Este documento presenta un Plan de Adecuación Curricular Individual (PACI) para un estudiante. El PACI describe la identificación del estudiante y establecimiento, los objetivos y asignaturas a los que se aplicará el plan, los profesionales responsables de su aplicación y seguimiento, las estrategias metodológicas y adecuaciones curriculares que se utilizarán, las metas de aprendizaje y evaluación, y los responsables de firmar el plan trimestralmente.

1. LICEO “SAN FRANCISCO DE ASÍS”
DECRETO COOPERADOR 1800/1985 RBD: 5082-2
CONDELL 520 FONO 41-2551248 Mail: lsf@live.cl
ARAUCO-REGIÓN DEL BIO BIO
PLAN DE ADECUACIÓN CURRICULAR INDIVIDUAL (P.A.C.I.)
DECRETO 83/15 MINEDUC
1.- IDENTIFICACIÓN DEL ESTABLECIMIENTO
 Nombre del establecimiento:
 Nombre director/a establecimiento:
 RBD:
2.- IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE
 Nombre del estudiante:
 Curso :
 Edad :
 Diagnóstico :
 Tipo de NEE: Permanente – Transitoria- Sin diagnóstico
3.- PERIODO DE APLICACIÓN
Mensual Trimestral Anual
TIEMPO EN QUE SE
APLICARA EL P.A.C.I.
4.- ASIGNATURA EN QUE SE APLICARÁ EL P.A.C.I.
Meses con objetivos
trimestrales
PACI Asignatura ACCESO
(PAI)

2. 5.- RESPONSABLE(S) DE SU APLICACIÓN, SEGUIMIENTO y su
función:
Profesionales Nombre Función
Profesor de Jefe
Educadora Diferencial
Profesora de inglés
Profesor de Lenguaje
Profesora de Matemática
Profesora de educación física
Profesor de música
Metodología de trabajo del equipo de aula
Co - enseñanza
6.- TIPOS DE ADECUACIÓN CURRICULAR A UTILIZAR
Adecuación Curricular
Marque con una X aquellas adecuaciones
que aplicará
Ámbito de aprendizaje, Asignatura
o Módulo en que se aplicarán
Principales estrategias
diversificadas que se utilizarán
De acceso Lenguaje, inglés, educación física,
historia, ciencias, artes,
tecnología y música.
Presentación de la
información
Formas de respuesta
Organización del entorno
Organización del tiempo y
del horario
A los objetivos de aprendizaje (en
el caso de la educación básica).
Matemática Graduación del nivel de
complejidad de los O.A.
Priorización de O.A., y
contenidos
Temporalización

3. 7.- HERRAMIENTAS O ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS A UTILIZAR
Principios del
D.U.A.:
Estrategias utilizadas para: ¿Cómo?
Señalar materiales, acciones, formas de
agrupamiento, etc.
Múltiples medios
de presentación y
representación
Favorecer percepción de la
información.
Favorecer la representación de la
información.
Favorecer la comprensión de la
información.
- Materiales didácticos
- Instrucciones concretas y resumidas
- Uso de colores que capten la atención
- Acompañar conceptos claves con
imágenes y colores.
Múltiples
medios de
ejecución y
expresión
Para favorecer la expresión y la
fluidez.
Para favorecer la acción física.
- Planificar tiempos de respuesta
- Proporcionar ejemplos de prácticas,
modelado (educadora-madre)
- Objetos físicos manipulables (ábacos,
globos terráqueos, etc.)
- Laminas e Ilustraciones
Múltiples
formas de
participación
Para captar la atención y el
interés.
De apoyo al esfuerzo y la
persistencia.
Para el control y regulación de los
propios procesos de aprendizaje.
- Actividades desafiantes.
- Refuerzo positivo.
- Secuencia y tiempos para completar las
tareas
- Actividades adecuadas a la edad y
capacidad
- Favorecer las respuestas personales
- Énfasis en el esfuerzo y las
oportunidades de mejora.
8.- METAS DE APRENDIZAJE Y SEGUIMIENTO
(Se utiliza para la adecuación curricular las progresiones de
aprendizaje en espiral)
O.A. a desarrollar O.A. Esperado para el
estudiante
EVALUACIÓN -
SEGUIMIENTO
Trim 1 Trim 2 Trim 3

4. 10.- SUGERENCIAS TÉCNICAS DE EQUIPO DE PROFESIONALES.
Psicólogo -
Fonoaudiólogo -
Kinesiólogo -
11.- RESPONSABLES
____________________ ____________________
Educadora Diferencial Coordinadora PIE
____________________ ____________________
Profesora jefe Profesor(a) Lenguaje
____________________ ____________________
Profesor (a) matemática Profesor(a) de Ciencias
____________________ ____________________
Profesor(a) inglés Psicólogo
11.- INFORMACIÓN AL HOGAR
TRIMESTRE 1 Firma Educadora Firma Apoderado

5. TRIMESTRE 2 Firma
Educadora
Firma
Apoderado
Fecha: ___________________
TRIMESTRE 3 Firma
Educadora
Firma
Apoderado
Fecha: ___________________