La mitología inca estaba formada por una serie de leyendas y mitos sobre deidades como Viracocha, Inti, Mama Quilla e Illapa. Estas historias servían para explicar conceptos como la creación del mundo, el origen de la humanidad y fenómenos naturales. La cosmogonía inca utilizaba estas creencias religiosas para reforzar la identidad cultural e ideología del Imperio inca.
La mama rayhuana es una danza tradicional tipico de las regiones de Huanuco y Pasco. sus origenes historicas mencionan que es nuna danza las mas antigua de toda las danzas de esas regiones del pais.
El Hinduísmo
Hermeneutica De La Fé
Universidad Católica de Pereira (Universidad Católica Popular de Risaralda)
Santiago Mejía Sánchez
Brenda Lizet Giraldo Hernández
Luisa Fernanda Valencia Muñoz
Natalia Domínguez
Luisa Liva Madrid
La mama rayhuana es una danza tradicional tipico de las regiones de Huanuco y Pasco. sus origenes historicas mencionan que es nuna danza las mas antigua de toda las danzas de esas regiones del pais.
El Hinduísmo
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Universidad Católica de Pereira (Universidad Católica Popular de Risaralda)
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El culto al relámpago y sus manifestaciones en los Andes es el tema de esta presentación del Dr. John Staller ofrecida en Cuenca, Ecaudor, en el marco de las conferencias de Cátedra Abierta de Historia.
Trabajo colaborativo de mejora de información sobre el incanato peruano; sus leyendas de origen, división social, el trabajo de las tierras y las obligaciones de los populares, los incas; los enfrentamientos de conquista, su arte y arquitectura.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
2. Mitología Andina
•La mitología incaica es el universo de leyendas y
memoria colectiva del Imperio de los Hijos del Sol
que tuvo lugar en los actuales territorios
de Colombia,Ecuador, Perú, Bolivia, Chile y Argentin
a, incorporando en primera instancia de manera
sistemática los territorios de la sierra central
de Perú hacia el norte.
3. •La mitología inca tuvo éxito por la influencia
política, comercial y militar antes de la conquista de
los territorios al sur y norte del Cuzco que más tarde
emprendiera el naciente imperio. El pensamiento
de la identidad de los pueblos quechuas en el Perú
y Bolivia y los quichuas (kichwa) en el Ecuador,
comparten esta percepción espacial y religiosa que
los une por su deidad más significativa como el dios
sol Inti.
4. •La mitología inca estaba formada por una serie de
leyendas y mitos de esta etnia, que sustentó la
religión panteísta del Imperio inca, centralizada
en Cusco.
•A sus dioses, el pueblo inca les rendía culto, al igual
que en otras religiones. Algunos nombres de dioses
se repetían o eran llamados de igual forma en
distintas provincias del pueblo inca. Más tarde
todos estos dioses se unificaron y formaron el que
se denomina verdadero panteón inca de
divinidades.
5. • Lo aplicado por la cosmogonía inca en el ámbito de las creencias
debe ser considerado como uno de los instrumentos más
importantes utilizados en el proceso de la formación de su imperio a
la par de las transformaciones económicas, sociales y de la
administración.
7. VIRACOCHA
•Nómada, viajero
•Dios blanco
•Pájaro Inti (Quri Qinqi,
alas de oro)
•Construye lo visible e
invisible
•Respira sobre rocas, les
da vida
•Cetros, rayos en las
manos, corona de sol
•Lágrimas, lluvia
8. INTI
•Apu Punchau, señor del
tiempo del día
•Alimenta tierra con su
energía
•Representación: disco
dorado de oro con
rasgos humanos.
•Descendientes,
emperadores (Sapa Inca
y Willaq Umu)
9. MAMA QUILLA
•Esposa y hermana
de Inti, señora de la
luna
•Deseos y temores
•Disco de plata
•Regula flujo del
tiempo
•Creada con más
amor, tiene más
claridad pero Inti le
lanza ceniza.
10. ILLAPA
•Dios del clima
•Toma agua de Vía
Láctea (Río que corre
por el cielo)
•Mama Quilla la
guardaba en jarra, él
la rompía para que
llueva
•Cazadores, perros
•Dios de la guerra
12. DILUVIO
(Juan de Betanzos, 1551)
•Amaru (serpiente),
cabeza de llama,
cuerpo de serpiente y
alas.
•Emerge de montañas
al mar.
•Wiracocha destruye
gigantes que
sobreviven y los
convierte en roca.
•Creación de nuevos
dioses.
13. • Pachacutec (Roca), llora
e Inti lo abraza. Se
refleja.
• Diosa de las aguas,
Mamacocha, las
tranquiliza. Pone peces
y criaturas marinas.
• Abraza a Pachamama y
generan Unu Pachacuti
(agua que trastorna a la
tierra). Sobreviven tres
seres.
14. SEGUNDA HUMANIDAD
• Viracocha los esculpe, provincias de donde
debían surgir.
• Tres sobrevivientes le ayudarían, hijos:
1. Imaymana (Antisuyo). “En cuyo poder y mano
están todas las cosas”. Plantas, uso medicinal
alimenticio.
2. Tocapo (Contisuyo). “Hacedor en el que se
incluyen todas las cosas”. Nombres a ríos y
plantas.
15. 3. Tawapaca Viracocha
• Desobediente, maldad y rebeldía.
• Hermanos lo atan de pies y manos, lo echan en balsa a la
laguna, Desaguadero (Qollasuyo).
• Divide el espacio.
• Viracocha Pachayachachiq (padre) va al Norte (Chinchasuyo),
enseñando moral.
16. MAMA OCLLO
Garcilaso de La Vega (1609)
•Viracocha deprimido.
•Hija de Inti y Mama
Quilla, hermana de
Pacha Kamaq y Manco
Cápac.
•Arte de hilar, mujer
más hermosa.
•Mata hermanos para
quedarse con ella.
17. •Inti les da un
centro áureo que
se hundiría en
lugar especial.
•Surgen de la
espuma del lago
Titicaca.
•Se incorporan en
Isla del Sol.
•Cruzan en balsa
de totora el lago
sagrado.
18. •Hambre, maíz
(Mamazara)
•Pasan la noche en
Tanput’uqu
(dormida que
amanece)
•La vara se hunde
cerca de ahí
(Cuzco)
•Crean Coricancha
y es el primer Inca
(gobierna 40
años).
19. PACHAKAMAQ
(Luis Tiruel, 1963)
•Terremoto.
•Lanza 4 piedras,
puntos cardinales.
•Crea a la primera
pareja pero olvida
darles de comer y
hombre muere.
•Mujer lo maldice, él la
hace fértil y mata a su
hijo.
•Siembra entrañas y
nacen los alimentos.
20. •Inti crea del ombligo
del niño a Wichama,
rayo.
•Pachakamaq mata a
la mujer y de su
cabello crea a la
humanidad.
•Wichama arroja
fuego de los ojos y
del corazón.
•Pide al sol que
convierta en piedra
a la humanidad.
22. LOS TRES GIGANTES
• Dioses en el Alaxpacha, tres gigantes, hijos
de Viracocha:
• Mururata desafía a Illimani, Wayra Tata
(viento) escapa.
• Viracocha le da k’orawa de oro, descabezar
antes de que Inti aparezca.
• “¡Sarjam!” (ándate). Sajama, cabeza.
- Illimani, el resplandeciente
- Mururata, el descabezado
- Sajama, el solitario
24. EL PÚLPITO DE SUPAYA
• Llega a Carabuco a corromper a
los fieles haciéndose pasar por
Viracocha.
• A pesar de ver sus ojos negros
sin brillo, confiaron en él y
aceptaron sus palabras.
• Templo, gruta. Los animales le
huían, la gente sospechaba.
• Viracocha convierte a todos en
monstruos de piedra y los pega a
las paredes de la gruta.
25. CUURMI Y KHANTU
•Cuurmi (Arco Iris) deprimido porque no
podía compartir belleza del color.
•Kjunu (nieve) escucha su lamento,
ensombrece horizonte.
•Flor acampanada del Kollasuyo, Khantu.
•Viracocha ordena que se casen cuando
Mama Quilla esté en el zenit.
•Cuurmi la huele y la impregna de color,
nace la Khantuta.
26. EL ZORRO Y
MAMA
QUILLA
•Aullaba a la luz de la
luna.
•Deshace sus trenzas
de plata y lo deja
subir.
•No se separan,
silueta en ella.
•Eclipses.
•Zorros atormentan
jovencitas.
27. LEYENDA DE LA COCA
• Muchacha del Collasuyo, risueña, vanidosa y egoísta.
• Colina, tejía sola. Pretendientes.
• Quejas, quien la amaba enloquecía.
• Yatiris dicen que sólo traerá muerte.
• El Inca también la amaba y no pudo deshacerse del cuerpo, la
enterró en jardines de adoratorios. Plantas con su nombre.
28. KÚNTUR
MALLKU
• Extranjero quiere
casarse con hija del
Inca.
• Ella enamora con
otro, un cóndor los
observa.
• Joven le lanza
piedra.
• Wiraqucha lo hace
roca: Cóndor Jipiña,
Corocoro, Pacajes.
29. BIBLIOGRAFÍA
• ALLAN, Tony. Mitos del Mundo: Más de 240 leyendas y
relatos populares. Editorial Blume, Barcelona: 2009.
• CAJÍAS DE LA VEGA, Fernando y Magdalena. La
historia de Bolivia y la historia de la Coca. Centro
Italiano di Solidarietà, Roma: 1995.
• MONTES RUIZ, Fernando. La Máscara de Piedra:
Simbolismo y personalidad aymaras en la historia.
Editorial Armonía, La Paz: 1999.
• PAREDES CANDIA, Antonio. Obras Escogidas: Tomo I.
Ediciones Isla, La Paz: 2005.
• LURKER, Manfred. Diccionario de Dioses y Diosas,
Diablos y Demonios. Editorial Paidós, Buenos Aires,
1999.