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COLEGIO FISCAL MIXTO “DURÁN”
PLAN DE CLASE SEMANAL Nº 1
DATOS INFORMATIVOS:
ÁREA: Matemática DOCENTES: Lcdo. Rafael Elizalde Montes - Ing. Darwin Zambrano
AÑO LECTIVO: 2013 – 2014 AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA: 10mo PARALELOS: A –B – C – D – E – F – G – H – I – J
EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver problemas de la vida.
EJES DE APRENDIZAJE: El razonamiento, la demostración, la comunicación, las conexiones y/o la representación.
MÓDULO CURRICULAR: Numérico, Geométrico, Relaciones y Funciones. TEMA: Diagnóstico de conocimiento.
DURACIÓN: 2 semanas FECHA DE INICIO: 2 de Mayo. FECHA DE FINALIZACIÓN: 17 de Mayo.
OBJETIVO EDUCATIVO: Recordar los conocimientos adquiridos en el año anterior para reforzarlos y poder utilizarlos de manera correcta en los nuevos
conocimientos.
EJES TRANSVERSALES: EL BUEN VIVIR: Interculturalidad, Valores matemáticos: rigurosidad, memoria comprensiva.
RELACIÓN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES
DESTREZAS CON
CRIETRIOS DE DESEMPEÑO
CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Analizar la importancia de
resolver ejercicios con
operaciones con fracciones
combinas y aplicarlos en
problemas de la vida diaria.
Utilizar el teorema de Pitágoras
en la resolución de triángulos
rectángulos. Resolver
operaciones reduciendo
términos semejantes.
Operaciones con
Fracciones.
Teorema de Pitágoras.
Algebra.
Operaciones con monomios
y polinomios.
Valor numérico.
Experiencia
Realizar preguntas de operaciones con
fracciones, Pitágoras y Algebra.
Reflexión
Porqué debemos saber las operaciones
con fracciones, Pitágoras y Algebra.
Conceptualización
Resolver ejercicios de operaciones con
fracciones, Pitágoras y Algebra yAplicar las
operaciones en problemas de la vida
cotidiana.
Aplicación
Realiza ejercicios con lasoperaciones con
fracciones, Pitágoras y Algebra, Resuelve
distintos problemas con operaciones con
fracciones, Pitágoras y Algebra.
Texto
Materiales concretos
Humano
Auxiliar
Realiza operaciones con
fracciones combinadas.
Desarrolla los problemas con el
teorema de Pitágoras.
Efectúa operaciones de adición y
sustracción de monomios y
polinomios.
OBSERVACIONES: Semana de diagnóstico y retroalimentación.
_____________________________________________________________ ___________________
Lcdo. Rafael Elizalde Montes Ing. Darwin Zambrano Lcdo. Carlos Ordóñez Serrano Lcda. Victoria Eugenio Villón
Docente Docente Coordinador de Área Vicerrectora

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  • 1. COLEGIO FISCAL MIXTO “DURÁN” PLAN DE CLASE SEMANAL Nº 1 DATOS INFORMATIVOS: ÁREA: Matemática DOCENTES: Lcdo. Rafael Elizalde Montes - Ing. Darwin Zambrano AÑO LECTIVO: 2013 – 2014 AÑO DE EDUCACIÓN BÁSICA: 10mo PARALELOS: A –B – C – D – E – F – G – H – I – J EJE CURRICULAR INTEGRADOR: Desarrollar el pensamiento lógico y crítico para interpretar y resolver problemas de la vida. EJES DE APRENDIZAJE: El razonamiento, la demostración, la comunicación, las conexiones y/o la representación. MÓDULO CURRICULAR: Numérico, Geométrico, Relaciones y Funciones. TEMA: Diagnóstico de conocimiento. DURACIÓN: 2 semanas FECHA DE INICIO: 2 de Mayo. FECHA DE FINALIZACIÓN: 17 de Mayo. OBJETIVO EDUCATIVO: Recordar los conocimientos adquiridos en el año anterior para reforzarlos y poder utilizarlos de manera correcta en los nuevos conocimientos. EJES TRANSVERSALES: EL BUEN VIVIR: Interculturalidad, Valores matemáticos: rigurosidad, memoria comprensiva. RELACIÓN ENTRE COMPONENTES CURRICULARES DESTREZAS CON CRIETRIOS DE DESEMPEÑO CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLOGICAS RECURSOS ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN Analizar la importancia de resolver ejercicios con operaciones con fracciones combinas y aplicarlos en problemas de la vida diaria. Utilizar el teorema de Pitágoras en la resolución de triángulos rectángulos. Resolver operaciones reduciendo términos semejantes. Operaciones con Fracciones. Teorema de Pitágoras. Algebra. Operaciones con monomios y polinomios. Valor numérico. Experiencia Realizar preguntas de operaciones con fracciones, Pitágoras y Algebra. Reflexión Porqué debemos saber las operaciones con fracciones, Pitágoras y Algebra. Conceptualización Resolver ejercicios de operaciones con fracciones, Pitágoras y Algebra yAplicar las operaciones en problemas de la vida cotidiana. Aplicación Realiza ejercicios con lasoperaciones con fracciones, Pitágoras y Algebra, Resuelve distintos problemas con operaciones con fracciones, Pitágoras y Algebra. Texto Materiales concretos Humano Auxiliar Realiza operaciones con fracciones combinadas. Desarrolla los problemas con el teorema de Pitágoras. Efectúa operaciones de adición y sustracción de monomios y polinomios. OBSERVACIONES: Semana de diagnóstico y retroalimentación. _____________________________________________________________ ___________________ Lcdo. Rafael Elizalde Montes Ing. Darwin Zambrano Lcdo. Carlos Ordóñez Serrano Lcda. Victoria Eugenio Villón Docente Docente Coordinador de Área Vicerrectora