Los MOOCs (cursos masivos en línea y abiertos) se han convertido en una realidad importante en la educación en respuesta a factores como el tiempo, el costo y la cobertura geográfica. Los MOOCs ofrecen formación específica en un tema en particular de forma gratuita y con acceso a certificados de pago. Plataformas líderes como edX, Coursera y Udacity ofrecen cientos de cursos de universidades de todo el mundo. Los MOOCs brindan oportunidades para que estudiantes y profesionales ad

2. INTRODUCCION
 La educación en línea (e-learning) es cada vez más una realidad en el mundo de
la educación en respuesta al factor tiempo, costo y cobertura geográfica. Las
universidades e instituciones de todo el mundo emplean esta modalidad para
difundir sus conocimientos a alumnos de todas las nacionalidades, que mediante
dispositivos móviles con acceso a internet pueden adquirir conocimientos y
formarse en la materia que necesiten o que deseen.
 Dentro de las diversas modalidades de aprendizaje en línea que existen, la más
extendida es la de cursos MOOC. Los cursos online, masivos, abiertos y en línea
ofrecen formación concreta, con un tema en particular, de forma gratuita y
generalmente con acceso a certificados que respaldan los conocimientos
aprendidos por un módico costo.
 Tanto estudiantes como profesionales pueden encontrar en este tipo de
plataformas el espacio ideal para adquirir un nuevo conocimiento o habilidad, que
mejore su perfil profesional y aumente sus probabilidades de encontrar empleo.
 ¿Quieres aprender algo nuevo? Entonces en definitiva Los MOOCs te interesaran.

3. MOOCs en cifras
 Hablar de MOOCs ( Masive Open Online Course) además de conocer el
impacto que esta causando en la educación también es hablar de cifras de
manera que podamos tener una idea del impacto en cuanto a cobertura,
inversión y tendencia en el mundo de la educación virtual esta causando su
surgimiento que va para quedarse por largo tiempo aportando valor al campo
de la educación desde una perspectiva social y de soporte al agitado mundo
de la educación y los negocios en cuanto a tiempo y localización geográfica
 veamos algunos números usando como fuente
 Hechos y cifras de MOOCs
 Números de alumnos matriculados
 2014 17 millones
 2015 35 millones
 En el 2014 el MOOC fue valorado en 1.3 millones a nivel mundial y para el
20191.3 millones a nivel mundial y para el 20197.69 mil millones

4. ¿Qué es un MOOC?
 Si lo que quieres es hacer un curso gratis en Harvard, Stanford o en Duke y
conectar con gente que estudia en las principales universidades del
mundo, los Mooc te van a interesar y a formar parte de tu agenda
académica, o si lo que prefieres es estar actualizado en tu trabajo, en tu
sector o en tu próximo proyecto laboral, los Mooc van a ser tu mejor
aliado.
 Mooc es el acrónimo en inglés de Massive Online Open Courses (o cursos
online masivos y abiertos). Los cursos masivos no han sido otra cosa que la
evolución de la educación abierta en internet. En todo el mundo, se
ofrecen cientos de cursos online gratuitos.
 !Adelante e inscríbete ya!!

6. Plataformas de MOOC
Aprendizaje en la Educación
 Las soluciones MOOC para la creación y gestión de cursos
masivos en línea, es una de las últimas hot trends en la industria
del e-learning. Aproximación inicial a plataformas como unX,
Aprendo, Coursera, Lore, Canvas Network, OpenClass, edX,
UniMOOC y Udacity. 9 plataformas MOOC
 Las principales son:
 La plataforma No. 1 de cursos online
 https://www.edx.org/es
 Fundada por la Universidad de Harvard y el MIT en el año 2012,
edX es un destino de aprendizaje en línea y proveedor de cursos
masivos abiertos en línea (MOOC por sus siglas en inglés), que
ofrece cursos online de alta calidad de las mejores universidades
e instituciones del mundopara todo estudiante o persona que
desee prosperar y crecer.

7. Plataformas de MOOC
Aprendizaje en la Educación
EdX
 ofrece los cursos de la más alta calidad de instituciones que
comparten compromiso con la excelencia en enseñanza y
aprendizaje.
 + de 1.900
 cursos en materias como humanidades, matemáticas, ciencias de la
computación
 + de 14 millones
 de estudiantes en todo el mundo en representación de cada país
 + de 52 millones
 de inscripciones entre todos los cursos de edX
 para consultar las Universidades pathners:
 https://www.edx.org/es/school/uc-berkeleyx

8. Plataformas de MOOC
Aprendizaje en la Educación
GALILEOX
 Universidad Galileo, es miembro de edX siendo la primera casa
de estudios superiores en Latinoamérica en lograrlo y ofrecer cursos
gratuitos; de esta forma se une a las mejores universidades del
mundo como Harvard, Caltech, Chicago University, Berkeley, MIT,
entre otras.
 Universidad Galileo, pionera en Latinoamérica en e-Learning y el
uso de tecnologías para la educación, contribuye a edX con su
experiencia con más de 200 mil estudiantes que han utilizado sus
tecnologías de aprendizaje en cursos en línea. Es así como
Universidad Galileo se une a esta revolución en la educación como
líder en cursos masivos abiertos en línea, siendo la primera en utilizar
tecnologías de educación en la nube. Galileo X
 http://www.galileo.edu/lp/edx/#galileox

10. Plataformas de Mooc
Aprendizaje en la Educación
COURSERA
 https://es.coursera.org/
 Coursera según Wikipedia es una plataforma de educación virtual
nacida en octubre de 2011 y desarrollada por académicos de la
Universidad de Stanford con el fin de brindar oferta de educación
masiva a la población (Massive Online Open Course), con cursos
en inglés y otros idiomas como el español, francés, italiano y
chino. Coursera ofrece cursos, tanto gratuitos como de pago,
sobre temas variados a niveles universitarios, pero abiertos a
todos los sectores de la población.
“Coursera me dotó con los conocimientos que necesito para
comprender verdaderamente conceptos clave de mi sector.”
Bhakti C.

11. Plataformas de Mooc
Aprendizaje en la Educación
UDACITY
https://www.udacity.com/
 Según Wipedia Es una organización educativa con ánimo de lucro fundada por
Sebastian Thrun, David Stavens y Mike Sokolsky que ofrece cursos online
masivos y abiertos (MOOCs).2 Según Thrun, el origen del nombre Udacity
proviene del deseo de la compañía de ser "audaz para ti, el estudiante".3
 Udacity es el resultado de las clases de informática gratuitas ofrecidas en el año
2011 a través de la Universidad de Stanford.4 Desde el 1 de agosto de 2013,
Udacity tiene 25 cursos activos.5 Thrun ha declarado que espera se matriculen
medio millón de estudiantes después de una inscripción de 160.000 alumnos en
el curso predecesor en Stanford, Introducción a la Inteligencia Artificial,6 y
90.000 estudiantes se inscribieron en las dos clases iniciales a partir de marzo de
2012.7

13. Créditos académicos MOOCs
 Cada dia ofrecen más universidades créditos académicos por los MOOCs. La
Universidad de Colorado, la de Illinois y la Universidad Of People inclusive tiene
un MBA de esta manera
 Universidad Galileo a través de MOOCs programa de micromaster ofreciendo
créditos para maestrías presenciales o en línea
 La International Coference MOOC Marker realizada en Guatemala durante el
2017 ¿ Cómo ha impactado los MOOCs en la educación? los expertos
participantes visualizaron que los MOCCs a impactado en la educación
superior, no discrimina a ninguna persona y tiene como objetivo la educación
para la vida . La credibilidad de los títulos de MOOCs Micromaster va
creciendo siendo ya reconocidos como organizaciones como IBM y adobe
entre otras.

15. OPORTUNIDADES
 Incentivar a la participación de más universidades y crear un contexto
común
 Incentivar el reconocimiento de los MOOCs como parte de la curricula
y habilitación en el mundo laboral
 Lograr mayor alcance y cobertura a nivel mundial con acceso y
oportunidades de desarrollo a todos los sectores
 Incentivar una cultura de mejora continua a través de capacitación
abierto a todos sin costo o con costo mínimo
 Desarrollo de nuevas habilidades y competencias para docentes
rompiendo paradigmas respecto a las metodologías de la educación
tradicional
 Extender la vinculación universitaria

16. CONCLUSIONES
 En general, los estudios del ámbito educativo coinciden en atribuir
un futuro exitosos a los MOOC. Fundamentalmente porque son
percibidos como una magnífica herramienta para abrir muchas de
las posibilidades pedagógicas que ofrece el mundo digital:
flexibilidad, globalidad, accesibilidad, personalización de la oferta
educativa, posibilidad de medir los resultados cada vez más
presentes en las universidades de todo el mundo
 Los MOOCs son ya reconocidos tanto en el sector educativo y
laboral La Universidad Galileo pionera en Guatemala ha puesto un
ejemplo a seguir con el programa Micromaster.

17. CONCLUSIONES
 La gran fuerza de los Mooc reside en su capacidad de unir nodos
de conocimiento. Desde una concepción conectivista, donde la
creación del conocimiento se basa en el establecimiento de
conexiones, cuanto mayor sea el número de nodos, más
posibilidades de aprendizaje hay en un curso determinado.
Espacios colaborativos generadores de valor y con acceso y
oportunidades para todos.
 Por lo tanto, el cambio desde las plataformas educativas cerradas
a entornos de aprendizaje abiertos ha supuesto la posibilidad de
que miles de personas de todo el mundo sigan diferentes iniciativas
educativas.

18. E - grafía
 http://jaimeoyarzo.blogspot.com/2016/07/por-que-
son-los-moocs-una-tendencia.html ¿Por qué son los
MOOCs una tendencia? Hechos y Cifras
 http://mooc.es/ Desarrolla tus habilidades con
MOOCs
 https://observatorio.itesm.mx/edutrendsmooc
Reporte Edu Trends sobre MOOCs
 https://www.coursera.org/business/
 https://www.udacity.com/
 https://www.edx.org/es

19. E-grafía
 http://mooc.es/que-es-un-mooc/
 https://www.vertice.org/blog/que-es-un-mooc/
 https://www.upf.edu/es/web/mooc-upf/que-son-
los-moocs
 https://blog.edx.org/algunos-beneficios-de-los-
moocs-cursos-online-masivos-y-abiertos
 http://noticias.universia.com.ar/cultura/noticia/2018
/04/04/1157711/5-plataformas-cursos-mooc-
gratuitos-online.html