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Estadística
2ºBach CTA
“Mochila viajera”
“Mochila viajera”
Contenido: 1 Libro infantil o juvenil
1 Libro
1 DVD
1 CD
1 Revista
El presente proyecto estadístico se desarrolla con el fin de valorar la afición
por la lectura entre el alumnado de 1º de ESO del IES Valle del Azahar.
Para ello, se ha preparado una actividad a la que se ha denominado
``Mochila viajera´´ cuyo contenido es el siguiente: un libro infantil o juvenil,
un libro, un DVD, un CD y una revista. Esta mochila ha estado una semana en
la casa de cada alumno de 1º ESO de manera que ha podido disfrutar del
material que la contiene. El objetivo es que el alumno disfrute de la práctica
de esta actividad y la comparta con su familia, padres, hermanos, etc.,
valorándola como un juego o una tarea lúdica y no un deber o una tarea
meramente escolar.
Esta iniciativa se debe a que se ha observado que cada vez son menos los
jóvenes que se aficionan al mundo de la lectura. Con esta actividad se
persigue el fomento de la lectura entre el alumnado del centro.
En los documentos que se presentan a continuación se recogen todos los
datos y características que han sido obtenidos como resultado de las
encuestas rellenadas por los padres del alumnado de 1º ESO.
Introducción
¿Cuántos libros hay en casa?
Media =
(10 x 33)+ (30 x 26)+ (50 x14)+ (70 x2)+ (90 x2)+ (110 x2)+ (130 x1)+ (150 x1)
81
=32.47
De estos libros, ¿cuántos son infantiles?
Xi fi Porcentaje
Si 54 67%
No 21 26%
A veces 6 7%
Total 81 100%
Si No A veces
0
10
20
30
40
50
60
Revistas, libros, periódicos…
Si
No
A veces
¿Leen periódicos o revistas en casa?
SI NO
A
VECES
TOTAL 33 45 3
SI NO A VECES
0
5
10
15
20
25
30
35
40
45
50
Columna 1
SI
NO
A VECES
¿Utilizan Internet para leer periódicos o revistas?
OPCIONES DE
RESPUESTA
Nº DE
RESPUESTAS
SI 69
NO 0
NO CONTESTA 12
Nº de personas que han
realizado la encuesta
81
Xi fi
Si 69
No 0
No contesta 12
SI NO NO CONTESTA
0
10
20
30
40
50
60
70
Respuestas posibles
Nº de respuestas
SI
NO
NO
CONTESTA
¿ Le parece adecuado el contenido de la mochila?
Posteriormente, se presentan las conclusiones del estudio y
las recomendaciones que podrían contribuir al impulso de la
lectura.
Una de las propuestas es ampliar el número de días del
préstamo de la “mochila viajera” para su disfrute. Se ha
podido observar que una semana es muy poco tiempo para
hacer uso de todo el material, por ello se propone que la
próxima vez que se haga esta actividad, se amplíe el tiempo
de préstamo, así sin prisa se disfrutará realmente de esta
“mochila viajera”. Además, un 75% de los encuestados
proponen añadir más materiales como cómics, revistas y
periódicos.
La mayoría de las personas tienen entre 16 y 50 libros en sus
casas y son muy pocos los que llegan a más de 200 pero no
bajan de 15.
Conclusiones
Fin
Realizado por los alumnos:
Marta Sánchez Garcia
Judith Villanueva Rivas
Lorena Vera Muñoz
Coral López Sánchez
MªJosé Ariza Ruiz
Antonio Hidalgo Sánchez
Juan José Reyes Muñoz
Guillermo Garcia Cómitre
Ezequiel Damián Beiras Gentille
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  • 3. El presente proyecto estadístico se desarrolla con el fin de valorar la afición por la lectura entre el alumnado de 1º de ESO del IES Valle del Azahar. Para ello, se ha preparado una actividad a la que se ha denominado ``Mochila viajera´´ cuyo contenido es el siguiente: un libro infantil o juvenil, un libro, un DVD, un CD y una revista. Esta mochila ha estado una semana en la casa de cada alumno de 1º ESO de manera que ha podido disfrutar del material que la contiene. El objetivo es que el alumno disfrute de la práctica de esta actividad y la comparta con su familia, padres, hermanos, etc., valorándola como un juego o una tarea lúdica y no un deber o una tarea meramente escolar. Esta iniciativa se debe a que se ha observado que cada vez son menos los jóvenes que se aficionan al mundo de la lectura. Con esta actividad se persigue el fomento de la lectura entre el alumnado del centro. En los documentos que se presentan a continuación se recogen todos los datos y características que han sido obtenidos como resultado de las encuestas rellenadas por los padres del alumnado de 1º ESO. Introducción
  • 5. Media = (10 x 33)+ (30 x 26)+ (50 x14)+ (70 x2)+ (90 x2)+ (110 x2)+ (130 x1)+ (150 x1) 81 =32.47 De estos libros, ¿cuántos son infantiles?
  • 6. Xi fi Porcentaje Si 54 67% No 21 26% A veces 6 7% Total 81 100% Si No A veces 0 10 20 30 40 50 60 Revistas, libros, periódicos… Si No A veces ¿Leen periódicos o revistas en casa?
  • 7. SI NO A VECES TOTAL 33 45 3 SI NO A VECES 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 Columna 1 SI NO A VECES ¿Utilizan Internet para leer periódicos o revistas?
  • 8. OPCIONES DE RESPUESTA Nº DE RESPUESTAS SI 69 NO 0 NO CONTESTA 12 Nº de personas que han realizado la encuesta 81 Xi fi Si 69 No 0 No contesta 12 SI NO NO CONTESTA 0 10 20 30 40 50 60 70 Respuestas posibles Nº de respuestas SI NO NO CONTESTA ¿ Le parece adecuado el contenido de la mochila?
  • 9. Posteriormente, se presentan las conclusiones del estudio y las recomendaciones que podrían contribuir al impulso de la lectura. Una de las propuestas es ampliar el número de días del préstamo de la “mochila viajera” para su disfrute. Se ha podido observar que una semana es muy poco tiempo para hacer uso de todo el material, por ello se propone que la próxima vez que se haga esta actividad, se amplíe el tiempo de préstamo, así sin prisa se disfrutará realmente de esta “mochila viajera”. Además, un 75% de los encuestados proponen añadir más materiales como cómics, revistas y periódicos. La mayoría de las personas tienen entre 16 y 50 libros en sus casas y son muy pocos los que llegan a más de 200 pero no bajan de 15. Conclusiones
  • 10. Fin Realizado por los alumnos: Marta Sánchez Garcia Judith Villanueva Rivas Lorena Vera Muñoz Coral López Sánchez MªJosé Ariza Ruiz Antonio Hidalgo Sánchez Juan José Reyes Muñoz Guillermo Garcia Cómitre Ezequiel Damián Beiras Gentille Javier Garrido Guerrero MªCarmen Hidalgo Triana Juan Andrés Codes Gonzalez Pedro Vargas Navarro Alejandro Florido Márquez Andrés Fernandez Pacheco Javier Moreno Estrada Andrea Milla Sánchez José Manuel Lobato Aranda Irene Lobato Aranda MªJosé Salas Millán