El documento describe un modelo didáctico tradicional. Explica que un modelo didáctico es un proceso de enseñanza-aprendizaje que utiliza elementos de apoyo y estrategias para desarrollar actividades en el aula. Bajo este modelo, el estudiante construye conocimiento a través de la interacción con el mundo y es preparado para la vida, mientras que el maestro facilita el proceso mediante métodos inductivos y deductivos enfocados en la solución de problemas.

2. Es el conjunto de elementos de apoyo y estrategias que el profesor utiliza para invertir en el aula con el fin de desarrollar las diferentes actividades en las que tiene que participar. Un modelo didáctico es un proceso de de enseñanza aprendizaje.

4. Modelo didáctico tradicional

5. El estudiante construye y reconstruye sus conocimientos a partir de la acción. El estudiante tiende a desarrollar su actividad cognitiva, mediante la construcción de su conocimiento, a partir de su interacción con el mundo. Dota al estudiante de saberes y de saber hacer, preparándolo para la vida.

6. El maestro como facilitador busca la organización del proceso en torno a la praxis, visitas a bibliotecas, museos, trabajos de campo, experimentación y contacto directo con la naturaleza. Utiliza métodos con enfoque inductivo y deductivo enfocados a la solución de problemas, la creatividad y el aprendizaje por descubrimiento. Ejecuta actividades directamente o reconstruidas a partir de materiales didácticos (imagen), la narración (lenguaje) y el texto.

7. Paradigma Funciones de la Escuela Funciones del Maestro Funciones del Alumno Escuela Nueva

8. METODOS MEDIOS OBJETIVOS EVALUACION FORMAS DE LA ENSEÑANZA CONTENIDOS Escuela Nueva

10. - carmenps2.wordpress.com/2006/12/11/modelos-didácticos ocw.ua.es/Ciencias_Sociales_y.../modelos_didácticos_ntae_2006.pdf - Modelos educativos pedagógicos y didácticos. Volumen I. 2da ed. 2003.