MISION
El servicio Nacional de
Aprendizaje, SENA, esta
encargado de cumplir la
función que le corresponde
al estado de invertir en el
desarrollo social y técnico de
los trabajadores
colombianos; ofreciendo y
ejecutando la formación
profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo
de las personas en
actividades productivas que
contribuyan al desarrollo
social, económico y
tecnológico del país.
VISION
En el 2020, el SENA será una
entidad de clase mundial en
formación profesional integral
y en el uso y apropiación de
tecnología e innovación al
servicio de personas y
empresas; habrá contribuido
decisivamente a incrementara
la competitividad de Colombia
a través de:
• Los relevantes aportes a la productividad de las
empresas.
• La contribución a la efectiva generación de
empleo y la superación de la pobreza.
• El aporte de fuerza laboral innovadora a las
empresas y regiones.
• La integralidad de sus egresados y su vocación
de servicio.
• La calidad y los estándares internacionales de su
formación integral.
• La incorporación de las ultimas tecnologías en
la empresas y en la formación profesional
integral.
• Su estrecha relación con el sector educativo (
media y superior).
• La excelencia en la gestión de sus recursos (
humanos, físicos, tecnológicos, financieros).
*Escudo
*Bandera
*Himno
*Logotipo
ESCUDO
El escudo del SENA
diseñado a comienzos de la
creación de nuestra
institución, reflejan los tres
sectores económicos dentro
de los cuales se ubica el
accionar de la institución, a
saber:
• El piñón, representa la
industria.
• El caduceo y serpiente,
representa el comercio y
servicios.
• Rama de café,
representa el sector
agropecuario.
BANDERA
La bandera del SENA
es de forma
rectangular color
blanco y con el escudo
centrado.
Se usa en todos los
eventos
institucionales que se
realizan dentro y fuera
de la entidad de
carácter oficial.
HIMNO
El himno del SENA nos llena
de confianza, que es lo que
necesitamos nosotros para
poder evolucionar; no lo
demuestra cuando nos dice
«Avancemos con fuerza
guerrera, !estudiantes con
firme tezón!» . Debemos
esforzarnos por cumplir todo
cuanto soñamos ser. Luchar
por nuestra Colombia con
amor y entusiasmo.
LOGOTIPO
Representa los caminos que
el aprendiz puede tomar
(las decisiones) para seguir
adelante enfocadas a la
formación del hombre para
una buena calidad de vida ,
así mismo también
representa la
responsabilidad que debe
tener el aprendiz con su
propio proceso de
aprendizaje.
• En los ambientes de aprendizaje es importante, porque cambia la
manera de recibir sus clases que era de forma magistral. Porque Ya:
• Se vuelve un aprendizaje autónomo.
• Se siente más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas,
planea y dirige su propio proyecto.
• Dirige por sí mismo las actividades de aprendizaje.
• Se convierte en un descubridor, integrador y presentador de ideas.
• Define sus propias tareas y trabaja en ellas, independientemente del
tiempo que se requiere.
• Usa la tecnología para manejar sus presentaciones o ampliar sus
capacidades.
• Trabaja en equipo.
• Se enfrenta a ambigüedades, complejidades y a lo impredecible.
• Se enfrenta a obstáculos, busque recursos y resuelva problemas
para enfrentarse a los retos que se le presenten.
• Adquiere nuevas habilidades y desarrolla las que ya tiene.
• El rol del tutor en los ambientes de aprendizaje
es importante, porque cambia la manera de
dictar sus clases que era de forma magistral o
presencial a lo virtual con el método autónomo,
lo que permite que el aprendizaje ahora sea por
el interés del aprendiz y ya no está en las manos
del tutor, de tal manera que éste pueda hacerse
cargo de su propio aprendizaje. El tutor cuenta
con las siguientes ventajas:
• Está continuamente monitoreando la aplicación
en el ambiente de aprendizaje, observando qué
funcionó y qué no.
• Deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da
a sus estudiantes la parte más importante.
• Se vuelve estudiante al aprender cómo los
estudiantes aprenden, lo que le permite
determinar cuál es la mejor manera en que
puede facilitarles el aprendizaje.
• Se convierte en un proveedor de recursos y en
un participante de las actividades de
aprendizaje.
• Es visto por los estudiantes más que como un
experto, como un asesor o colega.
SERVICIOS QUE PRESTA EL BIENESTAR AL
APRENDIZ
• Fomenta espacios desarrollados a la salud física y mental para el fortalecimiento de hábitos
de vida saludables.
• Equidad e igualdad de oportunidades: promueve estrategias que garanticen la equidad, la no
discriminación y el acceso en igualdad de oportunidades.
• Competencias básicas: procura la construcción de estrategia de autogestión del aprendizaje
para el incremento del logro educativo.
• Habilidades socioemocionales para la vida: fortalece competencias ciudadanas y habilidades
sociales de trabajo en equipo con base en valores de solidaridad, servicio, respeto,
autonomía, entre otros.
• Cultura: procura la construcción de estrategias de autogestión el aprendizaje para el
incremento del logro educativo.
• Deporte: fomenta la practica del deporte y la actividad física para el desarrollo de hábitos de
vida saludables, el adecuado uso del tiempo tiempo libre y el desarrollo de habilidades
socioemocionales, apoyando el proceso de formación integral.
• Liderazgo: fomenta el desarrollo de lideres integrales con sentido de pertenencia hacia la
institución que fortalezcan el espacio de presentación y participación, como elementos para
la construcción de ciudadanos socialmente responsables.
• Responsabilidad social: fomenta habilidades de liderazgo social que permitan desarrollar el
crecimiento personal, la apropiación institucional de la entidad y la solidaridad con las
comunidades.
• Convivencia: fomenta en ambientes de convivencia y participación social atreves de espacios
de reflexión como actores activos en la construcción de una paz duradera y estable, enfocada
en la formación profesional integral.
FUNCION DE LOS SISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE
APRENDIZAJE (PLATAFORMA BLACKBOARD)
• La plataforma Blackboard Learning System ML™ proporciona un sistema de administración de cursos,
portales de instituciones personalizables, comunidades en línea y una arquitectura avanzada que
permite la integración basada en Web en sistemas administrativos. El acceso a la plataforma se realiza a
través de un navegador Web.
• También funciona para utilizar las funciones de la plataforma Blackboard como estudiante del
Profesorado es necesario identificarse.
• Además deberás utilizar el nombre de usuario y contraseña que te han sido enviados oportunamente
por correo electrónico.
• Ingresar a la siguiente URL:http://sis.senavirtual.edu.co/index.php
• llenar los campos de usuario y contraseña e ingresar
• HERRAMIENTAS DE LA BLACKBOARD DEL SENA:
• Cambio de correo: El correo electrónico del usuario debe estar actualizado y activo para
que pueda recibir la información enviada por la Comunidad Educativa
Virtual a través de este medio. La función cambiar correo permite
modificar el correo electrónico que se tiene registrado en la base de
datos de la oficina virtual.
• Cambio de contraseña: La contraseña es el código o la palabra utilizada junto con el nombre
de usuario para ingresar a la plataforma Blackboard y a la Oficina
Virtual, la contraseña es de uso exclusivo del estudiante y no debe
darse a conocer a terceros. El cambio periódico de la contraseña evita
suplantaciones, envíos de información que no corresponden al usuario
etc.
GESTION ACADEMICA (SOFIA PLUS)
• Este pagina además de su importancia en el
registro, informe e información a los aprendices
nos sirve para:
• Administrar la gestión académica de los
aprendices.
• Registrar y actualizar datos básicos del aprendiz.
• Asociar aprendices a la ruta de aprendizaje.
• Evaluar y consultar los juicios de evaluación.
• Registrar novedades.
• Descargar certificados. +Seguimiento del
proceso de formación.

Mision.pptx jj

  • 1.
    MISION El servicio Nacionalde Aprendizaje, SENA, esta encargado de cumplir la función que le corresponde al estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos; ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.
  • 2.
    VISION En el 2020,el SENA será una entidad de clase mundial en formación profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a incrementara la competitividad de Colombia a través de: • Los relevantes aportes a la productividad de las empresas. • La contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la pobreza. • El aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y regiones. • La integralidad de sus egresados y su vocación de servicio. • La calidad y los estándares internacionales de su formación integral. • La incorporación de las ultimas tecnologías en la empresas y en la formación profesional integral. • Su estrecha relación con el sector educativo ( media y superior). • La excelencia en la gestión de sus recursos ( humanos, físicos, tecnológicos, financieros).
  • 3.
  • 4.
    ESCUDO El escudo delSENA diseñado a comienzos de la creación de nuestra institución, reflejan los tres sectores económicos dentro de los cuales se ubica el accionar de la institución, a saber: • El piñón, representa la industria. • El caduceo y serpiente, representa el comercio y servicios. • Rama de café, representa el sector agropecuario.
  • 5.
    BANDERA La bandera delSENA es de forma rectangular color blanco y con el escudo centrado. Se usa en todos los eventos institucionales que se realizan dentro y fuera de la entidad de carácter oficial.
  • 6.
    HIMNO El himno delSENA nos llena de confianza, que es lo que necesitamos nosotros para poder evolucionar; no lo demuestra cuando nos dice «Avancemos con fuerza guerrera, !estudiantes con firme tezón!» . Debemos esforzarnos por cumplir todo cuanto soñamos ser. Luchar por nuestra Colombia con amor y entusiasmo.
  • 7.
    LOGOTIPO Representa los caminosque el aprendiz puede tomar (las decisiones) para seguir adelante enfocadas a la formación del hombre para una buena calidad de vida , así mismo también representa la responsabilidad que debe tener el aprendiz con su propio proceso de aprendizaje.
  • 8.
    • En losambientes de aprendizaje es importante, porque cambia la manera de recibir sus clases que era de forma magistral. Porque Ya: • Se vuelve un aprendizaje autónomo. • Se siente más motivado, ya que él es quien resuelve los problemas, planea y dirige su propio proyecto. • Dirige por sí mismo las actividades de aprendizaje. • Se convierte en un descubridor, integrador y presentador de ideas. • Define sus propias tareas y trabaja en ellas, independientemente del tiempo que se requiere. • Usa la tecnología para manejar sus presentaciones o ampliar sus capacidades. • Trabaja en equipo. • Se enfrenta a ambigüedades, complejidades y a lo impredecible. • Se enfrenta a obstáculos, busque recursos y resuelva problemas para enfrentarse a los retos que se le presenten. • Adquiere nuevas habilidades y desarrolla las que ya tiene.
  • 9.
    • El roldel tutor en los ambientes de aprendizaje es importante, porque cambia la manera de dictar sus clases que era de forma magistral o presencial a lo virtual con el método autónomo, lo que permite que el aprendizaje ahora sea por el interés del aprendiz y ya no está en las manos del tutor, de tal manera que éste pueda hacerse cargo de su propio aprendizaje. El tutor cuenta con las siguientes ventajas: • Está continuamente monitoreando la aplicación en el ambiente de aprendizaje, observando qué funcionó y qué no. • Deja de pensar que tiene que hacerlo todo y da a sus estudiantes la parte más importante. • Se vuelve estudiante al aprender cómo los estudiantes aprenden, lo que le permite determinar cuál es la mejor manera en que puede facilitarles el aprendizaje. • Se convierte en un proveedor de recursos y en un participante de las actividades de aprendizaje. • Es visto por los estudiantes más que como un experto, como un asesor o colega.
  • 10.
    SERVICIOS QUE PRESTAEL BIENESTAR AL APRENDIZ • Fomenta espacios desarrollados a la salud física y mental para el fortalecimiento de hábitos de vida saludables. • Equidad e igualdad de oportunidades: promueve estrategias que garanticen la equidad, la no discriminación y el acceso en igualdad de oportunidades. • Competencias básicas: procura la construcción de estrategia de autogestión del aprendizaje para el incremento del logro educativo. • Habilidades socioemocionales para la vida: fortalece competencias ciudadanas y habilidades sociales de trabajo en equipo con base en valores de solidaridad, servicio, respeto, autonomía, entre otros. • Cultura: procura la construcción de estrategias de autogestión el aprendizaje para el incremento del logro educativo. • Deporte: fomenta la practica del deporte y la actividad física para el desarrollo de hábitos de vida saludables, el adecuado uso del tiempo tiempo libre y el desarrollo de habilidades socioemocionales, apoyando el proceso de formación integral. • Liderazgo: fomenta el desarrollo de lideres integrales con sentido de pertenencia hacia la institución que fortalezcan el espacio de presentación y participación, como elementos para la construcción de ciudadanos socialmente responsables. • Responsabilidad social: fomenta habilidades de liderazgo social que permitan desarrollar el crecimiento personal, la apropiación institucional de la entidad y la solidaridad con las comunidades. • Convivencia: fomenta en ambientes de convivencia y participación social atreves de espacios de reflexión como actores activos en la construcción de una paz duradera y estable, enfocada en la formación profesional integral.
  • 11.
    FUNCION DE LOSSISTEMAS DE ADMINISTRACIÓN DE APRENDIZAJE (PLATAFORMA BLACKBOARD) • La plataforma Blackboard Learning System ML™ proporciona un sistema de administración de cursos, portales de instituciones personalizables, comunidades en línea y una arquitectura avanzada que permite la integración basada en Web en sistemas administrativos. El acceso a la plataforma se realiza a través de un navegador Web. • También funciona para utilizar las funciones de la plataforma Blackboard como estudiante del Profesorado es necesario identificarse. • Además deberás utilizar el nombre de usuario y contraseña que te han sido enviados oportunamente por correo electrónico. • Ingresar a la siguiente URL:http://sis.senavirtual.edu.co/index.php • llenar los campos de usuario y contraseña e ingresar • HERRAMIENTAS DE LA BLACKBOARD DEL SENA: • Cambio de correo: El correo electrónico del usuario debe estar actualizado y activo para que pueda recibir la información enviada por la Comunidad Educativa Virtual a través de este medio. La función cambiar correo permite modificar el correo electrónico que se tiene registrado en la base de datos de la oficina virtual. • Cambio de contraseña: La contraseña es el código o la palabra utilizada junto con el nombre de usuario para ingresar a la plataforma Blackboard y a la Oficina Virtual, la contraseña es de uso exclusivo del estudiante y no debe darse a conocer a terceros. El cambio periódico de la contraseña evita suplantaciones, envíos de información que no corresponden al usuario etc.
  • 12.
    GESTION ACADEMICA (SOFIAPLUS) • Este pagina además de su importancia en el registro, informe e información a los aprendices nos sirve para: • Administrar la gestión académica de los aprendices. • Registrar y actualizar datos básicos del aprendiz. • Asociar aprendices a la ruta de aprendizaje. • Evaluar y consultar los juicios de evaluación. • Registrar novedades. • Descargar certificados. +Seguimiento del proceso de formación.