La lectura describe las variables fundamentales que los docentes deben considerar al planificar sus clases: 1) metas y objetivos, 2) contenidos, 3) tareas y actividades, 4) materiales, 5) participación de los estudiantes, 6) organización del espacio, y 7) evaluación. El conocimiento de estas variables proporciona una guía para el diseño sistemático de la enseñanza y la elaboración de planes de clase efectivos.