vez que lo son”.
Abraham Lincoln
“El único Estado estable es aquel en
que todos los ciudadanos son
iguales ante la ley”.
Aristóteles

3. - Nacemos en un lugar de la historia
- En el seno de una familia
- Formamos parte de una sociedad
- Vivimos rodeados de relaciones internacionales
-Nuestra vida está rodeada de circunstancias
que no elegimos
-Aunque tengamos rasgos semejantes, somos diferentes
-Éstas diferencias nos enriquecen cuando las
complementamos
-Las diferencias actuales en la sociedad, han dado lugar a
una desigualdad
-Y hemos hecho de las diferencias, un arma para privar
injustamente de bienes sociales como la EDUCACIÓN.

5. - Las DIFERENCIAS CULTURALES o FÍSICAS, son
circunstancias que no elegimos pero que
pueden ser causa de DISCRIMINACIÓN en la
escuela y son:
• de clase social
• de origen étnico y racial
• de lenguaje (dialectos, bilingüismo)
• de aspecto físico
• de género

7. • Las personas son iguales en dignidad, por tanto
merecen el mismo respeto.
• En este sentido la “discriminación” se define
como la consideración de inferioridad a personas
y/o grupos sociales en razón de la desigualdad.

8. • Por ser pobres , no tener acceso a
una educación o a una de calidad.
• Ser tratados de diferente manera por
pertenecer a una etnia o raza distinta.
• Por ser indígenas o tener otras creencias, religión o
idioma, ser obligados a renunciar a ellas o a imponerles
nuevas formas de vida
• Por su aspecto físico, ser demasiado alto, bajo, gordo,
flaco, feo según los estándares sociales.
• Por su género, se encomiendan tareas específicas
(mujeres) o los privan de derechos (homosexuales).

9. Todos los miembros de la COMUNIDAD EDUCATIVA
deben trabajar para que los derechos reconocidos se
hagan realidad.
Debemos tomar conciencia y es necesario:
• EL RESPETO: Condición necesaria para la convivencia
pacífica.
• LA COLABORACIÓN: En vez de la competición, un
desarrollo personal y social solamente se logra a
través de la ayuda a los más necesitados.
Con LA IGUALDAD, se pretende conseguir las mismas
oportunidades para todos.

10. • Los psicólogos educativos
desarrollan y
promueven programas de
formación en la escuela a
favor de la igualdad y
contra cualquier tipo de
discriminación, que
puedan ser implementados
en todos los niveles e incluir
a todos los miembros de la
Comunidad Educativa.