Este documento discute los conceptos de jerarquía y heterarquía en el análisis del desarrollo local. 1) Argumenta que tradicionalmente se ha asumido una oposición entre jerarquías y redes, pero que ambas coexisten y se complementan según McCulloch. 2) Explica la perspectiva de McCulloch, donde la jerarquía se refiere a la determinación parcial de subsistemas menores por mayores, mientras la heterarquía es la interdependencia entre niveles. 3) Sugiere que entender
Este documento presenta una introducción a la organización como la segunda fase del proceso administrativo. Luego, se divide en tres capítulos que cubren: 1) el concepto, fases y principios de la organización, 2) la estructura organizacional incluyendo las cuatro piedras angulares de la división del trabajo, departamentalización, jerarquía y coordinación, y 3) el poder y la autoridad. El documento provee una guía básica sobre los conceptos y elementos clave de la organización como un proceso administrativo fundamental.
1. El documento analiza las diferentes concepciones del poder en autores clásicos como Hobbes, Locke, Rousseau y en sociólogos como Weber, Parsons y Foucault. 2. Weber define el poder como la probabilidad de imponer la propia voluntad sobre otros e introduce la distinción entre poder y dominación. 3. Identifica tres tipos ideales de dominación - tradicional, carismática y legal-racional - en función de los fundamentos de legitimidad.
Modelo situacionista de hersey y blanchardelpsicoblog
Este documento resume la teoría del liderazgo situacional de Hersey y Blanchard, la cual propone que el estilo de liderazgo efectivo depende del nivel de madurez de los seguidores. Describe cuatro estilos de liderazgo y cuatro niveles de madurez de los seguidores y cómo el líder debe adaptar su estilo a la madurez de los seguidores.
El documento analiza el surgimiento de gobiernos de izquierda en América Latina luego del agotamiento del modelo neoliberal. Señala que estos nuevos gobiernos buscan superar los déficits sociales del pasado mediante un mayor rol del Estado, políticas redistributivas y de integración regional. Sin embargo, existen diferencias entre los modelos aplicados en cada país, por lo que no se puede hablar de un único modelo "post-neoliberal" en la región.
Este documento describe los principales agentes de socialización, incluyendo la familia, las relaciones entre iguales, la escuela y los medios de comunicación de masas. Explica que la socialización primaria ocurre a través de la familia y las relaciones entre iguales, mientras que la socialización secundaria ocurre a través de la escuela y los medios de comunicación. También discute brevemente la socialización terciaria en la vejez.
Carlos marx-teorías-y-conceptos-sobre-las-clases-socialesCPyS
Las clases sociales se definen por su lugar en la división social del trabajo y las relaciones de producción, que incluyen las relaciones políticas e ideológicas. La pertenencia de clase de los agentes depende de su posición en el proceso de producción, no de su origen. La lucha de clases entre la clase explotadora y la explotada es el motor de la historia según la teoría marxista.
El documento analiza los factores que han limitado el crecimiento económico de Bolivia a lo largo de su historia desde su fundación como república, incluyendo problemas estructurales, inestabilidad macroeconómica y factores institucionales. Se encuentra que Bolivia ha tenido un desempeño económico insuficiente comparado con otros países de América Latina y el Sudeste Asiático, con bajas tasas de crecimiento del PIB per cápita. Además, la
El documento trata sobre la globalización, definiéndola y explicando sus causas y consecuencias en áreas como la pobreza, desigualdad y medio ambiente. También discute si la globalización está llegando a su fin debido a crisis financieras, de petróleo y climática que han socavado su consenso. El resumen concluye que aunque la globalización ha beneficiado a algunos, también ha afectado a la sociedad y que depende de cómo cada país la maneje.
Este documento presenta una introducción a la organización como la segunda fase del proceso administrativo. Luego, se divide en tres capítulos que cubren: 1) el concepto, fases y principios de la organización, 2) la estructura organizacional incluyendo las cuatro piedras angulares de la división del trabajo, departamentalización, jerarquía y coordinación, y 3) el poder y la autoridad. El documento provee una guía básica sobre los conceptos y elementos clave de la organización como un proceso administrativo fundamental.
1. El documento analiza las diferentes concepciones del poder en autores clásicos como Hobbes, Locke, Rousseau y en sociólogos como Weber, Parsons y Foucault. 2. Weber define el poder como la probabilidad de imponer la propia voluntad sobre otros e introduce la distinción entre poder y dominación. 3. Identifica tres tipos ideales de dominación - tradicional, carismática y legal-racional - en función de los fundamentos de legitimidad.
Modelo situacionista de hersey y blanchardelpsicoblog
Este documento resume la teoría del liderazgo situacional de Hersey y Blanchard, la cual propone que el estilo de liderazgo efectivo depende del nivel de madurez de los seguidores. Describe cuatro estilos de liderazgo y cuatro niveles de madurez de los seguidores y cómo el líder debe adaptar su estilo a la madurez de los seguidores.
El documento analiza el surgimiento de gobiernos de izquierda en América Latina luego del agotamiento del modelo neoliberal. Señala que estos nuevos gobiernos buscan superar los déficits sociales del pasado mediante un mayor rol del Estado, políticas redistributivas y de integración regional. Sin embargo, existen diferencias entre los modelos aplicados en cada país, por lo que no se puede hablar de un único modelo "post-neoliberal" en la región.
Este documento describe los principales agentes de socialización, incluyendo la familia, las relaciones entre iguales, la escuela y los medios de comunicación de masas. Explica que la socialización primaria ocurre a través de la familia y las relaciones entre iguales, mientras que la socialización secundaria ocurre a través de la escuela y los medios de comunicación. También discute brevemente la socialización terciaria en la vejez.
Carlos marx-teorías-y-conceptos-sobre-las-clases-socialesCPyS
Las clases sociales se definen por su lugar en la división social del trabajo y las relaciones de producción, que incluyen las relaciones políticas e ideológicas. La pertenencia de clase de los agentes depende de su posición en el proceso de producción, no de su origen. La lucha de clases entre la clase explotadora y la explotada es el motor de la historia según la teoría marxista.
El documento analiza los factores que han limitado el crecimiento económico de Bolivia a lo largo de su historia desde su fundación como república, incluyendo problemas estructurales, inestabilidad macroeconómica y factores institucionales. Se encuentra que Bolivia ha tenido un desempeño económico insuficiente comparado con otros países de América Latina y el Sudeste Asiático, con bajas tasas de crecimiento del PIB per cápita. Además, la
El documento trata sobre la globalización, definiéndola y explicando sus causas y consecuencias en áreas como la pobreza, desigualdad y medio ambiente. También discute si la globalización está llegando a su fin debido a crisis financieras, de petróleo y climática que han socavado su consenso. El resumen concluye que aunque la globalización ha beneficiado a algunos, también ha afectado a la sociedad y que depende de cómo cada país la maneje.
El documento describe el fenómeno de la globalización, sus orígenes en el siglo 15 con el descubrimiento de América, y sus características como la expansión de mercados e industrias más allá de fronteras nacionales. También analiza factores que impulsaron la globalización como Internet y el movimiento antiglobalización surgido a fines del siglo 20 en respuesta a los efectos negativos de la desigualdad económica generada.
El documento describe el modelo neoliberal implementado en México a partir de la década de 1980, incluyendo sus antecedentes, características y programas clave como el Programa Inmediato de Reordenación Económica (PIRE), el Plan Nacional de Desarrollo, y el Programa Extendido de Reordenación Económica (PERE). El modelo neoliberal en México se centró en la apertura comercial, la privatización y la reducción del gasto público.
La teoría de la dependencia surgió a fines de los años 1960 para explicar la pobreza y el subdesarrollo en América Latina debido a la relación de dependencia con los países desarrollados. Sus principales teóricos incluyen a André Gunder Frank, Fernando Cardoso y Enzo Falleto. Proponen mayor intervención estatal, sustitución de importaciones e industrialización para reducir la dependencia, así como una división internacional del trabajo entre países centrales y periféricos.
Mapa conceptual cambio social. evolucion del trabajo. estratificacion social ...rossmarygarcia
El documento habla sobre el concepto de cambio social. Explica que el cambio social consiste en la evolución de las estructuras sociales, ya sea a gran o pequeña escala. Identifica tres factores clave que definen el cambio social: influencias económicas, políticas y culturales. Además, señala que los gobiernos suelen tratar de dirigir el cambio social a través de leyes e incentivos para promover la democracia y el cambio social.
La ciencia política estudia el estado o la nación, y los factores geográficos, económicos y raciales que influyen en su evolución. Surge para proporcionar bases de acción política adecuadas a la realidad de cada época. Algunos de sus principales antecesores son Carl Ritter, quien destacó la importancia del medio ambiente en el desarrollo histórico de los pueblos, y Montesquieu, cuya elaboración sistemática se basó en la hipótesis de que el clima y otras condiciones influy
Este documento describe los fundamentos de la estructura organizacional. Existen tres componentes clave de la estructura organizacional: 1) las relaciones formales de subordinación, 2) el agrupamiento de individuos en departamentos y departamentos en la organización, y 3) los sistemas para asegurar la comunicación y coordinación entre departamentos. La estructura organizacional se refleja en el organigrama, que muestra cómo las diferentes partes de una organización están interrelacionadas y cómo cada posición y departamento encajan en el conjunto.
Tabla Comparativa Técnicas de Aprendizaje Organizacionalcinthyak
1. El documento presenta una tabla comparativa de diferentes técnicas de aprendizaje organizacional como benchmarking, calidad total, empowerment, downsizing, coaching, balanced scorecard y ABC costing.
2. Cada técnica incluye su concepto, autores relevantes, características, fases o metodología, ventajas y desventajas.
3. El objetivo es resumir y comparar estas técnicas para que las organizaciones puedan seleccionar la más adecuada dependiendo de sus necesidades y circunstancias particulares.
El documento describe la estratificación social y la pobreza en Honduras. Explica que la sociedad hondureña está dividida en capas desiguales con acceso desigual a oportunidades. Más de dos tercios de los hondureños viven en pobreza y la pobreza extrema afecta a la mitad de la población. Honduras también enfrenta altos niveles de crimen, vulnerabilidad a choques externos, y baja productividad agrícola. Mejorar la educación, productividad rural y diversificar ingresos son
La teoría de la complejidad implica el estudio de sistemas compuestos por múltiples partes interconectadas. Explica los fenómenos desde dos perspectivas: la causal, que analiza las causas locales que influyen en los acontecimientos, y la funcional, que estudia los mecanismos que permiten el equilibrio biológico. La teoría se aplica en diversas disciplinas como la biología, la física, la sociología y la economía para comprender realidades que no pueden simplificarse.
Este documento presenta los conceptos clave de la teoría de sistemas de Niklas Luhmann, incluyendo sistemas sociales, autorreferencialidad, autopoiesis, diferencia versus unidad, relativismo y autopoiesis. Luhmann ve a la sociedad como un sistema complejo compuesto por subsistemas como la economía y la política. Los sistemas sociales son autorreferenciales, se definen a sí mismos y se reproducen a través de sus propias operaciones internas en lugar de influencias externas. Además, crean orden a través de la difer
Este documento analiza el proceso de cambio organizacional y describe las fuerzas que afectan el cambio como factores económicos, tecnológicos, sociales y de competencia. Explica que el cambio planeado busca mejorar la capacidad de adaptación de una organización y cambiar el comportamiento de los empleados. También establece los requisitos para que el cambio sea eficaz, como la identidad, orientación, creatividad, flexibilidad e integración de una organización.
El documento analiza las críticas ambientales hacia los regímenes capitalistas y socialistas, señalando que ambos sistemas han resultado en contaminación debido a sus procesos de industrialización. Sin embargo, existen diferencias en las estructuras sociales y concepciones del medio ambiente entre ambos. El documento también examina el desarrollo de la Unión Soviética bajo el modelo aplicado por Stalin, el cual se alejó de la democracia directa en favor de un estado centralizado para impulsar el crecimiento industrial y energético.
El documento resume el surgimiento de la sociología como disciplina científica autónoma en el siglo XIX. Surge para estudiar de manera sistemática la naturaleza de la sociedad y las relaciones entre el individuo y la sociedad, ante los cambios sociales producidos por la revolución industrial y el paso de la sociedad estamental a la industrial-capitalista. Se describe también la evolución de las sociedades animales y los paralelismos con el desarrollo de las sociedades humanas.
El documento trata sobre la movilidad social. Explica que la movilidad social se refiere al cambio de estatus social de una persona o grupo entre posiciones sociales más altas o más bajas. También habla sobre la migración física o movimiento de personas de un lugar a otro. Luego profundiza en los tipos de movilidad social (horizontal y vertical) y factores como clases sociales que afectan la movilidad.
La teoría de la dependencia surgió en la CEPAL en 1950 y propone que los países en desarrollo dependen económicamente de los países desarrollados. Sugiere que los países en desarrollo deben promover la demanda interna, el sector industrial, los salarios de los trabajadores y un gobierno efectivo para alcanzar el desarrollo nacional de manera independiente. La teoría analiza la relación desigual entre países centrales y periféricos.
1. Robert K. Merton y Talcott Parsons fueron sociólogos estadounidenses que desarrollaron el estructural-funcionalismo. 2. Propusieron que la sociedad tiende a la autorregulación y que los fenómenos sociales cumplen funciones necesarias para el sistema. 3. Analizaron cómo la educación y la escuela cumplen un papel funcional en la asignación de estatus y la movilidad social a través del desempeño diferencial.
es quien ayuda al líder en sus tareas.
Organizador: es quien se encarga de planificar y coordinar las actividades del equipo.
Comunicador: es quien se encarga de mantener informados a los demás miembros del equipo.
Conciliador: es quien resuelve los conflictos que surgen dentro del equipo.
Innovador: es quien aporta nuevas ideas y soluciones creativas.
Especialista: es quien aporta sus conocimientos y habilidades técnicas en una materia específica.
Motivador:
Características de la teoría contingencialintrojaneth7
La teoría contingencial se enfoca en el ambiente externo de la empresa y cómo este influye en su estructura interna. Los factores externos incluyen condiciones generales como la tecnología y economía, e influencias específicas de otras organizaciones. La organización adopta ciertas estructuras y comportamientos para adaptarse a estos factores externos como su tamaño, antigüedad, propiedad y cultura. A diferencia de otros enfoques, la teoría contingencial no establece un tipo ideal de organización, sino que sostiene que
El documento trata sobre el cambio planeado en las organizaciones. Explica que el cambio planeado consiste en cinco etapas: diagnóstico de la situación actual, determinación de la situación deseada, determinación de las acciones a seguir, ejecución de las acciones y evaluación de resultados. También describe las fuerzas internas y externas que impulsan el cambio, así como los tipos, objetivos y procesos de cambio planeado.
Este documento resume el enfoque sistémico de las organizaciones. Explica que la teoría de sistemas es amplia y abstracta, cubriendo desde sistemas mecánicos hasta sociales. Destaca las contribuciones de Katz y Kahn, quienes aplicaron la noción de sistema abierto a las organizaciones. Finalmente, discute algunas críticas a la teoría sistémica como su énfasis en el equilibrio sobre el cambio y conflicto.
Diapositivas de pensamiento sistemáticoAdolfoReyes24
Buenos dias, tarde o noche profesora Roxana Rodríguez, esta es la presentación del tema 2 "Pensamiento Sistemático" de nuestro grupo, conformado por:
Rubén Casanova (30.793.985) (Sección A)
Jeison Flores (30.456.912) (Sección A)
Luis Restan (30.432.947) (Sección A)
Y mi persona, Adolfo Reyes (30.650.536) (Sección A)
El documento describe el fenómeno de la globalización, sus orígenes en el siglo 15 con el descubrimiento de América, y sus características como la expansión de mercados e industrias más allá de fronteras nacionales. También analiza factores que impulsaron la globalización como Internet y el movimiento antiglobalización surgido a fines del siglo 20 en respuesta a los efectos negativos de la desigualdad económica generada.
El documento describe el modelo neoliberal implementado en México a partir de la década de 1980, incluyendo sus antecedentes, características y programas clave como el Programa Inmediato de Reordenación Económica (PIRE), el Plan Nacional de Desarrollo, y el Programa Extendido de Reordenación Económica (PERE). El modelo neoliberal en México se centró en la apertura comercial, la privatización y la reducción del gasto público.
La teoría de la dependencia surgió a fines de los años 1960 para explicar la pobreza y el subdesarrollo en América Latina debido a la relación de dependencia con los países desarrollados. Sus principales teóricos incluyen a André Gunder Frank, Fernando Cardoso y Enzo Falleto. Proponen mayor intervención estatal, sustitución de importaciones e industrialización para reducir la dependencia, así como una división internacional del trabajo entre países centrales y periféricos.
Mapa conceptual cambio social. evolucion del trabajo. estratificacion social ...rossmarygarcia
El documento habla sobre el concepto de cambio social. Explica que el cambio social consiste en la evolución de las estructuras sociales, ya sea a gran o pequeña escala. Identifica tres factores clave que definen el cambio social: influencias económicas, políticas y culturales. Además, señala que los gobiernos suelen tratar de dirigir el cambio social a través de leyes e incentivos para promover la democracia y el cambio social.
La ciencia política estudia el estado o la nación, y los factores geográficos, económicos y raciales que influyen en su evolución. Surge para proporcionar bases de acción política adecuadas a la realidad de cada época. Algunos de sus principales antecesores son Carl Ritter, quien destacó la importancia del medio ambiente en el desarrollo histórico de los pueblos, y Montesquieu, cuya elaboración sistemática se basó en la hipótesis de que el clima y otras condiciones influy
Este documento describe los fundamentos de la estructura organizacional. Existen tres componentes clave de la estructura organizacional: 1) las relaciones formales de subordinación, 2) el agrupamiento de individuos en departamentos y departamentos en la organización, y 3) los sistemas para asegurar la comunicación y coordinación entre departamentos. La estructura organizacional se refleja en el organigrama, que muestra cómo las diferentes partes de una organización están interrelacionadas y cómo cada posición y departamento encajan en el conjunto.
Tabla Comparativa Técnicas de Aprendizaje Organizacionalcinthyak
1. El documento presenta una tabla comparativa de diferentes técnicas de aprendizaje organizacional como benchmarking, calidad total, empowerment, downsizing, coaching, balanced scorecard y ABC costing.
2. Cada técnica incluye su concepto, autores relevantes, características, fases o metodología, ventajas y desventajas.
3. El objetivo es resumir y comparar estas técnicas para que las organizaciones puedan seleccionar la más adecuada dependiendo de sus necesidades y circunstancias particulares.
El documento describe la estratificación social y la pobreza en Honduras. Explica que la sociedad hondureña está dividida en capas desiguales con acceso desigual a oportunidades. Más de dos tercios de los hondureños viven en pobreza y la pobreza extrema afecta a la mitad de la población. Honduras también enfrenta altos niveles de crimen, vulnerabilidad a choques externos, y baja productividad agrícola. Mejorar la educación, productividad rural y diversificar ingresos son
La teoría de la complejidad implica el estudio de sistemas compuestos por múltiples partes interconectadas. Explica los fenómenos desde dos perspectivas: la causal, que analiza las causas locales que influyen en los acontecimientos, y la funcional, que estudia los mecanismos que permiten el equilibrio biológico. La teoría se aplica en diversas disciplinas como la biología, la física, la sociología y la economía para comprender realidades que no pueden simplificarse.
Este documento presenta los conceptos clave de la teoría de sistemas de Niklas Luhmann, incluyendo sistemas sociales, autorreferencialidad, autopoiesis, diferencia versus unidad, relativismo y autopoiesis. Luhmann ve a la sociedad como un sistema complejo compuesto por subsistemas como la economía y la política. Los sistemas sociales son autorreferenciales, se definen a sí mismos y se reproducen a través de sus propias operaciones internas en lugar de influencias externas. Además, crean orden a través de la difer
Este documento analiza el proceso de cambio organizacional y describe las fuerzas que afectan el cambio como factores económicos, tecnológicos, sociales y de competencia. Explica que el cambio planeado busca mejorar la capacidad de adaptación de una organización y cambiar el comportamiento de los empleados. También establece los requisitos para que el cambio sea eficaz, como la identidad, orientación, creatividad, flexibilidad e integración de una organización.
El documento analiza las críticas ambientales hacia los regímenes capitalistas y socialistas, señalando que ambos sistemas han resultado en contaminación debido a sus procesos de industrialización. Sin embargo, existen diferencias en las estructuras sociales y concepciones del medio ambiente entre ambos. El documento también examina el desarrollo de la Unión Soviética bajo el modelo aplicado por Stalin, el cual se alejó de la democracia directa en favor de un estado centralizado para impulsar el crecimiento industrial y energético.
El documento resume el surgimiento de la sociología como disciplina científica autónoma en el siglo XIX. Surge para estudiar de manera sistemática la naturaleza de la sociedad y las relaciones entre el individuo y la sociedad, ante los cambios sociales producidos por la revolución industrial y el paso de la sociedad estamental a la industrial-capitalista. Se describe también la evolución de las sociedades animales y los paralelismos con el desarrollo de las sociedades humanas.
El documento trata sobre la movilidad social. Explica que la movilidad social se refiere al cambio de estatus social de una persona o grupo entre posiciones sociales más altas o más bajas. También habla sobre la migración física o movimiento de personas de un lugar a otro. Luego profundiza en los tipos de movilidad social (horizontal y vertical) y factores como clases sociales que afectan la movilidad.
La teoría de la dependencia surgió en la CEPAL en 1950 y propone que los países en desarrollo dependen económicamente de los países desarrollados. Sugiere que los países en desarrollo deben promover la demanda interna, el sector industrial, los salarios de los trabajadores y un gobierno efectivo para alcanzar el desarrollo nacional de manera independiente. La teoría analiza la relación desigual entre países centrales y periféricos.
1. Robert K. Merton y Talcott Parsons fueron sociólogos estadounidenses que desarrollaron el estructural-funcionalismo. 2. Propusieron que la sociedad tiende a la autorregulación y que los fenómenos sociales cumplen funciones necesarias para el sistema. 3. Analizaron cómo la educación y la escuela cumplen un papel funcional en la asignación de estatus y la movilidad social a través del desempeño diferencial.
es quien ayuda al líder en sus tareas.
Organizador: es quien se encarga de planificar y coordinar las actividades del equipo.
Comunicador: es quien se encarga de mantener informados a los demás miembros del equipo.
Conciliador: es quien resuelve los conflictos que surgen dentro del equipo.
Innovador: es quien aporta nuevas ideas y soluciones creativas.
Especialista: es quien aporta sus conocimientos y habilidades técnicas en una materia específica.
Motivador:
Características de la teoría contingencialintrojaneth7
La teoría contingencial se enfoca en el ambiente externo de la empresa y cómo este influye en su estructura interna. Los factores externos incluyen condiciones generales como la tecnología y economía, e influencias específicas de otras organizaciones. La organización adopta ciertas estructuras y comportamientos para adaptarse a estos factores externos como su tamaño, antigüedad, propiedad y cultura. A diferencia de otros enfoques, la teoría contingencial no establece un tipo ideal de organización, sino que sostiene que
El documento trata sobre el cambio planeado en las organizaciones. Explica que el cambio planeado consiste en cinco etapas: diagnóstico de la situación actual, determinación de la situación deseada, determinación de las acciones a seguir, ejecución de las acciones y evaluación de resultados. También describe las fuerzas internas y externas que impulsan el cambio, así como los tipos, objetivos y procesos de cambio planeado.
Este documento resume el enfoque sistémico de las organizaciones. Explica que la teoría de sistemas es amplia y abstracta, cubriendo desde sistemas mecánicos hasta sociales. Destaca las contribuciones de Katz y Kahn, quienes aplicaron la noción de sistema abierto a las organizaciones. Finalmente, discute algunas críticas a la teoría sistémica como su énfasis en el equilibrio sobre el cambio y conflicto.
Diapositivas de pensamiento sistemáticoAdolfoReyes24
Buenos dias, tarde o noche profesora Roxana Rodríguez, esta es la presentación del tema 2 "Pensamiento Sistemático" de nuestro grupo, conformado por:
Rubén Casanova (30.793.985) (Sección A)
Jeison Flores (30.456.912) (Sección A)
Luis Restan (30.432.947) (Sección A)
Y mi persona, Adolfo Reyes (30.650.536) (Sección A)
Este documento presenta una introducción al enfoque sistémico, describiendo sus antecedentes históricos, características y diferencias con el enfoque analítico. Explica que el enfoque sistémico considera las interacciones entre los elementos de un sistema y su contexto, mientras que el enfoque analítico se enfoca en los elementos de forma aislada. También discute las ventajas e inconvenientes de aplicar este marco conceptual al análisis de situaciones complejas.
Análisis crítico del discurso de la obra de douglass northong
Este documento presenta un análisis del libro "Instituciones, cambio Institucional y Desempeño Económico" de Douglass North desde la perspectiva del análisis crítico del discurso. El objetivo es estudiar la postura del autor sobre la racionalidad. El análisis concluye que a pesar de las críticas de North a la escuela neoclásica, su obra sigue atrapada en el modelo de elección racional. Se propone liberar la razón dándole importancia al lenguaje y contexto desde una perspect
Este documento resume el libro "Pensamiento Complejo y Otros Ensayos" de Ramón Azócar. Habla sobre cómo Edgar Morin desarrolló el pensamiento complejo a partir del estudio de diferentes campos como la cibernética y la física cuántica. También explica que Morin ve el cerebro como el centro organizativo del universo antropológico y propone una ética de resistencia a la crueldad. Finalmente, analiza cómo Morin critica pensamientos previos para llegar al pensamiento complejo e integra la simplicidad sin caer
Este documento presenta una introducción a las teorías de la complejidad y el caos en las ciencias sociales, con un enfoque en los modelos basados en agentes y las sociedades artificiales. Brevemente describe las primeras perspectivas teóricas sobre sistemas complejos en la década de 1940, y las clasifica en paradigmas globales de la complejidad y algoritmos para modelizar procesos emergentes. Luego se enfoca en los modelos basados en agentes, caracterizados por la generación de propiedades emergentes a través de la interacci
La teoría estructuralista se enfoca en el estudio de las organizaciones, principalmente en su estructura interna y su interacción con otras organizaciones. Surge de la necesidad de una teoría más amplia que integre aspectos de la teoría tradicional y de las relaciones humanas. El estructuralismo considera a las organizaciones como sistemas abiertos que interactúan en una sociedad de organizaciones, y estudia las estructuras y relaciones entre elementos que constituyen un todo mayor que la suma de sus partes.
Este documento resume los conceptos clave de instituciones y lo institucional. Define las instituciones como normas sociales que guían el comportamiento individual. Explica que las instituciones operan a niveles simbólicos e inconscientes para dar orden y significado a la vida social. También articulan significados psicoemocionales y políticos que resisten ser expresados abiertamente. El objetivo es analizar cómo el estilo institucional, como expresión de la idiosincrasia de una organización, influye en resultados específicos teniendo en cuenta el contexto.
Jorge Guevara Trabajo Final-administracion y gestion publica-m roggeroJorge Guevara
Este documento discute la posibilidad de planificar y anticiparse al manejo de la informalidad en las organizaciones públicas. Sostiene que es imperativo planificar y anticiparse para gestionar la informalidad mediante el diseño de políticas públicas participativas. También argumenta que las organizaciones deben ser flexibles para adaptarse a entornos cambiantes e imprevistos y dar respuesta a contingencias emergentes, basándose en enfoques como la teoría de contingencias y el cambio organizacional.
1. Este capítulo discute el enfoque sistémico en sociología y cómo ha evolucionado desde analogías con la física newtoniana hasta incorporar ideas de la teoría general de sistemas y la cibernética.
2. Explica que el enfoque sistémico busca equilibrar las estructuras y funciones de una unidad social para comprender su constitución, comportamiento y capacidad de cambio.
3. Resalta que el desarrollo de las ciencias sociales se ha retrasado debido a factores políticos y sociales,
Investigacion Gerencial Complejidad y Caos Viaña Espinoza Figuera Gonzálezkachyviana
El documento discute la investigación gerencial en el contexto de la complejidad y el caos. Propone la modelización computacional como una herramienta para estudiar sistemas complejos en la investigación gerencial. Explica conceptos como la complejidad, el caos y la simulación, y cómo estos pueden usarse para generar nuevos conocimientos sobre la gerencia en la era postmoderna.
Fullan michael el cambio educativo cap 03Cinépolis
Este documento discute el significado del cambio educativo. Explica que el cambio representa una experiencia personal y colectiva caracterizada por la ambivalencia y la incertidumbre. También describe que el cambio puede tener un significado subjetivo para los individuos como maestros, caracterizado por las ansiedades de la incertidumbre y el deleite del dominio. Finalmente, señala que para entender el cambio educativo es importante considerar tanto la realidad subjetiva de los participantes como las implicaciones para el proceso de cambio.
Este documento resume los principales conceptos del enfoque sistémico aplicado a la familia y la educación en 3 oraciones. Describe el enfoque sistémico como un modelo que analiza las relaciones e interacciones entre los elementos de un sistema familiar o educativo. También caracteriza el enfoque sistémico por privilegiar las relaciones sobre las entidades individuales y por ver los sistemas como conjuntos dinámicos en constante evolución más que productos estáticos. Finalmente, concluye que el enfoque sistémico provee una perspectiva útil para
Este documento discute las vulnerabilidades de la gestión en el contexto actual de transformación. Avanzamos en un juego de supervivencia donde la vulnerabilidad de los sistemas crece con la dificultad para redefinir modelos desde nuevas perspectivas. Los modelos de gestión sufren por tres frentes vulnerables: rigidez, lentitud y paranoia, lo que lleva a un desempeño paradójico donde los esfuerzos generan resultados contrarios.
Un sistema es un conjunto de elementos relacionados que interactúan entre sí para lograr un fin determinado. En cualquier ámbito del conocimiento, el que hacer humano y los movimientos políticos y sociales, se intenta introducir a una crítica a la Teoría General de Sistemas, por su afán de constituirse en una "ciencia de las ciencias".
Este artículo discute la complejidad como una realidad intangible, no lineal y dinámica del entorno de las organizaciones en el siglo 21. Explica la complejidad mediante tres ejes: comprensión, actuación y dominio de la complejidad. También describe la evolución de las organizaciones y los tipos de comportamiento que manifiestan ante ambientes cambiantes. Concluye que el liderazgo y la motivación son competencias clave para los CEOs para regular la complejidad dentro de las organizaciones y promover el crecimiento profesional de los e
El paradigma estructuralista radical.docxTatianaLizz
El paradigma estructuralista radical considera que la sociedad está definida por estructuras reales que generan tensiones y contradicciones que inevitablemente conducen a cambios radicales. Comparte con el funcionalismo la noción de que la realidad es objetiva, pero sostiene que el cambio radical y no lineal es inevitable. Se enfoca en las relaciones estructurales de poder y conflicto dentro de la sociedad que generan cambio a través de crisis políticas y económicas.
Este documento presenta diferentes taxonomías y clasificaciones de sistemas propuestas por autores como Boulding, Jordan, Beer y Checkland. Describe los diferentes niveles jerárquicos en la taxonomía de Boulding, desde estructuras estáticas hasta sistemas trascendentes. También explica los tres principios de organización en la taxonomía de Jordan y las características de los sistemas viables según Beer y Checkland.
Red de redes: Práctica de la Intervención en Redes Socialesadultosmayoresunam
Este documento presenta una discusión sobre el concepto de redes sociales desde diferentes perspectivas como la terapia familiar, la sociología y la gestión de riesgos sociales. Explica cómo las sociedades modernas han llevado a un desempotramiento de las instituciones sociales. Propone un enfoque de desarrollo a escala humana basado en satisfacer necesidades humanas, generar autoindependencia y una relación orgánica entre personas, naturaleza y tecnología. Finalmente, discute conceptos como mitos, redes sociales, ideas y la
1) La taxonomía es la clasificación ordenada de los sistemas. Existen sistemas simples y complejos que van desde sistemas biológicos hasta sistemas sociales y conductuales.
2) La taxonomía de sistemas busca describir y clasificar de manera ordenada la biodiversidad de sistemas. Incluye disciplinas como la taxonomía descriptiva, analítica y la sistemática filogenética.
3) El objetivo es realizar un inventario y descripción ordenada de los sistemas para comprender su variabilidad genética
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
1. Los conceptos de jerarquía y heterarquía
en el análisis del desarrollo local
Federico Morales Barragán1
Introducción
Mediante su organización en redes, los actores locales pueden encarar de mejor
forma las exigencias de aprendizaje y adaptación continua características de la
economía mundial contemporánea e impulsar así el desarrollo de sus territorios.
Esta proposición es una constante en contribuciones recientes que han atendido
diversas facetas del desarrollo local (Alburquerque, 2004; Boisier, 2004; CEPAL,
1999 y 2001; Esser, et al., 1996; Llorens et al., 2002; Meyer-Stamer, 1998 y 2000).
La referencia a las ventajas asociadas a la organización en redes no es algo
novedoso, forma parte de una rica tradición que se remonta a los estudios de
Marshall, a principios del siglo veinte, dedicados al tema de la organización
industrial y en la actualidad ocupa un sitio destacado en distintos enfoques
contemporáneos acerca del desarrollo regional, entre ellos, el de los distritos
industriales (Belussi y Gottardi, 2000; Curzio y Fortis, 2002), el medio innovador
(Maillat, 1996; Ratti et al., 1997), los sistemas de innovación (Fischer et al., 1999 y
Fischer y Frölich, 2001), los sistemas regionales de innovación (Braczyk et al.,
1998), los sistemas agroalimentarios localizados (Boucher, et al., s/f) y, con un
alcance más amplio, la teoría del desarrollo endógeno (Vázquez, 1999, 2005).
Uno de los asuntos puesto en relieve en esta discusión es que la organización en
redes favorece el intercambio de conocimiento y la coordinación flexible entre
distintos actores, situación que contrasta con la mayor rigidez atribuida a la
organización jerárquica. El énfasis en las ventajas derivadas de la organización en
redes ha dado lugar a la construcción de un discurso que sugiere implícitamente
una relación antagónica entre las redes y las jerarquías. Este discurso obedece a
1
Investigador del PROIMMSE-IIA-UNAM. Economista. Doctor en Ecología y Desarrollo
Sustentable por El Colegio de la Frontera Sur. Campos de estudio: economía regional, teoría y
políticas del desarrollo regional, modelos de simulación multiagentes. fmorales@servidor.unam.mx.
1
2. una interpretación restringida de los conceptos heterarquía y jerarquía y contribuye
a la formación de prejuicios que empobrecen el análisis tanto de las experiencias
de desarrollo local como de las condiciones que favorecen o inhiben su
promoción.
En la perspectiva que postula implícitamente una oposición entre las relaciones
heterárquicas (identificadas con las que ocurren en las redes) y las jerárquicas
(asociadas con las cadenas de mando), estas últimas aparecen como algo nocivo
que debe desterrarse o como la expresión de una forma organizacional inferior en
tanto inadecuada para enfrentar las exigencias de la economía mundial
contemporánea.
Esta perspectiva se ve reflejada, por ejemplo, en la opinión de Reihlen (1996),
quien señala que el pensamiento administrativo tradicional se basa en sistemas
jerárquicos de gobierno, donde el poder de decisión de una persona proviene de
su posición en la jerarquía y no de su conocimiento respecto a la solución de un
problema determinado. “[La] estructura jerárquica de poder no es adecuada para
la administración eficiente del proceso de investigación innovativa, porque no
apoya la reconfiguración flexible de los poderes para la toma de decisiones”
(Reihlen, 1996: 6).
La valoración negativa de las relaciones jerárquicas llega incluso al grado de
calificarlas como relaciones autoritarias; por el contrario, las redes son
consideradas formas democráticas de organización, de ahí que se postula un
círculo virtuoso entre la constitución de estas últimas, la coordinación flexible entre
actores diversos y la construcción del desarrollo local. Desde esta perspectiva se
considera imposible o en todo caso inadecuada la coexistencia de interacciones
jerárquicas y heterárquicas. Esta posición revela que los vínculos entre las redes,
las jerarquías y el desarrollo local se han convertido cada vez más en objeto de
discurso y no de investigación.
2
3. Con base en las consideraciones anteriores el propósito de este capítulo es
mostrar que el esclarecimiento de los conceptos jerarquía y heterarquía es
relevante para el análisis del desarrollo local, en particular para la caracterización
de mecanismos institucionales que propician o inhiben su construcción. Para ello,
en primer lugar se discute la perspectiva de McCulloch acerca de estos conceptos;
no está de más indicar que este autor es quien introduce en el análisis científico el
término heterarquía a mediados del siglo veinte. En segundo término se muestra
el valor de esta perspectiva en el ámbito de dos enfoques vinculados con el
estudio de mecanismos institucionales que condicionan la construcción del
desarrollo local, a saber: competitividad sistémica y gobernanza global.
1. Jerarquía y heterarquía desde la perspectiva de McCulloch
En un artículo dedicado al estudio de las redes neuronales,2 McCulloch introduce
el término heterarquía y plantea la relación complementaria de este concepto con
el de jerarquía, posición que contrasta con la interpretación que los concibe como
conceptos antagónicos. Con base en lo expuesto por von Goldammer y sus
colegas (2003), el planteamiento de McCulloch puede sintetizarse de la siguiente
forma: dado un sistema cualquiera, el concepto de heterarquía se refiere a la
situación de interdependencia que existe entre niveles o subsistemas diferentes en
los cuales se desarrollan procesos distintos de forma simultánea; esta modalidad
de interacción no excluye situaciones en las que los subsistemas de mayor
complejidad determinan parcialmente a los de menor complejidad, a este último
tipo de relaciones se refiere el concepto de jerarquía. Lo anterior subraya el hecho
de que en un sistema cualquiera coexisten las modalidades de interacción a las
que hacen referencia los conceptos de jerarquía y heterarquía, dicho de otro
modo, la dinámica de interacciones en un sistema dado involucra relaciones tanto
jerárquicas como heterárquicas. El resto de la sección presenta opiniones que
concuerdan con el planteamiento de McCulloch y lo discuten con mayor amplitud.
2
McCulloch (1945): “A Heterarchy of Values Determined by the Topology of Nervous Net”
3
4. De acuerdo con Kontopoulos (1993) los conceptos de jerarquía y heterarquía
corresponden a dos estrategias epistémicas distinguibles.3 La primera, también
conocida como estrategia de emergencia fuerte, se refiere a la emergencia de “[...]
macro entidades consolidadas y la sobredeterminación parcial de las micro partes
por los principios dominantes de organización de las nuevas entidades superiores.
La jerarquía es un sustituto modificado, y claramente más defendible, del holismo”
(Kontopoulos, 1993:13, itálicas en el original).4
Este mismo autor identifica dos tipos de jerarquías, la primera llamada de control
donde prevalece la determinación de las entidades macro hacia las micro partes.
El segundo tipo llamado jerarquía modular introduce una consideración
prácticamente inexistente en la interpretación habitual de las relaciones
jerárquicas; en este segundo caso la determinación de las entidades macro no
explica por completo a las micro partes, en estas últimas se reconoce un
componente original no explicado por aquellas, lo cual no significa incurrir en el
principio reduccionista que postula la emergencia completa de las entidades
macro a partir de las micro partes.5
Construir una teoría jerárquica de la estructura social requiere, según
Kontopoulos, dar cuenta de dos aspectos. Por un lado, la emergencia de
subsistemas de complejidad creciente a partir de decisiones ubicadas en los
subsistemas micro, las cuales están acotadas por ciertas condiciones iniciales; a
su vez, dichos subsistemas emergentes configuran condiciones que acotan los
subsistemas inferiores y las micro decisiones e influyen en la reorganización de
todo el sistema. El segundo aspecto se refiere a la convergencia relativa de
múltiples micro estructuras que se acoplan para producir subsistemas de
3
El término de estrategias epistémicas se refiere a orientaciones analíticas metateóricas, de
carácter más general, “[...] ellas implican un conjunto de compromisos ontológicos,
epistemológicos, así como puramente metodológicos dirigidos hacia la teorización o las tareas de
investigación” (Kontopoulos, 1993: 384).
4
El término de holismo corresponde a una estrategia epistémica denominada de trascendencia
sistémica, que postula la fuerte determinación de las micropartes por el macrosistema
(Kontopoulos, 1993: 13).
5
Una síntesis crítica a las posiciones reduccionistas se encuentra en (Kontopoulos,1993: 14-17).
4
5. complejidad creciente, rasgo que obedece, precisamente, a su naturaleza
multiestructural. Lo expresado por este autor revela una visión más rica del
concepto de jerarquía que rebasa la concepción habitual que lo reduce a la
determinación completa de los subsistemas macro hacia los subsistemas micro.
Como ha sido indicado previamente, esta última visión corresponde a la estrategia
epistémica conocida como holismo o de trascendencia sistémica.
Por su parte, la heterarquía o estrategia de emergencia moderada “[...] se define
como la subdeterminación de la(s) macroestructura(s) por las micropartes dadas y
como la emergencia semi-autónoma de fenómenos de nivel superior fuera de los
de nivel inferior” (Kontopoulos, 1993:12, itálicas en el original).
En el caso de las heterarquías no existe un único subsistema gobernante; por el
contrario, cada subsistema ejerce cierta influencia sobre los demás. Al respecto
Iannacci y Mitleton-Kelly (2005) consideran que comparadas con las jerarquías,
las heterarquías pueden denominarse sistemas débilmente acoplados,6 porque en
ellas se registra una interacción descentralizada impulsada por diferentes
intereses particulares que incluso pueden ser contradictorios. La ausencia de un
subsistema gobernante en las heterarquías obedece a que en ellas existen
múltiples accesos, múltiples vínculos y múltiples determinaciones entre los
distintos subsistemas. “Cualquier teoría que se refiere a fenómenos con niveles
semi-independientes uno del otro y entremezclados entre sí en formas
asimétricas, más que ordenados totalmente [...] es una teoría heterárquica”
(Kontopoulos, 1993: 226).
A diferencia de las jerarquías, en las heterarquías no existe una inclusión completa
o casi completa de un subsistema respecto de otro; rasgo que ayuda a distinguir,
según su grado de complejidad, entre los subsistemas de una jerarquía. Mientras
6
“Un sistema estructural que es ‘debilmente acoplado’ se habrá descompuesto en subsistemas
(aquí, el conjunto de todas las estructuras de procesos en interacción), en tal forma que las
interacciones o relaciones dentro de cada subsistema son más fuertes que las interacciones o
relaciones entre subsistemas” (Kontopoulos, 1993: 188, comillas en el original).
5
6. que en las jerarquías el incremento de la complejidad se construye mediante la
sobreposición de restricciones, esto es, los subsistemas más complejos o
superiores se construyen mediante la agregación de nuevas restricciones a los
subsistemas menos complejos o inferiores, en las heterarquías no existe una
jerarquía definida u ordenamiento de restricciones; por el contrario, existe
[...] un entrecruzamiento de niveles en los cuales no hay forma de decir con
certeza si un nivel es superior a otro, o si es causalmente más importante u
ontológicamente más básico [...] Esto implica que en cada nivel particular
pueden influir diferentes restricciones; un ‘entrecruzamiento de
restricciones’, constitutivo del carácter multidimensional de las entidades del
fenómeno, incrementa en cada nivel la probabilidad de la subdeterminación
de los niveles superiores por los inferiores y viceversa, la subdeterminación
de los niveles inferiores por los superiores (Kontopoulos, 1993: 63, 65-66,
comillas en el original).
La expresión ‘entrecruzamiento de niveles’ que utiliza Kontopoulos para describir
una estructura heterárquica implica, en su opinión, la presencia de un cierto tipo
de jerarquía abierta y muldimensional, una estructura compuesta por jerarquías de
subsistemas parciales que se intersectan e influyen entre sí, sin determinarse
completamente, de ahí el rasgo de acoplamiento débil al que hacen referencia
Iannacci y Miltleton-Kelly.
La discusión anterior revela con nitidez que los conceptos de jerarquía y
heterarquía, si bien distinguibles por sus rasgos, no pueden ser disociados en la
medida que abordan aspectos estrechamente relacionados referidos a la dinámica
de interacciones de un sistema. La comprensión de esta dinámica sólo es posible
cuando se utilizan ambos conceptos de manera complementaria, este es el
mensaje central de la perspectiva ofrecida por McCulloch.
Esta misma perspectiva se encuentra presente en opiniones de otros autores, en
las que es evidente la complementariedad de los conceptos de jerarquía y
heterarquía. Tal es el caso de la definición propuesta por Gunji y Kamiura, para
quienes la “[...] heterarquía es un sistema dinámico jerárquico en el cual una
6
7. acción en un nivel revela simultáneamente reacciones en otros niveles” (2004: 1).
En el mismo sentido se encuentra la opinión de Iannacci y Mitleton-Kelly (2005),
quienes consideran a las heterarquías como jerarquías anidadas, si bien advierten
sobre el sentido que dan al concepto de jerarquía, el cual no se refiere a cadenas
de mando, simplemente significa que los subsistemas pueden descomponerse a
su vez en subsistemas adicionales. Finalmente para O’Reilly (2001), las relaciones
heterárquicas destacan el dinamismo de la interacción humana, por eso, aunque
no sean el factor dominante, siempre merecen considerarse.
Un asunto adicional que merece considerarse es el de la identificación de las
heterarquías con las redes. De acuerdo con Jen, las sociedades humanas son un
ejemplo de las heterarquías porque los individuos actúan simultáneamente como
miembros de numerosas redes. “[Las] heterarquías son redes, frecuentemente
jerárquicas, interconectadas y sobrepuestas con componentes individuales que
simultáneamente pertenecen y actúan en múltiples redes y con una dinámica de
todo el sistema que gobierna y emerge precisamente de todo este conjunto de
interacciones” (Jen, 2000: 4).
En el mismo sentido, Fontana y Padgett comentan que
[en] términos abstractos, la heterarquía surge cuando componentes o
agentes con diferentes leyes de composición interactúan al mismo tiempo.
Cada modo de interacción da lugar a una particular topología de red y su
dinámica. Cuando los agentes disponen de más de un modo de interacción
acaban por participar en diferentes subsistemas simultáneamente (Fontana
y Padgett, 1999: 2).
Las opiniones anteriores muestran claramente que la interconexión entre múltiples
elementos que en general caracteriza a las redes y gráficamente se presenta
como una ‘madeja de interdependencias’ es el rasgo que justifica su identificación
con las heterarquías. Sin embargo, aunque no puedan ser abordados en este
capítulo por distanciarse de su cometido principal, no está de más hacer un par de
señalamientos que cuestionan la consistencia de esta identificación.
7
8. De acuerdo con von Goldammer y sus colegas (2003) en las redes, a diferencia de
las heterarquías, sí se cumple la ley de la transitividad; por ello la identificación de
las heterarquías con las redes no es estrictamente rigurosa y violenta la
perspectiva original propuesta por McCulloch.7 En segundo lugar, Stark (1996)
opina que el uso del término redes para identificar diversas modalidades de
coordinación confunde el nombre de una forma organizacional con un enfoque
analítico. Como señala el propio Stark, “[...] no sólo las modalidades de
organización llamadas redes emergentes sino también los mercados y las
jerarquías pueden ser estudiadas en términos del análisis de redes” (1996: 23).8
De la discusión desarrollada en esta primera parte merecen destacarse cuatro
aspectos que serán considerados en la parte complementaria de este capítulo.
Primero, los conceptos de jerarquía y heterarquía se refieren a un mundo
organizado en niveles o subsistemas. Segundo, en lo concerniente a la jerarquía,
la macrodeterminación o determinación de los subsistemas más complejos hacia
los menos complejos nunca es completa. Tercero, la multideterminación entre
subsistemas a la que se refiere el concepto de heterarquía revela la naturaleza
abierta de la reorganización de un sistema, pero también el carácter
multidimensional y contradictorio de la misma; por ello, en comparación con un
sistema jerárquico, el heterárquico se considera ‘débilmente acoplado’. Cuarto, el
análisis de la dinámica de interacciones de un sistema exige utilizar de manera
complementaria los conceptos de jerarquía y heterarquía; este es el aspecto
medular de la perspectiva de McCulloch que merece ser recuperado.
2. Jerarquía y heterarquía en los enfoques de competitividad sistémica y
gobernanza global
De acuerdo con Enríquez (2005), el desarrollo local es fundamentalmente un
proceso de concertación entre actores diversos vinculados a un territorio
7
Véase von Goldammer y sus colegas (2003: 6).
8
Sin embargo llama la atención que un libro de Wasserman y Faust (1994), considerado un clásico
del enfoque conocido como análisis de redes sociales, no incluye en su índice temático el término
de heterarquía.
8
9. específico; la finalidad de dicho proceso es mejorar de manera continua y
sostenida la calidad de vida de la población de ese territorio. Aunque parece
evidente, los vínculos entre estos actores no ocurren en espacios abstractos, sino
en contextos regidos por una trama institucional específica, cuya consideración no
puede omitirse si se aspira a una comprensión más clara de las interacciones
sociales presentes en cada territorio y la promoción de su desarrollo. Como señala
Vázquez Barquero,
[...] el funcionamiento de las instituciones determina la evolución de las
economías y la senda específica de crecimiento de las ciudades y países;
es decir, que las normas y reglas, formales (como los contratos y los
acuerdos entre empresas y actores) pero también informales (como los
códigos de conducta y las convenciones), existentes en cada sociedad,
juegan un papel estratégico en los procesos de desarrollo. Las empresas y
las organizaciones toman sus decisiones de inversión en un entorno
institucional y las realizan a través de un sistema de relaciones e
interacciones con otras empresas y organizaciones, que forman el sistema
institucional, lo que afecta a los resultados de la inversión, y, por lo tanto, al
comportamiento de la productividad y al propio proceso de desarrollo
económico (Vázquez Barquero, 2006).
Por esta razón uno de los aspectos medulares del análisis del desarrollo local
tiene que ver con el estudio de los mecanismos institucionales que lo condicionan.
Las raíces de esta discusión que recupera el vínculo entre instituciones y
desarrollo son profundas y añejas, pues se remontan a las reflexiones de la
llamada ‘vieja escuela histórica alemana’ acerca de la mutua constitución entre
individuos e instituciones (Hodgson, 2001). En fechas recientes, enfoques como
los de la competitividad sistémica y la gobernanza global han contribuido a
recuperar el vínculo recién señalado y han aportado elementos valiosos para
comprender los mecanismos institucionales que condicionan la construcción del
desarrollo local. En este contexto es, precisamente, donde a continuación se
muestra el valor del legado de McCulloch referido a los conceptos jerarquía y
heterarquía. Para destacar la contribución de estos conceptos en los enfoques de
la competitividad sistémica y la gobernanza global es necesario recordar,
mediante una formulación breve, los cuatro aspectos que sintetizan la discusión de
9
10. la primera parte del capítulo y que serán considerados en la argumentación de
esta segunda parte: primero, los conceptos de jerarquía y heterarquía se refieren a
un mundo organizado en subsistemas; segundo, el concepto de jerarquía no es
sinónimo de la macrodeterminación completa; tercero, el concepto de heterarquía
destaca el carácter multidimensional y contradictorio de la reorganización de un
sistema y cuarto, analizar la dinámica de interacciones de un sistema exige utilizar
de manera complementaria los conceptos de jerarquía y heterarquía
Competitividad sistémica
El concepto de competitividad sistémica retoma las discusiones procesadas por la
Organización para la Cooperación Económica y el Desarrollo (OECD, por sus
siglas en inglés) acerca de los factores que influyen en el logro de la
competitividad. Como señalan Esser y sus colegas (1996), una de las carencias
de esas discusiones es que ignoran casi por completo los aspectos políticos que
inciden en la construcción de la competitividad. Como, por ejemplo, los factores
que explican la ausencia de mecanismos institucionales dedicados a crear
ambientes que favorezcan la articulación de las iniciativas de las empresas, el
gobierno y otro tipo de actores sociales. En contraste con esa perspectiva, el
enfoque de la competitividad sistémica ofrece un marco de referencia para
analizar los factores tanto económicos como políticos que afectan la construcción
de la competitividad. No está demás señalar que aquí se hace referencia a la
competitividad territorial, noción que se distingue de otros conceptos de
competitividad por el énfasis en el carácter multidimensional o sistémico de la
misma y que constituye un elemento fundamental de la perspectiva del desarrollo
local.9
9
“[Un] territorio adquiere carácter competitivo si puede afrontar la competencia del mercado y
garantizar al mismo tiempo la viabilidad medioambiental, económica, social y cultural, aplicando
lógicas de red y de articulación inter-territorial. En otros términos, la competitividad territorial
supone: la toma en cuenta de los recursos del territorio en la búsqueda de la coherencia global; la
implicación de los agentes e instituciones; la integración de los sectores de actividad en una lógica
de innovación; la cooperación de los otros territorios y la articulación con las políticas regionales,
nacionales y [continentales] con el contexto global” (Observatorio Europeo LEADER, 2001: 5).
10
11. La perspectiva asumida por el enfoque de la competitividad sistémica explica, en
buena medida, el hecho de que haya trascendido el entorno para el cual fue
diseñado originalmente, el de los países industrializados; en la actualidad este
enfoque también es utilizado en diversas regiones ubicadas en países
subdesarrollados (Altenburg y Messner, 2002; Meyer-Stamer, 1998 y 2000).
Enseguida se presenta el marco de análisis que ofrece este enfoque y la forma en
que están involucrados los conceptos de jerarquía y heterarquía.
La competitividad sistémica distingue cuatro niveles de análisis: el nivel micro se
ocupa de las empresas y las redes de empresas, el nivel meso atiende las
políticas y las instituciones específicas, el nivel macro considera las condiciones
económicas generales, por último el nivel meta contempla aspectos como las
estructuras socioculturales, la orientación general de la economía y la capacidad
de los actores para formular estrategias (Meyer-Stamer, 1998).
En la tabla 1 se aprecia cómo cada uno de estos niveles de análisis puede
referirse a diferentes niveles de agregación territorial. Es decir, el nivel de análisis
macro, por ejemplo, no se identifica con la escala nacional o con la escala
supranacional; las condiciones económica generales que considera el nivel de
análisis macro se expresan en distintas escalas territoriales, lo mismo ocurre para
cada uno de los otros niveles de análisis. La consideración de los elementos que
integran la tabla 1 revela con nitidez que el enfoque de la competitividad sistémica
propone un dispositivo heurístico orientado a capturar interrelaciones múltiples que
inciden en la construcción de la competitividad, interrelaciones que no pueden
entenderse si no se consideran las instituciones que las regulan o las animan.10
Las interrelaciones de la tabla 1 pueden clasificarse como sigue:
1) Las que se registran en cada una de las celdas, esto es, la intersección
entre cada uno de los niveles de análisis y los de agregación territorial.
10
No debe olvidarse que las instituciones no sólo juegan un papel restrictivo o de sanción, también
contribuyen a la promoción de comportamientos. Al respecto véase Hodgson (1999, 2001 y 2002).
11
12. 2) Las que involucran varios niveles de agregación territorial, pero referidas a
un solo nivel de análisis; esta modalidad puede visualizarse estableciendo
cortes que recorren la tabla en sentido horizontal: el punto de referencia es
uno de los niveles de análisis y sus expresiones son valoradas en los
distintos niveles de agregación territorial.
3) Las que conciernen a varios niveles de análisis teniendo como referencia
un solo nivel de agregación territorial, en este caso los cortes se establecen
en sentido vertical, por ejemplo: el punto de referencia es el nivel de
agregación local y se valora cómo inciden en éste los aspectos
considerados en los distintos niveles de análisis.
4) Finalmente, las interrelaciones múltiples (horizontales y verticales) que el
propio dispositivo establece por construcción.
12
13. Tabla 1
Algunos factores determinantes de la competitividad sistémica
B Supranacional Nacional Regional Local
A
Meta -Competencia de -Modelo nacional de -Identidad -Capacidad de
sistemas de desarrollo regional cooperación
diferentes modelos -Sistema nacional de -Capacidad -Confianza
de economías de innovación de -Contexto de
mercado estrategias creatividad
regionales
Macro -Flujos -Marcos -Política fiscal
-Política fiscal
internacionales de macroeconómicos sólida sólida
capital (sistema tributario, -Capacidad -Capacidad de
capacidad de de inversión inversión
financiamiento) pública pública
-Calidad de
vida
Meso -Política industrial -Fomento de nuevas -Centros de -Fomento
de la Unión tecnologías tecnología económico
Europea -Instituciones de -Instituciones local y política
-Política financiamiento educativas de mercado de
tecnológica específicas -Política de trabajo
-Política de medio medio
ambiente específica ambiente
para sectores
Micro -Empresas -Empresas medianas -PYMES -Clusters
internacionales y grandes -Clusters locales
-Encadenamientos -Redes dispersas de regionales -Proveedores
mercantiles empresas locales
globales
A: Niveles de análisis
B: Niveles de agregación territorial
Fuente: Elaboración con base en (CEPAL, 2001: 26).
El dispositivo heurístico provisto por la competitividad sistémica muestra la
importancia de utilizar complementariamente los conceptos de jerarquía y
heterarquía para analizar las múltiples interrelaciones que inciden en la
configuración de la competitividad. Por una parte, las interrelaciones que tienen
como punto de referencia el nivel de análisis (interrelaciones tipo 2) configuran
subsistemas jerárquicos parciales; los procesos que ocurren en la escala
supranacional condicionan los que se ubican en escalas contenidas en ellos: la
13
14. nacional, regional y local. Lo mismo puede decirse de los procesos que ocurren en
las escalas nacional y regional, incluso en la escala local, la cual puede ser
desagregada aún más. Así, por ejemplo, los encadenamientos mercantiles
globales ubicados en el ámbito micro-supranacional afectan los mecanismos de
proveeduría local del ámbito micro-local; también pueden considerarse la
influencia sobre este último de las redes dispersas de empresas que se ubican en
el ámbito micro-nacional. Sin embargo, como se ha insistido en repetidas
ocasiones, este condicionamiento no significa una determinación total. Como fue
señalado en la primera parte del capítulo, el concepto de jerarquía reconoce
elementos originales en los subsistemas menos complejos o inferiores que no son
determinados por los subsistemas más complejos o superiores. En este caso, en
los mecanismos de proveeduría local también influyen aspectos como la
confianza, la capacidad de cooperación, la política local de fomento económico;
todos ellos ubicados en ámbitos diferentes que en conjunto configuran otro
subsistema jerárquico parcial, en este caso el que toma como referencia el nivel
de agregación territorial local y que forma parte de las interrelaciones tipo 3.
La referencia a un segundo subsistema jerárquico conduce a la pregunta sobre
cual de los dos subsistemas considerados en el ejemplo puede calificarse como el
determinante, la respuesta a esta interrogante se complica aún más si se toman
en cuenta todas las interrelaciones de la tabla 1 (interrelaciones tipo 4). El
concepto de heterarquía aparece y revela, como se ha dicho antes, la coexistencia
de procesos que ocurren simultáneamente en diferentes subsistemas, todos ellos
afectándose entre sí mediante relaciones no exentas de contradicciones y donde
ninguno de estos gobierna en sentido estricto a los demás. Mediante el concepto
de heterarquía se revela que las determinaciones entre subsistemas tienen un
carácter contingente, no absoluto. En referencia al ejemplo anterior puede decirse
que el reto consiste en identificar las circunstancias en las cuales los
encadenamientos mercantiles globales, el modelo de desarrollo nacional, la
confianza y así cada ámbito de interrelaciones definido como pertinente, influye en
los mecanismos de proveeduría local.
14
15. Este breve ejercicio de análisis ilustra de manera específica el valor de la
perspectiva de McCulloch en el ámbito del enfoque de la competitividad sistémica:
el análisis de la estructura y funcionamiento de los mecanismos institucionales que
condicionan la construcción del desarrollo local se enriquece cuando los
conceptos de jerarquía y heterarquía se utilizan de manera complementaria. Las
relaciones jerárquicas y heterárquicas se presentan de forma articulada en la
realidad social, de ahí que carece de sentido disociar, o incluso presentar como
antagónicos, los conceptos medulares que ayudan a la comprensión de esas
relaciones.
Gobernanza global
Mayntz (2000) señala que el origen del término gobernanza se ubica al final de la
Segunda Guerra Mundial cuando los gobiernos pretendían dirigir el desarrollo
social y económico de sus países hacia objetivos específicos. Recientemente este
término ha tenido dos acepciones adicionales. La primera, señala un estilo de
gobierno caracterizado por un mayor grado de cooperación y por la interacción
entre actores gubernamentales y no gubernamentales dentro de redes de decisión
mixtas, que no son ni públicas ni privadas. La segunda, amplía su significado y se
refiere a cualquier forma de coordinación social.11 Atendiendo a esta última
acepción, Messner (2003) señala que el funcionamiento contemporáneo de la
economía mundial revela formas de coordinación social que se establecen a
escala global, pero que no operan al margen de las dinámicas locales. Por su
alcance dichas formas constituyen mecanismos de gobernanza global, cuyo
análisis no puede estar fuera de la agenda de discusión del desarrollo local.
[Además] de la interacción de empresas en mercados globales anónimos
[...] y de reglas de juego de organismos multilaterales (como la OMC
[Organización Mundial del Comercio]), [...] existen otros patrones de
gobernanza global más allá del mercado y de la intergubernamentalidad,
11
Si la gobernanza se refiere a cualquier forma de coordinación social asociada a ciertos diseños
institucionales, la gobernabilidad es la capacidad que las interacciones proporcionan al sistema
político para reforzarse a sí mismo mediante las transformación de sus necesidades o preferencias
en políticas efectivas. El grado de gobernabilidad depende entonces, de la calidad de las
instituciones, pero la gobernabilidad también incide en la definición de las propias instituciones
(Mayntz, 2000).
15
16. patrones que tocan efectivamente los campos de acción de los clusters
locales. Los emplazamientos locales y las regiones [por una parte] se
integran cada vez más en cadenas globales de valor agregado [y, por la
otra,] se ven enfrentados cada vez más con estándares globales (técnicos,
sociales, ambientales) (Messner, 2003: 150, se agregan itálicas).
A continuación se presentan los rasgos generales que caracterizan las cadenas
globales de valor y las redes de creación de estándares globales, luego se
muestra la presencia de los conceptos jerarquía y heterarquía en el análisis de
estos mecanismos de gobernanza global.
Las cadenas globales de valor se consideran redes globales de producción y
comercio en las que pueden identificarse compradores globales y modalidades de
gobernanza privada. El alcance de estas modalidades de coordinación entre
actores privados localizados en distintos lugares del planeta se ha ampliado a tal
punto que en la actualidad abarca: el diseño de los productos (qué se va a
producir); el proceso de producción que contempla aspectos sobre la tecnología,
los sistemas de calidad y algunos estándares ambientales y laborales (cómo se va
a producir) y, finalmente, los flujos de producción (cuánto se produce, cuándo y
cómo se maneja el flujo de productos a lo largo de la cadena).
Messner (2003) señala que las relaciones de las empresas que participan en
estas cadenas globales de valor difícilmente pueden describirse en términos de
simples transacciones mercantiles. Con base en un estudio de Humphrey y
Schmitz (2002), Messner indica que todas estas relaciones pueden clasificarse en
cuatro situaciones o casos generales. En el primer caso, los compradores y
proveedores no desarrollan relaciones estrechas debido a que las necesidades de
los primeros son cubiertas por una amplia gama de empresas que elaboran sus
productos conforme a ciertos parámetros; una vez establecidos estos parámetros,
las adquisiciones dependen de una certificación independiente de las unidades
compradoras y vendedoras. Un segundo caso registra el establecimiento de redes
de empresas que colaboran estrechamente para desarrollar un producto con base
16
17. en los estándares establecidos por un comprador global. Un tercer caso está
representado por el control casi completo de una empresa líder; ésta no sólo
supervisa que se cumplan las características establecidas para un producto,
también regula los procedimientos orientados a cumplir con las metas de
producción. Finalmente, se identifica la situación en la cual una empresa líder
controla en forma directa y completa las operaciones de toda la cadena.
En cuanto a las redes de creación de estándares globales, éstas se integran por
actores privados que operan a escala mundial, en especial empresas y
organismos no gubernamentales, aunque no excluyen la presencia de actores
públicos.12 Algunos de estos estándares se expresan en las normas: ISO 9000 y
14000, referidas a la gestión de la calidad en las empresas y a la gestión
ambiental, respectivamente y la Ethical Trade Initiative (ETI), que incluye normas
laborales y sociales definidas de manera tripartita. El comentario que Messner
hace respecto de esta última refleja la importancia de estas normas en la
regulación de actividades que involucran a actores provenientes de muy diferentes
ámbitos.
En el curso de unas negociaciones entre empresas comerciales británicas,
ONGs inglesas y africanas, sindicatos y el Gobierno británico, las siete
cadenas principales de supermercados ingleses se comprometieron a
aplicar las normas ETI en sus redes de comercio y producción con sus
contrapartes africanas, todo ello bajo la supervisión de instituciones
independientes (Messner, 2003: 156).
Con relación a las normas globales que surgen de la iniciativa de las empresas,
Messner (2003) señala algunos aspectos que explican las motivaciones que les
dan origen. En primer término, captar la confianza del consumidor es una de las
razones que explican el interés de las empresas multinacionales en cumplir
12
Messner (2003) hace referencia a un amplio estudio de estas normas elaborado por Nadvi y
Wältring (2002).
17
18. normas obligatorias de alcance mundial; uno de los casos emblemáticos de este
propósito se identifica en el comportamiento de empresas ubicadas en la industria
dedicada a la producción de alimentos. En segundo lugar, cumplir normas sociales
y ambientales específicas constituye un distintivo de las empresas que las coloca
en una mejor posición de imagen respecto a sus rivales; además es necesario
subrayar que el cumplimiento de estas normas también es un medio para
compensar desventajas competitivas; visto en conjunto, este comportamiento
motivado por la presión competitiva favorece el establecimiento de reglas de
observancia general. En tercer lugar, en las cadenas globales de valor, los
estándares como el ISO 9000 y el ISO 14000 se convierten en “sellos de calidad”
que contribuyen a reducir los gastos de control o de búsqueda de las empresas
líderes con respecto a sus proveedores.
Si bien merece distinguirse entre las redes de creación de normas globales que
surgen básicamente de la presión de organismos no gubernamentales, apoyados
bajo ciertas circunstancias por entidades gubernamentales, de aquellas motivadas
por intereses propios de las empresas, particularmente las de carácter
multinacional, en ambos casos es necesario resaltar aspectos que las
caracterizan. Por un lado, la heterogeneidad de actores que participan en la
creación de estas normas y que provienen de ámbitos geográficos y políticos
distintos; en segundo lugar, la variedad de formas de coordinación que rige su
creación y aplicación, desde la negociación cooperativa y a veces conflictiva,
hasta el control considerado como jerárquico y por último, las distintas formas de
coordinación social de los ámbitos a partir de las cuales surge la iniciativa de
construir estas normas globales (Messner, 2003).
El esbozo presentado tanto de las cadenas globales de valor como de las redes
de creación de estándares globales muestra la diversidad de mecanismos
institucionales que intervienen en su regulación; su estudio, difícilmente puede
separarse de los conceptos de jerarquía y heterarquía. Así, por una parte, la
tipología sugerida por Humphrey y Schmitz revela que las normas o estándares
18
19. globales tienen un peso significativo en la determinación de las relaciones entre
distintos actores que participan en una cadena global de valor. De hecho estas
relaciones ocurren gracias a la mediación de las normas globales; tal es el caso de
las interacciones entre compradores y proveedores, las cuales están mediadas por
el cumplimiento de normas establecidas en ámbitos en los que estos actores no
participan directamente. Desde esta perspectiva las decisiones de quienes
intervienen en la creación de las normas globales condicionan de manera
importante el curso de las relaciones de estos compradores y proveedores. De
esta forma se configura un subsistema de interacciones de tipo jerárquico; no es
necesario insistir más en ello, sólo merece indicarse que, con base en el concepto
de jerarquía, puede estudiarse la forma en que la imposición de restricciones
expresadas en la necesidad de cumplir las normas globales contribuye a la
reconfiguración de una cadena de valor particular.
Por otro lado, se ha insistido en que la dinámica de interacciones de un sistema
alberga relaciones tanto jerárquicas como heterárquicas. Este segundo tipo de
relaciones se hace evidente en el proceso de construcción de normas globales
cuando se considera al menos una situación: los intereses de los actores que
participan en la creación de estas normas no son de ninguna manera
homogéneos, responden a circunstancias determinadas por diversas coyunturas;
lo anterior se evidencia, por ejemplo, en las distintas motivaciones que explican el
interés de las grandes empresas por cumplir ciertas normas. Se aprecia entonces
que el proceso de construcción de normas globales está sujeto a múltiples
determinaciones, cuyo peso, además, se modifica a lo largo del tiempo.
3. Reflexiones finales
En un evento celebrado en diciembre de 2004, Boisier diserta en torno a la
siguiente pregunta: ¿Hay espacio para el desarrollo local en la globalización? Mi
posición ante esta interrogante es que la discusión no sólo debe limitarse a
indagar si existe ese espacio, más bien se trata de explorar de qué manera el
desarrollo local contribuye a la constitución de un nuevo orden mundial.
19
20. Desde esta perspectiva cobra sentido recuperar el legado de McCulloch respecto
de los conceptos jerarquía y heterarquía. Una síntesis apretada de este legado
puede expresarse en los puntos siguientes: primero, los conceptos de jerarquía y
heterarquía se refieren a un mundo organizado en subsistemas; segundo, el
concepto de jerarquía no es sinónimo de la macrodeterminación completa; tercero,
el concepto de heterarquía destaca el carácter multidimensional y contradictorio de
la reorganización de un sistema y cuarto, analizar la dinámica de interacciones de
un sistema exige utilizar de manera complementaria los conceptos de jerarquía y
heterarquía.
Los elementos contenidos en esta síntesis han sido utilizados en este capítulo
para mostrar su expresión en los enfoques de la competitividad sistémica y la
gobernanza global, ambos vinculados con el estudio de aspectos institucionales
que inciden en la construcción del desarrollo local. Esta discusión ha puesto en
relieve que el análisis de la estructura y funcionamiento de los mecanismos
institucionales se enriquece cuando los conceptos de jerarquía y heterarquía se
utilizan de manera complementaria. Las relaciones jerárquicas y heterárquicas se
presentan de forma articulada en la realidad social, de ahí que carece de sentido
disociar, o incluso presentar como antagónicos, los conceptos medulares que
ayudan a la comprensión de esas relaciones.
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