Los MOOC son cursos masivos y abiertos en línea que ofrecen universidades y organizaciones a través de plataformas virtuales. Surgen en 2008 y se popularizan en 2011 con cursos exitosos de universidades como Stanford. Se caracterizan por ser gratuitos, de acceso masivo y contar con interacción entre estudiantes y profesores. Existen dos tipos: cMOOC basados en aprendizaje colaborativo y XMOOC basados en contenidos y evaluaciones. Los MOOC brindan oportunidades educativas y de capacitación laboral

1. MOOC
Massive Open Online Courses
Alejandra Meléndez

2. INTRODUCCIÓN
Desde el año 2012 los MOOC han sido
considerados como una innovación para la
educación. El hecho que sean gratuitos y abiertos
a todo el público, permite que cualquier persona
tenga acceso a contenidos y actividades,
promoviendo la colaboración y participación
masiva.

3. Son cursos online abiertos masivos. Los ofrecen
Universidades y algunas organizaciones a través
de una plataforma virtual.
¿MOOC?
MOOC
Término acuñado por
Dave Cormier y
Bryan Alexander
luego de ver el curso
de Siemens y Dowens
El primer MOOC fue
creado en el 2008 por:
George Siemens
y Stephan Downes
En el 2011 se presentó
el primer MOOC exitoso
Artificial Intelligence, creado
por: Sebastian Thrun
y Peter Norvig

4. • Debe contar con objetivos de aprendizaje,
evaluaciones que permitan acreditar el aprendizaje.
• Tiene que existir interacción entre estudiantes y
profesor y entre los mismos estudiantes.
• Son gratuitos.
• Los contenidos deben ser accesibles con licencia
abierta.
• Son en línea, no es necesario asistir a un aula.
• Permiten el acceso a un numero masivo de
estudiantes .
Características

5. Anant Agarwal, CEO de edX indica que el rango
de edades de sus estudiantes es de ocho a 95
años, proceden de todos los países del mundo y
tienen diferentes niveles de educación. Los
principales atributos que los unen son:
Estudiantesde MOOC

6. Estos están basados en red.
Su orientación es la creación
de conocimiento por parte
de los estudiantes, en la
creatividad, la autonomía, y
el aprendizaje social y
colaborativo.
cMOOC XMOOC
Están basados en contenidos.
Su aprendizajes se basa en la
visualización de videos y la
realización de ejercicios y
evaluaciones.
Son más populares y los
ofrecen plataformas
comerciales como edx
coursera y Udacity

7. • La formación de trabajadores a través de MOOC
ofrece oportunidad para el reclutamiento y la caza
de talentos, la información siempre esta
disponible para la integración de nuevos
trabajadores, además reduce la inversión en
capacitación
• Los MOOC para la educación representan
grandes oportunidades ya que cualquier persona
puede acceder a este tipo de formación, que
incluye la colaboración de expertos de todo el
mundo y contenidos de calidad.
MOOC PARALA EDUCACIÓN YLA EMPRESA

8. Conclusiones
• Los MOOC para la educación actual, ofrecen
la posibilidad de tomar un curso de cualquier
universidad alrededor del mundo, con la
ayuda de expertos y acceso a contenidos de
calidad.
• Los MOOC brindan una mejor inversión de
tiempo y costos para la formación laboral.
• El entorno de aprendizaje de los MOOC
promueve la colaboración y participación con
el fin de generar y compartir conocimiento.

9. referencias
• Morales, M, (2015). Curso Perspectivas Futuras del e-learning.
• Pernías, P y Luján, S, (2014). Los MOOC: orígenes, historia y
tipos. Recuperado de:http://www.centrocp.com/los-mooc-
origenes-historia-y-tipos/
• Moreno, L, (2013). MOOC para las empresas: formación para
trabajadores. Recuperado de:
http://blogmooc.iei.ua.es/2013/08/MOOC-empresas-
formacion-trabajadores.html
• Ruíz, P (2013). Presente y Futuro de los Massive Open Online
Courses (Mooc). Recuperado de:
http://eprints.ucm.es/23502/2/MOOCs.pdf
• Blázquez, S, (2013). Diario El País. Los Cursos Masivos Saltan a
la Empresa. Recuperado de:
http://economia.elpais.com/economia/2014/03/28/actualidad
/1396022808_591384.html