Multimedia y software educativo

1. MULTIMEDIA Y SOFTWARE EDUCATIVO
Expositiva I

2. Es el conjunto de los programas de cómputo, procedimientos, reglas, documentación y
datos asociados, que forman parte de las operaciones de un sistema de computación.
Software
Programas informáticos,aplicaciones informáticas o soportes lógicos

3. Software de sistema
Memoria, discos, puertos y dispositivos de
comunicaciones, impresoras, pantallas, teclados, etc.
Interfaces de
alto nivel, controlado
res
Software de aplicación
Ofimáticas, Educativo,empresarial, médico,
de cálculo numérico y simbólico, de diseño asistido
(CAD), de control numérico (CAM)
Bases de datos
Telecomunicaciones
Videojuegos
Sistemas operativos
Controladores de dispositivos
Herramientas de diagnóstico
Herramientas de Corrección y Optimización
Servidores
Utilidades

4. Bases de datos
Programas de
ejercitación
SOFTWARE EDUCATIVO
formativos directivos
SEGÚN SU
ESTRUCTURA
Constructores o
talleres creativos Lenguajes de programación
Constructores específicos
Programas tutoriales
Modelos físico-matemáticos
Simuladores
Entornos
sociales
juegos de estrategia y
aventura

5. Lenguaje
Multimedia Hipertexto Hipermedia
integración de
diferentes medios
(texto, sonido, imagen)
Conjunto de
fragmentos de texto
(nodos) enlazados con
otros, formando un
texto no lineal
Suma de
potencialidades
hipertextuales y
multimediáticas
Hipermedia
colaborativo
Combinan las
posibilidades de los
hipermedia con
espacios de trabajo,
discusión, y
socialización

6. Funciones
Instructivo Acceso a la
información
Creación Desarrollo de
estrategias
Comunicación
Específicamente
diseñado para
el desarrollo de
procesos de
enseñanza y
aprendizaje
(aritmética,
simulaciones de
física,
enseñanza de
idiomas…)
Permiten acceder
a bases
documentales y
de información
(base de datos,
navegadores de
Internet…)
Herramientas
para la
creación, no
tienen un
contenido
específico
(lenguajes de
autor,
procesadores
de texto…)
Centrados en
aspectos
procedimentales
(juegos, estrategias
de resolución de
problemas, etc.)
Programas para el
uso de redes de
comunicación (acceso
a foros, correos
electrónicos, etc.)

7. EN EL DISEÑO DE CADA SOFTWARE HAY UNA PROPUESTA DE
ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE GENERALMENTE NO EXPLÍCITA

8. ACTIVIDADES A REALIZAR
1 Lee y busca más información sobre la clasificación de software educativo en
función de los tres elementos: estructura, lenguaje y funciones.
2 Busca ejemplos de directivos, simuladores y constructores. Describe sus
potencialidades.
3 Contesta: ¿Cual crees que es la propuesta de enseñanza y aprendizaje que
realizan? ¿Qué teorías están sustentando su estructura y organización?