Este documento describe el ambiente de un jardín de niños en México. Presenta información sobre las instalaciones de la escuela, incluyendo las aulas, baños, patio y jardines. También describe el barrio circundante, que cuenta con pocas tiendas y un parque sin monumentos. La comunidad celebra el día de San José como su fiesta patronal y carece de cines o teatros.

1. NUESTRA PRIMERA
OBSERVACIÓN

2. BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL
“MANUEL ÁVILA CAMACHO”
OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA
MARTHA ESPERANZA CUEVAS DURAN
GLORIA ISABEL LÒPEZ MARTINEZ
KARLA DANIELA ORTEGA ROMAN
JASMIN VAZQUEZ MIRANDA
LIZBETH CAROLINA VAZQUEZ GONZÁLEZ
ADRIANA GPE. BELTRÁN SALCEDO
1º SEMESTRE 2013-2014
ZACATECAS, ZAC. A OCTUBRE 2013

3. OBSERVACIÓN Y ANÁLISIS
DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA
JARDÍN DE NIÑOS “ADOLFO LÓPEZ MATEOS”
CLAVE: CCT32JNO384T

4. EL AMBIENTE ALFABETIZADOR

AMBIENTE DE LA ESCUELA
Lo que caracteriza a la escuela es el nombre, el cual esta plasmado en
la parte frontal de la institución, el asta bandera que se encuentra en el
patio central y los pasillos que únicamente conducen al par de aulas que
existen en la institución. En la entrada encontramos dos escalones fáciles
de subir y sin ningún riesgo para los niños. La puerta principal es ancha y
al igual que todos los barrotes de la institución son de hierro, tanto las
paredes como los barrotes son de color blanco, solamente en la parte
frontal existe un dibujo animado con los personajes de Disney.

6. Solo se cuenta con 2 aulas, una destinada a que los niños interactúen (un salón
de clases) y la función del otra aula es la de biblioteca. Existen 2 baños (para
niños y para niñas) que están adaptados a su estatura. El material de
construcción que predomina en la institución es de block y concreto, el patio
central tiene firme y esta descubierto, el piso de las aulas es de azulejo. Los
pasillos están rodeados de arboles, contando con bastantes áreas verdes y
arboles recién plantados.

8. 
LA SALA
La ubicación de las ventanas se encuentra en las laterales a una altura en la cual
el niño no puede alcanzarlas, iluminación artificial, en las paredes existen
muchos carteles cada uno de distinto tema y con distintas funciones. También
cuenta con un archivero (se encarga de guardar el material) y un armario de
aproximadamente 2 mts de altura (que resguarda las batas de los niños), esto
para que los niños solo las usen cuando es debido.
En la biblioteca hay sectores de juego, pero se limitan demasiado ya que las
sillas y mesas son bastante pesadas. Aquí existe una computadora para el
docente y otra para los alumnos las cuales no se usan por falta de reparación. Se
realizan actividades recreativas.

10. 
EL BARRIO
Cuenta con solo 2 tiendas de abarrotes y una tortillería, existe un templo que
pertenece a la religión católica, así se encuentra el parque que no cuenta con
ningún tipo de monumento, estatua u otro pero al parecer es el lugar donde se
reúnen los jóvenes por las tardes excepto los domingos ya que son días familiares
y de ir a misa. El jardín no esta organizado en zonas, solo tiene secciones
privadas donde están las áreas verdes, había muchos árboles muy bonitos pero el
pasto si esta algo descuidado, parecía que nadie le ponía atención. Había muchos
perros todos caminan al lado de sus dueños son necesidad de correas. No existen
fotógrafos profesionales ni vendedores ambulantes. Observamos varios vehículos
particulares a fuera de las casas, también observamos muchas personas en
bicicletas pero a lo que respecta a vehículos escolares o públicos los habitantes
nos comentaron que hay un autobús pero taxi y transporte escolar no. No se
cuenta con ningún semáforo por el hecho de que no hay muchos autos.
Los niños llegaron y se fueron acompañados de sus padres.

11. no hay ningún edificio pero si una gran hacienda, no hay señales de vandalismo.
La mayoría de las casa están construidas con ladrillo. Había una casa de la salud
que se encuentra muy cerca del jardín de niños.
Su costumbre típica se celebra el día 19 de marzo, festejando a San José el santo
patrono de la comunidad, lo festejan con tamborazo, queman pólvora y reciben a
varios turistas a sus festejos.
Los conflictos en la comunidad es la falta de interés y motivación a la educación,
asi seria mas fácil trabajar con alumnos motivados.
La comunidad no cuenta con cines, ni teatros. Por esto los jóvenes no aprecian
las artes visuales.