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El documento describe cómo los estudiantes mexicanos movilizados construyen su propio espacio de comunicación en la web para debatir cuestiones políticas y sociales. Esto permite nuevas "esferas públicas periféricas" que generan nuevos espacios dentro de la esfera pública central, transformando la comunicación unidireccional clásica en una comunicación multidireccional a través de las nuevas tecnologías.








