MODELOS DE ABORDAJE ASISTENCIAL EN EL TRATAMIENTO DE LAS ADICCIONES MGTER ANDREA AGRELO
MODELOS DE ABORDAJES SEGÚN EL OBJETIVO DE LA INTERVENCIÓN SEGÚN LA MODALIDAD DE LA INTERVENCIÓN MODELO DE REDUCCIÓN DE DAÑOS MODELOS ABSTENCIONISTAS C.T MODELO TRANSTEÓRICO E.M DIVERSAS LÍNEAS PSICOLÓGICAS  MGTER ANDREA AGRELO
EVOLUTIVAMENTE MGTER ANDREA AGRELO
COMUNIDADES TERAPÉUTICAS MGTER ANDREA AGRELO
FACTORES TERAPÉUTICOS DE LAS CT Familia sustituta: Resocialización Filosofía consistente Equilibrio entre democracia y autonomía Aprendizaje social mediante la interacción Aprendizaje a través de la crisis Impacto terapéutico de todas las actividades Interiorización de un sistema positivo de valores Presión positiva de pares MGTER ANDREA AGRELO
Etapas del tratamiento ADMISIÓN TRATAMIENTO PROP. DICHO -   Ambulatorio Comunidad de día Internación REINSERCIÓN SOCIAL MGTER ANDREA AGRELO
Intervenciones terapéuticas Equipo interdisciplinario Intenso trabajo grupal: Asambleas, Seminarios, Grupos Abiertos. Intervenciones individuales: psicoterapia, seguimiento social y psiquiátrico Activo acompañamiento familiar MGTER ANDREA AGRELO
MODELO TRANSTEÓRICO DEL CAMBIO JAMES  PROCHASKA Y CARLO DI CLEMENTE 1994 MGTER ANDREA AGRELO
ETAPAS DEL CAMBIO MGTER ANDREA AGRELO PRE CONTEMPLACIÓN
IMPLICANCIAS  Reconoce el cambio como un proceso  Implica adaptar las estrategias de intervención de acuerdo a las diferentes etapas del cambio Plantea la recaída como parte del proceso de cambio MGTER ANDREA AGRELO
ENTREVISTA MOTIVACIONAL MGTER ANDREA AGRELO WILLIAM MILLER Y STEPHEN  ROLLNICK 1999-2002
Principios generales Empatía Provocar discrepancia Evitar discutir Trabajar la resistencia Promover la Autoeficacia MGTER ANDREA AGRELO
Fase I:  “Construir motivación” INTERVENCIÓN ESTRATÉGICA DESDE  EL PRIMER ENCUENTRO Trampas más frecuentes: Confrontación - negación; Preguntas - respuestas Algunas estrategias: Preguntas abiertas; Escucha reflexiva; Afirmar; resumir; Afirmaciones automotivadoras MGTER ANDREA AGRELO
Fase II: “Comprometer para el cambio” Reconocer la disponibilidad al cambio Trabajar con preguntas claves Informar y dar opciones Negociar un plan de acción:  objetivos y pasos Provocar un compromiso: “Determinación” Transición al cambio: “Acción” MGTER ANDREA AGRELO
NIVELES DE INTERVENCIÓN OPERATIVO ATENUANTE ESTRUCTURAL Dar respuestas funcionales en los aspectos urgentes a tratar del sujeto y su familia.  Generar cambios rápidos que detengan o disminuyan los daños.  Implica un abordaje motivacional que posicione al sujeto para que asista a las entrevistas. Comprender la construcción del sujeto y su familia en relación a la adicción. Establecer nuevas perspectivas acerca del problema, que faciliten el cambio. Posibilitar cambios estructurales.  MGTER ANDREA  AGRELO

Modelos de abordaje asistencial

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    MODELOS DE ABORDAJEASISTENCIAL EN EL TRATAMIENTO DE LAS ADICCIONES MGTER ANDREA AGRELO
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    MODELOS DE ABORDAJESSEGÚN EL OBJETIVO DE LA INTERVENCIÓN SEGÚN LA MODALIDAD DE LA INTERVENCIÓN MODELO DE REDUCCIÓN DE DAÑOS MODELOS ABSTENCIONISTAS C.T MODELO TRANSTEÓRICO E.M DIVERSAS LÍNEAS PSICOLÓGICAS MGTER ANDREA AGRELO
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    FACTORES TERAPÉUTICOS DELAS CT Familia sustituta: Resocialización Filosofía consistente Equilibrio entre democracia y autonomía Aprendizaje social mediante la interacción Aprendizaje a través de la crisis Impacto terapéutico de todas las actividades Interiorización de un sistema positivo de valores Presión positiva de pares MGTER ANDREA AGRELO
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    Etapas del tratamientoADMISIÓN TRATAMIENTO PROP. DICHO - Ambulatorio Comunidad de día Internación REINSERCIÓN SOCIAL MGTER ANDREA AGRELO
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    Intervenciones terapéuticas Equipointerdisciplinario Intenso trabajo grupal: Asambleas, Seminarios, Grupos Abiertos. Intervenciones individuales: psicoterapia, seguimiento social y psiquiátrico Activo acompañamiento familiar MGTER ANDREA AGRELO
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    MODELO TRANSTEÓRICO DELCAMBIO JAMES PROCHASKA Y CARLO DI CLEMENTE 1994 MGTER ANDREA AGRELO
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    ETAPAS DEL CAMBIOMGTER ANDREA AGRELO PRE CONTEMPLACIÓN
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    IMPLICANCIAS Reconoceel cambio como un proceso Implica adaptar las estrategias de intervención de acuerdo a las diferentes etapas del cambio Plantea la recaída como parte del proceso de cambio MGTER ANDREA AGRELO
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    ENTREVISTA MOTIVACIONAL MGTERANDREA AGRELO WILLIAM MILLER Y STEPHEN ROLLNICK 1999-2002
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    Principios generales EmpatíaProvocar discrepancia Evitar discutir Trabajar la resistencia Promover la Autoeficacia MGTER ANDREA AGRELO
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    Fase I: “Construir motivación” INTERVENCIÓN ESTRATÉGICA DESDE EL PRIMER ENCUENTRO Trampas más frecuentes: Confrontación - negación; Preguntas - respuestas Algunas estrategias: Preguntas abiertas; Escucha reflexiva; Afirmar; resumir; Afirmaciones automotivadoras MGTER ANDREA AGRELO
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    Fase II: “Comprometerpara el cambio” Reconocer la disponibilidad al cambio Trabajar con preguntas claves Informar y dar opciones Negociar un plan de acción: objetivos y pasos Provocar un compromiso: “Determinación” Transición al cambio: “Acción” MGTER ANDREA AGRELO
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    NIVELES DE INTERVENCIÓNOPERATIVO ATENUANTE ESTRUCTURAL Dar respuestas funcionales en los aspectos urgentes a tratar del sujeto y su familia. Generar cambios rápidos que detengan o disminuyan los daños. Implica un abordaje motivacional que posicione al sujeto para que asista a las entrevistas. Comprender la construcción del sujeto y su familia en relación a la adicción. Establecer nuevas perspectivas acerca del problema, que faciliten el cambio. Posibilitar cambios estructurales. MGTER ANDREA AGRELO