Diana Guachizaca_Catedra Integradora

1. UNIVERSIDAD INDOAMERICA
MODALIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA DE EDUCACIÓN BASICA
TEMA:
“LA DIVERSIDAD EN EDUCACIÓN CARACTERÍSTICAS
Y ASPECTOS IMPORTANTES PARA ATENDER LA
EDUCACIÓN INCLUSIVA”
DIANA ISABEL GUACHIZACA BANEGAS
NIVEL:SEXTO NIVEL

2. La diversidad en la educación Inclusiva.
Aspectos importantes.
Como atender la educación inclusiva.
Rol de un docente en la educación inclusiva.
Claves para educación inclusiva.
Bibliografía.
Sumario

3. La diversidad en la educación Inclusiva.
.
“Las personas al igual que las aves, son
diferentes en su vuelo” (Booth , 2016)
Considero que dentro del sistema educativo nuestro país, la diversidad
inclusiva se orienta a la igualdad para que los niñas y niñas puedan tener
los mismos derechos de compartir un mismo salón de clase y poder
tener las mismas oportunidades de adquirir las competencias ya que los
niños con capacidades diferentes tienen otras habilidades.
Un buen docente debe tener una buena actitud, porque debe saber
manejar esas diferencias y crear armonía en su aula de clase. Puesto
que enseñar nos solo se trata de escuchar, o compartir conocimiento,
sino crear sus propias estrategias para la construcción de un buen
aprendizaje.

4. Aspectos claves en la educación inclusiva
.
Según mi análisis del material de estudio de Catedra integradora V,
algunos aspectos claves de la educación inclusiva son:
En nuestro país se debe establecer un sistema escolar
que este en la capacidad de adaptarse a las
necesidades de todos los niños y niñas a través de la
creación de las escuelas inclusivas.
Construir un concepto de educación inclusiva es lograr
una experiencia compartida dentro del proceso
educativo, donde todos puedan construir un ambiente
de aprendizaje óptimo y colaborativo.
Considero que la educación inclusiva permite romper
paradigmas para pasa de la educación tradicional a una
educación constructivista donde todos los niños tengas
las mismas oportunidades de aprendizaje.

5. Como atender la educación inclusiva
.
Mediante la creación de sistemas escolares capaces de
adaptarse a las diferentes realidades del sistema educativo de
nuestro país.
Crear en nuestra sociedad un concepto fundamentado de la
educación inclusiva, son solo en las instituciones educativas
sino también en núcleo familiar y social.
Educación inclusiva también se puede atender mediante una
adecuada capacitación docente, familiar y social.

6. Rol del docente en la educación inclusiva.
.
Rol del docente en la inclusión educativa Estar en la capacidad de
identificar y responder a la diversidad de las diferentes
necesidades de sus estudiantes.
Crear un adecuado ambiente armónico de participación mutua
para el aprendizaje, sin distinción de género, raza, color o
nacionalidad.
Hacer partícipe a todos los estudiantes de los procesos educativos
dentro y fuera del aula.
Brindar las herramientas necesarias a los todos sus estudiantes
para que puedan desenvolverse igual o mejorar que sus
compañeros.

7. Claves para la educación inclusiva
.
Incluir actividades de diversidad sin distinción de raza, religión,
nivel socioeconómico, discapacidad física o cognitiva.
Motiva a los estudiantes para el aprendizaje inclusivo para
promover en ellos el valor de la igualdad, el respeto y la
inclusión.
Claves para una educación inclusiva:
Una adecuada capacitación docente.
Establecer un ambiente de trabajo colaborativo, donde todos los
estudiantes tengan las mismas oportunidades de aprendizaje.

8. Bibliografía
https://sede.educacion.gob.es/publiventa/educacion-inclusiva-iguales-en-la-
diversidad-formacion-en-red/educacion-sociologia/13847
http://www.educatolerancia.com/wp-content/uploads/2016/12/m5_ei.pdf
https://intef.es/Noticias/educacion-inclusiva-iguales-en-la-diversidad/
https://www.igualdadycalidadcba.gov.ar/SIPEC-
CBA/PolSocioeducativas/Documentos/Integracion/2016/Educacion%20inclusiva%20-
%20Modulo%206.pdf