Este documento presenta los espacios, momentos y agrupaciones utilizados por dos maestras de educación infantil en sus aulas. Describe las diferentes áreas de la clase como el rincón de ordenadores, la biblioteca y el corcho informativo, así como los momentos del día como la asamblea, la psicomotricidad y los rincones de trabajo rotativos. Explica cómo organizar a los estudiantes en grupos y las actividades que realizan en cada espacio de aprendizaje para desarrollar de forma autónoma sus habilidades a través