Este documento describe los deberes y derechos de María Alejandra Lopera Correa como aprendiz del SENA. Incluye secciones sobre cómo Nicolás puede solicitar formalmente una revisión de sus evaluaciones de acuerdo con los artículos 7, ítems 8, 11 y 12 del Reglamento de Aprendices. También cubre un caso sobre los derechos de los aprendices, incluida la respuesta a Federico y la opinión sobre la respuesta de la funcionaria de bienestar.

1. Mis deberes y derechos
como aprendiz SENA
MARÍA ALEJANDRA LOPERA CORREA
TECNÓLOGO GESTIÓN DE MERCADOS
SENA
JUNIO 2015

2. CASO 2
 De acuerdo con la intención de Nicolás de hacer una solicitud oficial para recibir los juicios de
evaluación de las evidencias presentadas:
 ¿En qué capítulo, artículo e ítems del Reglamento de Aprendices, se debe amparar Nicolás para
hacer dicha solicitud de manera respetuosa y formal?
 R/ Nicolás se debe amparar en el artículo 7 ítems:
 8. Ser escuchado y atendido en sus peticiones respetuosas, por parte de los directivos, Instructores y
personal administrativo, ante las dificultades que se puedan presentar en su proceso de formación.
 11. Ser evaluado objetiva e integralmente, con base en los criterios de evaluación y la ruta de
aprendizaje. Y a conocer, dentro de los ocho (8) días hábiles siguientes, los resultados de las
evaluaciones, así como las diferentes novedades académicas, cuando estas ocurrieren, tales como
amonestación, sanción, suspensión o cancelación del registro de matrícula.
 12. Solicitar, de manera respetuosa, la revisión de las evaluaciones correspondientes, si considera que
el resultado no es objetivo, siguiendo el procedimiento establecido en este Reglamento.
 15. Recibir trato digno y respetuoso por parte de todos los integrantes de la Comunidad Educativa.


3. CASO 1
 De acuerdo con el Reglamento de Aprendices en lo que respecta a los derechos, proporcione una respuesta
argumentada a los siguientes cuestionamientos:
 1. ¿Qué respuesta la daría usted a Federico y en qué capítulo del Reglamento se basaría?
 2. En relación con la líder de bienestar, ¿qué opina acerca de la respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz? ¿Fue
acertada o equivocada? Expliqué por qué.
 Analice el caso descrito y proponga una solución. Publique el resultado del análisis y las respuestas - estas a los
interrogantes planteados en el blog que ha creado. Una vez completada la actividad, envíe el enlace del blog por
medio del espacio de carga de evidencias disponible en la plataforma virtual para que su tutor pueda hacer la
retroalimentación correspondiente.
 Respuesta 1: Señor Federico necesito que tenga un documento que lo acredite como aprendiz SENA, no es permitido
que se entre sin ningún distintivo y menos si es para analizar mantenimiento de la maquinaria de empresa, hablemos con
su líder de bienestar para que le envíe algún documento que lo acredite como aprendiz SENA, además en el
reglamento esta como derecho en el artículo 7 ítem 4. Recibir en el momento de la legalización su matrícula, el carné
que lo acredite como Aprendiz del SENA y no especifica que solo es para estudiantes presenciales lo que da a entender
que a todos los estudiantes se les debe suministrar el carné
 Respuesta 2: La respuesta que le dio la funcionaria me parece equivocada porque Federico como aprendiz tiene
derecho a recibir su carné y más aún si necesita hacer estas visitas, la funcionaria con líder de bienestar como lo dice su
cargo debe velar por el bienestar de los aprendices a su cargo, ella debió informar al área administrativa del SENA para
que a Federico se le hiciera llegar su distintivo como aprendiz SENA e informar al mismo de dicho tramite

4. GRACIAS