El documento describe el proceso de planeación estratégica para las dependencias del Instituto Politécnico Nacional. Explica que la planeación estratégica permite prepararse para el futuro mediante el establecimiento de una misión, visión, análisis FODA y objetivos. A continuación, detalla cada elemento del proceso de planeación estratégica incluyendo cómo desarrollar una misión y visión, y los factores internos y externos a considerar en el análisis FODA.
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
Lograr una calidad total o excelencia es una meta a largo plazo que pasa necesariamente por la implementación de un sistema de gestión de calidad planificado con una adecuada estrategia. De esta forma, los centros educativos pueden regular su funcionamiento de una forma más efectiva y eficiente, satisfaciendo al conjunto de implicados y cubriendo sus expectativas y necesidades, logrando desarrollar en los educandos las competencias básicas, genéricas, específicas y ciudadanas; permitiendo consolidar un sistema educativo de calidad que velara por mejoramiento de la calidad de los ciudadanos.
El vídeo corresponde a la explicación de la importancia de la planeación estratégica en cualquier organización, en ella se contempla la visión desde enfoques de diferentes autores, seguidamente se centra en la planeación estratégica en el ámbito educativo, en este aspecto, se analiza la percepción de algunos autores, las características básicas para hablar de planeación estratégica y que deben tener en cuenta las instituciones educativas para elevar la perspectiva de calidad, las cuales no desatienden el quehacer diario, sino que lo complementan a través de la visualización de un horizonte, se hace una breve explicación de cómo se puede diseñar algunas acciones como las que se hace aplicando la normatividad vigente dada por el MEN, las cuales son un mínimo, pues se pueden aplicar un sin número de estrategias, se hace énfasis en la necesidad de implementar el seguimiento y control a cada acción para verificar la efectividad en cada objetivo trazado para hacer viable cada meta.
PLANEACIÓN ESTRATÉGICA
Lograr una calidad total o excelencia es una meta a largo plazo que pasa necesariamente por la implementación de un sistema de gestión de calidad planificado con una adecuada estrategia. De esta forma, los centros educativos pueden regular su funcionamiento de una forma más efectiva y eficiente, satisfaciendo al conjunto de implicados y cubriendo sus expectativas y necesidades, logrando desarrollar en los educandos las competencias básicas, genéricas, específicas y ciudadanas; permitiendo consolidar un sistema educativo de calidad que velara por mejoramiento de la calidad de los ciudadanos.
El vídeo corresponde a la explicación de la importancia de la planeación estratégica en cualquier organización, en ella se contempla la visión desde enfoques de diferentes autores, seguidamente se centra en la planeación estratégica en el ámbito educativo, en este aspecto, se analiza la percepción de algunos autores, las características básicas para hablar de planeación estratégica y que deben tener en cuenta las instituciones educativas para elevar la perspectiva de calidad, las cuales no desatienden el quehacer diario, sino que lo complementan a través de la visualización de un horizonte, se hace una breve explicación de cómo se puede diseñar algunas acciones como las que se hace aplicando la normatividad vigente dada por el MEN, las cuales son un mínimo, pues se pueden aplicar un sin número de estrategias, se hace énfasis en la necesidad de implementar el seguimiento y control a cada acción para verificar la efectividad en cada objetivo trazado para hacer viable cada meta.
Análisis Macroambiental y Microambiental EmpresarialWilly Velandia
Estudio de mercadeo, específicamente las 7 actividades de la mercadotecnia y el análisis micro y Macroambiental aplicado a una empresa productora y exportadora de Rosas.
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LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
2. Planeación estratégica es una herramienta que
permite a las organizaciones prepararse para
enfrentar las situaciones que se presentan en el
futuro, ayudando con ello a orientar sus esfuerzos
hacia metas realistas de desempeño, por lo cual es
necesario conocer y aplicar los elementos que
intervienen en el proceso de planeación.
3. MODELO DE PLANEACIÓN ESTRATÉGICA PARA LAS DEPENDENCIAS
POLITÉCNICAS
Quiénes somos, razón de
existencia.
Identidad, “Guía de acción”
MISIÓN
Saber hacia dónde vamos
de manera compartida VISIÓN Programa
Estratégico de
Desarrollo de
AUTODIAGNÓSTICO Mediano Plazo
Fortalezas , Debilidades FODA (PEDMP)
Oportunidades y Amenazas
OBJETIVOS, ESTRATEGIA
S
Vías para mantener la Y METAS
MISIÓN y alcanzar la
VISIÓN
COMPROMISOS
PROGRAMÁTICOS
Acción, guías, ¿Cuándo?,
¿Con qué recursos?
¿Quiénes? Programa
Operativo Anual
(POA)
4. El proceso de la elaboración del Programa Estratégico de
Desarrollo a Mediano Plazo (PEDMP) está sustentando en los
preceptos de la planeación estratégica, que establecen como
fundamento la determinación, por el organismo que
planea, de tres elementos básicos:
La conceptualización de su MISIÓN; la realización de un
autodiagnóstico para precisar sus
Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas
(FODA), y la conformación de la VISIÓN deseada.
5. El redactar la Misión es labor de un equipo de trabajo, más
que la actividad de una sola persona, por lo que es
importante asegurar que se involucren todos los miembros o
grupos de interés del Centro, con base en la información y la
perspectiva suficiente y complementaria de la razón de ser
del mismo.
Con ello se propicia lograr mayor participación y compromiso
hacia su cumplimiento.
6. Describe el concepto y la naturaleza de la dependencia.
Es su razón de ser.
Es un enunciado breve y claro de las razones que
justifican la existencia, propósitos y funciones del
Centro, establece lo que hace, cuáles son los sectores
que atiende, así como los valores bajo los cuales se
enmarca su actuación.
7. Es el primer paso y uno de los elementos críticos para realizar
una planeación estratégica.
Para la elaboración de la misión se deben consultar los
instrumentos administrativos institucionales como:
• Ley Orgánica
• Reglamento Interno
• Reglamento Orgánico
• Programa Estratégico de Investigación y Posgrado
8. Para facilitar la construcción de la Misión, es conveniente dar respuesta a las siguientes
interrogantes:
1. ¿Quiénes
somos?
2. ¿Por qué
9. ¿Qué
existimos?
características
especiales tenemos (Propósito básico
del Centro)
8. ¿En qué nos
3. ¿Qué hacemos?
distinguimos?
MISIÓN
7. ¿Qué
4. ¿Para qué lo
necesidades
hacemos?
satisfacemos?
6. ¿Cuáles son 5. ¿Para quién lo
nuestros valores? hacemos?
9. MISIÓN
Elementos de la MISIÓN
Descripción del elemento
¿Quiénes somos?
¿Por qué existimos?
(propósito básico)
¿Qué hacemos?
¿Para qué lo hacemos?
¿Para quién lo hacemos?
¿Cuáles son nuestros valores?
¿Qué necesidades
satisfacemos?
¿En qué nos distinguimos?
¿Qué características
especiales tenemos?
10. La Visión establece hacia donde queremos llegar, de
cómo queremos vernos como dependencia politécnica
en un plazo determinado, en función de perspectivas
a futuro dentro de un proceso de cambio hacia la
mejora en la calidad y crecimiento institucional.
La Visión nos permite plantear un futuro deseable que
sea lo suficientemente claro y motivador para
todos, comprometiéndose en su cumplimiento.
11. La dirección para la elaboración de la
Visión, corresponde al equipo de primer nivel
(mando directivo o estratégico) de cualquier
institución, ya cuentan con mayor
información y una perspectiva más amplia
acerca de lo que se desea lograr
12. Para facilitar la construcción de la Visión, es conveniente dar respuesta a las siguientes
interrogantes:
1. ¿Qué y cómo 2. ¿Qué tratamos de 3. ¿Cómo queremos
queremos ser? conseguir? que nos describan?
6. ¿Cómo 5. ¿Cómo nos
4. ¿Cuáles son nuestros
conseguiremos ser enfrentaremos al
valores prioritarios?
competitivos? cambio?
VISIÓN
13. VISIÓN
Elementos de la VISIÓN Descripción del elemento
¿Qué y cómo queremos ser?
¿Qué tratamos de conseguir?
¿Cómo queremos que nos
describan?
¿Cuáles son nuestros valores
prioritarios?
¿Cómo nos enfrentaremos al
cambio?
¿Cómo conseguiremos ser
competitivos?
14. MISIÓN
VISIÓN
Análisis externo Análisis interno
Amenazas / Oportunidades
Fortalezas / Debilidades
Factores Factores
• Institucionales
• Económicos Objetivo PIMP • Cultura y Clima
• Tecnológicos organizacional
• Sociales, culturales, • Organización
ambientales y Estrategia PIMP
(procesos, estructur
demográficos a y funciones)
• Políticos, legales y • Situación financiera
gubernamentales Meta
PIMP
• Capital Humano
Unidad de
medida POA