Mis expectativas del curso
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Este documento presenta las expectativas de un estudiante para su curso. El estudiante espera aprender a expresarse verbalmente y por escrito, mejorar su lenguaje y redacción, y sacar buenas calificaciones a través de actividades dinámicas y productivas que logren los objetivos del curso. El estudiante no quiere que el curso incluya muchas tareas, exámenes o clases tediosas que podrían hacer que desaproveche el curso o reprobar.
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Mis expectativas del curso
Mis expectativas del curso son adquirir nuevas formas de expresión, conocer palabras nuevas para aumentar mi vocabulario, tratar de interesarme por la lectura y retroalimentar mis conocimientos de ortografía. Lo que no me gustaría es reprobar, no aprovechar lo que puedo aprender, confiarme, aflojarme, que las clases se vuelvan tediosas o hacer examen.
Análisis académico profesional (matriz foda)
Este documento presenta una matriz FODA que analiza las fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas de un docente. Entre las fortalezas se encuentran el deseo de superación personal a través de capacitaciones y la capacidad de sobreponerse a dificultades. Las debilidades incluyen la autoexigencia y dar prioridad a detalles sobre contenidos. Las oportunidades son los beneficios de haber estudiado educación y la diversidad de experiencias docentes. Las amenazas son la presión por enseñar temas contra la é
Matriz FODA- UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE
El documento presenta un análisis FODA de una universidad privada del norte. Entre las debilidades se encuentran un examen de admisión básico, falta de áreas verdes, inseguridad en la ubicación y poca publicidad. Las fortalezas incluyen una mejor plataforma virtual, docentes calificados y capacidad de adaptación. Las oportunidades son programas de intercambio e inversión estatal, mientras que las amenazas son problemas de internet, situación económica y la pandemia de Covid-19.
FODA PERSONAL.docx
Este documento presenta un análisis FODA personal donde se identifican las fortalezas como un buen estado de salud, flexibilidad, trabajo en equipo y responsabilidad; las oportunidades como el aumento de la demanda laboral en su carrera y acceso a programas de estudio en línea; las debilidades como falta de disciplina y conocimientos en algunas áreas; y las amenazas como competencia, problemas económicos y familiares.
Foda personal
El documento presenta un análisis FODA personal donde se enumeran las fortalezas como ser respetuoso, responsable, atento y solidario, las debilidades como ser impaciente, sensible y perfeccionista, las oportunidades como estudiar en el extranjero y realizar una maestría fuera del país, y las amenazas como la alta competitividad, presiones estudiantiles y cambios en la carrera.
Introduccion ejemplo
Este documento presenta una introducción a una tesis de maestría sobre mejorar la enseñanza de la historia a nivel primario en México a través del uso de la narración. Explica que la historia ha perdido prioridad en las escuelas y que se necesitan nuevos métodos de enseñanza más allá de sólo fechas y datos. La tesis propone el uso de narraciones, biografías y cuentos para hacer la materia más interesante y efectiva para los estudiantes.
Foda Personal
El resumen personal de Manuel Julian Rojas identifica sus fortalezas como un excelente estado de salud, habilidades para resolver problemas y adaptarse a cambios, buen desempeño con tecnología y técnicas didácticas, trabajo en equipo, perseverancia y responsabilidad. Sus debilidades incluyen falta de disciplina para estudiar, nerviosismo y ser demasiado confiado. Oportunidades son apoyo familiar, demanda laboral en su carrera y contactos, mientras las amenazas son competencia experimentada, competitividad laboral, ingresos bajos,
Mision y vision personal y profesional
La autora describe su misión y visión personal y profesional. Su misión personal es definir sus metas y lograrlas con esfuerzo y confianza. Su misión profesional es terminar sus estudios sobresaliendo y destacándose. Su visión para diciembre de 2012 es graduarse con buenos resultados y demostrar su potencial. Para 5 años es terminar la universidad y ejercer su carrera, y para 10 años tener éxito laboral y viajar con su familia. Sus anhelos son triunfar y ser independiente. Lo que la sostiene son sus
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Mis expectativas del curso son adquirir nuevas formas de expresión, conocer palabras nuevas para aumentar mi vocabulario, tratar de interesarme por la lectura y retroalimentar mis conocimientos de ortografía. Lo que no me gustaría es reprobar, no aprovechar lo que puedo aprender, confiarme, aflojarme, que las clases se vuelvan tediosas o hacer examen.
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Introduccion ejemplo
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Foda Personal
El resumen personal de Manuel Julian Rojas identifica sus fortalezas como un excelente estado de salud, habilidades para resolver problemas y adaptarse a cambios, buen desempeño con tecnología y técnicas didácticas, trabajo en equipo, perseverancia y responsabilidad. Sus debilidades incluyen falta de disciplina para estudiar, nerviosismo y ser demasiado confiado. Oportunidades son apoyo familiar, demanda laboral en su carrera y contactos, mientras las amenazas son competencia experimentada, competitividad laboral, ingresos bajos,
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Biografia Personal
Leonardo Granda nació en Loja, Ecuador en 1994. Estudió en varias escuelas y colegios en la provincia de Loja hasta graduarse de bachiller en informática. Actualmente cursa el tercer ciclo de la carrera de Sistemas Informáticos en la Universidad Técnica Particular de Loja, con el apoyo de su madre. Su objetivo es graduarse como ingeniero, profesionalizarse, y tener éxito en su propia empresa para ayudar a otros. Se describe a sí mismo como una persona inquieta, creativa y con deseo de apre
Cuadro comparativo investigacion cuantitativa y cualitativa.
Este documento compara la investigación cuantitativa y cualitativa. Resume las principales diferencias entre los dos métodos, incluyendo que la investigación cuantitativa se enfoca en mediciones numéricas y estadísticas, mientras que la cualitativa estudia significados y cualidades. Ambos métodos buscan entender la realidad aunque desde perspectivas diferentes.
Mi misión y visión personal
La autora presenta su misión y visión personal y profesional. Su misión es lograr todas sus metas siendo honesta y ayudando a los demás, y su visión es ser una mujer emprendedora y exitosa que conserva los valores familiares. Profesionalmente, su misión es graduarse del colegio e ingresar a la universidad, y su visión es titularse en 5 años y tener éxito en su carrera apoyada por su familia.
Ejemplo descripcion y formulacion del problema
Muchos padres en Montería no tienen tiempo para ayudar a sus hijos con la tarea escolar, lo que ha hecho que el rendimiento académico baje. Este documento plantea formar una empresa que ofrezca tareas dirigidas para mejorar el aprendizaje de los estudiantes, ya que actualmente son dejados al cuidado de personas no calificadas. La pregunta es cómo una empresa de tareas dirigidas puede mejorar el proceso de aprendizaje de los estudiantes en Montería.
Presentacion personal
Banesa Ruiz tiene 22 años y estudia el sexto semestre de Psicología Educativa en Riobamba, Ecuador. Vive con su familia en Riobamba pero es originaria de Macas, donde viven sus dos hermanas y sus padres. Eligió estudiar Psicología Educativa porque le gustan los niños y desea ayudar a resolver los conflictos que los rodean.
Mis expectativas del curso
El estudiante desea mejorar sus habilidades académicas como la ortografía, redacción, comprensión lectora y expresión verbal a través de clases dinámicas y trabajo en equipo. También quiere desarrollar una buena relación con su maestro, lograr los objetivos del curso y sacar buenas calificaciones.
Informe Vallejiano Exitoso (1).pdf
El documento presenta el proyecto "Mi Vallejiano Exitoso" sobre Piero Aaron Jalk Díaz, egresado de Ingeniería Industrial de la Universidad Cesar Vallejo. Resume sus logros académicos como egresar entre los primeros puestos de la secundaria y universidad. También describe su experiencia profesional y aportes a la sociedad. Incluye una entrevista donde detalla sus objetivos de superación personal y profesional. Concluye resaltando el orgullo de Piero por ser Vallejiano y los beneficios que of
Agradecimientos, dedicatorias, indices y demas
Los documentos presentados contienen dedicatorias y agradecimientos de tesis de diferentes autores. En las dedicatorias, los autores dedican su trabajo a Dios, sus padres y otras figuras importantes en su vida que los han apoyado. En los agradecimientos, reconocen y agradecen a diferentes personas e instituciones que contribuyeron al desarrollo de sus proyectos de tesis.
Mis expectativas del curso
El estudiante desea mejorar sus habilidades de escritura y lenguaje hablado, aprender a enseñar el curso, y obtener buenas calificaciones a través de clases interesantes que no se vuelvan tediosas o desaprovechadas, manteniendo una buena relación con su maestra.
Títulos trabajos de investigación 2010 2011
Este documento presenta una lista de títulos de trabajos de investigación realizados por estudiantes de 1ro y 2do de Ciencias en la Universidad Experimental Maestro Orlando Enrique Rodríguez durante los años 2010-2011. Los trabajos cubren diversas áreas como sociales, veterinaria, salud y ciencias básicas. Cada entrada incluye información sobre los integrantes, tutor y jurado del proyecto.
Conclusion cuentos
Este documento resume los tipos de personajes que aparecen en los cuentos y sus características. Explica que los protagonistas suelen ser heroicos y pueden ser principales o secundarios. También habla de personajes ambientales y episódicos que apoyan a los protagonistas. Además, distingue entre personajes planos, que se comportan igual todo el tiempo, y personajes redondos, que crecen a lo largo de la historia. Finalmente, señala que los cuentos suelen representar las aspiraciones ideales de un grupo.
Conclusiones
El documento discute la importancia de la ética en la profesión de ingeniería civil. Resalta que los ingenieros deben poner sus conocimientos al servicio de una conciencia moral para beneficiar a la sociedad y no solo buscar ganancias personales. También enfatiza la necesidad de una formación ética continua para que los ingenieros puedan desempeñarse de manera responsable y respetuosa.
mi autobiografia
Diana Marisol García Gómez tiene 15 años y vive en Guadalajara, Jalisco, México. Actualmente asiste a la preparatoria y participa en un movimiento católico para adolescentes llamado "Pandillas de Cristo". Le gusta bailar música banda y reggae, y pasar tiempo con sus amigos y familia. Sus aspiraciones futuras incluyen estudiar arquitectura, ciencias de la comunicación o modelaje.
Metas academicas y personales
Este documento presenta las metas académicas y personales a corto y largo plazo de dos estudiantes, Concepción y Aaron Ramos. Concepción busca pasar el trimestre con un promedio mayor a 15 puntos, graduarse en 5 años o menos, hacer veranos para acortar su tiempo de graduación, y obtener un posgrado y empleo en el extranjero. Sus metas personales incluyen casarse, formar una familia, y abrir su propio restaurante. Aaron busca obtener altos rendimientos académicos
¿porque es importante conocer tu estilo de aprendizaje?
Este documento explica por qué es importante saber qué tipo de aprendiz estás. Existen cuatro estilos principales de aprendizaje: visual, auditivo, táctil y kinésico. Al identificar tu estilo de aprendizaje, podrás seleccionar estrategias que se adapten mejor a tus capacidades y faciliten tu aprendizaje, como usar música si eres auditivo o moverte si eres kinésico. Además, conocerte a ti mismo te hará más seguro, eficiente y productivo a la hora de aprender.
Mi proyecto de vida
Este documento presenta el proyecto de vida de Bernarda Lissette Cañar Vélez. Su objetivo principal es detallar y facilitar el logro de sus metas personales y profesionales a corto, mediano y largo plazo. Estas incluyen aprobar un curso de nivelación, culminar su carrera de Ciencias de la Educación, y apoyar a su familia en el futuro. El documento también describe sus valores fundamentales como el amor, respeto y sinceridad, que guiarán el cumplimiento de su visión de convertirse en una mujer emp
Portafolio de evidencias
Este documento presenta el plan de estudios de un curso dividido en tres partes o parciales. La primera parte incluye temas sobre motivación, actitudes y estilos de aprendizaje, así como exámenes. La segunda parte cubre habilidades como subrayar, resumir y sintetizar, y la tercera parte contiene lecciones sobre preparación de exámenes y presentaciones. El documento también incluye enlaces a reportes de lectura y presentaciones realizadas por los estudiantes.
Ejemplo de una introduccion
Este documento presenta la introducción de una investigación sobre los accidentes por negligencia humana en el transporte público en Cancún, Quintana Roo. Brevemente describe que el estudio se llevó a cabo mediante un plan de trabajo y diagnóstico para desarrollar soluciones. Explica que los accidentes ocurren constantemente por la irresponsabilidad de los choferes, poniendo en peligro a los pasajeros. Finalmente, plantea preguntas sobre quién es el culpable de los accidentes y qué medidas se deben tomar para abordar las causas de
Presentación personal del estudiante
Podremos evidenciar el autorretrato del estudiante Darío Chito de Carrera de Psicología Educativa de la Universidad Nacional de Chimborazo
Como hacer introduccion
La introducción resume que el trabajo contiene tres partes: introducción, desarrollo y conclusiones. Explica que la introducción define el tema de investigación, su importancia e implicaciones, y cómo se abordará. Luego, presenta cinco preguntas que debe responder la introducción: 1) ¿Cuál es el tema del trabajo?; 2) ¿Por qué se hace el trabajo?; 3) ¿Cómo está pensado el trabajo?; 4) ¿Cuál es el método empleado?; 5) ¿Cuáles son las limitaciones del trabajo? Finalmente, ofrece sugerencias para elabor
Análisis matematicas
El documento analiza los problemas encontrados en la planificación y enseñanza de una clase. Reconoce que las actividades no estuvieron diseñadas de acuerdo al aprendizaje de los estudiantes, sino por el libro de texto, lo que causó conflictos. También identifica que carecía de dominio del contenido y los recursos fueron insuficientes. Concluye que múltiples factores como el tiempo, expectativas y problemas de enseñanza afectaron negativamente el logro de aprendizaje de los estudiantes.
Ciencias naturales planificacion
El documento describe una lección sobre la nutrición de plantas y animales para un grupo de tercer grado. La lección explica que las plantas se nutren a través de la fotosíntesis usando luz solar, agua y dióxido de carbono, mientras que los animales se nutren comiendo otros organismos. La actividad guía a los estudiantes a identificar formas de nutrición en plantas y animales de su entorno.
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