Multiculturalidad
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El documento describe la diferencia entre multiculturalidad e interculturalidad, señalando que la multiculturalidad se refiere al conocimiento de diversas culturas mientras que la interculturalidad implica que varias culturas coexisten en un mismo espacio como un aula. También enumera las características de un buen centro interculturalizado, incluyendo estar abierto a las familias y la comunidad, ofrecer programas en diferentes idiomas, ser innovador y flexible, y adaptar el currículo y enseñanza a la diversidad del alumnado.
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Este proyecto busca promover la interculturalidad entre los estudiantes de un colegio con una alta población de inmigrantes a través de actividades como juegos, música, danza, cocina y manualidades de diferentes culturas para fomentar la integración e intercambio cultural. El proyecto involucra a estudiantes de 3 a 12 años y utiliza una metodología participativa para motivar a los estudiantes a interactuar y aprender sobre otras culturas.
CAMPUS HANDMADE HELIOS Infantil y Primaria
Handmade Helios es un programa de talleres y actividades deportivas para niños de 3 a 9 años que se llevará a cabo del 22 al 30 de junio en el Colegio Helios. El programa incluye una variedad de talleres manuales y deportivos diseñados para cada grupo de edad, con el objetivo de fomentar la confianza, la creatividad, el compañerismo y el desarrollo personal a través del juego. Los padres pueden inscribir a sus hijos para un día suelto o para la semana completa, con diferentes opciones de horario y
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Proyecto 1 "Entralee"
Este documento presenta un plan para fomentar la lectura entre los alumnos y padres de familia de la secundaria #171 "Frida Kahlo". El profesor Hugo Gil Piña Gómez dirigirá actividades los sábados de 9am a 12pm utilizando libros, materiales artísticos y música. El objetivo es despertar el interés por la lectura de manera divertida y sin obligaciones.
Grupo Victoria
El documento propone utilizar un enfoque interdisciplinario e integrado para abordar temas relacionados con la interculturalidad en el aula, inspirándose en el proyecto de la Carta de la Tierra. Se sugieren actividades como redacciones, fotografías, videos y encuestas sobre temas como la convivencia y la educación para la paz. Además, se recomiendan herramientas digitales como SlideShare, YouTube y Wikispaces para que los estudiantes compartan su trabajo.
Terminologia ed inclusiva 2
Análisis sobre las implicaciones de la terminología en Educación Inclusiva. Proyecto de investigación Facultad de Psicología. Ruth Clavijo Directora
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Loris Malaguzzi fue un pedagogo italiano que dedicó su vida a mejorar la educación infantil. Fundó el primer teatro club de Italia en 1959 y se desempeñó como asesor pedagógico para las escuelas infantiles de Módena entre 1968-1974. Promovió activamente su visión pedagógica a través de publicaciones y congresos. Se le reconoció por su trabajo a favor de los derechos de la infancia. Malaguzzi creía firmemente en el potencial de los niños para aprender a través de la experimentación y la
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Portafolio digitalgloria helena carrillo
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543 presentacion-final
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2 juego y educacion inicial
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Sesion creamos un cuento con imagenes establecidas
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El autor describe una visita de la Universidad Privada del Norte (UPN) al pueblo de Huaylillas en Pataz para participar en el 17mo Encuentro de Líderes Liberteños. Los profesores de UPN evaluaron proyectos estudiantiles creativos e interesantes relacionados a la inclusión e interculturalidad. También capacitaron a docentes locales y observaron otras realidades educativas en la región que a menudo son ignoradas por ciudades como Trujillo.
El Juego y Educación
El documento presenta tres dimensiones para el estudio del juego en el nivel inicial: la dimensión histórico-didáctica, la dimensión político-pedagógica y la dimensión pedagógico-didáctica. Dentro de cada dimensión, analiza aspectos como la evolución histórica del juego en la educación infantil, los documentos oficiales que definen el lugar del juego, y cómo se ha definido el juego en la literatura técnica y diseños curriculares, respectivamente. También examina variables a considerar
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Multiculturalidad
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Multiculturalidad
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Globalización y multiculturalidad
El documento discute los conceptos de globalización cultural, multiculturalidad e interculturalidad. La globalización ha impulsado el intercambio cultural pero también ha generado problemas como la pobreza y desigualdad. La multiculturalidad implica la coexistencia de culturas diferentes pero no necesariamente su integración e interacción igualitaria. La interculturalidad promueve la verdadera integración cultural a través del reconocimiento mutuo y la igualdad de derechos para todas las personas y culturas.
Multiculturalismo2
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Presentación sobre el Multiculturalismo, donde se explica de forma breve qué es y cómo se manifiesta. Incluye imágenes y un mapa conceptual.
Multiculturalidad e interculturalidad
El documento define el multiculturalismo y el interculturalismo. El multiculturalismo describe la existencia de múltiples culturas en un mismo territorio, mientras que el interculturalismo implica una interacción dinámica entre culturas que puede conducir a un enriquecimiento mutuo. Las principales diferencias son que el multiculturalismo no considera factores sociales y económicos en el racismo, mientras que el interculturalismo sí, y que el multiculturalismo ve la cultura como estática e inalterable mientras el interculturalismo acepta la asimilación de otras
Multiculturalismo
O documento discute o conceito de multiculturalismo e como as relações entre culturas evoluíram ao longo do tempo. Com a expansão europeia após os Descobrimentos e a Revolução Industrial, houve um aumento nos movimentos de pessoas e bens entre continentes, levando a sociedades mais multiculturais, especialmente nas grandes cidades. Isso inclui a composição étnica e religiosa dos EUA e a mudança nos padrões de migração em Portugal.
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Amigos virtuales vs amigos reales
Este documento compara las amistades reales y virtuales, destacando las diferencias entre ambos tipos de relaciones. Explora las ventajas e inconvenientes de cada una, así como las redes sociales más populares y opiniones sobre su uso. Finalmente, ofrece consejos para un uso seguro de las redes y concluye que aunque las amistades virtuales pueden convertirse en reales, es importante ser consciente de las limitaciones de las relaciones online.
Qué es el acoso
El documento trata sobre el acoso en la red. Define el acoso y sus diferentes tipos como el ciberacoso, ciberbullying y grooming. Explica las consecuencias sobre la víctima, acosador y testigos. Presenta ejemplos de casos reales de acoso en la red y posibles soluciones. Finalmente, analiza la actualidad del tema y ofrece conclusiones sobre la importancia de abordarlo.
Presentación edmodo
This document discusses how to create an effective Prezi presentation. It recommends starting with a high-level theme or topic and zooming in on specific details. Transitions between ideas should be smooth and help tell the overall story. The presentation should be visually engaging with a clear narrative to effectively convey information to the audience.
Trabajo pinterest power point
Este documento describe las ventajas y desventajas de usar Pinterest en el aula. Entre las ventajas se encuentran que ayuda a los alumnos a organizar sus ideas, descubrir nuevos contenidos y sitios educativos, y desarrollar su competencia digital. Algunas desventajas son que no permite subir múltiples imágenes, requiere acceso a Internet, y podría usarse inadecuadamente o conducir a plagio. El documento también propone debatir el uso apropiado de redes sociales en la escuela.
Ppt whatsapp
Este documento resume las características y funcionalidades de WhatsApp, incluyendo cómo se usa, ventajas y desventajas, WhatsApp Web, aplicaciones alternativas, ciberacoso a través de WhatsApp y grupos de WhatsApp de padres. Concluye que WhatsApp permite compartir con otras personas de manera fácil.
Ple
Este documento define lo que es un PLE (Personal Learning Environment) o entorno personal de aprendizaje, el cual consiste en un conjunto de herramientas, recursos y conexiones que ayudan a gestionar el aprendizaje de forma autónoma e informal. Explica que un PLE no es una aplicación o plataforma en sí, sino la combinación de elementos que cada persona elige. También resume las seis tareas básicas que se realizan en un PLE y ofrece instrucciones sobre cómo crear un PLE personal usando la herramienta Symbaloo
Edicion de fotografia con fin educativo
Este documento presenta una imagen original de huesos y una versión editada de la misma para realizar una tarea con alumnos sobre los huesos.
La molienda
El documento describe los componentes y funcionamiento básico de un molino. Un molino utiliza una fuente de energía como el viento o el agua para hacer girar dos piedras cilíndricas entre las que se produce fricción para moler granos u otros materiales. Se necesita tanto una fuente de energía motriz como un mecanismo que transmita dicha energía a las piedras de molienda.
Wix
Este documento compara dos plataformas para crear páginas web: Wix y Yola. Wix es un editor online que permite crear sitios profesionales sin conocimientos técnicos utilizando plantillas. Ofrece planes premium con más funciones. Yola también usa plantillas dinámicas y permite modificar el HTML. Ambas son opciones gratuitas pero Wix tiene más publicidad y Yola no permite cambiar el idioma de la plantilla. El documento concluye preguntando sobre las opiniones de estas herramientas.
Manual corel photopaint
Este documento presenta un manual básico de Corel PHOTO-PAINT. Explica la interfaz del programa, incluyendo las barras de herramientas, ventanas acoplables, caja de herramientas y menús. También cubre temas como los modos de color, resolución de imágenes, gestión del color, y filtros y herramientas básicas como relleno, pintura, ajustes de imagen y retoque. El objetivo es ayudar a usuarios nuevos a familiarizarse con los aspectos prácticos y secretos para trabajar de
Manual openoffice impress
Este documento presenta el programa Impress de OpenOffice, que se utiliza para crear presentaciones de diapositivas. Explica las diferentes partes de la interfaz de usuario como el panel de diapositivas, el área de trabajo y el panel de tareas. Además, proporciona instrucciones sobre cómo crear y dar formato a diapositivas, agregar texto, imágenes y otros objetos, y configurar y reproducir una presentación.
Pdi hitachi starboard
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo configurar y utilizar las funciones básicas de una pizarra interactiva Hitachi Trio. Explica cómo calibrar la pantalla táctil, utilizar las herramientas de dibujo como el lápiz y la goma, agregar nuevas páginas, y usar las funciones avanzadas como el lápiz inteligente y el bote de pintura. El manual contiene ejercicios prácticos para familiarizarse con estas herramientas.
Manual frontpage
This document provides an introduction to FrontPage 2007. It explains that FrontPage is a visual program used to create websites without needing to know how to program. The integration of FrontPage with other Office programs is discussed, allowing content to be easily shared between applications. A simple first webpage is then created to demonstrate FrontPage's capabilities, including adding text and a hyperlink. The steps of saving and viewing the webpage are also covered.
Nero vision esp
Este manual proporciona instrucciones detalladas sobre cómo usar el software Nero Vision para capturar, editar y grabar vídeos y presentaciones de diapositivas. Explica los conceptos clave como títulos de vídeo, capítulos, películas y proyectos, y guía al usuario a través de los pasos para completar tareas comunes.
Manual powerpoint 2007
Este manual explica las funciones básicas de PowerPoint 2007, incluyendo cómo crear y guardar presentaciones, agregar y modificar diapositivas, insertar objetos, aplicar diseños y temas, y realizar la presentación. También cubre cómo previsualizar e imprimir las diapositivas.
Presentaciones
El documento describe las partes principales de un retroproyector, incluyendo la lámpara, el espejo refractor, las lentes convergente y Fresnel, el cristal protector, la lente condensadora, el espejo inversor y el ventilador. También menciona proyectores de diapositivas e imágenes fijas y diaporamas que utilizan diapositivas y grabación sonora.
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PLANTILLA DE PRESENTACION PARA MULTIUSOSS CANVA , ESTO LO HIZE CON EL FIN DE DESCARGAR UN DOCUMENTO GRATIS JAJAJAJAJA , AL FIN ES MUY BUENA LA PLANTILLA , SI QUIEREN USENLA , LA DESCARGUE DESDE CANVA , CANVA LO MEJOR DE LO MEJOR
EN DIN HAGANLO BIEM
Aquí tienes una descripción al azar de 500 palabras:
En el vasto horizonte del cosmos, donde las estrellas parpadean como joyas incrustadas en el manto celestial, se encuentra un universo lleno de misterios y maravillas. Desde los confines de las galaxias distantes hasta los rincones más oscuros de la imaginación humana, la exploración del cosmos nos lleva a un viaje sin fin de descubrimiento y asombro.
En este vasto universo, la Tierra, nuestro hogar, brilla como una esfera azul brillante suspendida en la inmensidad del espacio. Un mundo de una belleza incomparable, donde los océanos danzan con la luz del sol y los continentes están adornados con una diversidad de paisajes y formas de vida.
Los océanos, vastos y profundos, albergan una inmensa variedad de criaturas marinas, desde las criaturas más pequeñas e imperceptibles hasta los gigantes majestuosos de las profundidades. Los arrecifes de coral, con sus colores vibrantes y formas caprichosas, son como ciudades submarinas llenas de vida y actividad.
En tierra firme, los paisajes varían desde las vastas llanuras hasta las imponentes montañas, desde los densos bosques tropicales hasta los áridos desiertos. Cada rincón de la Tierra está habitado por una diversidad de formas de vida, desde las diminutas bacterias hasta los majestuosos elefantes y los ágiles leopardos.
Pero la belleza de la Tierra también está marcada por la fragilidad de su ecosistema. El cambio climático, la deforestación y la contaminación amenazan con perturbar el delicado equilibrio de la naturaleza, poniendo en peligro la vida en el planeta. Es responsabilidad de cada uno de nosotros proteger y preservar este precioso hogar que compartimos.
Mientras exploramos las maravillas de la Tierra, también miramos hacia el cielo en busca de respuestas a las preguntas más profundas sobre el universo. Desde los telescopios terrestres hasta los satélites en órbita, la humanidad ha desplegado una red de ojos en el cielo para desentrañar los secretos del cosmos.
Las estrellas, como faros en la oscuridad, nos guían a través del vasto océano cósmico, mientras que los planetas y las lunas nos ofrecen destellos de mundos distantes y paisajes extraterrestres. En los confines del sistema solar y más allá, los científicos buscan signos de vida más allá de la Tierra, preguntándose si estamos solos en el universo.
Pero incluso mientras miramos hacia las estrellas en busca de respuestas, recordamos que nuestro hogar, la Tierra, es un oasis de vida en un vasto y desolado desierto cósmico. Es aquí, en este pequeño rincón del universo, donde encontramos la belleza, la diversidad y la maravilla que nos inspiran a explorar y descubrir más sobre el mundo que nos rode
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Multiculturalidad
- 1. Multiculturalidad: El conocimiento de diversas culturas. Interculturalidad: Varias culturas viven en un mismo sitio (aula o la clase) Nos influye en el aura en que nosotros siempre debemos de trabajar la multiculturalidad. Si en nuestra aula nos encontramos con alumnos de diversas culturas o minorías étnicas (en caso de nuestra aula) debemos de trabajar la interculturalidad. Tenemos que hacer que nuestra aula sea intercultural, es decir que no se sientan menospreciados y que tengan las mismas oportunidades que los demás. Características de un buen centro interculturalizado: - Que sea un centro abierto (Trabajo con las familias y demás organismos) - Colegios preparados en idiomas - Que sea innovador - Programación didáctica flexible - Adaptación del currículo - Aceptación de la realidad del alumnado - Comportamiento social positivo - Formación del profesorado. SOCIOGRAMA Posición de examen, se les dice que realizaran un juego que nadie sabra lo que se dice. Y hacemos preguntas camufladas - ¿Con quién no te sentarías? - ¿Quién es el mejor de la clase? - ¿Con quién harías un trabajo?