El documento describe tres herramientas didácticas preferidas para integrar las TIC en el aula: los webquests, las cazas del tesoro y los blogs. Los webquests implican que los estudiantes obtengan información de Internet y fomentan el aprendizaje colaborativo y creativo. Las cazas del tesoro usan preguntas con respuestas en páginas web para que los estudiantes aprendan e integren la información. Los blogs permiten a los autores publicar artículos actualizados sobre diversos temas de manera periódica

1. MIS HERRAMIENTAS PREFERIDAS MARÍA VÁZQUEZ PAVÓN IES ALCOR

2. WEBQUEST “ Actividad de investigación en la que la información con la que interactúan los alumnos/as proviene total o parcialmente de Internet”. Supone una gran oportunidad para integrar las TIC en el trabajo del aula. Fomenta el aprendizaje colaborativo. Implica labores de reflexión y creatividad. Constituye un gran recurso para utilizar didácticamente Internet. El aprendizaje puede ser compartido.

3. CAZA DEL TESORO: web de preguntas y respuestas “ Actividad didáctica en la que se formula a los alumnos/as una serie de preguntas, así como una relación de páginas web en las que encontrar las respuestas a las mismas”. Se incluye una Gran Pregunta cuya respuesta exige al alumno/a integrar y valorar lo aprendido en el proceso de búsqueda. Permite la integración de las TIC en el trabajo del aula. Son fáciles de crear y facilitan al alumno/a su familiarización con el uso de las nuevas tecnologías. Ayudan a mejorar la comprensión lectora del alumnado y su capacidad de síntesis. Fomentan el trabajo colaborativo y el aprendizaje constructivo.

4. BLOG O BITÁCORA “ Sitio web periódicamente actualizado”. Recopila artículos de uno o varios autores donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea conveniente. Pueden ser de temática diversa: educativos, de actualidad, tecnológicos, deportivos,… Gestores de blogs gratuitos: blogger, wordpress,… Software para la creación del blogs: b2revolution,…